Trường Mầm Non Đại Quang KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC CHỦ ĐIỂM: BẢN THÂN (Từ tuần 1 đến tuần 3 ) MỤC TIÊU 1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: - Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản than: ( chạy, bò, ném) - Có một số kĩ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, vẽ , cách dọn đồ chơi). - Biết ích lợi về sức khỏe và giữ gìn vệ sinh thân thể , tay chân , răng miệng và quần áo sạch sẽ, giữ gìn vệ sinh môi trường. - Biết lợi ích của việc ăn uống, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ. - Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi ( mặc quần áo, đội mũ nón) 2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: -Có một số hiểu biết về bản thân , biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể ( kiểu tóc, màu da, cao thấp, gầy béo) khả năng và sở thích riêng. - Có một số hiểu biết về các bộ phận cơ thể, tác dụng và cách giữ gìn vệ sinh, chăm sóc. - Biết cơ thể con người gồm có năm giác quan, tác dụng của chúng , hiểu sự cần thiết chăm sóc giữ gìn vệ sinh vệ sinh chăm sóc các giác quan, sử dụng các giác quan, nhận biết phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hằng ngày. - Có một số hiểu biết về các loại khác nhau và ích lợi của chúng. - Trẻ biết phân biệt phải trái . - Biết so sánh các hình: Hình tròn, tam giác, vuông chữ nhật. 3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: -Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú. - Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người. - Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trương xung quanh, mọi người qua lời nói và cử chỉ . 4/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: - Biết thể hiện nhịp điệu và cảm xúc của mình khi vận động. - Bằng những động tác điêu luyện cổ tay, chân và ánh mắt hòa nhập vào lời ca điệu múa tranh vẽ. 5/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI: -Biết giúp đỡ mọi người xung quanh. - Hiểu được khả năng của bản thân. - Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn. GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 1 Trường Mầm Non Đại Quang MẠNG NỘI DUNG GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 2 - Cơ thể của bé có các bộ phận khác nhau: Đầu, cổ , lưng , ngực, chân tay - Tác dụng của các bộ phận cơ thể, cách rèn luyện và chăm sóc. - Có 5 giác quan: Nhìn, nghe, ngửi, xúc giác, vị giác. - Tác dụng của chúng và cách rèn luyện chăm sóc các giác quan - Cơ thể khỏe mạnh - Những công việc hàng ngày của bé. CƠ THỂ BÉ BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH - Bé được sinh ra và lớn lên - Những người chăm sóc bé, sự an toàn và tình yêu thương của người thân trong gia đình và lớp mẫu giáo - Ăn uống đầy đủ chất và thường xuyên luyện tập thể dụ, luôn tắm rữa sạch sẻ để cho cơ thể khỏe mạnh - Môi trường sanh sạch đẹp. BÉ LÀ AI ? CHỦ ĐIỂM : BẢN THÂN -Tên tuổi ( ngày sinh nhật) - Những người thân của bé - Địa chỉ, gia đình, lớp học. - Diện mạo, dáng của bé - Sở thích và quan hệ của bé với mọi người xung quanh Trường Mầm Non Đại Quang MẠNG HOẠT ĐỘNG - CHỦ ĐIỂM – BẢN THÂN HOẠT ĐỘNG TUẦN1: BÉ LÀ AI? TUẦN 2: CƠ THỂ BÉ TUẦN 3: BÉ CẦN GÌ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH . HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: 