Trng THCS Quang Trung Giỏo ỏn tin hc quyn 1 Tun : 2 Ngy son : 29/03/2009 Tit : 3 Ngy dy : 30/03/2009 Bi 2. THễNG TIN V BIU DIN THễNG TIN I.) Mục tiêu: - Phõn bit c cỏc dng thụng tin c bn. - Bit khỏi nim biu din thụng tin v cỏch biu din thụng tin trong mỏy tớnh bng cỏc dóy bit. II.) Chuẩn bị: 1.) Giáo Viên: - Giáo án, sách. 2.) Học sinh: - Sách, vở. III.) Phơng pháp: - t vn hc sinh trao i. - c sỏch giỏo khoa v phỏt biu tng kt. IV.) Hoạt động dạy và học: 1.) ổn định lớp: (1 phút) - Kiểm tra sỉ số. 2.) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Hc sinh 1: Em hóy cho bit thụng tin l gỡ? Nờu mt vớ d v thụng tin. - Hc sinh 2: Hóy cho bit mt trong cỏc nhim v ca tin hc l gỡ? Tỡm nhng cụng c v phng tin giỳp con ngi vt qua hn ch ca cỏc giỏc quan v b nóo 3.) Bài mới: (35 phút) Hot ng ca thy Hot ng ca hc sinh Ni dung ghi bng Hot ng 1: Cỏc dng thụng tin c bn - Em no hóy nhc li khỏi nim thụng tin? - Phỏt vn hc sinh v nhng dng thụng tin quen bit. - Thụng tin quanh ta ht sc phong phỳ v a - Hc sinh nhc li khỏi nim. - Hc sinh tỡm cỏc thụng tin quen thuc, tỡm li tt c cỏc dng thụng tin ó hc 1. Cỏc dng thụng tin c bn Giỏo Viờn: Nguyn Vn Thun Trang 1 Trường THCS Quang Trung Giáo án tin học quyển 1 dạng. Nhưng ta chỉ quan tâm tới ba dạng thông tin cơ bản và cũng là ba dạng thông tin chính trong tin học, đó là: Văn bản, âm thanh và hình ảnh. - Trong tương lai có thể máy tính sẽ lưu trữ và xử lí được các dạng thông tin ngoài ba dạng cơ bản nói trên. - Học sinh chú ý nghe giảng. - Ba dạng thông tin cơ bản là văn bản, hình ảnh và âm thanh. Hoạt động 2: Biểu diễn thông tin - Mỗi dân tộc có hệ thống chữ cái của riêng mình để biểu diễn thông tin dưới dạng văn bản. - Để tính toán, chúng ta biểu diễn thông tin dưới dạng các con số và kí hiệu toán học. - Để mô tả một hiện tượng vật lí, các nhà khoa học có thể sử dụng các phương trình toán học. - Các nốt nhạc dùng để biểu diễn một bản nhạc cụ thể,…  Qua các ví dụ, em có nhận xét như thế nào về biểu diễn thông tin? Lưu ý: cùng một thông tin có thể có nhiều cách biểu diễn khác nhau. - Vai trò của biểu diễn thông tin: Biểu diễn thông tin nhằm mục đích lưu trữ và chuyển - Học sinh tìm hiểu các ví dụ và dưa ra nhận xét về biểu diễn thông tin - Học sinh đưa ra một số ví dụ. - Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin đó dưới dạng cụ thể nào đó. 2. Biểu diễn thông tin - Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin đó dưới dạng cụ thể nào đó. - Vai trò củ biểu diễn thông tin: Biểu diễn thông tin có vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin của con người. - Thông tin có thể biểu diễn bằng nhiều cách thức khác nhau. Giáo Viên: Nguyễn Văn Thuấn Trang 2 Trường THCS Quang Trung Giáo án tin học quyển 1 giao thông tin thu nhận được. Mặt khác thông tin cần được biểu diễn dưới dạng có thể “tiếp nhận được” (đối tượng nhận thông tin có thể hiểu và xử lí được). 4.) Củng cố. (3 phút) - Hãy nêu các dạng cơ bản của thông tin, mỗi dạng cho một ví dụ: - Ngoài ba dạng thông tin cơ bản nêu trong bài học, em hãy thữ tìm xem còn có dạng thông tin nào khác không? - Nêu một vài ví dụ minh hoạ việc có thể biểu diễn thông tin bằng nhiều cách đa dạng khác nhau? 5.) Dặn dò: (1 phút) - Về nhà học bài. Giáo Viên: Nguyễn Văn Thuấn Trang 3 . ỏn tin hc quyn 1 Tun : 2 Ngy son : 29 /03 /20 09 Tit : 3 Ngy dy : 30/03 /20 09 Bi 2. THễNG TIN V BIU DIN THễNG TIN I.) Mục tiêu: - Phõn bit c cỏc dng thụng tin. số. 2. ) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Hc sinh 1: Em hóy cho bit thụng tin l gỡ? Nờu mt vớ d v thụng tin. - Hc sinh 2: Hóy cho bit mt trong cỏc nhim v ca tin