TUẦN 17 Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008. Tập đọc: RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG I - Mục tiêu: - Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn, phân biệt lời người dân chuyệnvới lời của nhân vật. - Hiểu nghĩa các từ trong bài. - Nội dung: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rát khác với người lớn. II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5 phút. 1 phút. 15phút. 12phút. 5 phút. 2 phút. A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc, tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Phân đoạn, hướng dẫn. - Đọc mẫu. b) Tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi 1, nhận xét. - Nêu câu hỏi 2, nhận xét. - Nêu câu hỏi 3, nhận xét. - Nêu câu hỏi 4, nhận xét. - Nêu câu hỏi ngoài SGK. c) Luyện đọc diễn cảm: - Hướng dẫn đọc 1 đoạn, đọc mẫu. - Nhận xét,bổ sung ,tuyên dương những HS đọc tốt 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về ôn và chuẩn bị bài. - Đọc bài, trả lời câu hỏi. - Đọc tiếp nối, luyện từ khó, giải nghĩa từ mới.Luyện đọc nhóm đôi. - Đọc toàn bài. - Đọc đoạn 1, trả lời. - Suy nghĩ trả lời. - Đọc đoạn 2, suy nghĩ trả lời. - Thảo luận, trả lời. - Đọc đoạn 3, trả lời. - Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm. -Cả ớp nhận xét ,bổ sung Toán: LUYỆN TẬP 1 I - Mục tiêu: - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia cho số có ba chữ số. - Giải toán có lời văn. II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu học tập. III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút. 1 phút. 32 phút 2 phút. A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Thực hành: Bài 1: Đặt tính rồi tính. - Ghi lần lượt phép tính. - Nhận xét, chữa bài. Bài 2: - Đọc bài toán. Tóm tắt: 240 gói: 18 kg. 1 gói: …g ? - Nhận xét, chữa bài. Bài 3: - Ghi tóm tắt. - Hỏi về cách tính chiều rộng khi biết diện tích và chiều dài. - Nhận xét, chữa bài. Bài giải: Chiều rộng sân bóng đá là: 7140 : 105 = 68 (m) Chu vi sân bóng đá là: (1105 + 68) x 2 = 346 (m) Đáp số: Chiều rộng: 68 m. Chu vi: 364 m 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại chia số có ba chữ số, giải toán hợp. - Ba em lên thực hiện phép chia cho số có ba chữ số. - Đọc yêu cầu, làm bảng con. - Đọc lại bài toán, tìm hiểu đề. - Giải phiếu. - Đổi phiếu nhận xét. - Đọc bài toán, ôn lại lí thuyết. - Trả lời. Cả lớp nhận xét ,bổ sung - Giải bài toán. Cả lớp theo dõi ,bổ sung Khoa học: ÔN TẬP I. Mục tiêu: -Giúp H nắm được các bài đã học để chuẩn bị kiểm tra. 2 -Làm được các câu hỏi mà giáo viên đưa ra. II. Đồ dùng dạy học: -Vở bài tập khoa học. III- Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1 phút 30 phút 2 phút 1.Kiểm tra bài cũ : -Nêu phần bài học SGK -Nhận xét ghi điểm 2. Bài mới : a, Giới thiệu bài : b, Ôn tập : Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái (A,B,C,D hoặc E) đứng trước ý đúng -Nhận xét , chốt lại bài Câu 2. Hãy điền vào ô chữ Đ trước ý đúng và chữ S trước ý sai a,Muốn tránh được bệnh béo phì, cần ăn uống hợp lý, điều độ, năng rèn luyện, . b,Béo phì ở trẻ em không phải là bệnh c, Trẻ em không được ăn đủ lượng và đủ, . d, Phần lớn các bệnh không đòi hỏi phải . -Chốt lại lời giải đúng Câu 3. Nêu ví dụ chứng tỏ rằng con người đã vận dụng tính của nước vào cuộc sống -Nhận xét chung bài làm của H -Chốt lại lời giải đúng. IV. Củng cố dặn dò: -Nhận xét chung giờ học. -Về nhà ôn bài và xem lại bài tiết sau kiểm tra học kỳ -Nêu phần bài học -Nhận xét bạn -Đọc yêu cầu và nội dung của bài -Suy nghĩ trả lời câu hỏi -Đọc lại bài để nắm -Suy nghĩ trả lời câu hỏi -Nhận xét bạn Làm vào vở. Nêu bài làm của mình Nhận xét bài làm của bạn .So sánh bài của mình để chữa bài. Cả lớp chú ý theo dõi GV chốt lại bài học Vài hs nhắc lại bài học Đạo đức: YÊU LAO ĐỘNG (tiết 2) I - Mục tiêu: - Tích cực tham gia lao động ở trường, ở lớp, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân. - Phê phán những biểu hiện chây lười lao động. 3 II – Tài liệu và phương tiện dạy học: - SGK Đạo đức 4. - Vở bài tập Đạo đức 4. III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5 phút. 1 phút. 13 phút 13 phút 5 phút 3phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, đánh giá. B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. HĐ 1: Làm việc nhóm đôi (BT 5-SGK) - Nhận xét nhắc nhở HS cố gắng học tập. 3. HĐ 2: Trình bày, giới thiệu về tranh vẽ, bài viết: - Nhận xét, khen những bài viết, tranh vẽ tốt. 4. Kết luận chung: - Lao động là vinh quang. Mọi người đều cần phải lao động vì bản thân, gia đình và xã hội. - Trẻ em cũng cần tham gia các công việc ở nhà, ở trường và ngoài xã hội phù hợp với khả năng của bản thân. 5. Hoạt động tiếp nối:. - Thực hiện mục thực hành trong SGK. - Chuẩn bị cho bài học sau. - Lên đóng vai bài tập 2. - Nêu yêu cầu bài tập. - Trao đổi với nhau về nội dung nhóm đôi. - Mời vài em trình bày trước lớp. - Thảo luận, nhận xét. - Lần lượt trình bày, giới thiệu các bài viết, tranh các em đã vẽ về một công việc mà em yêu thích và các tư liệu sưu tầm được. - Lớp thảo luận, nhận xét. -Cả lớp theo dõi - Vài HS nhắc lại. Ngày giảng:Thứ ba ngày 23 tháng12 năm 2008 4 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu: - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính nhân và chia. - Giải toán có lời văn. Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ đó. II - Đồ dùng dạy học: -Bảng con. III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5 phút 35phút. 1 phút. 32 phút 2 phút. A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Thực hành: Bài 1: - Nhận xét. Bài 2: Đặt tính rồi tính: - Nhận xét. Bài 3: - Đọc bài toán, phân tích, huớng dẫn. - Chữa bài tập. Bài giải: Sở Giáo dục - Đào tạo nhận được số bộ đồ dùg học toán là: 40 x 468 = 18720 (bộ) Mỗi trường nhận được số bộ đồ dùng học toán là: 18720 : 156 = 120 (bộ) Đáp số: 120 bộ học toán. Bài 4: - Phân tích, hướng dẫn giải. - Nhận xét, chốt lại lời giải. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại nhân chia đã học. - Chuẩn bị bài học sau. - Ba em thực hiện tính chia. - Nêu yêu cầu, làm vào vở. - Đọc yêu cầu. - Làm bảng con. - Tìm hiểu đề bài, giải vở. - Đọc bài toán, tìm hiểu đề bài. - Giải theo nhóm. Kể chuyện: MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ. 5 I - Mục đích, yêu cầu: - Kể lại được truyện, biết phối hợp cử chỉ, điệu bộ. - Hiểu nội dung câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. - Biết nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. II - Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện. III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5 phút 35phút. 1 phút. 10 phút 22 phút 2 phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. GV kể chuyện: - Kể lần 1. - Kể lần 2, kể hợp tranh. 3. HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: a) Kể theo nhóm: - Theo dõi, nhận xét. b) Thi kể chuyện trước lớp: - Nhận xét. - Cùng lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, hiểu chuyện nhất. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về kể lại câu chuyện trên cho người thân nghe. - Chuẩn bị bài cho tiết học sau. - Kể chuyện. - Lắng nghe. - Đọc yêu cầu của bài tập 1, 2. - Tập kể chuyện theo đoạn, cả bài. - Từng nhóm 2, 3 HS tập kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.Trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - Hai tốp, mỗi tốp 3 em thi kể chuyện từng đoạn trước lớp. - Một vài em thi kể trước lớp. - Kể xong nói ý nghĩa câu chuyện. Luyện từ và câu: CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? 6 I - Mục đích, yêu cầu: - Nắm được cấu tạo cơ bản của câu kể Ai làm gì ? - Nhận ra hai bộ phận CN, VN của câu kể Ai làm gì ?, Biết vận dụng kiểu câu kể này vào bài viết. II - Đồ dùng dạy học: - Giấy viết sẵn câu trong đoạn văn ở BT.I.1. Phiếu để HS làm BT.I.2 và 3. Phiếu viết nội dung BT.III.1. III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 3 phút 37 phút 1 phút. 14 phút 5 phút 15 phút 2 phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Phần nhận xét: Bài 1, 2: - Cùng HS phân tích mẫu câu 2. - Phát phiếu. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. Bài 3: - Đọc yêu cầu bài. - Cùng HS đặt câu hỏi mẫu cho câu thứ hai. - Phát phiếu, nhận xét. 3. Phần ghi nhớ: - Viết sơ đồ phân tích cấu tạo mẫu, giải thích. 4. Luyện tập: Bài 1: - Nhận xét, dán phiếu. Bài 2: - Dán phiếu, mời 3 em lên làm. - Nhận xét. Bài 3: - Cùng lớp nhận xét. 5. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về học thuộc ghi nhớ, làm BT3. III - Đọc ghi nhớ. - Hai em tiếp nối đọc yêu cầu. - Trao đổi, ghi ở phiếu các câu còn lại - Đại diện trình bày. - Trao đổi, ghi ở phiếu. Trình bày. -Lớp đọc thầm ghi nhớ. - Hai em đọc ghi nhớ. - Đọc thành tiếng yêu cầu, làm bài cá nhân. - Phát biểu. - Một HS giỏi lên gạch dưới 3 câu kể. - Đọc yêu cầu, trao đổi theo cặp. - Ba em lên làm. - Đọc yêu cầu, làm bài, đọc bài của mình. 7 Địa lý: ÔN TẬP 8 I. Mục tiêu: -Giúp H nắm được các bài đã học để chuẩn bị kiểm tra. -Làm được các câu hỏi mà giáo viên đưa ra. II. Đồ dùng dạy học: -Vở bài tập địa lý. III- Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 35 phút 3 phút 30 phút 2 phút 1.Kiểm tra bài cũ : -Nêu phần bài học SGK -Nhận xét ghi điểm 2. Bài mới : a, Giới thiệu bài : b, Ôn tập : Câu 1: Đọc và ghép các ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho phù hợp? -Nhận xét , chốt lại bài Câu 2. Chọn những ý em cho là đúng * Dãy Hoàng Liên Sơn là dãy núi: a, Cao nhất ,có dỉnh tròn, sườn thoải b, Cao nhất nước ta,có đỉnh tròn,sườn . c, Cao thứ hai nước ta,có đỉnh nhọn, . d,Cao nhất nước ta, có đỉnh nhọn, sườn -Chốt lại lời giải đúng Câu 3. Nêu những dẫn chứng cho thấy Hà Nội là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hoá hàng đầu nước ta? -Nhận xét chung bài làm của H Chốt lại lời giải đúng. IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét chung giờ học. Về nhà ôn bài và xem lại bài tiết sau kiểm tra học kỳ -Nêu phần bài học -Nhận xét bạn -Đọc yêu cầu và nội dung của bài Suy nghĩ trả lời câu hỏi -Đọc lại bài để nắm Suy nghĩ trả lời , lớp nhận xét. Nêu yêu cầu của đề bài. Làm vào vở -Nêu bài làm của mình -Nhận xét bài làm của bạn. So sánh bài của mình để chữa bài. 9 Ngày giảng :Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 Lịch sử : ÔN TẬP I. Mục tiêu : -Giúp H nắm được các bài đã học để chuẩn bị kiểm tra. -Làm được các câu hỏi mà giáo viên đưa ra. II. Đồ dùng dạy học: -Vở bài tập lịch sử. III- Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 35 phút 3 phút 30 phút 2 phút 1.Kiểm tra bài cũ : Nhận xét ghi điểm 2. Bài mới : a, Giới thiệu bài : b, Ôn tập : Câu 1: Đọc và ghép các ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho phù hợp? Đọc yêu cầu và nội dung của bài -Nhận xét , chốt lại bài Câu 2. Hãy khoanh tròn vào đầu câu em cho là đúng? * Nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Hai Bà Trưng là do: 1.Lòng yêu nước căm thù giặc . 2. Chồng bà Trưng Trắc bị giết. Câu 3. Hãy nêu lý do khiến Lý Thái Tổ quyết định dời đo ra Thăng Long? -Nhận xét chung bài làm của H -Chốt lại lời giải đúng. IV. Củng cố dặn dò: -Nhận xét chung giờ học. -Về nhà ôn bài và xem lại bài tiết sau kiểm tra học kỳ Nêu phần bài học SGK. Nhận xét bạn -Suy nghĩ trả lời câu hỏi -Đọc lại bài để nắm Suy nghĩ trả lời , lớp nhận xét -Chốt lại lời giải đúng -Nêu yêu cầu của đề bài -Làm vào vở -Nêu bài làm của mình -Nhận xét bài làm của bạn So sánh bài của mình để chữa bài. 10 [...]... thêm cho những em còn lúng túng 7 phút 4 Đánh giá: - Nêu tiêu chuẩn đánh giá, đánh giá - Trưng bày sản phẩm theo hai mức hoàn thành và chưa hoàn thành - Nhận xét chung - Đánh giá sản phẩm - Cùng lớp bình chọn sản phẩm đẹp 2 phút 5 Dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về luyện thêm ở nhà - Chuẩn bị học chương mới 21 Hoạt động tập thể: SINH HOẠT TUẦN 17 A Yêu cầu : -Đánh giá mọi hoạt động trong tuần -Triển khai... túc : -Vệ sinh lớp học sạch sẽ gọn gàng (một số em không là trực nhật) - Vệ sinh sân trường làm tự giác -Tuấn ăn mặc chưa sạch sẽ - Chưa tham gia được lý do trời mưa 2) Kế hoạch tuần 18: - Dạy học tuần 18 - Tổ 2 làm trực nhật - Khắc phục mọi tồn tại tuần qua - Làm vệ sinh môi trường vào sáng thứ 3 và thứ 5 H.Đ.N.G.L.L: Hoạt động của trò - Cả lớp cùng hát -Lớp trưởng báo cáo -Từng tổ tự đánh giá những... lời 13 đoạn theo cách phân vai 2 phút Toán : I Mục tiêu: 14 - Cùng lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về ôn lại bài, chuẩn bị bài mới LUYỆN TẬP CHUNG - Ba em dọc theo cách phân vai - Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn -Giúp H rèn kỹ năng: -Thực hiện các phép tính nhân và chia -Giải bài toán có lời văn -Đọc buiêủ đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ II - Đồ dùng... lại bài - Đổi vở dò bài - Chấm bài, nhận xét 3 Luyện tập: Bài 2: 12 phút - Chọn bài 2a - Đọc yêu cầu bài tập - Đọc thầm đoạn văn, làm bài vào - Dán ba phiếu - Ba em lên thi làm - Cùng lớp nhận xét, chốt lại bài - Sửa bài Bài 3: - Dính ba phiếu 2 phút 12 - Cùng lớp nhận xét, chữa bài 4 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà luyện viết nhiều hơn - Chuẩn bị cho bài học sau - Đọc yêu cầu, đọc thầm -... động tập thể: SINH HOẠT TUẦN 17 A Yêu cầu : -Đánh giá mọi hoạt động trong tuần -Triển khai kế hoạt tuần tới C Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động của thầy 5phút I Khởi động : -Lớp phó bắt nhịp cho cả lớp hát 15phút II.Nội dung 1 Đánh giá hoạt động tuần qua: a) Sĩ số: b) Học tập: -Chốt lại : - HS phần lớn lười nhác, không chịu học bài và làm bài tập -Ngồi học ít phát biểu, xây dựng bài - Hay nói chuyện... -Chốt lại : Đoạn 1 tả hình dáng bên ngoài -Phát biểu ý kiến, nhận xét -Đoạn 2 tả quai cặp và dây đeo -Đoạn 3 tả cấu tạo bên trong của chiếc cặp Bài 2 -Nhắc H chú ý : Chỉ tả hình dáng bên ngoài chiếc cặp -Đọc yêu cầu của bài và các gợi ý Bài tập 3 -Làm bài vào vở -Nối tiếp nhau đọc đoạn văn của m -Nhận xét bài bạn Nhận xét , cho đ một số bài viết hay -Nhắc H chú ý : Chỉ tả hình dáng bên trong chiếc cặp... văn, tìm các câu k 18 Phát biểu ý kiến 2 phút 15 phút -Nhậnxét chốt lại lời giải b, Yêu cầu 2,3 -Dán 3 băng giấy đã viết 3 câu lên bảng -Nhận xét chung c, Yêu cầu 4 -Chốt lại : Ý b là ý đúng 3 Phần ghi nhớ : -Mời H nêu ví dụ 4 Phần luyện tập : *Bài tập 1 -Chốt lại lời giải đúng: Các câu 3,4,5,6,7 *Bài tập 2 -Dán phiếu lên bảng * Bài 3 Nêu yêu cầu -Nhận xét chung, và ghi điểm C Củng cố dặn dò : -Nhận xét...Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008 Thể dục: BÀI 33 I - Mục tiêu: - Tiếp tục ôn đi kiễng gót hai tay chống hông HS thực hiện tương đối chính xác - Trò chơi: Nhảy lướt sóng HS tham gia chơi tương đối chủ động II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Vệ sinh nơi tạp ở sân trường sạch sẽ - Phương tiện: Còi, dụng cụ cho trò chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp TG Hoạt động của thầy Hoạt... Vệ sinh nơi tạp ở sân trường sạch sẽ - Phương tiện: Còi, dụng cụ cho trò chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 6 phút 1 Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học - Chạy 1 hàng dọc quanh sân tập - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh - Quan sát - Tập bài thể dục phát triển chun 2 Phần cơ bản: 22phút a) Bài tập RLTTCB:... phút - Chuẩn bị bài học sau Hoạt động của trò - Ba em thực hiện tính chia - Nêu yêu cầu, làm vào vở - Đọc yêu cầu - Làm bảng con - Tìm hiểu đề bài, giải vở - Đọc bài toán, tìm hiểu đề bài - Giải theo nhóm 15 Ngày giảng :Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008 Thể dục : BÀI 34 I.Mục tiêu: -Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng.Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác.-Ô nhanh chuyển sang chạy Yêu . phiếu. - Đổi phiếu nhận xét. - Đọc bài toán, ôn lại lí thuyết. - Trả lời. Cả lớp nhận xét ,bổ sung - Giải bài toán. Cả lớp theo dõi ,bổ sung Khoa học: ÔN TẬP. liệu sưu tầm được. - Lớp thảo luận, nhận xét. -Cả lớp theo dõi - Vài HS nhắc lại. Ngày giảng:Thứ ba ngày 23 tháng12 năm 2008 4 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I