1/Phát triển thể chất: + SKDD: + TDGH: - Tập cho trẻ vệ sinh thân thể - Trèo lên xuống ghế - Tập trẻ tự chăm sóc vệ sinh răng miệng - Chạy chậm - Biết giữ vs thân thể và ăn uống đầy đủ chất. - Ném xa bằng hai tay 2/Phát triển nhận thức: + KPKH: + LQVT: -“ Bé là ai”trò chuyện với các bạn - Phân biệt phải, trái -Cơ thể bé - Nhận biết hình vuông, hình tam giác -Đàm thoại về nhu cầu dinh dưỡng - Nhận biết hình chữ nhật, hình tròn 3/Phát triển ngôn ngữ: + LQVH: + LQCC: - Thơ “ cô dạy” - Gấu con bị đau răng Chuyện: Cái mồm 4/Phát tiển thẩm mỹ: + HĐTH: +GD ÂN - Vẽ bổ sung những điểm còn thiếu cơ thể bé - Ồ sao bé không lắc - Tô màu bánh sinh nhật. - rửa mặt như mèo -Vẽ bàn tay trái - Sinh hoạt chủ đề 5/Phát triển TCXH: + Trò chuyện trò chơi. - Biết cách ứng xử với bạn bè, người lớn - Biết giúp đỡ những người xung quanh - Biết coi trọng và làm theo những qui định chung II. HOẠT ĐỘNG GÓC: 1/ Phân vai: - Gia đình - Mẹ con, khám bệnh - Gia đình khám bệnh 2/ Xây dựng: - Xây nhà của bé - Công viên cây xanh - Công viên cây xanh 3/ Học tập: - Phân biệt phải, trái - Ghép hình - Ghép hình 4/ Nghệ thuật: - Tô màu chân dung bé - Vẽ bổ xung những bộ phận còn thiếu trên cơ thể - Nặn quà tặng bạn 5/ Thư viện: - Xem tranh. - Xem tranh ảnh các bạn - Xem tranh. 6/ Thiên nhiên: - Chăm sóc cây xanh. - Chăm sóc cây xanh. - Chăm sóc cây. GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 3 Trường Mầm Non Đại Quang II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI : + QSCMĐ + TCVĐ + Chơi tự do. III. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: -Thu thập lá cây dán hình bạn trai, bạn gái -Tai ai tinh Ôn cũng cố kiến thức - Vệ sinh, nêu gương trả trẻ -Quan sát vườn rau trong trường - Bóng bay. - Chơi tự do. - Cho trẻ tham gia HĐG. -ôn kiền thức - Chuẩn bị KT ngày mai. - Vệ sinh – Nêu gương. - Quan sát tháp thức ăn. - Kéo co - Chơi tự do - Tham gia hoạt động góc. - ôn KT - Chuẩn bị KT ngày mai. - Vệ sinh – Nêu gương GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 4 Trường Mầm Non Đại Quang KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN 1 CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÀ AI ? TUÀN 1: Từ ngày: 29 – 03/10/08 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: + Mục tiêu: 1/ Phát triển thể chất: - Phát triển cơ tay, chân qua bài tập: Bò bằng bàn tay và cẳng chân - Biết phối hợp chân tay nhịp nhàng khi thực hiện. - Phát triển sự phối hợp các bộ phận trên cơ thể. - 2/ Phát triển nhận thức: - Phát triển sự nhận biết của trẻ về những người xung quanh. - Trẻ biết tự giới thiệu về mình và phát huy tính mạnh dạn, tự tin của trẻ và sở thích của mình. - Biết phân biệt được tay phải, tay trái, chân phải, chân trái. 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Biết thể hiện tình cảm của mình qua bài thơ “ Cô dạy”. - Biết bộc lộ suy nghĩ của mình qua lời nói cử chỉ, điệu bộ. 4/ Phát triển thẩm mỹ: - Thể hiện nhịp điệu và cảm xúc khi vận động. - Biết vẽ bổ sung những điểm còn thiếu trên cơ thể. 5/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết nhận và cảm nhận những cảm xúc khác nhau của mình và của người khác. - Biết cách ứng xử với bạn bè và của người khác. II/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: HOẠT ĐỘNG + Đón trẻ: - Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với trẻ về người thân. - Trao đổi với phụ huynh về ngày sinh nhật và sở thích của bé. - Hướng trẻ chơi ở các góc. +TDBS -Trẻ xếp ba hàng theo tổ - Vận động theo băng bài “ Tiếng chú gà trống gọi”, “ Trường chúng cháu là trường Mầm Non”, “ Dậy đi thôi” THỨ HAI KPKH THỨ BA TD - HĐTH THỨ TƯ TOÁN THỨ NĂM LQVH THỨ SÁU GDAN HOẠT ĐỘNG CÓ CHÚ ĐÍCH -Trò chuyện với các bạn trong lớp. - Trèo lên xuống ghế - Vẽ bổ sung những điểm - Phân biệt phải trái. Thơ:Cô dạy “Ồ sao bé không lắc. GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 5 Trường Mầm Non Đại Quang còn thiếu trên cơ thể . HĐNT TCVĐ -Quan sát cây xanh. -Quan sát vườn rau. - Quan sát tranh ảnh trong sân. - Sinh hoạt giao lưu. - Kéo co, tai ai tinh, ai nhanh nhất, mèo và chim sẻ. * Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TÔ CHỨC THỰC HIỆN GÓC PHÂN VAI - Gia đình - Trẻ biết phản ánh được công việclàm của từng thành viên trong gia đình. - Biết xưng hô lễ phép với người lớn - Đồ dùng nấu ăn: Chén, bát, ly, muỗng, đũa, bếp ga - Trẻ thỏa thuận và nhận vai chơi - Biết được trong gia đình có: Bố, mẹ, con - Biết được công việc làm của từng thành viên trong gia đình. Ba mẹ dẫn con đi tham quan ngôi nhà GÓC XÂY DỰNG - Xây nhà của bé Trẻ xây được ngôi nhà của bé - Vật liệu xây dựng, nhà hoa cây cảnh, hang rào cổng - Xây theo thiết kế của công nhân trưởn, các chú công nhân lắp ghép xây nhà, hang rào, cổng, sau đó bố trí cây xanh, cây cảnh, hoa – cô theo dõi giúp trẻ bố trí cân đối GÓC NGHỆ THUẬT - Tô màu chân dung bé. - Trẻ biết chọn màu để tô. - Tô màu không lan ra ngoài - Tranh vẽ chân dung bé trai, bé gái - Bút màu - Cô cho trẻ xem tranh về chân dung bé hướng dẫn trẻ chọn màu để tô cho phù hợp GÓC HỌC TẬP - Phân biệt phải trái - Trẻ phân biệt được tay phải, tay trái, chân phải, chân trái của búp bê - 4-5 búp bê - Cà rốt, củ cải trắng - Cô cho trẻ xem tranh: Tay phải, tay trái và đồ chơ, búp bê để trẻ nhận biết tay phải, tay trái. GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 6 Trường Mầm Non Đại Quang GÓC THIÊN NHIÊN - Nhặt lá vàng. - Trẻ tỉa lá sâu, lá úa trên cây ở góc thiên nhiên. - Kéo, sọt rác. - Cháu đến góc thiên nhiên thực hiện công việc. THƯ VIỆN - Xem tranh - Trẻ trật tự khi xem tranh . - Tranh truyện về cơ thể bé - Cô cho trẻ xem tranh ảnh cơ thể bé, trẻ gọi tên từng bộ phận trên cơ thể HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC NUÔI DƯỠNG -Tập cho trẻ có thói quen rửa tay trước khi ăn và sau khi tiểu tiện, - Tập cho trẻ có thói quen vệ sinh văn minh HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Ôn kiến thức: Trò chuyện với các bạn trong lớp- ôn kiến thức trong tuần - Chơi vận động:ai nhanh nhất – thực hiện vở toán chiều thứ 4 - Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 7 Trường Mầm Non Đại Quang Thứ hai ngày29 tháng09 năm 2008 Chủ đề ngày: BÉ LÀ AI ? HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: KPKH Đề tài: TRÒ CHUYỆN VỚI CÁC BẠN TRONG LỚP I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Trẻ biết tên các bạn trong lớp và nói được tên bạn - Trẻ tró chuyện sôi nổi về bản thân - Thể hiện mối quan hệ giữa các nhóm. 1/ Kiến thức: 2/ Kĩ năng: -Trẻ mạnh dạn tự tin và giới thiệu về mình - Tham gia liên kết chơi với nhau 3/ Giáo dục: -Biết đoàn kết và thương yêu nhau - Biết chia sẻ và nhường nhịn trong khi chơi II/ CHUẨN BỊ: -Cho các cháu trò chuyện với nhau trước khi học - Tranh bé trai, bé gái. * Nội dung tích hợp: Tạo hình, toán III/ TIỀN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT HỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH: CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ H.ĐỘNG CỦA TRẺ Ổn định: Cho cả lớp đọc bài thơ: Bạn mới Cả lớp đọc Giới thiệu: Cho trẻ tham gia trò chuyện với các bạn trong lớp( giới thiệu về tên và sở thích của mình) Sau khi hướng các cháu trao đổi xong cả lớp đi vòng tròn cùng hát bài tìm bạn thân Trẻ tự giới thiệu về mình Tiến trình giờ dạy: Các cháu à!lớp chúng ta có tất cả 28 bạn vừa nam lẫn nữ đấy, tất cả các bạn đều ngoan và đoàn kết thương yêu nhau khi học cũng như khi chơi, không tranh giành và gây gỗ nhau. -Thế khi đến lớp được gặp bạn vui chơi cùng bạn, các cháu thấy thế nào? -Các con tham gia trò chuyện rất vui cô có những bức tranh về bạn trai và bạn gái các con hãy tô màu giúp cô nhé Trẻ trả lời Trẻ thực hiện Trò chơi: Các con vừa hoàn thành những bức tranh thật đẹpcác con chia làm hai đội thi đua về đúng nhà.-Cô hướng dẫn: 1 bên để tranh bạn trai, 1 bên để tranh bạn gái các cháu hãy đi theo đường hẹp về đúng nhà của mình nhé. - Cô quan sát và nhận xét 1đội nam, 1 đội nữ Trẻ tham gia chơi KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 8 Trường Mầm Non Đại Quang Thứ ba ngày 30 tháng 09 năm 2008 Chủ đề ngày: BÉ CHĂM THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: TDGH- HĐTH Đề tài: HĐ1: TRÈO LÊN XUỐNG GHẾ HĐ2: VẼ BỔ SUNG NHỮNG ĐIỂM CÒN THIẾU I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Kiến thức: - Dạy trẻ biết phối hợp chân tay khi trèo lên xuống ghế, trèo đúng kỹ thuật. - Trẻ vẽ được những điểm còn thiếu trên cơ thể bạn - Thông qua vui chơi trẻ biết được công việc làm từng thành viên trong gia đình 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện và phát triển cơ tay, chân cho trẻ. - Trẻ biết thể hiện sự khéo léo của mình khi vẽ và tô màu - Tham gia liên kết chơi với nhau 3/ Giáo dục: - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể, biết đoàn kết nhường nhịn bạn trong khi chơi II/ CHUẨN BỊ: -4 cái ghế nhỏ,sân tập rộng sạch sẻ -Tranh, tranh vẽ còn thiếu các bộ phận trên gương mặt bạn III/ TIỀN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT HỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH: CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ H.ĐỘNG CỦA TRẺ Khởi động: - Cô hướng dẫn trẻ đi chạy các kiễu theo tín hiệu – sau đó đứng thành hai hàng ngang Cháu làm theo cô Trọng động: * Dàng hang tập BTPTC - Tay vai: Chèo thuyền - Bụng lườn: Quay người sang hai bên - Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục - Bât: Bật tiến về trước Cháu tập theo cô Vận động cơ bản: -Hôm nay cô sẻ dạy các con học thể dục bài trèo lên xuống ghế, các cháu thi đua xem ai trèo đúng và nhanh hơn nhé. - Cô làm mẫu và phân tích: Hai tay vịn thành ghế, chân phải bước lên trước, tiếp theo bước chân trái lên sau đó các cháu bước xuống cũng lần lượt từng chân giống như bước lên. - Cô làm lại lần 2. - Cho 2 cháu xung phong lên làm thử - Luyện tập cả lớp( cô sửa sai) - Thi đua 2 tổ - cô nhận xét Cháu nhìn cô làm mẫu và nghe cô phân tích. 2 cháu lên tập thử Từng cháu tập 2 tổ thi đua GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 9 Trường Mầm Non Đại Quang - Mời 4 cháu khá lên thực hiện lại 4 cháu thực hiện Trò chơi vận động - Cho trẻ chơi trò chơi chuyển hàng vào kho - cô hướng dẫn cách chơi Cả lớp tham gia chơi Hồi tỉnh: Cô cùng trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu Trẻ thực hiện HĐ2: HĐTH: VẼ BỔ SUNG NHỮNG ĐIỂM CÒN THIÊU CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ H.ĐỘNG CỦA TRẺ Ôn định: - Cho lớp hát bài “ Em bé ngoan” Lớp hát Giới thiệu: - Chơi trời sáng, trời tối - Cô treo tranh và hỏi trẻ trong tranh vẽ gì? + Đây là bức tranh vẽ 1 bạn nhưng còn thiếu các bộ phận trên cơ thể của bạn đất các cháu. - Hôm nay cô sẻ hướng dẫn các cháu vẻ bổ sung những điểm còn thiếu trên cơ thể bé, các con có đồng ý không? - Cô hướng dẫn trẻ vẽ. - Trẻ thực hiện cô theo dõi và nhắc nhở để trẻ vẽ và hoàn thành bức tranh. - Vẻ xong cho trẻ treo tranh lên giá - Cho trẻ quan sát tranh và mời 2-3 trẻ nhận xét sản phẩm của bạn - Cô nhận xét Trẻ tham gia chơi Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ chú ý Trẻ thực hiện Trẻ quan sát nhận xét sản phẩm của bạn Kết thúc: - Hôm nay cô thấy các con thật là khéo tay đã vẽ bổ sung những điểm còn thiếu trên cơ thể bé thật đẹp( một tràng pháo tay cho lớp mình nào) Trẻ vỗ tay Giáo dục: - Các cháu đoàn kết thương yêu nhau biết giữ gìn vệ sinh thân thể * Nhận xét cuối ngày: GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 10 [...]... nhàng hít thở sâu CẤU TRÚC Ôn định: Giới thiệu: Kết thúc: Giáo dục: Cả lớp tham gia chơi Trẻ thực hiện HĐ2: HĐTH: TÔ MÀU CÂY BÁNH SINH NHẬT HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ - Cho lớp hát bài “ Mừng sinh nhật” - Chơi trời sáng, trời tối - Cô treo tranh và hỏi trẻ trong tranh vẽ gì? + Đây là bức tranh vẽ cây bánh sinh nhật- Hôm nay cô sẻ hướng dẫn các cháu tô màu cây bánh sinh nhật các cháu có đồng ý không - Trẻ thực hiện... hát Cả lớp đọc Trẻ thực hiện E/ giáo án Nga 28 Trường Mầm Non Đại Quang - Cô hướng dẫn trẻ gõ theo nhịp theo phách 2 lần - Cho trẻ gõ đệm theo nhịp bằng nhiều hình thức - Nhóm, cá nhân Trò chơi: Các cháu học ngoan cô thưởng lớp mình trò chơi “ Trốn Cháu tham tìm” chơi - Cô hướng dẫn cách chơi: Cháu nào đoán đúng tên bạn ra ngoài được cô tuyên dương, nếu sai phải lò cò 1 vòng Cũng cố: - Cho cả lớp hát... ăn nhiều bánh kẹo nên bị sâu răng -“Các bạn ……… Đau răng” Gấu con nghe lời bác sĩ không ăn nhiều bánh kẹo và thường xuyên đánh răng hàng ngày - “ Bác sĩ ……… Khỏe hơn’’ Đàm thoại: -Cô vừa kễ các cháu nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Vì sao gấu con bị đau răng ? GV: Phạm Thị Thu Nga Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ chú ý lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ trả lời E/ giáo án Nga 13... hiện Cô cho từng tổ tô màu theo nội dung tranh và 1 cháu đại diện lên kễ nội dung tranh Cô nhận xét tranh Cô giáo dục trẻ thường xuyên đánh răng, không ăn quà vặt Nhận xét cuối ngày: GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 14 Trường Mầm Non Đại Quang KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ sáu ngày 03 tháng 10 năm 2008 Chủ đề ngày: BÉ CÙNG HỌC HÁT HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: GDAN Đề tài: SAO BÉ KHÔNG LẮC I/ MỤC ĐÍCH... cháu hãy múa cùng cô H.ĐỘNG CỦA TRẺ Cả lớp cùng chơi Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Cả lớp hát 1 lần cùng cô -Cả lớp múa đội hình vòng tròn 2 lần và bằng nhiều hình thức khác nhau - Nhóm, tổ, cá nhân -Các con ơi! Chú “ Phạm Hổ” có sang tác bài thơ “ Cô Trẻ đọc thơ dạy” về cách giữ gìn đôi tay và cách ứng xử trong giao tiếp cô mời cháu cùng đọc GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 15 Trường Mầm Non Đại Quang... tặng cho lớp chúng ta bài “ Tập đếm” Nghe hát: -Cô hát lần 1- Lần 2 làm điệu bộ Các cháu chú ý - Lần 3 múa cùng trẻ lắng nghe Trẻ múa cùng cô Kết thúc: -Các con phải ăn uống đầy đư chất và thường xuyên tập thể dục và giữ gìn vệ sinh thân thể - Cho lớp vận động lại bài “ Ồ sao bé không lắc” Trẻ vận động • Nhận xét cuối ngày: GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 16 Trường Mầm Non Đại Quang CHỦ ĐỀ NHÁNH: CƠ... tiểu tiện, - Tập cho trẻ có thói quen vệ sinh văn minh -Ôn kiến thức: Trò chuyện với các bạn trong lớp- ôn kiến thức trong tuần - Chơi vận động:ai nhanh nhất – thực hiện vở toán chiều thứ 4 - Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ E/ giáo án Nga 19 Trường Mầm Non Đại Quang KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ hai ngày06 tháng10 năm 2008 Chủ đề ngày: CƠ THỂ BÉ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: KPKH: CƠ THỂ BÉ I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:... Thu Nga H.ĐỘNG CỦA TRẺ Lớp hát -Trẻ thực hiện Lớp thực hiện - 2- 3 trẻ -Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời E/ giáo án Nga 11 Trường Mầm Non Đại Quang Trò chơi : Hằng ngày khi ngủ dậy các con làm gì ?- Tay nào bàn chải răng ? Hôm nay là ngày sinh nhật của bạn búp bê bạn búp bê có mời các cháu đến nhà dự nhưng thấy các cháu bận học nên bạn búp bê đến lớp mình để tổ chức... CỦA TRẺ Lớp hát Trẻ tham gia chơi Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ chú ý Trẻ thực hiện Trẻ quan sát nhận xét sản phẩm của bạn - Hôm nay cô thấy các con thật là khéo tay đã tô màu cây Trẻ vỗ tay bánh sinh nhật thật là đẹp ( một tràng pháo tay cho lớp mình nào) - Các cháu đoàn kết thương yêu nhau biết giữ gìn vệ sinh thân thể Nhận xét cuối ngày: KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga... TIỀN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT HỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH: CẤU TRÚC Ổn định: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ H.ĐỘNG CỦA TRẺ Cả lớp hát - Lớp hát bài thật là hay Giới thiệu: - Vừa rồi các cháu hát bài hát khuyên các cháu điều gì? Nhưng các cháu có biết không có một bạn gấu rất lười đánh răng hay ăn bánh kẹo, sô cô la Và các cháu biết ăn bánh keọ có hại như thế nào, bây giờ các cháu hãy nghe cô kễ câu chuyện “ Gấu con bị đau răng” Tiến . người lớn. GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 1 Trường Mầm Non Đại Quang MẠNG NỘI DUNG GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 2 - Cơ thể của bé có các bộ. Nêu gương GV: Phạm Thị Thu Nga E/ giáo án Nga 4 Trường Mầm Non Đại Quang KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN 1 CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÀ AI ? TUÀN 1: Từ ngày: