LÝ THUYẾT VÀ CÂU HỎI TIN HỌC 8

140 666 0
LÝ THUYẾT VÀ CÂU HỎI TIN HỌC 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Lý thuyết, 210 câu hỏi trắc nghiệm Tin học lớp chọn lọc có đáp án Chương 1: Lập trình đơn giản Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 2: Làm quen với chương trình và ngơn ngữ lập trình Lý thuyết Bài bài thực hành 1: Làm quen với Free Pascal Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 3: Chương trình máy tính và liệu Lý thuyết Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 4: Sử dụng biến và chương trình Lý thuyết Bài thực hành 3: Khai báo và sử dụng biến Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 5: Từ bài toán đến chương trình Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 6: Câu lệnh điều kiện Lý thuyết Bài thực hành 4: Sử dụng câu lệnh điều kiện Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 7: Câu lệnh lặp Lý thuyết Bài thực hành 5: Sử dụng lệnh lặp For Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 8: Lặp với số lần chưa biết trước Lý thuyết Bài thực hành 6: Sử dụng lệnh lặp While Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 9: Làm việc với dãy số Lý thuyết Bài thực hành 7: Xử lí dãy số chương trình Chương 2: Phần mềm học tập Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 10: Làm quen với giải phẫu thể người phần mềm Anatomy Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 11: Giải tốn và vẽ hình phẳng với GeoGebra Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 12: Vẽ hình khơng gian với GeoGebra Chương 1: Lập trình đơn giản Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính Lý thuyết Tin học Bài 1: Máy tính chương trình máy tính A Lý thuyết • Nội dung - Con người dẫn cho máy tính thực cơng việc thơng qua lệnh - Chương trình hướng dẫn cho máy tính thực nhiệm vụ cụ thể Viết chương trình – lệnh cho máy tính làm việc - Khái niệm câu lệnh: dẫn, nhiệm vụ cần thực đưa để lệnh cho máy tính làm việc - Khái niệm chương trình: dãy câu lệnh mà máy tính hiểu để thực theo - Mục đích việc viết chương trình: chương trình tạo nhằm khai thác tốc độ khả tính tốn máy tính để ứng dụng vào tốn sống, cơng việc, học tập chương trình giúp người điều khiển máy tính đơn giản hiệu - Máy tính thực câu lệnh cách tuần tự, từ xuống ví dụ: Chương trình Rơ-bốt nhặt rác có cách lệnh thực từ xuống sau: - Tiến bước - Quay trái, tiến bước - Nhặt rác - Quay phải, tiến bước - Quay trái tiến bước - Bỏ rác vào thùng Chương trình và ngơn ngữ lập trình - Khái niệm ngơn ngữ máy: câu lệnh tạo nên từ hai số - Khái niệm ngôn ngữ lập trình: ngơn ngữ dùng để viết chương trình máy tính - Ý nghĩa ngơn ngữ lập trình: thay cho ngơn ngữ máy, ngơn ngữ máy khó để sử dụng, ngơn ngữ lập trình thường từ có nghĩa, dễ nhớ nên gần gũi với người - Khái niệm chương trình dịch: Ngơn ngữ lập trình có người hiểu được, để máy tính hiểu phải dùng ngơn ngữ máy Chương trình dịch chương trình chuyển đổi từ ngơn ngữ lập trình sang ngơn ngữ máy - bước tạo chương trình máy tính: + Viết chương trình ngơn ngữ lập trình + Dịch chương trình thành ngơn ngữ máy để máy tính hiểu - Chương trình soạn thảo chương trình dịch với cơng cụ tìm kiếm, sửa lỗi thực chương trình thường kết nạp vào phần mềm, gọi môi trường lập trình B Trắc nghiệm Câu 1: Chương trình máy tính theo bước: A Viết chương trình ngơn ngữ lập trình B Dịch chương trình thành ngơn ngữ máy C Viết chương trình ngơn ngữ lập trình dịch chương trình thành ngơn ngữ máy D Viết chương trình giấy gõ vào máy tính Hiển thị đáp án Chương trình máy tính tạo gồm: + Bước 1: Viết chương trình ngơn ngữ lập trình + Bước 2: Dịch chương trình thành ngơn ngữ máy Đáp án: C Câu 2: Tại cần viết chương trình? A viết chương trình giúp người B điều khiển máy tính C