BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƢƠNG NGU ỄN NGỌC N M DẠ HỌCPH NM NTR NGTR TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ N M TRUNG NH N I LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN V PHƢƠNG PHÁP DẠ HỌC B Khóa (2015 - 2017) Hà Nội, 2018 M N MỸ THUẬT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƢƠNG NGU ỄN NGỌC N M DẠ HỌCPH NM NTR NGTR TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ N M TRUNG NH N I LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận Phƣơng pháp dạy học môn Mỹ thuật Mã số: 60140111 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS QUÁCH THỊ NGỌC AN Hà Nội, 2018 LỜI C M ĐO N T v T s uậ v ọ ộ N tr t ợ ì ổ t uật: N t C số ệu, kết t ê u tr ê qu , số ệu v u ợv ậ ẫ ều ệ u v tr t ự u Một số t rõ t ầ t ệu t êủ r ứ ê u t k ả trí v ụ ụ tr uậ v Nă 26 01 T ả uậ v (Đã k ) Nguyễn Ngọc Nam DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CNTT DH ĐHSP GDPT GV HS Nxb PL PPDH SGK THCS Bả 2.1 Kết t ự ệ Bả 2.2 Kết Bả 2.3 S ệ t e Bả 2.4 S ố B ểu ứ suk t 1.1: B ểu THCS NTru B ểu ệ B ểu ệ 2.1 B ểu ủ t ự 2.2 B ểu (7A1) v MỞ ĐẦU C 1.1 K qu t 1.1.1 Mụ 1.1.2 N ệ 1.1.3 V 1.2 C sở tr 1.2.1 Một số k 1.2.2 Nộ u 1.2.3 Một số PPDH tí THCS 1.2.4 Đặ 1.2.5 K 1.3 T ự tr Tr trí t 1.3.1 K qu t 1.3.2 Kết k ả 1.3.3 Một số trí t tr T ểu kết C 2: GIẢI PHÁP DẠY TRƯỜNG THCS NAM TRUNG YÊN, HÀ NỘI 2.1 C trí 2.1.1 Đả u t uật t 2.1.2 Đả 2.1.3 Đả 2.2 Đề trí t uất tr 2.2.1 P ố 2.2.2 T 2.2.3 Á 2.2.4 D 2.2.5 T 2.2.6 Ứ 2.2.7 Mố 2.3 T ự 2.3.1 N ữ 2.3.2 Kết tr 2.3.3 P â 2.4 Đ T ểu kết KẾT TÀI PHỤ ỤC Lý chọn đề tài M t ụ tr ầu t THCS Đã t t uật tr THCS t ê t ệu v t Tu Tr ậ tr Tr trí Bở tế ậ t uật tr nay, d ọ N ó rê trí ọ e ó t ứ ều ấ ệ vụ Tr tr THCS, rè uộ ọ số tậ ữ tốt, ó ữ kết ó ủ ợ ất ị t uật ầu ứ ả ất ể ó ọ s â Tr t í ,t trí ột vấ ữ tấ ủ qu ột số ó ộ ệ rõ rệt, vẫ kị trí ọ tậ Tr ả qu ết Từ vớ ế ểu ữ túv â uể ì tấ ụ Bở vậ ú S ó kết tốt v rằ vấ ề qu v k ệu ề trọ ầ ê ứu v qu trê , t ọ ê ứu “Dạy học phân mơn Trang trí trường THCS Nam Trung Yên - Hà Nội” uậ v T s uậ v bộm t uật ọ Tình hình nghiên cứu 2.1 Trên giới J.A.Komensky (1592 - 1670) tầ ắ ỗ ự ả tổ ủ t ế ả tâ ể ắ ọ s tí ấ tr t ứ , ọ (PPDH): “ s ậ tú r ã ọ tậ từ ó ố í qu ết á ă á á v “ n- [28; tr.226] Đầu t ế kỉ tr , ã ề ọ s tự sắ ấ ì , tự ì t ấ tr tì ọ , ọ s ,k tr ể ầ ế tờ t ộ , tí ủ ự ọ s ủ ọ tậ t e k ả Họ k ếu ủ từ ệ ủ ọ k ủ tr tr e r ê ể ệt ì tr t ìtế tr e tr ó “N ,kuế ì , tự k í ì ọ v ệ Họ s ậ ,k tự ợ t , t 101 màu sắc Th-ờng đ-ợc làm bìa cứng, nhựa, nan, vẽ màu lên trang trí khác lên bảng cho HS quan sát - - Đa dạng thẻ loại Công dụng: - Hình dáng mặt nạ có giống không? Ngoài mặt nạ em biết loại mặt nạ không? - Cách trang trí - Phục vụ sân khấu - nghệ thuật, để trang trí - Hình dáng mặt nạ không giống Ng-ời, thú, siêu nhân, s- tử - Để vui chơi ngày lễ - nghe trả lời câu hỏi mặt nạ nh- nào? Màu sắc? => GV chốt lại đặc điểm mặt nạ Ngoài nhiều mặt nạ khác Cách trang trí đa dạng, phong phú, hình mảng, phận mắt, miệng đ-ợc cách điệu - Màu sắc t-ơng phản mạnh - II Cách tạo dáng trang trí: Tìm hình dáng mặt nạ: Hoạt động 3: H-ớng dẫn HS cách trang trí : sát GV h-ớng dẫn - Để chuẩn bị cho tết b-ớc trang trí mặt nạ Trung thu, em định dùng mặt nạ hình gì? - Tr-ớc trang trí mặt nạ, ta phải làm gì? - Mặt ng-ời thú có điểm giống nhau? - Để vẽ mặt cho cân đối, ta phải làm gì? Kẻ đ-ờng trục - HS lắng nghe, quan - Mặt nạ có giống Tìm mảng, hình, nét vẽ ng-ời thực thú không? Vẽ mầu: Mặt nạ biểu tính - Phải vẽ hình mặt nạ Các phận mặt nạ th-ờng đối xứng - - Kẻ đ-ờng trục - Th-ờng đ-ợc cách điệu: miệng rộng, mũi to Vui, tợn, hài h-ớc - Rực rỡ, ghê sợ, gây ấn t-ợng mạnh - 102 cách nh- nào? Màu sắc mặt nạ em thây nh- nào? - III Bµi tËp: HS lµm bµi Nghe GV h-íng dẫn làm - Tạo dáng trang trí mặt nạ Vẽ vào giấy A4 (Vẽ hình - Hoạt ®éng 4: H-íng dÉn HS lµm bµi: - Cho HS làm tập: Hình dáng màu sắc tự - HS treo lên bảng, tự nhận xét bạn - Hoạt động 5: Đánh giá kết häc tËp - Treo mét sè bµi cđa HS vµ nhận xét điểm đạt ch-a đạt, sửa Dặn dò: + nhà hoàn thành vẽ phác hình - - Ghi nhớ dặn dò 103 Trng: THCS Nam Trung ên Giáo viên: Nguyễn Ngọc Nam Tuần: Tiết theo PPCT: I TiÕt 1: TẠO DÁNG V TR NG TR CHU CNH Mục tiêu học: Phát triển lực thực hành sáng tạo, quan sát khám phá, cảm thụ thẩm mỹ - HS biết cách tạo dáng trang trí chậu cảnh - Tạo dáng trang trí chậu cảnh theo ý thích - Biết trân trọng yêu quý sản phẩm ng-ời làm II Chuẩn bị đồ dùng : - Đồ dùng: Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án - Tranh minh häa - Bµi vÏ cđa HS lớp tr-ớc - Thị phạm vẽ phần mềm máy tÝnh cho häc sinh xem - ChuÈn bÞ mét sè hình ảnh chiếu qua slide power point Học sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë ghi, - GiÊy vÏ, bót chì, mầu Ph-ơng pháp dạy học: - Ph-ơng pháp nêu trực quan, vấn đáp, thuyết minh III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức lớp ( kiĨm tra sÜ sè HS ) KiĨm tra bµi cũ: ( kiểm tra đồ dùng HS ) Bài mới: Nội dung I Quan sát nhận xét: 104 có chậu hoa , cảnh đặt vị trí phù hợp Hôm tìm hiểu tạo dáng chậu cảnh Có nhiều kiểu chậu cảnh với hình dáng kích th-ớc khác - -Mỗi loại có cách trang trí khác Hoạt động 2: Quan sát nhận xét: - Treo số mẫu ảnh chụp chậu cảnh cho HS quan sát Hình dáng chậu cảnh có giống không? - II Cách tạo dáng trang trí: Vẽ khung hình dáng chậu: - HS quan sát, lắng nghe trả lời câu hỏi - Hình dáng chậu không gièng nhau… C¸ch trang trÝ còng kh¸c nhau… - - Màu sắc khác Hình thức trang trí? Mầu sắc?Nơi xếp? Kích th-ớc? HS lắng nghe, quan sát, trả lời - => Chốt lại: Có nhiều chậu cảnh với hình dáng, kích th-ớc trang trí khác + Chia hình mảng, + Vẽ họa tiết, + Vẽ màu Hoạt động 3: H-ớng dