GIỚI THIỆU GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH VÀ SGK TIN HỌC THCS, Q3 SGK TIN HỌC THCS, Q3 Bùi Văn Thanh Nội dung  Những vấn đề chung  Chương trình Tin học THCS - Phần 3 (THCS 3)  Giới thiệu về SGK Tin học THCS (Q3) Tài liệu tham khảo  SGK Tin học dành cho THCS, Quyển 3  SGV Tin học dành cho THCS, Quyển 3  Sách Bài tập Tin học dành cho THCS, Quyển 3  Tài liệu Hướng dẫn thực hiện chương trình Những vấn đề chung Mục tiêu  Trang bị cho HS những hiểu biết cơ bản ở mức phổ thông về công nghệ thông tin và vai trò của nó trong xã hội hiện đại  Giúp HS bước đầu làm quen với phương pháp giải quyết vấn đề theo quy trình công nghệ và kĩ năng sử dụng máy tính  Hỗ trợ cho hoạt động học tập của học sinh, góp phần làm tăng hiệu quả giáo dục Một số đặc thù  Tin học là lĩnh vực phát triển nhanh  Hai khuynh hướng thường gặp trong các chương trình đào tạo Tin học: quá thiên về lý thuyết hoặc chỉ chú ý tới kỹ năng  Cần coi trọng thực hành và phát triển kĩ năng Đặc điểm môn Tin học THCS  Tin học đã được đưa vào dạy ở cấp TH, nhưng tự chọn không bắt buộc  Ở cấp THCS: tự chọn bắt buộc  Môn học mới  LT kết hợp thực hành → yêu cầu về CSVC  Yêu cầu về đội ngũ GV  Khả năng tiếp cận Tin học không đồng đều của HS  Ba mục tiêu cần đạt: kiến thức, kỹ năng, thái độ Chương trình Tin học THCS  Phần 1 (lớp 6) – Một số khái niệm cơ bản về tin học – Hệ điều hành – Soạn thảo văn bản – Phần mềm học tập  Phần 2 (lớp 7) – Bảng tính điện tử – Phần mềm học tập Chương trình Tin học THCS  Phần 3 (lớp 8) – Lập trình đơn giản – Phần mềm học tập  Phần 4 (lớp 9) – Mạng máy tính và Internet – Phần mềm trình chiếu – Bảo vệ dữ liệu, phòng chống virus – Tin học và xã hội Chương trình Tin học THCS P3  Lập trình đơn giản  Phần mềm học tập (Nghiên cứu TLBDGV, trang 14-18) [...]... thức định hướng  Tiếp cận trình độ khu vực và thế giới  Định hướng kiến thức, giúp học sinh phát huy những yếu tố tích cực của CNTT, tăng cường khả năng tự học Một số định hướng của SGK  Nội dung, cách trình bày và diễn đạt ngắn gọn, dễ hiểu thông qua mô tả và các ví dụ minh hoạ cụ thể  Hỗ trợ đổi mới PPDH  Quan tâm đặc tính lứa tuổi Nội dung SGK Tin học THCS3  Phần 1, lập trình đơn giản, gồm 9 bài... hiệu quả việc học theo nhóm (đặc biệt đối với những nơi khó khăn về CSVC) Phương pháp  Hướng dẫn HS học khám phá phần mềm theo nguyên tắc thử và sai; HS hỗ trợ lẫn nhau theo cách truyền khẩu  Nên tổ chức học theo nhóm để rèn luyện tính cộng tác trong làm việc  Điều kiện tiếp cận và sử dụng máy tính của HS không đồng đều  nên tổ chức để học sinh hỗ trợ lẫn nhau Gợi ý về điều kiện dạy học  Tối thiểu:... mặt bằng hiểu biết tin học vùng miền và điều kiện CSVC để chuẩn bị nội dung giảng dạy và điều tiết tốc độ GD  Học gắn với hành  Tránh diễn đạt hàn lâm, tăng cường ví dụ mô tả để diễn giải kiến thức (VD: phần thuật toán có thể thông qua các minh họa trực quan!)  Tạo điều kiện có đủ giờ thực hành theo yêu cầu  Tập thói quen làm việc theo nhóm Gợi ý về phương pháp DH  Hướng tới tự học, tự khám phá... phần tử mảng, sử dụng các phần tử của mảng trong biểu thức tính toán Phần 2 Phần mềm học tập  Biết cách sử dụng phần mềm học tập đã lựa chọn  Thực hiện được các công việc khởi động/ra khỏi, sử dụng bảng chọn, các thao tác tương tác với phần mềm  Nghiêm túc khi học và làm việc trên máy tính không phân biệt phần mềm học tập hay phần mềm trò chơi Nội dung cụ thể SGK  Phần 1 Lập trình đơn giản – Bài... tải Gợi ý về tổ chức dạy học  Phần mềm học tập nên dạy xen kẽ với phần lập trình  Nếu có điều kiện có thể dạy các bài lý thuyết trên phòng máy tính  Các bài thực hành phải dạy trên phòng máy GV, HS cần chuẩn bị trước khi thực hành Ôn tập - Kiểm tra - Đánh giá  Cả năm có 04 tiết ôn tập, mỗi học kì 02 tiết: Nên dành để ôn KT, KN trọng tâm  Cả năm có 08 tiết kiểm tra, 04 tiết /học kỳ (gồm 1 tiết KT,... trọng tâm  Cả năm có 08 tiết kiểm tra, 04 tiết /học kỳ (gồm 1 tiết KT, 1 tiết KT thực hành, và 02 tiết KT cuối học kì)  Nên đánh giá, cho điểm học sinh trong tiết thực hành Thiết bị dạy học  Máy tính, Internet, phần mềm  Projector, overhead, máy in  Tranh, ảnh  Địa chỉ để tải phần mềm www.tinhocphothong.nxbgd.com.vn www.vnschool.net Trân trọng cảm ơn Một số lưu ý Nội dung  02 phần – Phần 1: 9 LT,... giản, gồm 9 bài lý thuyết và 7 bài thực hành  Phần 2, phần mềm học tập, gồm 4 bài lý thuyết kết hợp thực hành Đề xuất phân bổ thời lượng Bµi LT hoÆc LT kÕt hîp TH Bµi TH Sè tiÕt Lập trình đơn giản 9 7 34 Phần mềm học tập 4 0 16 Bài tập - - 8 4 Ôn tập Kiểm tra Tổng cộng - - 8 13 10 70 Phần 1 Lập trình đơn giản  Mục tiêu chung: Cung cấp cho học sinh một số kiến thức và kĩ năng ban đầu về ngôn ngữ lập... thể SGK  Phần 2 - Phần mềm học tập – Luyện gõ phím nhanh với Finger Break Out – Tìm hiểu thời gian với phần mềm Sun Times – Học vẽ hình với phần mềm GeoGebra – Quan sát hình không gian với phần mềm Yenka Một số lưu ý  Kiến thức ban đầu về ngôn ngữ lập trình nói chung, không phải là lập trình Pascal  Tuy nhiên, cần có ngôn ngữ cụ thể để minh họa: Pascal  Các phần mềm học tập: Luyện gõ bàn phím,... tiết) – Phần 2: 04 LT+TH (04 tiết/bài)  Phần Bảng tính điện tử – Bài LT -> Bài TH (các kiến thức, kỹ năng của bài lý thuyết ngay trước đó) – Bài TH 10: ôn tập, tổng kết KT, KN phần 1  Phần mềm học tập – Giới thiệu LT kết hợp TH trên máy 04 tiết/1 phần mềm ... trên một ngôn ngữ cụ thể  Chương trình đơn giản – Sơ bộ về ngôn ngữ lập trình Pascal, cấu trúc – – – – chung và các thành phần của chương trình Một số kiểu dữ liệu chuẩn Phép toán, biểu thức số học, hàm số học chuẩn, biểu thức quan hệ Khai báo biến, lệnh gán Các câu lệnh vào/ra đơn giản Yêu cầu về kiến thức  Các cấu trúc điều khiển – Cấu trúc rẽ nhánh – Cấu trúc lặp (lặp với số lần biết trước và chưa . Chương trình Tin học THCS - Phần 3 (THCS 3)  Giới thiệu về SGK Tin học THCS (Q3) Tài liệu tham khảo  SGK Tin học dành cho THCS, Quyển 3  SGV Tin học dành. GIỚI THIỆU GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH VÀ SGK TIN HỌC THCS, Q3 SGK TIN HỌC THCS, Q3 Bùi Văn Thanh Nội dung 