cách đơn giản hiệu D Cả A, B C Hiển thị đáp án Viết chương trình hướng dẫn máy tính thực cơng việc hay giải tốn cụ thể Viết chương trình giúp người điều khiển máy tính đơn giản hiệu Đáp án: D Câu 3: Con người dẫn cho máy tính thực cơng việc nào? A thơng qua từ khóa B thơng qua tên C thông qua lệnh D thông qua Hiển thị đáp án Con người dẫn cho máy tính thực cơng việc thơng qua lệnh Máy tính thực lệnh từ xuống Đáp án: C Câu 4: Viết chương trình là: A hướng dẫn máy tính B thực cơng việc C hay giải tốn cụ thể D Cả A, B C Hiển thị đáp án Viết chương trình hướng dẫn máy tính thực cơng việc hay giải tốn cụ thể Viết chương trình giúp người điều khiển máy tính đơn giản hiệu Đáp án: D Câu 5: Theo em hiểu viết chương trình : A Tạo câu lệnh xếp theo trình tự B Viết đoạn văn xếp theo chương trình C Viết câu lệnh mà em học D Tạo câu lệnh để điều khiển Robot Hiển thị đáp án Viết chương trình hướng dẫn máy tính thực cơng việc hay giải tốn cụ thể, thơng qua câu lệnh xếp theo trình tự để máy tính hiểu thực Đáp án: A Câu 6: Ngơn ngữ lập trình là: A ngơn ngữ dùng để viết chương trình máy tính B ngơn ngữ dùng để viết chương trình máy tính C dãy bit (dãy số gồm 1) D chương trình dịch Hiển thị đáp án Ngơn ngữ lập trình ngơn ngữ dùng để viết chương trình máy tính giúp máy tính hiểu thực Đáp án: B Câu 7: Mơi trường lập trình gồm: A chương trình soạn thảo B chương trình dịch C cơng cụ trợ giúp tìm kiếm, sửa lỗi… D Cả A, B C Hiển thị đáp án Chương trình soạn thảo chương trình dịch với cơng cụ tìm kiếm, sửa lỗi thực chương trình thường kết hợp vào phần mềm, gọi mơi trường lập trình Đáp án: D Câu 8: Ngơn ngữ sử dụng để viết chương trình là: A Ngơn ngữ lập trình B Ngơn ngữ máy C Ngôn ngữ tự nhiên D Ngôn ngữ tiếng Việt Hiển thị đáp án ngơn ngữ lập trình ngơn ngữ dùng để viết chương trình máy tính Nó thay cho ngôn ngữ máy thường từ có nghĩa, dễ nhớ nên gần gũi với người Đáp án: A Câu 9: Chương trình dịch dùng để: A Dịch từ ngơn ngữ lập trình sang ngơn ngữ máy B Dịch từ ngơn ngữ lập trình sang ngôn ngữ tự nhiên C Dịch từ ngôn ngữ máy sang ngơn ngữ lập trình D Dịch từ ngơn ngữ máy sang ngôn ngữ tự nhiên Hiển thị đáp án Chương trình dịch giúp người lập trình lập trình ngơn ngữ lập trình chuyển sang ngơn ngữ máy giúp máy tính hiểu thực yêu cầu người lập trình Đáp án: A Câu 10: Ngôn ngữ lập máy là: A ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính B ngơn ngữ dùng để viết chương trình máy tính C câu lệnh tạo từ hai số D chương trình dịch Hiển thị đáp án ngôn ngữ máy câu lệnh tạo nên từ hai số Đáp án: C Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 2: Làm quen với chương trình và ngơn ngữ lập trình Lý thuyết Tin học Bài 2: Làm quen với chương trình ngơn ngữ lập trình A Lý thuyết • Nội dung chính: - Ngơn ngữ lập trình gì? - Từ khóa ngơn ngữ lập trình - Cấu trúc chung chương trình máy tính Ví dụ chương trình viết ngơn ngữ lập trình Pascal Ngơn ngữ lập trình gồm gì? - Ngơn ngữ lập trình tạo nên từ bảng chữ quy tắc Các câu lệnh viết từ chữ - Khái niệm bảng chữ cái: tập kí tự cấu tạo nên câu lệnh Thường bao gồm chữ tiếng anh số kí hiệu khác phép tốn +, -, ∗, ⁄,… - Mỗi câu lệnh ngơn ngữ lập trình phải tuân thủ quy tắc định, sai quy tắc chương trình bị lỗi Từ khóa và tên a Từ khóa - Là từ dành riêng, khơng dùng từ khóa cho mục đích khác Mỗi từ khóa có chức riêng biệt - Trong hình 2.2, ta thấy từ khóa: Program, Uses, Begin, Writeln, End b Tên - Do người lập trình đặt, phải tuân thủ theo quy tắc ngơn ngữ lập trình chương trình dịch thỏa mãn: + Tên khác tương ứng với đại lượng khác + Tên khơng trùng với từ khóa + Ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ - Ví dụ: Stamgiac, ban_kinh,… Cấu trúc chung chương trình Gồm phần: - Phần khai báo: + Khai báo tên chương trình + Khai báo thư viện - Phần thân: chứa câu lệnh để máy tính cần thực hiện, phần bắt buộc phải có Trong hình 2.3, ta thấy: - Phần khai báo: gồm câu lệnh khai báo tên chương trình CT_Dau_Tien khai báo thư viện Ctr Làm quen với cửa sổ không gian 3D - Thực hiện: chọn Hiển thị, sau chọn Hiển thị dạng 3D - Trong cửa sổ 3D có: + Các cơng cụ làm việc với không gian 3D + Hệ trục tọa độ tương ứng với trục x, y, z + Mặt phẳng chuẩn, ln hình làm việc - Vùng làm việc cửa sổ khơng gian 3D có dạng:v Điểm và di chuyển điểm không gian a) Tạo đối tượng điểm - Kích hoat cửa sổ không gian 3D, chọn công cụ - Nháy chuột lên vị trí mặt phẳng chuẩn b Di chuyển điểm không gian - Nháy chuột lên điểm A cho xuất hình mũi tên lên xuống, sau kéo thả điểm A để di chuyển trục Z - Nháy chuột lên điểm A cho xuất mũi tên sang ngang bên, sau kéo thả điểm A để di chuyển trục XY Xoay hình khơng gian - Cách 1: nhấn giữ nút chuột phải đồng thời rê chuột - Cách 2: chuyển chế độ chọn - Cách 3: chọn công cụ quay , kéo thả chuột hình , kéo thả chuột hình Vẽ hình hộp chữ nhật, hình lập phương a) Vẽ hình hộp chữ nhật( đáy nằm mặt phẳng chuẩn) - B1: mặt phẳng chuẩn cho trước cạnh AB vẽ hình chữ nhật Sử dụng công cụ đoạn thẳng vẽ đoạn thẳng AB Thiết lập mặt phẳng qua điểm A vng góc với AB Sử dụng cơng cụ nháy chuột vào điểm A, sau nháy chuột lên đoạn AB Xác định giao mặt phẳng vừa tạo mặt phẳng chuẩn: chọn công cụ nháy chuột lên mặt phẳng vửa tạo làm ẩn mặt phẳng vừa tạo đường thẳng vuông góc với AB Sử dụng cơng cụ điểm, tạo điểm C nằm đường thẳng vng góc với AB vừa tạo bước Sử dụng công cụ kẻ đường song song từ C với AB từ B với AC đường cắt D ẩn tất đường không cần thiết dùng công cụ C, D lại với để thành hình chữ nhật nối điểm A, B, - B2: vẽ hình hộp chữ nhật dựa hình chữ nhật tạo bước Sử dụng cơng cụ trải hình lăng trụ , sau đưa chuột vào bên hình ABDE, kéo thả chuột theo hướng thẳng đứng để tạo hình hộp b Vẽ hình lập phương với điểm tự - Chọn công cụ - Nháy chuột chọn điểm để tạo hình khối lập phương, lấy điểm làm cạnh Vẽ lăng trụ đứng - Cách 1: sử dụng cơng cụ trải hình lăng trụ đứng + sử dụng công cụ đa giác tạo đa giác mặt phẳng chuẩn + Chọn cơng cụ trải hình lăng trụ đưa chuột vào bên hình đa giác, sau kéo thả chuột để tạo hình lăng trụ có đáy hình đa giác - Cách 2: sử dụng cơng cụ tạo hình lăng trụ xiên + Sử dụng công cụ đa giác, tạo hình đa giác mặt phẳng chuẩn giả sử đa giác đỉnh A, dùng công cụ điểm A vẽ điểm nằm phía + Chọn cơng cụ nháy chuột lên vị trí bên hình đa giác, sau nháy chọn điểm vừa tạo điểm A( điểm F) Vẽ hình chóp a) Sử dụng cơng cụ hình chóp - B1: tạo đa giác mặt phẳng chuẩn, sử dụng công cụ tạo điểm tạo điểm nằm phía đa giác - B2: chọn cơng cụ nháy chuột lên vị trí bên hình đa giác, sau trọn điểm vừa tạo phía b Sử dụng cơng cụ trải hình chóp - B1: tạo đa giác mặt phẳng chuẩn, sử dụng công cụ tạo điểm tạo điểm nằm phía đa giác - B2: chọn công cụ đưa chuột vào đa giác kéo thả chuột theo chiều thẳng đứng để tạo hình chóp c Cơng cụ vẽ hình chóp tam giác - Cơng cụ tứ diện có chức tạo nhanh hình chóp tam giác đều, hay gọi - Thao tác: chọn cơng cụ, sau nháy chuột chọn lên điểm đỉnh cạnh tứ diện cần tạo B Trắc nghiệm Câu 1:Để cửa sổ không gian 3D ta thực hiện: A chọn Hiển thị, sau chọn Hiển thị dạng 3D B chọn Hiển thị, sau chọn vùng làm việc C chọn Hiển thị, sau chọn CAS D chọn Hiển thị, sau chọn Hiển thịSpreadsheet Hiển thị đáp án Để cửa sổ không gian 3D ta thực chọn Hiển thị, sau chọn Hiển thị dạng 3D Màn hình làm việc 3D xuất bắt đầu làm việc Đáp án: A Câu 2: Trong cửa sổ 3D GeoGebra có: A Các công cụ làm việc với không gian 3D B Hệ trục tọa độ tương ứng với trục x, y, z C Mặt phẳng chuẩn, ln hình làm việc D Tất đáp án Hiển thị đáp án Trong cửa sổ 3D GeoGebra có: + Các cơng cụ làm việc với khơng gian 3D + Hệ trục tọa độ tương ứng với trục x, y, z + Mặt phẳng chuẩn, hình làm việc Đáp án: D Câu 3:Để xoay hình khơng gian ta thực A nhấn giữ nút chuột phải đồng thời rê chuột B chuyển chế độ chọn C chọn công cụ quay , kéo thả chuột hình , kéo thả chuột hình D Tất cách Hiển thị đáp án Để xoay hình không gian ta thực - Cách 1: nhấn giữ nút chuột phải đồng thời rê chuột - Cách 2: chuyển chế độ chọn - Cách 3: chọn cơng cụ quay , kéo thả chuột hình , kéo thả chuột hình Đáp án: D Câu 4:Để tạo điểm không gian GeoGebra: A Kích hoat cửa sổ khơng gian 3D, chọn cơng cụ B Nháy chuột lên vị trí mặt phẳng chuẩn C Nháy đúp chuột lên vị trí mặt phẳng chuẩn D Cả A B Hiển thị đáp án Để tạo điểm không gian GeoGebra: - Kích hoat cửa sổ khơng gian 3D, chọn cơng cụ - Nháy chuột lên vị trí mặt phẳng chuẩn Đáp án: D Câu 5:Để di chuyển điểm không gian GeoGebra ta nháy chuột lên điểm thực hiện: A Kéo thả điểm lên xuống B Kéo thả điểm di chuyển sang ngang C Kéo thả điểm di chuyển xiên chéo D Cả A B Hiển thị đáp án Di chuyển điểm không gian: - Nháy chuột lên điểm cho xuất hình mũi tên lên xuống, sau kéo thả điểm để di chuyển trục Z - Nháy chuột lên điểm cho xuất mũi tên sang ngang bên, sau kéo thả điểm để di chuyển trục XY Đáp án: D Câu 6: Để vẽ hình lăng trụ đứng sử dụng cơng cụ: A Trải hình lăng trụ đứng B Tạo hình lăng trụ xiên C Cả A B D Cả A B sai Hiển thị đáp án Để vẽ hình lăng trụ đứng sử dụng cơng cụ trải hình lăng trụ đứng tạo hình lăng trụ xiên Đối với hai công cụ phải tạo đa giác mặt phẳng chuẩn Đáp án: C Câu 7:Để vẽ hình chóp sử dụng: A Cơng cụ vẽ hình chóp B Cơng cụ trải hình chóp C Cơng cụ vẽ hình chóp D Tất đáp án Hiển thị đáp án Để vẽ hình chóp sử dụng: Cơng cụ vẽ hình chóp cơng cụ trải hình chop cơng cụ vẽ hình chóp Đáp án: D Câu 8:Các bước tạo hình chóp ABCDEFFGH với cơng cụ tạo hình lăng trụ xiên: 1- Sử dụng cơng cụ đa giác, tạo hình đa giác ABCD mặt phẳng chuẩn 2- Dùng cơng cụ vẽ điểm nằm phía điểm A 3- Chọn cơng cụ nháy chuột lên vị trí bên hình đa giác, sau nháy chọn điểm vừa tạo điểm A( điểm F) Các bước thực là: A 1-2-3 B 3-2-1 C 1-3-2 D -1 -3 Hiển thị đáp án Các bước tạo hình chóp ABCDEFFGH với cơng cụ tạo hình lăng trụ xiên: - Sử dụng công cụ đa giác, tạo hình đa giác ABCD mặt phẳng chuẩn - Dùng cơng cụ vẽ điểm nằm phía điểm A - Chọn công cụ nháy chuột lên vị trí bên hình đa giác, sau nháy chọn điểm vừa tạo điểm A( điểm F) Đáp án: A Câu 9:để vẽ hình lập phương với điểm tự do: A Chọn công cụ B Nháy chuột chọn điểm để tạo hình khối lập phương C Cả A B D Nháy chuột phải chọn điểm để tạo hình khối lập phương Hiển thị đáp án để vẽ hình lập phương với điểm tự ta thực chọn công cụ nháy chuột chọn điểm để tạo hình khối lập phương, lấy điểm làm cạnh Đáp án: C Câu 10:Để khởi dộng phần mềm GeoGebra ta thực hiện: A Nháy đúp vào biểu tượng GeoGebra hình B Nháy chuột phải chọn open C Chọn start→ Program all chọn GeoGebra D Tất đáp án Hiển thị đáp án Để khởi dộng phần mềm GeoGebra ta thực hiện: + Nháy đúp vào biểu tượng GeoGebra hình + Nháy chuột phải chọn open + Vào Program all chọn GeoGebra Đáp án: D ... án: C Lý thuyết Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 4: Sử dụng biến va chương trình Lý thuyết Tin học Bài 4: Sử dụng biến chương trình A Lý thuyết. .. hai số Đáp án: C Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 2: Làm quen với chương trình va ngơn ngữ lập trình Lý thuyết Tin học Bài 2: Làm quen với chương trình ngơn ngữ lập trình A Lý thuyết • Nội dung... từu khóa ngơn ngữ lập trình Đáp án: C Lý thuyết & Trắc nghiệm Bài 3: Chương trình máy tính va liệu Lý thuyết Tin học Bài 3: Chương trình máy tính liệu A Lý thuyết BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

Ngày đăng: 16/10/2019, 19:56

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Lý thuyết, 210 câu hỏi trắc nghiệm Tin học lớp 8 chọn lọc có đáp án

    • Chương 1: Lập trình đơn giản

    • Chương 2: Phần mềm học tập

    • Chương 1: Lập trình đơn giản

    • Lý thuyết Tin học 8 Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính

      • A. Lý thuyết

      • B. Trắc nghiệm

      • Lý thuyết Tin học 8 Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình

        • A. Lý thuyết

        • B. Trắc nghiệm

        • Lý thuyết Tin học 8 Bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu

          • A. Lý thuyết

          • BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆU

          • B. Trắc nghiệm

          • Lý thuyết Tin học 8 Bài 4: Sử dụng biến và hằng trong chương trình

            • A. Lý thuyết

            • B. Trắc nghiệm

            • Lý thuyết Tin học 8 Bài 5: Từ bài toán đến chương trình

              • A. Lý thuyết

              • B. Trắc nghiệm

              • Lý thuyết Tin học 8 Bài 6: Câu lệnh điều kiện

                • A. Lý thuyết

                • B. Trắc nghiệm

                • Lý thuyết Tin học 8 Bài 7: Câu lệnh lặp

                  • A. Lý thuyết

                  • B. Trắc nghiệm

                  • Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 5: Sử dụng lệnh lặp For do

                  • Lý thuyết Tin học 8 Bài 8: Lặp với số lần chưa biết trước

                    • A. Lý thuyết

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan