gi¶i bµi tËp tiÕng viÖt 4 (tËp hai) 1 2 lê xuân anh - lê thị vân anh giải bài tập tiếng việt 4 (tập hai) nhà xuất bản đại học quốc gia TP Hồ chí minh 3 4 lời nói đầu Tiếng Việt là một môn có vị trí quan trọng trong chơng trình và sách giáo khoa cấp Tiểu học. Trong chơng trình Tiểu học mới mục tiêu của môn Tiếng Việt ở cấp Tiểu học đợc xác định là: hình thành và phát triển ở học sinh các kĩ năng sử dụng tiếng Việt (nghe, nói, đọc, viết) để học tập và giao tiếp trong các môi trờng hoạt động của lứa tuổi; thông qua việc dạy và học tiếng Việt, góp phần rèn luyện các thao tác của t duy; cung cấp cho học sinh những kiến thức sơ giản về tiếng Việt và những hiểu biết sơ giản về xã hội, tự nhiên và con ngời, về văn hóa, văn học của Việt Nam và nớc ngoài; đồng thời, bồi dỡng tình yêu tiếng Việt và hình thành thói quen giữ gìn sự trong sáng, giàu đẹp của tiếng Việt, góp phần hình thành nhân cách con ngời Việt Nam. Dạy và học tốt môn Tiếng Việt là một yêu cầu quan trọng của cấp Tiểu học. Chơng trình Tiếng Việt cấp Tiểu học là chơng trình dạy học thực hành, coi trọng việc rèn luyện cả bốn kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết. Con đờng để rèn luyện kĩ năng có hiệu quả nhất là con đờng luyện tập trong môi trờng giao tiếp và luyện tập qua cách giải các bài tập khác nhau. Có loại bài tập rèn kĩ năng nghe nói, có loại bài tập rèn kĩ năng nghe viết, đọc viết, nói viết, chính tả, . Đáp ứng các yêu cầu thực hành đợc trình bày trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4, cuốn Giải bài tập Tiếng Việt 4 tập hai đợc biên soạn nhằm giúp cho các em học sinh tham khảo, tự đánh giá kết quả công việc của mình; đồng thời cũng giúp cho các bậc phụ huynh có thêm t liệu để kiểm tra kiến thức của học sinh. Theo đó, cấu trúc của cuốn sách đợc trình bày theo thứ tự các tuần, mỗi tuần gồm các phân môn: - Tập đọc - Chính tả - Luyện từ và câu - Kể chuyện 5 - Tập làm văn Việc tự mình thực hiện tốt hệ thống bài tập đa dạng, phong phú sẽ có tác dụng tích cực đối với công việc học tập của học sinh. Chính vì thế, các em học sinh chỉ nên tham khảo, so sánh sau khi đã làm bài tập chứ không nên coi đây là tài liệu để sao chép. Chúng tôi hi vọng rằng: cuốn sách sẽ góp phần giúp cho học sinh và phụ huynh học sinh có thêm một tài liệu tham khảo bổ ích khi luyện giải các bài tập Tiếng Việt. nhóm biên soạn 6 Tập đọc Bốn anh tài 1. Cẩu Khây là ngời rất khoẻ và tài giỏi hơn ngời: - Sức khoẻ của Cẩu Khây: Tuy nhỏ ngời nhng ăn một lúc hết chín chõ xôi; lên mời tuổi sức khoẻ đã bằng trai mời tám. - Tài năng của Cẩu Khây: mời tuổi đã tinh thông võ nghệ, có lòng thơng dân bản, có ý chí diệt trừ cái ác. 2. Chuyện xảy ra với quê hơng Cẩu Khây là: Xuất hiện con yêu tinh chuyên đi bắt ngời và súc vật khiến cho làng bản tan hoang, nhiều nơi không còn ai sống sót. 3. Cẩu Khây đi diệt trừ yêu tinh cùng Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tay Tát Nớc và Móng Tay Đục Máng. 4. Mỗi ngời bạn của Cẩu Khây đều có tài năng riêng: - Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay làm vồ đóng cọc; - Lấy Tai Tát Nớc có khả năng dùng vành tai tát nớc suối lên một thửa ruộng cao bằng mái nhà; - Móng Tay Đục Máng có thể dùng móng tay đục gỗ thành lòng máng dẫn n- ớc vào ruộng. Chính tả 2. Chọn chữ viết đúng chính tả: Con ngời là sinh vật kì diệu nhất trên trái đất. Họ biết trồng trọt, chăn nuôi, xây dựng nhà cửa, khám phá những bí mật nằm sâu trong lòng đất, chinh phục đại dơng, chinh phục khoảng không vũ trụ bao la. Họ còn biết làm thơ, vẽ tranh, sáng tác âm nhạc, tạo ra những công trình kiến trúc tuyệt mĩ, Họ đã làm cho trái đất trở nên tơi đẹp và tràn đầy sức sống. Con ngời xứng đáng đợc gọi là hoa của đất. 3. Phân biệt các từ viết đúng và viết sai chính tả: Từ ngữ viết đúng chính tả Từ ngữ viết sai chính tả 7 Tuần 19 - sáng sủa, sản sinh, sinh động - sắp sếp, tinh sảo, bổ xung - thời tiết, công việc, chiết cành - thân thiếc, nhiệc tình, mải miếc Luyện từ và câu Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? I. Nhận xét 1. Các câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn: - Một đàn ngỗng vơn dài cổ, chúi mỏ về phía trớc, định đớp bọn trẻ. - Hùng đút vội khẩu súng vào túi quần, chạy biến. - Thắng mếu máo nấp vào sau lng Tiến. - Em liền nhặt cành xoan, xua đàn ngỗng ra xa. - Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vơn cổ chạy miết. 2. Chủ ngữ trong các câu kể Ai làm gì?: - Một đàn ngỗng - Hùng - Thắng - Em - Đàn ngỗng 3. Chủ ngữ các câu trên do danh từ và các từ kèm theo nó (cụm danh từ) tạo thành. 4. Nh vậy, trong câu kể Ai làm gì?, chủ ngữ chỉ sự vật (ngời, con vật, hay đồ vật, cây cối đợc nhân hoá) có hoạt động đợc nói đến ở vị ngữ. Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? thờng do danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành. II. Luyện tập 1. a) Các câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn: - Trong rừng, chim chóc hót véo von. 8 - Thanh niên lên rẫy. - Phụ nữ giặt giũ bên những giếng nớc. - Em nhỏ đùa vui trớc nhà sàn. - Các cụ già chụm đầu bên những ché rợu cần. b) Xác định chủ ngữ của các câu vừa tìm đợc: - chim chóc - Thanh niên - Phụ nữ - Em nhỏ - Các cụ già 2. Đặt câu: a) Các chú công nhân + đang làm việc trong nhà máy. / đã làm xong con đ- ờng./ b) Mẹ em + đi làm. / đang giặt giũ. / c) Chim sơn ca + hót lảnh lót. / bay vút lên cao. / 3. Đặt câu theo tranh: - Các mẹ và các chị đang gặt lúa. - Những chiếc máy cày đang cày ruộng. - Các em nhỏ đến trờng. - Đàn chim bay lợn trên không. Kể chuyện Bác đánh cá và gã hung thần 1. Thuyết minh nội dung câu chuyện theo tranh: (1) Bác đánh cá kéo lới cả ngày, đến mẻ lới cuối cùng thì đợc một chiếc bình to bằng đồng. (2) Bác đánh cá vui mừng vì chiếc bình đem ra chợ bán cũng đợc khối tiền. 9 (3) Khi bác cạy nắp bình, một làn khói đen từ trong bình tuôn ra hiện hình thành một con quỷ. (4) Con quỷ đòi giết bác đánh cá để thực hiện lời nguyền của nó. (5) Bác đánh cá lừa đợc con quỷ chui vào bình rồi đậy nắp lại vứt trở lại biển sâu. 2. Kể lại toàn bộ câu chuyện. Bác đánh cá và gã hung thần Ngày xa, có một bác đánh cá tuổi đã cao. Một hôm bác ra biển thả lới. Thật xui xẻo, suốt ngày, lới kéo lên chỉ toàn rong rêu, không đợc lấy một con cá nhỏ. Ngán ngẩm quá, bác định thả lới lần cuối rồi về. Thật may, trong mẻ lới này có một chiếc bình to bằng đồng, miệng gắn chì kín mít. Bác đánh cá mừng lắm, nghĩ bụng: Cái bình này đem ra chợ bán cũng đợc khối tiền. Cầm chiếc bình lên thấy nặng, bác bèn lấy dao lậy nắp bình lên để xem bên trong có cái gì. Nắp vừa bật ra thì từ trong bình một làn khói đen kịt tuôn ra cao ngất tầng mây. Bác đánh cá cha hết kinh ngạc thì làn khói đã tụ lại, hiện thành một con quỷ, trông thật gớm giếc, dữ tợn. Con quỷ ồm ồm nói: - Ta báo cho nhà ngơi biết, nhà ngơi đã đến ngày tận số. Bác đánh cá lúng túng rồi kịp trấn tĩnh ngay, mắng lại con khỉ: - Ta đã cứu ngơi ra khỏi cái bình kia, sao ngơi lại muốn giết ta? Con quỷ nói: - Ta vốn là một hung thần, vì phạm tội, bị trời phạt hoá kiếp thành quỷ, nhốt vào cái bình này rồi vứt xuống biển. Mấy trăm năm nằm dới biển sâu, ta đã thề rằng ai cứu ta ra khỏi cái bình tối nh hũ lút này, ta sẽ làm cho ngời ấy trở nên giàu sang, phú quý. Chờ mãi chẳng thấy ai cứu, ta tức giận, đã đổi lời nguyền: Kẻ nào cứu ta sẽ phải chết. Ta vừa dứt lời thì ngơi cứu ta. Vậy nên ngơi phải chết. Nghe con quỷ nói năng láo xợc nh vậy, bác đánh cá nhanh trí bảo: - Thôi đợc, chết cũng chẳng đáng sợ, nhng trớc khi chết, ta chỉ muốn biết một điều. - Điều gì? Con quỷ hỏi. 10 [...]... (Chí Linh, Hải Dơng) 24 Ngọc Anh học toán rất giỏi Bạn ấy không chịu đầu hàng trớc bất cứ bài toán nào Ngoài những bài tập toán cô giáo cho, Ngọc Anh còn mày mò, tìm thêm bài và tự giải Ngọc Anh đã có bài đăng trên mục "giải toán tuổi thơ" của báo Thiếu niên Tiền phong Ngọc Anh còn vẽ đẹp nữa Từ khi mới năm tuổi, ngọc Anh đã theo các cô giáo mần non đi thi vẽ và "rinh" về cho trờng giải thởng Từ năm lớp... đã vợt lên hoàn cảnh khó khăn để thành đạt Tập làm văn Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật 1 a) Kết bài của bài văn Cái nón: Má bảo: Có của phải biết giữ gìn thì mới đ ợc lâu bền. Vì vậy, mỗi khi đi đâu về, tôi đều mắc nón vào chiếc đinh đóng trên tờng Không khi nào tôi dùng nón để quạt vì quạt nh thế nón sẽ bị méo vành b) Đây là cách kết bài mở rộng: dùng lời căn dặn của má (mẹ)... ý nghĩa của bài thơ: - Thể hiện lòng yêu thơng, sự quan tâm đối với trẻ em - Ngợi ca tinh thần vì trẻ em: mọi điều tốt đẹp nhất đều dành cho trẻ em 5 Học thuộc lòng đoạn trích Tập làm văn Luyện tập xây dựng mở bài 11 trong bài văn miêu tả đồ vật 1 Điểm giống và khác nhau giữa các mở bài: - Giống nhau ở mục đích giới thiệu đồ vật sẽ tả là chiếc cặp sách - Khác nhau ở cách giới thiệu: + Mở bài (a), (b)... đến khi trởng thành - Đoạn (2) : Miêu tả hoa ngô và búp ngô non - Đoạn (3): Miêu tả hoa ngô và lá ngô khi bắp ngô đã đến lúc thu hoạch 2 Bài Cây mai tứ quý miêu tả theo trình tự các bộ phận của cây còn bài Bãi ngô miêu tả cây ngô theo trình tự từng thời kì phát triển của cây 3 Bài văn miêu tả cây cối thờng có 3 phần Phần Mở bài tả hoặc giới thiệu bao quát về cây Phần Thân bài tả từng bộ phận của cây... khoẻ (2) Mỏ đại bàng dài và cứng (3) Đôi chân nó giống nh cái móc hàng của cần cẩu (4) Đại bàng rất ít bay (5) Khi chạy trên mặt đất, nó giống nh một con ngỗng cụ nhng nhanh nhẹn hơn nhiều b) Vị ngữ của các câu trên: - (1): rất khoẻ - (2) : dài và cứng - (3): giống nh cái móc hàng của cần cẩu - (4) : rất ít bay - (5): giống nh một con ngỗng cụ nhng nhanh nhẹn hơn nhiều c) Vị ngữ của câu (2) do 2 tính... thiệu trực tiếp vào đồ sẽ vật miêu tả là chiếc cặp sách + Mở bài (c) giới thiệu gián tiếp: từ chuyện về sắp xếp lại đồ đạc dẫn tới giới thiệu về chiếc cặp sách 2 Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em a Mở bài theo cách trực tiếp: Đầu năm học mới, mẹ mua cho em một cái bàn học bằng gỗ Đó là cái bàn em ngồi học hàng ngày b Mở bài gián tiếp: Em cũng giống nh tất cả các bạn khác, có rất... giữ gìn chiếc nón của bạn nhỏ để kết lại việc miêu tả 2 Viết kết bài mở rộng cho đề bài "Tả cái thớc kẻ của em": Mỗi lần dùng xong, em đều cẩn thận cất thớc kẻ vào hộp bút Vì thế, đã hơn một năm rồi mà chiếc thớc kẻ của em vẫn nh còn mới Em yêu chiếc thớc kẻ này lắm Nó là một trong những ngời bạn thân thiết của em b) Viết kết bài mở rộng cho đề bài "Tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em": 13 Tuy hằng... tạo thành (dài và cứng), vị ngữ của các câu còn lại đều do cụm tính từ tạo thành 2 Đặt ba câu kể Ai thế nào?, mỗi câu tả một cây hoa mà em yêu thích: - Hoa phợng đỏ rực sân trờng - Hoa hồng rất thơm - Hoa cúc rất nhiều cánh 27 Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối I Nhận xét 1 Đoạn (1) từ Bãi ngô đến nõn nà., đoạn (2) từ Trên ngọn đến óng ánh., còn lại là đoạn (3) Nội dung của các đoạn là: -... thần Tập đọc Chuyện cổ tích về loài ngời (trích) 1 Trong câu chuyện cổ tích mà bài thơ kể lại, trẻ em đợc sinh ra đầu tiên (Trời sinh ra trớc nhất Chỉ toàn là trẻ con Trên trái đất bụi trần Không dáng cây ngọn cỏ) 2 Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, cần đợc bế bồng, chăm sóc, nên sau khi sinh ra trẻ cần có ngay ngời mẹ: 3 Bố giúp trẻ biết suy nghĩ, mở mang hiểu biết Thầy giáo giúp trẻ học tập 4 ý nghĩa... thời kì phát triển của cây Phần Kết bài nêu ích lợi của cây, ấn tợng đặc biệt hoặc tình cảm của ngời tả đối với cây II Luyện tập 1 Cây gạo đợc miêu tả theo trình tự từng thời kì phát triển của bông gạo: từ lúc hoa gạo đỏ mọng cho đến hết mùa hoa, quả gạo tách vỏ, các múi bông nở ra 2. Lập dàn ý cho bài văn miêu tả cây ăn quả: a) Tả lần lợt từng bộ phận của cây: - Mở bài: Giới thiệu chung về cây cam: + . đờng luyện tập trong môi trờng giao tiếp và luyện tập qua cách giải các bài tập khác nhau. Có loại bài tập rèn kĩ năng nghe nói, có loại bài tập rèn kĩ. tiÕng viÖt 4 (tËp hai) 1 2 lê xuân anh - lê thị vân anh giải bài tập tiếng việt 4 (tập hai) nhà xuất bản đại học quốc gia TP Hồ chí minh 3 4 lời nói