CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ********** BIÊN BẢN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO MỨC CHẤT LƯỢNG TỐI THIỂU Trường Tiểu học : MẠC THỊ BƯỞI - Số điện thoại : 0500 625 495 Xã EaKmút - Huyện Eakar - Tỉnh Đăk Lăk I. T ổ chức và quản lí 1. Hi ệ u tr ưở ng, Phó Hiệu tr ưở ng - Trình độ đào tạo của Hiệu trưởng : Đại học tiểu học P.Hiệu trưởng : Đại học tiểu học - Số năm giảng dạy của Hiệu trưởng : 10 năm - P. Hiệu trưởng : 7 năm - Số năm làm công tác quản lí của Hiệu trưởng : 13 năm , P.Hiệu trưởng : 11 năm - Nắm chắc nội dung , chương trình , kế hoạch của các môn học : Nắm vững. - Được tập huấn về quản lý và hỗ trợ điểm trường : Đã học qua lớp quản lý. - Được CBGV và nhân viên tín nhiệm : Tốt. 2. Th ự c hi ệ n các nhi ệ m v ụ qu ả n lí - Kế hoạch phát triển nhà trường : Hàng năm đều có kế hoạch năm , học kỳ ,tháng tuần cụ thể , chi tiết. - Thực hiện chương trình giảng theo qui định : Đảm bảo đúng quy đònh, quy chế của ngành. - Có bảng phân công giáo viên hàng năm : Có. - Thực hiện tốt công tác lưu giữ hồ sơ , sổ sách : Tốt. - Công khai các nguồn thu và chi : Đảm bảo nguyên tắc thu, chi tài chính công khai dân chủ hàng năm. Đánh giá tiêu chuẩn 1: ĐẠT II. Độ i ng ũ giáo viên : 1.S ố l ượ ng và trình độ đào t ạ o : - Tổng số GV : 15 Số GV có trình độ đại học : 7 ; Cao đẳng : 6 ; 9 + 3 : 1 Chưa đạt chuẩn : 0 , đang học cao đẳng : 1 2. Phẩm ch ấ t đạ o đứ c : - 100% GV sống trung thực, giản dị, lành mạnh, đoàn kết, thương yêu học sinh : Tốt 3. B ồ i d ưỡ ng th ườ ng xuyên và chuyên đề: -Số GV tham gia bồi dưỡng: + Chuyên đề : 15/15 .+ Thường xuyên: 15/15 + Dạy trẻ khuyết tật : 0 + Tăng cường T.Việt cho HS dân tộc: Không Chưa đạt Đạt X + Lí luận Mác - Lê nin và Tư tưởng Hồ Chí Minh : 15 4. Nhi ệ m v ụ - Giảng dạy và giáo dục theo đúng chương trình và kế hoạch : Đúng. - Thường xuyên đổi mới phương pháp giáo dục : Thường xuyên. - Số tiết dự giờ rút kinh nghiệm trong 1 học kì của 1 giáo viên: 20 tiết. - Giáo viên chuẩn bị bài trước khi lên lớp , Sử dụng ĐDDH có hiệu quả : Tốt - Đối xử công bằng với mọi học sinh : Tốt - Quan tâm phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu : Tốt Đánh giá tiêu chu ẩ n 2 : ĐẠT III. C ơ s ở v ậ t ch ấ t trang thi ế t b ị d ạ y h ọ c 1.Trường học , lớp học - Diện tích trường : m 2 Đạt : m 2 /1 HS - Diện tích sân chơi : m 2 Đạt : m 2 / 1 HS - Số điểm trường : 02 Trường không học ba ca: không - Số lớp học : 11; Số phòng học : 15 ; Số HS : 283 ; Tỉ lệ HS/ lớp : 26 em. - Số phòng học được xây dựng kiên cố, đủ ánh sáng : không - Số phòng học được xây dựng cấp 4, đủ ánh sáng : 15 - Số phòng học xây dựng tạm bợ , tranh tre nứa lá: Không - Số phòng học thuận lợi cho học sinh khuyết tật , đến học : Không - Số phòng học có đủ bảng đen bàn ghế cho giáo viên va øhọc sinh: 15 phòng học. - Số phòng học có hộp hoặc tủ chứa các tài liệu giảng dạy và học tập : 11 phòng. - Có phòng cho giáo viên, thư viện và thiết bị dạy học : Có - Có phòng cho lãnh đạo nhà trường : Có - Có phòng cho phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi : Có -Có khu vệ sinh riêng cho giáo viên và học sinh : Có - Có giếng nước hoặc khơi nguồn nước sạch: Có 2 .Trang thi ế t b ị d ạ y h ọ c - Số bộ đồ dùng dạy học tối thiểu: 11/11 lớp có bộ đồ dùng dạy học . - Số bộ tài liệu dạy học ở khối lớp 1: 3 bộ , lớp 2: 5 bộ , lớp 3: 5 bộ , lớp 4: 5 bộ , lớp 5: 5bộ -Số GV có bộ đồ dùng cần thiết ( thước kẻ , giấy, bút ) :100 % - Số GV có đủ bộ SGK, tài liệu hướng dẫn giảng dạy : 100% - Có báo; tạp chí ngành và báo nhân dân: Có đủ Đánh giá tiêu chu ẩ n III : ĐẠT IV. Th ự c hi ệ n xa õh ộ i hoá giáo d ụ c - Phối hợp tổ chức Đại hội giaó dục cấp cơ sở : Có - Ban đại diện CMHS phối hợp hoạt động có hiệu quả với nhà trường : Có hiệu quả Đạt X Đạt x - Ban đại diện CMHS được tập huấn về hỗ trợ học sinh : Có, thông qua các kì họp - Tổ chức tuyên truyền, huy động sự tham gia của nhiều nguồn lực xãhội : Tốt - Huy động sự tham gia của cộng đồng trong bảo vệ, bảo dưỡng CSVC: Tốt Đánh giá tiêu chu ẩ n IV : ĐẠT V. Các ho ạ t độ ng và ch ấ t l ượ ng giáo d ụ c : - Tỉ lệ huy động trẻ em trong độ tuổi đi học : 99% -Số học sinh đạt yêu cầu kiền thức, kĩ năng cơ bản : 95,4% - Tỉ lệ HS lên lớp : 98,2 % Tỉ lệ HS bỏ học: 1 % Tỉ lệ HS lưu ban: 1.8% - Tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học : 100% - Hiệu quả tạo : 98,6% - Dạy đđúng chương trình, kế hoạch : Đúng - Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp : Có - Thực hiện giảm 2-3 HS/lớp đối với lớp có 1 HS khuyết tật học hòa nhập : Có - Động viên khen thưởng HS khuyết tật dựa vào sự tiến bộ của từng em : Có - Số hội thảo chuyên môn giáo viên được tham dự trong 1 năm học : 4 lần Đánh giá tiêu chuẩn V: ĐẠT Kết luận : Nhà trường đạt 5 tiêu chuẩn/ 5 tiêu chuẩn theo mức chất lượng tối thiểu của trường tiểu học . EaKmút , Ngày 18 tháng 5 năm 2009 Đại diện nhà trường Đại diện UBND xã HIỆU TRƯỞNG Lê Minh Hân Đạt X Đạt X . VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ********** BIÊN BẢN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO MỨC CHẤT LƯỢNG TỐI THIỂU Trường Tiểu học : MẠC THỊ BƯỞI. chuẩn V: ĐẠT Kết luận : Nhà trường đạt 5 tiêu chuẩn/ 5 tiêu chuẩn theo mức chất lượng tối thiểu của trường tiểu học . EaKmút , Ngày 18 tháng 5 năm 2009