giáo án âm nhạc tiểu học tuần 2

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ TÂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ HIỆP GIÁO ÁN Lớp 15, tuần 2 Họ và tên giáo viên: NGUYỄN MỘNG THÚY Năm học 2019 2020 Phú Tân, ngày 16 tháng 9 năm 2019 LỊCH BÁO GIẢNG Giáo viên: Nguyễn Mộng Thúy Từ ngày: 16092019 Tuần: 1 Đến ngày: 20092019 Thứ, ngày Buổi Tiết TKB Môn học Lớp Tiết PPCT Tên bài dạy Ghi chú 2 Sáng 1 2 3 Âm nhạc 4A1 2 Học hát: Em yêu hòa bình. 4 16092019 Chiều 1 2 3 Âm nhạc 2A1 2 Học hát: Thật là hay 4 3 Sáng 1 2 3 4 17092019 Chiều 1 2 Âm nhạc 1A1 2 Ôn hát: Quê hương tươi đẹp. 3 Âm nhạc 5A1 2 Học hát: Reo vang bình minh 4 4 Sáng 1 Âm nhạc 2A2 2 Học hát: Thật là hay 2 Âm nhạc 3A2 2 Học hát: Quốc ca Việt Nam 3 Âm nhạc 1A4 2 Ôn hát: Quê hương tươi đẹp. 4 Âm nhạc 1A3 2 Ôn hát: Quê hương tươi đẹp. 18092019 Chiều 1 2 3 4 5 Sáng 1 2 3 4 19092019 Chiều 1 2 Âm nhạc 5A2 2 Học hát: Reo vang bình minh 3 4 Âm nhạc 4A2 2 Học hát: Em yêu hòa bình. 6 Sáng 1 2 3 4 20092019 Chiều 1 2 Âm nhạc 3A1 2 Học hát: Quốc ca Việt Nam 3 4 MÔN: ÂM NHẠC – LỚP 1 ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, Tiết 2 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kỹ năng và thái độ cần đạt: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát, vận động phụ hoạ. Tập biểu diễn bài hát trước lớp. 2. Nội dung tích hợp: Giáo dục HS lòng yêu Tổ quốc, yêu đồng bào theo 5 điều Bác Hồ dạy. 3. Hình thành và phát triển năng lực cho HS: Năng lực tự học, Năng lực tự sáng tạo, phát triển tính thẩm mĩ về nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Đàn phím điện tử. 2. Học sinh: Tập bài hát. III. THỰC HIỆN BÀI DẠY: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định tổ chức: 1’ II. Kiểm tra bài cũ: 4’ Đàn giai điệu bài hát quê hương tươi đẹp cho HS nhắc lại tên bài hát III. Bài mới: 27’ 1. Giới thiệu: 2. Giảng bài mới: a. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp. Đàn giai điệu yêu cầu học sinh hát theo đàn Tổ chức hướng dẫn học sinh ôn tập hát thuộc lời ca Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách. Cho học sinh thực hiện theo dãy, theo nhóm. Nhận xét, sửa sai cho học sinh Đệm đàn cho học sinh hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhạc. Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân. Nhận xét, đánh giá. b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Quê hương em biết bao tươi đẹp x x x x x x x Tổ chức cho học sinh thực hiện theo dãy, nhóm. Nhận xét hướng dẫn, sửa sai. 3. Củng cố: 3’ Đặt câu hỏi cho học sinh nhắc lại tên bài hát, tác giả, xuất xứ. Giáo dục HS lòng yêu Tổ quốc, yêu đồng bào theo 5 điều Bác Hồ dạy. Đệm đàn cho học sinh trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. Nhận xét nội dung tiết học. 4. Dặn dò: 1’ Nhắc học sinh về ôn thuộc lời ca và giai điệu bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ. Lắng nghe nhắc lại tên bài hát Lắng nghe Hát theo giai điệu đàn. Thực hiện theo hướng dẫn. Hát kết hợp gõ đệm. Thực hiện. Theo dõi nhận xét lẫn nhau. Hát kết hợp vận động phụ hoạ. Tập biểu diễn Theo dõi nhận xét lẫn nhau. Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Thực hiện Nhận xét lẫn nhau. MÔN: ÂM NHẠC – LỚP 2 HỌC HÁT: BÀI THẬT LÀ HAY, Tiết 2 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kỹ năng và thái độ cần đạt: Biết hát theo giai điệu và lời ca lời. Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát. Qua bài hát giáo dục học sinh thêm yêu quý thiên nhiên. 2. Nội dung tích hợp: 3. Hình thành và phát triển năng lực cho HS: Năng lực tự học, Năng lực tự sáng tạo, phát triển tính thẩm mĩ về nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Đàn phím điện tử. 2. Học sinh: Tập bài hát. III. THỰC HIỆN BÀI DẠY: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định tổ chức: 1’ II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 26’ 1. Giới thiệu: 2. Giảng bài mới: a. Hoạt động 1: Dạy hát bài Thật là hay Giới thiệu tên, tác giả, nội dung bài hát. Đệm đàn trình bày mẫu bài hát Đặt câu hỏi về tính chất bài hát. Hường dẫn học sinh tập đọc lời ca từng câu kết hợp gõ đệm thao tiết tấu. Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động giọng bằng các âm o, a, u, i. Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát từng câu theo lối móc xích và song hành. Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát cả bài theo dãy, nhóm, cá nhân. Nhận xét, sửa sai. b.Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. Nghe véo von trong vòm cây Theo phách : X X X X Theo tiết tấu: X X X X X X Tổ chức cho học sinh thực hiện theo dãy, nhóm. Nhận xét hướng dẫn, sửa sai. Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài hát theo cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. 3. Củng cố: 3’ Đặt cấu hỏi cho học sinh nhắc lại tên bài hát. Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc. 4. Dặn dò: 1’ Nhắc học sinh về nhà ôn thuộc lời ca kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ. Lắng nghe. Lắng nghe cảm nhận. Trả lời theo cảm nhận. Đọc đồng thanh kết hợp gõ tiết tấu. Luyện giọng. Tập hát theo đàn và hướng dẫn của giáo viên. Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu. Lắng nghe nhận xét lẫn nhau Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn. Thực hiện Nhận xét lẫn nhau. Thực hiện MÔN: ÂM NHẠC – LỚP 3 HỌC HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM (Tiếp theo), Tiết 2 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kỹ năng và thái độ cần đạt: Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2. Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca. Qua bài hát giáo dục học sinh lòng tự hào về truyền thống của dân tộc, tình yêu quê hương đất nước. 2. Nội dung tích hợp: Bồi dưỡng HS niềm tự hào dân tộc, từ đó gắng học hành để sau này góp công xây dựng và bảo vệ Tổ quốc theo lời dạy Bác Hồ. 3. Hình thành và phát triển năng lực cho HS: Năng lực tự học, Năng lực tự sáng tạo, phát triển tính thẩm mĩ về nghệ thuật. II. Đồ dùng và phương tiện dạy học: 1. Giáo viên: Đàn phím điện tử. 2. Học sinh: Tập bài hát. III. Thực hiện bài dạy: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định tổ chức: 1’ II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 27’ 1. Giới thiệu: 2. Giảng bài mới: a. Hoạt động 1: Ôn tập lời 1 Đặt câu hỏi cho học sinh nhắc lại tên bài hát Quốc ca, tác giả. Đệm đàn cho học sinh nghe lại giai điệu Đệm đàn hướng dẫn học sinh ôn tập lời 1 của bài hát. Cho học sinh trình bày theo dãy, nhóm. Nhận xét, sửa sai b.Hoạt động 2: Tập hát lời 2 Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo âm hình tiết tấu. Cho học sinh tự nêu những từ chưa hiểu trong lời 2 bài hát. Đàn giai điệu cho 1 dãy hát giai điệu lời 1 bằng âm “La” một dãy tập hát lời 2 theo giai điệu lời 1. Tổ chức cho học sinh luyện tập hát lời 2 theo nhóm. Tổ chức cho học sinh luyện tập hát cả bài lời 1 và 2. Tổ chức cho bạn lớp trưởng điều khiển cả lớp đứng dậy chào cờ và hát Quốc ca. 3. Củng cố: 3’ Cho học sinh nhắc lại tên bài hát, tác giả. Bồi dưỡng HS niềm tự hào dân tộc, từ đó gắng học hành để sau này góp công xây dựng và bảo vệ TQ theo lời dạy Bác Hồ. Trình bày lại bài hát Quốc ca Việt Nam. 4. Dặn dò: 1’ Nhắc học sinh về ôn thuộc lời ca và giai điệu lời 1và lời 2 bài Quốc ca. Trả lời Lắng nghe cảm nhận. Hát theo giai điệu đàn. Thực hiện. Nhận xét lẫn nhau Đọc đồng thanh két hợp gõ tiết tấu Theo dõi tập bài hát trả lời. Tập hát lời 2 theo giai điệu lời 1 Luyện tập hát lời 2 Luyện tập hát cả bài Thực hiện MÔN: ÂM NHẠC – LỚP 4 HỌC HÁT: BÀI EM YÊU HOÀ BÌNH, Tiết 2 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kỹ năng và thái độ cần đạt: Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. Giáo dục học sinh lòng yêu hoà bình, yêu quê hương, đất nước. 2. Nội dung tích hợp: Giáo dục HS yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ nhau trong tình bạn. 3. Hình thành và phát triển năng lực cho HS: Năng lực tự học, Năng lực tự sáng tạo, phát triển tính thẩm mĩ về nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Đàn phím điện tử. 2. Học sinh: Tập bài hát. III. THỰC HIỆN BÀI DẠY: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định tổ chức: 1’ II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 27’ 1. Giới thiệu: 2. Giảng bài mới: a. Hoạt động 1: Dạy hát bài Em yêu hoà bình Treo tranh vẽ cho học sinh nhận xét. Giới thiệu tên, tác giả, nội dung bài hát. Đệm đàn trình bày mẫu bài hát Đặt câu hỏi về tính chất bài hát. Hường dẫn học sinh tập đọc lời ca từng câu kết hợp gõ đệm thao tiết tấu. Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động giọng bằng các âm o, a, u, i. Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát từng câu theo lối móc xích và song hành. Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát cả bài theo dãy, nhóm, cá nhân. Nhận xét, sửa sai. b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. Em yêu hoà bình yêu đất nước Việt Nam Chỉ định học sinh khá thực hiện Tổ chức cho học sinh thực hiện theo dãy, nhóm. Nhận xét hướng dẫn, sửa sai. Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài hát theo cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm theo phách. 3. Củng cố: 3’ Cho học sinh nhắc lại tên bài hát, tác gỉa. Kể tên một số bài hát có chủ đề về hoà bình, nêu những hình ảnh quen thuộc trong bài hát. Đệm đàn cho học sinh trình bày lại bài hát. 4. Dặn dò: 1’ Nhắc học sinh về ôn tập lại thuộc lời ca bài hát, tập các động tác phụ hoạ theo lời ca bài hát. Theo dõi nhận xét, lắng nghe. Lắng nghe cảm nhận. Trả lời theo cảm nhận. Đọc đồng thanh kết hợp gõ tiết tấu. Luyện giọng. Tập hát theo đàn và hướng dẫn của giáo viên. Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu. Lắng nghe nhận xét lẫn nhau Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn. Thực hiện Thực hiện Nhận xét lẫn nhau. Thực hiện MÔN: ÂM NHẠC – LỚP 5 HỌC HÁT: BÀI REO VANG BÌNH MINH, Tiết 2 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức, kỹ năng và thái độ cần đạt: Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống. 2. Nội dung tích hợp: 3. Hình thành và phát triển năng lực cho HS: Năng lực tự học, Năng lực tự sáng tạo, phát triển tính thẩm mĩ về nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Đàn phím điện tử. 2. Học sinh: Tập bài hát. III. THỰC HIỆN BÀI DẠY: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Ổn định tổ chức: 1’ II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 27’ 1. Giới thiệu: 2. Giảng bài mới: a. Hoạt động 1: Dạy hát bài Reo vang bình minh. Cho học sinh kể tên một số bài hát có chủ đề về phong cảnh buổi sáng hoặc thiên nhiên nói chung. Giới thiệu tên, tác giả, nội dung bài hát. Đệm đàn trình bày mẫu bài hát Đặt câu hỏi về tính chất bài hát. Hường dẫn học sinh tập đọc lời ca từng câu kết hợp gõ đệm thao tiết tấu. Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động giọng bằng các âm o, a, u, i. Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát từng câu theo lối móc xích và song hành. Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát cả bài theo dãy, nhóm, cá nhân. Nhận xét, sửa sai. b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. Chỉ định học sinh khá thực hiện Tổ chức cho học sinh thực hiện theo dãy, nhóm. Nhận xét hướng dẫn, sửa sai. 3. Củng cố: 3’ Cho học sinh nhắc lại tên bài hát, tác giả. Nêu những hình ảnh quen thuộc trong bài hát, nêu những câu hát, nét nhạc, hình ảnh trong bài hát mà em thích trong. Đệm đàn cho học sinh trình bày lại bài hát. 4. Dặn dò: 1’ Nhắc học sinh về ôn tập lại thuộc lời ca bài hát, tập các động tác phụ hoạ theo lời ca bài hát Trả lời theo hiểu biết, lắng nghe. Lắng nghe cảm nhận. Trả lời theo cảm nhận. Đọc đồng thanh kết hợp gõ tiết tấu. Luyện giọng. Tập hát theo đàn và hướng dẫn của giáo viên. Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu. Lắng nghe nhận xét lẫn nhau Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn. Thực hiện Thực hiện Nhận xét lẫn nhau. BGH KÝ DUYỆT KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Xem tuần 2: Nội dung: Đảm bảo đúng chuẩn kiến thức kĩ năng, phân phối chương trình, thời khóa biểu. Hình thức: Sạch, đẹp, đúng mẫu. Ngày 10 tháng 9 năm 2019 Tổ phó