TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM KHOA KHOA HỌC GIÁO DỤC HP: QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG: QL HOẠT ĐỘNG TỔ CHUN MƠN NHĨM: HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN KHÁI NIỆM TẦM QUAN TRỌNG NHẬN XÉT THỰC TRẠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÍ KHÁI NIỆM Tổ chuyên môn phận cấu thành máy tổ chức quản lý trường Trong trường tổ chun mơn có mối quan hệ hợp tác với Phối hợp với tổ chức Đảng, đoàn thể nhà trường nhằm thực chiến lược phát triển trường, chương trình giáo dục hoạt động khác hướng tới mục tiêu giáo dục Mỗi tổ có tổ trưởng từ đến tổ phó chịu quản lý đạo Hiệu trưởng, Hiệu trưởng bổ nhiệm sở giới thiệu tổ chuyên môn giao nhiệm vụ vào đầu năm học Quản lý hoạt động tổ chuyên môn đề phương hướng, mục đích lập kế hoạch thực để đạt mục tiêu, giúp học sinh phát triển thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành nhân cách cho người học OẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học đồng thời bình bầu thi đua cá nhân tổ Tổ chức, triển khai tới thành viên tham gia nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm, triển khai áp dụng kết nghiên cứu khoa học sáng kiến kinh nghiệm giáo dục dạy học Tham gia quản lý sử dụng tài liệu, đồ dùng, thiết bị giáo dục Tham gia kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu công tác giảng dạy, giáo dục thành viên theo kế hoạch Thực bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ nhằm nâng cao trình độ nghiệp vụ cho giáo viên Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ theo tuần, tháng, năm học nhằm thực chương trình, kế hoạch dạy học hoạt động khác TẦM QUAN TRỌNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Giúp hiệu trưởng điều hành hoạt động chuyên môn liên quan đến dạy học Trực tiếp quản lý giáo viên tổ theo nhiệm vụ quy định Tổ chuyên môn đầu mối để ban giám hiệu quản lý nhiều mặt , chủ yếu hoạt động chuyên môn tức hoạt động dạy học nhà trường Tổ trưởng tổ chuyên môn phải người có khả xây dựng kế hoạch, điều hành tổ chức hoạt động tổ theo kế hoạch giáo dục, phân phối chương trình giáo dục đào tạo kế hoạch năm nhà trường Quản lý kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn giáo viên Đối với ban giám hiệu Là cầu nối hiệu trưởng giáo viên tổ thông tin hai chiều nhăm mục tiêu cuối nâng cao chất lượng giáo dục Đối với công tác chủ nhiệm Các thành viên tổ chuyên môn thực công tác chủ nhiệm Mối quan hệ giúp giáo viên trao đổi chuyên môn trao đổi công tác quản lý học sinh, hiểu rõ học sinh Đối với chi bộ, cơng đồn, đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Trong tổ chun mơn có thành viên đảng viên góp phần truyền đạt chủ trương nghị chi đến tổ chun mơn, kịp thời xác Hoạt động tổ chuyên môn tách rời hoạt động chung nhà trường Như tổ chun mơn có chức năng, nhiệm vụ, vai trò quan trọng việc triển khai, thực nhiệm vụ giáo dục nhà trường Có thể khẳng  định hoạt động tổ chun mơn tốt góp phần tích cực, định đến việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu trình đổi giáo dục 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HO CHUYÊN MÔN Thực tốt việc triển khai xây dựng kế hoạch năm học, kế hoạch tổ chuyên môn Quản lý tốt nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn Bồi dưỡng nâng cao lực quản lý hoạt động tổ trưởng chun mơn, nhóm trưởng chun môn Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn Quản lý chất lượng dạy học thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn Cần đổi công tác thi đua khen thưởng Quản lý tốt nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn Chỉ đạo tổ chuyên môn tăng cường mối quan hệ, phối hợp với giáo viên chủ nhiệm tổ chức khác nhà trường Xây dựng việc thực nhiệm vụ quản lí tổ chun mơn Xây dựng tổ chun mơn đồn kết 4.THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC X TỔ 1: KHỐI LỚP 1,2,3 TiH X TỔ 2: KHỐI LỚP 4,5 giáo viên dạy lớp TỔ (KHỐI LỚP 1,2,3) giáo viên dạy lớp 2 giáo viên dạy lớp giáo viên chuyên anh văn giáo viên chuyên Mĩ Thuật CƠ CẤU: - Tổ trưởng cô Nguyễn Thị Phương Đào dạy lớp 2, tổ phó Nguyễn Thị Bảy dạy lớp - Tất giáo viên đạt trình độ chuẩn, trình độ cao đẳng 1, đại học 8, giáo viên giỏi cấp tỉnh 3, đa số có nhiều năm cơng tác có nhiều kinh nghiệm giáo viên dạy lớp giáo viên dạy lớp tổng phụ trách giáo viên phổ cập giáo viên âm nhạc giáo viên thể dục cán thư viện Tổ ( KHỐI LỚP 4,5) Tất giáo viên đạt trình độ chuẩn, trình độ cao đẳng 4, đại học 5, giáo viên giỏi cấp tỉnh 2, đa số có nhiều năm cơng tác có nhiều kinh nghiệm HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUN MƠN Tổ chun mơn sinh hoạt tuần lần Đầu năm học tổ trưởng cuyên môn tổ chức cho giáo viên tổ trao đổi vấn đề liên quan tới công tác giảng dạy Tổ trưởng chuyên môn kiểm tra việc soạn giáo viên lần tuần Tổ trường chuyên môn xây dựng kế hoạch dự tổ Tổ chức thao giảng đổi phương pháp hình thức dạy Tổ chức hoạt động ngại khóa Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh THỰC TRẠNG ֎ Nội dung sinh hoạt tổ chuyên mơn sơ sài, trao đổi chưa vào trọng tâm, chưa phong phú, vấn đề khó đưa thảo luận, thời gian họp ngắn từ 30-45 phút ֎ Một số giáo viên chưa nắm chương trình tồn cấp chưa thấy vị trí yêu cầu trình độ kiến thức mà khối cần đạt ֎ Đầu năm học tổ trưởng chuyên môn cho giáo viên tổ trao đổi vấn đề liên quan đến việc chuẩn bị giảng dạy có định hướng chung chưa cụ thể, rõ rang ֎ Thảo luận nội dung chương trình để phát vấn đề khó dạy, phân tích phương pháp vận dụng chưa nêu rõ chỗ mạnh, yếu phương pháp ֎ Tổ trưởng kiểm tra việc soạn chưa nhận xét, góp ý cách cụ thể để giáo viên rút kinh nghiệm ֎ Tổ trưởng chuyên môn chưa xây dựng kế hoạch dự tổ năm ֎ Tổ chức thao giảng đổi hình thức dạy học: có đánh giá, rút kinh nghiệm chưa tốt, nhận xét ưu khuyết điểm dạy chưa tư vấn định hướng cho giáo viên ֎ Các hoạt động ngoại khóa phân cơng cho giáo viên nhiên giáo viên chưa tích cực tham gia, chủ yếu giao phó cho tổng phụ trách nên chất lượng học chưa cao ֎ Tổ chức kiểm tra , đánh giá học sinh quy định NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG CÔNG TÁC TỔ CHUYÊN MÔN Ꚛ Thuận lợi:  Được quan tâm Hiệu Trưởng, 100% giáo viên đạt chuẩn chuẩn, giáo viên gi cấp 60%  Tổ chun mơn có đầy đủ kế hoạch năm, tháng, tuần đủ hồ sơ sổ sách theo quy định, m tháng họp đầy đủ lần KHĨ KHĂN ⁎ Tổ chun mơn chưa làm tốt chức cánh tay nối dài Ban giám Hiệu ⁎ ⁎ ⁎ ⁎ ⁎ hoạt động giáo dục toàn diện cho học sinh Việc chuẩn bị kế hoạch cho sinh hoạt tổ chuyên môn chưa khoa học,nội dung sơ sài Đa số thành viên tổ chưa mạnh dạn trao đổi chuyên môn, nặng hỏi đáp, tranh luận đóng góp ý kiến nên khơng có phương pháp ý kiến sáng tạo Các tổ trưởng chưa tập huấn, tiếp cận nhiều quản lý lãnh đạo tổ chuyên môn Sự chuẩn bị giáo viên trước buổi họp hạn chế Tổ trưởng chưa tập huấn, tiếp cận tài liệu lãnh đạo, quản lý BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA TỔ TRƯỞNG, TỔ PHĨ CHUN MƠN CBQL phải nắm bắt trình độ chun mơn, tâm tư, nguyện vọng giáo viên tổ Xây dựng đội ngũ tổ trưởng, tổ phó chun mơn vừa giỏi chuyên môn vừa giỏi công tác quản lý điều hành công việc Tổ chức tốt công tác bồi dưỡng, nâng cao lục trình độ chun mơn XÂY DỰNG VIỆC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ QUẢN LÍ CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ năm học, học kì, hàng tháng  Quản lí việc thực chương trình phạm vi tổ giảng dạy, đảm bảo tiết độ đồng Xây dựng nguyên tắc, nề nếp, lối làm việc tổ, thường xuyên báo cáo hoạt động tổ cho hiệu trưởng phó hiệu trưởng CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI CÔNG TÁC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HS Tăng cường đổi công tác kiểm tra, đánh giá, CBQL không ghi nhận thực trạng công việc giáo viên mà cần đề xuất cách thức, định để cải tạo thực trạng, nâng cao chất lượng giáo dục Hiệu trưởng cần tổ cho giáo viên học tập, nghiên cứu băn bản, hướng dẫn công tác chuyên môn, quy chế chuyên môn, nâng cao nhận thức cho CB giáo viên từ đầu năm học kỳ ĐỔI MỚI CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG Cải tiến công tác thi đua nhà trường sở đánh giá có chế độ khuyến khích, động viên kịp thời hoạt động đổi phương pháp dạy học có hiệu Khen thưởng người, việc; biểu dương tổ chun mơn có nhiều thành tích dạy học, giáo dục… ... sinh hoạt tổ chuyên môn Quản lý chất lượng dạy học thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn Cần đổi công tác thi đua khen thưởng Quản lý tốt nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn Chỉ đạo tổ chuyên môn tăng... lý giáo viên tổ theo nhiệm vụ quy định Tổ chuyên môn đầu mối để ban giám hiệu quản lý nhiều mặt , chủ yếu hoạt động chuyên môn tức hoạt động dạy học nhà trường Tổ trưởng tổ chuyên môn phải người... kế hoạch năm học, kế hoạch tổ chuyên môn Quản lý tốt nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn Bồi dưỡng nâng cao lực quản lý hoạt động tổ trưởng chun mơn, nhóm trưởng chuyên môn Tăng cường công tác kiểm