KHOA KIẾN TRÚC ĐẠI HỌC BÁCH KHOA, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TÀI LIỆU DÀNH CHO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Năm học 2018 - 2019 Kế hoạch thực tập tốt nghiệp dành cho sinh viên theo định hướng thực tế 0|Trang Mục lục GIỚI THIỆU CHUNG MỤC ĐÍCH CỦA KỲ THỰC TẬP 2 MỤC TIÊU CỦA KỲ THỰC TẬP YÊU CẦU CỦA KỲ THỰC TẬP QUY TRÌNH THỰC HIỆN QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ BẢNG BẢNG HƯỚNG DẪN HOÀN THÀNH HỒ SƠ THỰC TẬP HƯỚNG DẪN CHỌN ĐƠN VỊ THỰC TẬP VÀ VỊ TRÍ THỰC TẬP HƯỚNG DẪN VIẾT MÔ TẢ CÔNG VIỆC: VÍ DỤ CHO NGÀNH TỔNG QUÁT 10 HƯỚNG DẪN LẬP KẾ HOẠCH THỰC TẬP CÁ NHÂN 12 MỤC TIÊU THỰC TẬP 12 HƯỚNG DẪN SOẠN THẢO HÀNH ĐỘNG VÀ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ 14 HƯỚNG DẪN VIẾT NHẬT KÍ THỰC TẬP 17 VIẾT BÁO CÁO THỰC TẬP CUỐI KÌ 17 CÁC TÀI LIỆU SINH VIÊN PHẢI NỘP TRONG QUÁ TRÌNH THỰC TẬP 20 10 BẢO VỆ KẾT QUẢ THỰC TẬP 21 HỆ THỐNG CÁC BIỂU MẪU 22 CAM KẾT THỰC TẬP 22 ĐƠN THAY ĐỔI VỊ TRÍ VÀ/HOẶC ĐƠN VỊ THỰC TẬP 24 PHIẾU NHẬN XÉT SINH VIÊN THỰC TẬP 26 PHIẾU NHẬN XÉT ĐƠN VỊ THỰC TẬP 30 PHIẾU KẾT QUẢ 33 | Trang GIỚI THIỆU CHUNG Mục tiêu chương trình thực tập tốt nghiệp giúp sinh viên hội nhập thực vào môi trường doanh nghiệp, vận dụng kiến thức học nắm bắt kiến thức,kĩ hoạt động thực tiễn, để trở thành kiến trúc sư chuyên nghiệp thời kì đại Một mục tiêu lớn tập năm gia tăng tương tác nhà trường đơn vị thực tập Các giáo viên hướng dẫn có mối liên hệ thường xuyên chặt chẽ với đơn vị thực tập để giám sát tình hình thực tập sinh viên doanh nghiệp Quá trình thực tập sinh viên doanh nghiệp đánh giá phận điểm số cuối tập MỤC ĐÍCH CỦA KỲ THỰC TẬP - Giúp sinh viên áp dụng phát triển kiến thức, kỹ học vào môi trường làm việc thực - Chú trọng phát triển trải nghiệm thực tế sinh viên liên quan đến công việc doanh nghiệp - Xây dựng u cầu kiểm sốt việc sinh viên hòa nhập vào môi trường làm việc thực tế, đảm bảo sinh viên chun ngành Kiến trúc cơng trình phát triển tốt tố chất, kĩ kiến trúc sư thời đại MỤC TIÊU CỦA KỲ THỰC TẬP Sau tập sinh viên phải hoàn thành hai loại mục tiêu sau: a Mục tiêu kiến thức: - Quan sát học hỏi quy trình, vận hành, phương án thực tiễn đơn vị thực tập - Quan sát học hỏi kinh nghiệm kiến thức có liên quan đến kiến trúc từ người quản lí đơn vị thực tập - Thông hiểu đặc điểm lực cạnh tranh đơn vị thực tập | Trang - Ứng dụng, củng cố kiến thức học Nhà trường thông qua làm việc doanh nghiệp - Hiểu rõ thông tin hoạt động nghề nghiệp, làm quen với tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp b Mục tiêu kĩ năng: - Phát triển kĩ tự nhận thức, đánh giá hội, xác định mục tiêu nghề nghiệp cá nhân xây dựng kế hoạch cụ thể nhằm đạt mục tiêu - Phát triển kĩ năng: làm việc nhóm, thương lượng làm việc mơi trường áp lực cao - Hoàn thiện khả tư tích cực thích nghi cách linh hoạt với mơi trường làm việc chun nghiệp, có khả quản lí thơng tin hỗ trợ việc định - Rèn giũa tinh thần chuyên nghiệp cơng việc bao gồm đức tính trung thực/liêm chính, tinh thần trách nhiệm/độ tin cậy, tơn trọng người khác - Phát triển khả làm việc độc lập làm việc với người khác, tổ chức, áp dụng kiến thức kỹ nghề nghiệp YÊU CẦU CỦA KỲ THỰC TẬP - Sinh viên phải tuân thủ theo qui định hướng dẫn nội dung, qui trình thực tập - Sinh viên phải đáp ứng yêu cầu Nhà trường, Khoa giáo viên hướng dẫn - Sinh viên phải tuân thủ nội qui qui định làm việc đơn vị thực tập (theo cam kết Khoa đơn vị thực tập) - Sinh viên phải thể tính chuyên nghiệp nỗ lực tối đa q trình thực tập QUY TRÌNH THỰC HIỆN Tổng thời gian thực tập đơn vị tuần, kéo dài từ 10/12/2019 đến hết ngày /01/2019 (tổng cộng tuần) Tổng lượng thời gian tối thiểu sinh viên 120 tiếng, tuần sinh viên cần 20 tiếng làm việc đơn vị thực tập địa điểm khác công việc thực tập yêu cầu, có liên quan tới mục tiêu tập | Trang QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ Sinh viên đánh giá đơn vị thực tập Khoa, theo hướng sau: Đơn vị thực tập: - Người hướng dẫn đơn vị thực tập liên tục giữ liên lạc với Khoa Mọi ý kiến đánh giá ảnh hưởng đến điểm cuối sinh viên - Người hướng dẫn đơn vị thực tập điền mẫu đánh giá cuối tập Sinh viên xem xét cộng điểm 75% tiêu chuẩn đánh giá loại A, mục đánh giá chung đạt loại A Ngược lại, sinh viên bị trượt thực tập tốt nghiệp 75% tiêu chuẩn bị đánh giá loại D F, mục đánh giá chung bị loại D F Khoa: - Điểm GVHD giáo viên phản biện định Thang điểm nêu sau | Trang BẢNG 1: GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN- ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN THỰC TẬP Không đạt Trung bình Khá Giỏi Xuất sắc (3-4) (4.5-6.5) (7.0-8.0) (8.5-9) (9.5-10) Sinh viên mắc Sinh viên đảm Sinh viên phải lỗi sau bảm cấu trúc Kế hoạch thực tập không đầy đủ phần: Mục tiêu, kế động tiêu chí đánh giá viên đạt phải đạt kế yêu được hoạch thực tập mức yêu yêu gồm: mục tiêu, bình cầu cầu động tiêu chí đánh giá Mục tiêu đề khối mục tiêu không Kế hoạch thực phù hợp với vị trí thực tập nhân phù hợp với vị khơng tiêu Trung trí thực tập bao nghiệp, đạt mức Giỏi Đồng thời - Sinh viên đạt được, gắn phải nêu với khuôn khổ thời gian cho phép cách rõ Đồng thời - Mục tiêu: phải cụ thể, đo lường, - Kế hoạch hành chi tiết, cụ thể hành động đề tiêu tập phải thách thức cao ví dụ thuyết phục động: cần phải nêu mục mang tính ràng, cụ thể cụm mục tiêu mức Khá cho mục tiêu gồm đầy đủ phải Đồng thời học tập cá Mục tiêu đề ngành học Mục (30%) nghề nghiệp, tập cầu kế hoạch hành phải đầy đủ Mục tiêu tiêu Sinh viên Sinh hành hoạch - Đề xuất phương giải pháp phápđánh cho vấn đề cấp giá mục thiết mà doanh tiêu mà sinh viên nghiệp quan tâm đề - Triển nghề - Tiêu học chí đánh giá: cách đánh giá tập cá nhân dự án/công cần cụ thể, kèm mang với minh chứng khai việc lại tốt kết cho doanh nghiệp - Giữa phần - Học kế hoạch thực kiến thức tập có liên kết logic, chặt chẽ nghề nghiệp Thái Sinh viên mắc Vị trí thực tập độ thực lỗi sau phù hợp với yêu đạt ngành học cầu mức yêu cầu tập Sinh viên đạt hỏi Sinh viên | Trang (70%) Sinh không viên mục tiêu thực chọn tập vị hợp với ngành học mục lần không tuân thủ giáo viên Sinh viên có không lần tuân thủ theo hướng dẫn giáo viên Ví dụ: - Viết nhật ký yêu cầu thời hạn nội dung Gặp giáo viên theo lịch hẹn - Tuân thủ quy định đổi đơn vị thực tập, nộp báo cáo, biểu mẫu thời hạn v.v | Trang Đồng thời Sinh viên có lần khơng Sinh viên tuân thủ theo tuân thủ hướng dẫn hoàn toàn giáo viên hướng dẫn giáo viên Giáo viên nhận phản hồi đặc biệt tốt thực tập theo - Khá Sinh viên có hướng dẫn tiêu thực tập mức Đồng thời trí thực tập phù Trung bình từ phía đơn vị thực tập Sinh viên thể nhiệt tình, dấn thân tính cam kết cao công việc BẢNG 2: GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN- ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN THỰC TẬP Khơng đạt Trung bình Khá Giỏi Xuất sắc (3-4) (4.5-6.5) (7.0-8.0) (8.5-9) (9.5-10.0) Nội dung Báo cáo thực Sinh viên tập phải đầy phải đạt đạt yêu yêu cầu không đầy đủ yêu cầu cầu mức Giỏi đủ phần dung mức Khá theo yêu cầu theo yêu cầu nội - Phần 2: Sinh mơ tả cáo: - Phần 2: Có so sánh đối chiếu hoạt Đồng thời - thực tế chuyên môn mô đơn vị thực tả hoạt động quản lý tập chuyên môn thực - Phần 3: Đúc có giá đánh mức độ hồn thành mục - Có minh chứng đơn giản cho việc hoàn mục tiêu thành Phần 2: Có so nghiệp Phần Đề xuất lý thuyết hoàn thành dự thực tế mô án/công việc thực tả hoạt động quản có ý nghĩa với lý chun mơn doanh nghiệp ngôn ngữ học Phần 3: Minh học lý thuyết để chứng so sánh đối chiếu thuyết - giải thuật, mô hình - Nội dung báo cáo: sánh đối chiếu biết sử dụng phục - pháp Các giải pháp/dự án trình bày cách logic, khoa học, thuyết phục Phần (khuyến - tiêu Nội dung báo doanh nghiệp, doanh rút học, cáo lý thuyết động quản lý mức Đồng thời Nội dung báo báo cáo: viên Trung bình Về nội dung tập Sinh viên phải đạt báo cáo Đồng thời: Báo cáo Sinh viên phải Phần 3: Chiêm khích, cộng thêm nghiệm chứng tỏ điểm) sâu sắc, Đề xuất ý tưởng kèm với hay cho nhà trường dẫn chứng thuyết hoặcđơn vị thực tập phục để hồn thiện cơng tác thực tập | Trang HƯỚNG DẪN HOÀN THÀNH HỒ SƠ THỰC TẬP HƯỚNG DẪN CHỌN ĐƠN VỊ THỰC TẬP VÀ VỊ TRÍ THỰC TẬP Trước đến đơn vị thực tập: Đọc cẩn thận tập công việc phải làm tài liệu hướng dẫn Phác thảo kế hoạch thực tập cá nhân dựa mục tiêu nghề nghiệp, điểm mạnh, điểm yếu cá nhân Chọn đơn vị thực tập theo tiêu chí sau: Lĩnh vực hoạt động vị trí làm việc phù hợp với chuyên ngành học định hướng phát triển nghề nghiệp cá nhân Đơn vị thực tập vị trí thực tập phải tạo điều kiện để sinh viên trải nghiệm quan sát thực tế Về phía sinh viên, người cần nỗ lực gia tăng tương tác để tối đa hóa hội trải nghiệm thực tiễn Khi gặp người hướng dẫn đơn vị thực tập: Thống với người hướng dẫn vấn đề: Yêu cầu từ phía sinh viên nhà trường: - Mong muốn làm việc thực tế, không trọng đến số liệu - Những kiến thức kỹ năng, thái độ muốn học hỏi, tìm hiểu - Các cơng việc phải hồn thành suốt tập Yêu cầu từ phía đơn vị thực tập: | Trang - Thời gian, giấc thực tập đơn vị - Trách nhiệm cơng việc phải hồn thành tập - Các quy định phải tuân thủ đơn vị thực tập - Các tiêu chuẩn để đánh giá sinh viên đơn vị thực tập HƯỚNG DẪN VIẾT MÔ TẢ CÔNG VIỆC: THÔNG TIN CHUNG Sinh viên thực tập : Tên sinh viên Lớp : Lớp Đơn vị thực tập : Tên đầy đủ đơn vị thực tập Địa : Địa chi đơn vị thực tập Phòng ban : Bộ phận mà sinh viên làm việc Vị trí : Sinh viên cần chọn vị trí phù hợp với chuyên ngành định hướng phát triển nghề nghiệp cá nhân, đồng thời có chấp nhận giáo viên hướng dẫn vị trí NHIỆM VỤ CAM KẾT: - Nhiệm vụ cam kết với đơn vị thực tập (trải nghiệm): Đây danh sách nhiệm vụ vị trí thực tập mà đơn vị thực tập yêu cầu Sinh viên cần tham khảo thương lượng với người hướng dẫn đơn vị thực tập để định nhiệm vụ Những nhiệm vụ nêu bao gồm nhiệm vụ phụ vị trí TT Đối với nhiệm vụ chính, sinh viên dự kiến dành tối thiểu 50% thời gian đơn vị thực tập để hoàn thành Sinh viên tự phân bổ nhiệm vụ khác khoảng thời gian lại Giáo viên hướng dẫn đánh giá mô tả công việc dựa phù hợp nhiệm vụ phụ với vị trí thực tập sinh viên TIÊU CHUẨN CÔNG VIỆC - Kiến thức: Các kiến thức nêu kiến thức mà đơn vị thực tập Khoa yêu cầu: Đơn vị thực tập: Sinh viên tham khảo trực tiếp từ cơng việc đơn vị kết hợp với kiến thức học Nhà trường | Trang 10 BẢO VỆ KẾT QUẢ THỰC TẬP Sinh viên dự bảo vệ thực tập vào buổi Khoa Kiến trúc xếp Buổi bảo vệ rơi vào tuần (từ /1/201 ) Khoa thông báo cho lớp trưởng mạng Hội đồng bảo vệ thực tập Khoa xếp thông báo cho Sinh viên Kết bảo vệ kết cuối đợt thực tập công bố mạng trường theo quy định Sinh viên bảo vệ nộp đầy đủ tài liệu mục 21 | T r a n g HỆ THỐNG CÁC BIỂU MẪU Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng KHOA KIẾN TRÚC CAM KẾT THỰC TẬP SINH VIÊN Tôi tên : Sinh viên lớp: _ Email : _ Số điện thoại: _ ĐƠN VỊ THỰC TẬP Tên công ty : Phòng/ban : Người hướng dẫn : Chức vụ : Email : _ Số điện thoại: _ CÔNG VIỆC THỰC TẬP Kỳ thực tập : đến Thời gian làm việc: Thứ hai Thứ ba Thứ tư Giờ làm việc TÓM TẮT NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO: 22 | Trang Thứ năm Thứ sáu Thứ bảy [Chú ý: Đính kèm miêu tả chi tiết cơng việc/nhiệm vụ vào bảng cam kết] TÓM TẮT KẾ HOẠCH THỰC TẬP Mục tiêu (Điều muốn học) Kế hoạch hành động (Sẽ Đánh giá ( Bằng cách học cách nào) đánh giá q trình theo mục tiêu đưa ra) 1 2 3 Người hướng dẫn đơn vị thực tập : Tôi thảo luận thống với sinh viên nhiệm vụ vị trí thực tập mục tiêu đợt thực tập ghi Kế hoạch cá nhân sinh viên, hướng dẫn để sinh viên thích nghi với hoạt động quy trình, thủ tục tổ chức Tơi đồng ý giao nhiệm vụ cho sinh viên thực hiện.Tôi đồng ý luôn sẵn sàng giúp đỡ hướng dẫn sinh viên suốt thời gian thực tập Tôi đồng ý tham gia vào vào công tác đánh giá sinh viên trước tập kết thúc Chữ ký Ngày _ Sinh viên: Tơi đồng ý hồn thành tất chương trình tập trường nhiệm vụ đơn vị thực tập theo thời gian quy định với khả tốt Tôi cam kết làm quen với môi trường hoạt động, tuân thủ quy định quy trình hoạt động cơng ty, thực theo tiêu chuẩn nghề nghiệp/ công việc cách phù hợp Tơi hồn tồn chịu trách nhiệm không thực theo cam kết Kí tên Ngày _ 23 | Trang Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng KHOA KIẾN TRÚC ĐƠN THAY ĐỔI VỊ TRÍ VÀ/HOẶC ĐƠN VỊ THỰC TẬP Họ tên sinh viên: ……………………………………… Lớp: ………………………… Giáo viên hướng dẫn: …………………………………………………………………………………… Lưu ý: Sinh viên phải nộp đơn tuần tập Tơi đăng kí thực tập tại: Đơn vị thực tập:……………………………………………………………………………………… Vị trí thực tập:……………………………………………………………………………………… Tơi muốn thay đổi: Vị trí thực tập Đơn vị thực tập Vị trí thực tập đơn vị thực tập Lý khiến thay đổi vị trí thực tập hoặc/ đơn vị thựctập: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 24 | Trang Nay, tơi thực tập vị trí thực tập đơn vị thực tập sau: Đơn vị thực tập: ………………………………………………………………………………………… Địa chỉ: ………………………………………………………………………………… Số điện thoại…………………………………………………………………………… Vị trí thực tập: ………………………………………………………………………………………… Phòng ban thực tập: ………………………………………………………………………………………… Tên người hướng dẫn thực tập: ……………………………………………………… Chức vụ:…………………………… ………………………………………………… Số điện thoại……………… .Email:……………………………………………… Tôi xin cam đoan thực tập theo vị trí đơn vị thực tập tơi theo thời gian quy định Tơi hồn tồn chịu hình thức xử lý thay đổi vị trí hoặc/và đơn vị thực tập Đà Nẵng, ngày… tháng… năm…… Xác nhận GVHD Kí tên (ghi rõ họ tên) 25 | Trang Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng Khoa Kiến trúc PHIẾU NHẬN XÉT SINH VIÊN THỰC TẬP (DO ĐƠN VỊ THỰC TẬP ĐÁNH GIÁ) Họ tên sinh viên: …………………………………………………………………………… Lớp: …………………………………………………………………………………………… Đơn vị thực tập: ………………………………………………………………………………………………… Thời gian thực tập: Từ ngày…………………đến ngày…………………………………… Người đánh giá: …………………………………………………………………………… Chức vụ: …………………………………………………………………………………… Số điện thoại liên lạc: ……………………………………………………………………… Email:……………………………………………………………………………………… I ĐÁNH GIÁ CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP Những nhận xét đơn vị thực tập sở đánh giá sinh viên tập Đơn vị thực tập đánh giá cách đánh dấu vào cột với nội dung đánh giá bảng sau theo thang điểm: A -Tốt; B - Khá; C – Trung bình; D - Trungbìnhyếu; F - yếu Xếp loại Nội dung đánh giá A Kiến thức chuyên môn Khả am hiểu kiến thức, khái niệm lý thuyết Khả vận dụng kiến thức vào công việc thực tế Chất lượng công việc Mức độ hồn thành cơng việc giao Thời hạn hồn thành công việc giao 26 | Trang B C D F Mức độ tuân thủ theo quy định chuẩn mực công việc giao Kỷ luật Thực nội quy đơn vị thực tập Chấp hành giấc làm việc Tính chun cần q trình thực tập Ý thức bảo vệ cơng bí mật đơn vị thực tập Trang phục phù hợp với công việc môi trường làm việc Kỹ làm việc Khả sử dụng công nghệ (máy tính, phần mềm…) hỗ trợ cơng việc giao Khả viết báo cáo văn Khả trình bày vấn đề Khả thuyết trình trước đám đông Khả giao tiếp với nhân viên đơn vị thực tập Khả hòa nhập vào môi trường làm việc Thái độ làm việc Mức độ cam kết với công việc giao Thể tự tin chuyên nghiệp công việc giao Mức độ chủ động công việc giao Khả sáng tạo công việc giao Đề xuất ý tưởng hay cho doanh nghiệp Đánh giá chung Đánh giá chung sinh viên tập Những đánh giá khác đơn vị thực tập: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 27 | Trang ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… II Ý KIẾN ĐÓNG GÓP CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP Những ý kiến đóng góp đơn vị thực tập nguồn thông tin quý giá cần thiết cho Khoa KIẾN TRÚC thực chương trình thực tập cho sinh viên tốt Vìvậy, mong ý kiến đóng góp đơn vị thực tập mục sau: Anh/chị ý kiến đóng góp để tập hiệu cho sinh viên cho doanh nghiệp……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Anh/chị cho biết đơn vị thực tập có nhu cầu tuyển dụng sinh viên thực tập thời gian tới: Có Khơng Đơn vị thực tập có nhu cầu tuyển dụng vào khoảng thời gian: Từ ngày…………………… đến ngày……………………… Đơn vị thực tập có nhu cầu tuyển dụng thời gian tới với công việc yêu cầu cụ thể: Vị trí tuyển dụng 28 | Trang Số lượng Yêu cầu công việc Đơn vị thực tập tuyển dụng hình thức hình thức sau: Đơn vị thực tập tự tuyển dụng (sinh viên trực tiếp gởi hồ sơ cho đơn vị tuyển dụng) Đơn vị thực tập có nhu cầu hỗ trợ Khoa Kiến trúc việc tập hợp hồ sơ sinh viên xin xét tuyển đơn vị thực tập tự tuyển sinh viên thực tập Đơn vị thực tập có nhu cầu hỗ trợ Khoa Kiến trúc việc tuyển chọn thực tập sinh (Khoa có trách nhiệm tuyển chọn theo yêu cầu đơn vị thực tập) Hình thức khác:……………………………………………………………………………… Để thuận tiện cho việc liên lạc thời gian đến, xin vui lòng để lại thơng tin liên lạc đơn vị thực tập: + Tên người liên hệ: + Email: +Điện thoại: TRÂN TRỌNG CẢM ƠN SỰ HỢP TÁC CỦA QUÝ DOANH NGHIỆP 29 | Trang Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng Khoa Kiến trúc PHIẾU NHẬN XÉT ĐƠN VỊ THỰC TẬP (DO SINH VIÊN THỰC TẬP ĐÁNH GIÁ) Họ tên sinh viên: ………………………………………………………………………… Lớp: …………………………………………………………………………………………… Đơn vị thực tập: ……………………………………………………………………………… Thời gian thực tập: Từ ngày……………………đến ngày…………………………………… Người hướng dẫn thực tập : ………………………………………………………………… Chức vụ: …………………………………………………………………………………… Số điện thoại liên lạc: ……………………………………………………………………… Email: ………………………………………………… Sinh viên đánh giá dơn vị thực tập theo nội dung bảng sau với thang điểm: Hoàn toàn khơng đồng ý Khơng đồng ý Bình thường Đồng ý Rất đồng ý Thang điểm Nội dung đánh giá Thực cam kết thực tập Sinh viên tiếp xúc với công việc thực tế đơn vị thực tập Sinh viên thực tập theo thời gian kế hoạch thực tập Sinh viên thực tập theo công việc bảng mô tả công việc Sinh viên tạo điều kiện để thực tập theo kế hoạch thực tập Thời gian làm việc sinh viên theo quy định luật lao 30 | Trang động Sinh viên đảm bảo an toàn lao động Sinh viên cung cấp công cụ hỗ trợ (máy móc, tài liệu ) để thực cơng việc giao Sinh viên hưởng quyền lợi người lao động (tiền lương, sách đãi ngộ khác…) theo thảo thuận đơn vị thực tập với sinh viên Môi trường làm việc Môi trường làm việc tạiđơn vị thực tập chuyên nghiệp Sinh viên dễ dàng trao đổi chia sẻ với nhân viên khác cơng ty Sinh viên có nhiều hội học hỏi từ nhân viên khác nhà quản trị Sinh viên tiếp cận với kiến thức công nghệ tiên tiến đơn vị thực tập Quy trình làm việc hệ thống thơng tin đơn vị rõ ràng minh bạch Người hướng dẫn thực tập Người hướng dẫn cố gắng hỗ trợ sinh viên trình thực tập Người hướng dẫn giúp cho sinh viên có thêm nhiều kiến thức chuyên môn kỹ cần thiết công việc Người hướng dẫn thực tập đưa đánh giá xác trình thực tập sinh viên Đánh giá chung Nhìn chung, đơn vị thực tập tạođiều kiện tốt để sinh viên hồn thành đợt thực tập Nhìn chung, sinh viên học hỏi nhiều mặt kiến thức kĩ thực tập đơn vị Nhìn chung, tập hiệu bổ ích sinh viên 31 | Trang Ý kiến, nhận xét khác sinh viên đơn vị thực tập: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… CẢM ƠN SỰ HỢP TÁC CỦA CÁC BẠN SINH VIÊN 32 | Trang Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng Khoa Kiến trúc PHIẾU KẾT QUẢ (DÀNH CHO GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN VÀ GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN) Họ tên sinh viên: …………………………………… Lớp: ……………………………… Đơn vị thực tập: ……………………………………………………………………………… Vị trí thực tập: ……………………………………………………………………………… Giáo viên hướng dẫn: ………………………………………………………………………… Giáo viên phản biện: ………………………………………………………………………… I KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN TRONG KỲ THỰC TẬP Tổng hợp kết dưới, kết cuối sinh viên tập: Nội dung Trọng số Giáo viên hướng dẫn 60% Giáo viên phản biện 40% Điểm Điểm điều kiện/khuyến khích Tổng điểm 33 | Trang PHẦN ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Giáo viên hướng đẫn đánh giá sinh viên dựa tiêu chí bảng đánh giá sinh viên giáo viên hướng dẫn (bảng 1) GVHD đánh giá sinh viên ghi rõ nội dung sau: Nội dung đánh giá Trọng số Kế hoạch thực tập 30% Kết thực tập (thông qua nhật ký, nhận xét đơn vị thực tập, báo cáo thực tập bảo vệ kết thực tập) 70% Điểm Nêu rõ cách thức đánh giá Tổng điểm Điểm lưu ý GVHD: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………., ngày …… tháng……….năm Chữ ký GVHD 34 | Trang PHẦN ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN Giáo viên phản biện đánh giá sinh viên dựa tiêu chí tài liệu hướng dẫn đánh giá sinh viên giáo viên phản biện (bảng 2) GVHD cho điểm sinh viên ghi rõ nội dụng sau: Nội dung đánh giá Trọng số Báo cáo thực tập 100% Điểm Nêu rõ cách thức đánh giá Tổng điểm Điểm lưu ý GVPB: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………., ngày …… tháng……….năm Chữ ký GVPB 35 | Trang ... Vị trí thực tập: ……………………………………………………………………………………… Tơi muốn thay đổi: Vị trí thực tập Đơn vị thực tập Vị trí thực tập đơn vị thực tập Lý khiến tơi thay đổi vị trí thực tập hoặc/ đơn vị thựctập:... tiến độ thực tập hàng tuần Giấy A4 Đầu tuần thực tập – theo yêu cầu GVHD Nộp cho GVHD, GVHD xác nhận gửi lại SV SV đóng vào tập Báo cáo thực tập Tốt nghiệp mục số Nhật ký thực tập Đóng tập A4... việc thực tế đơn vị thực tập Sinh viên thực tập theo thời gian kế hoạch thực tập Sinh viên thực tập theo công việc bảng mô tả công việc Sinh viên tạo điều kiện để thực tập theo kế hoạch thực tập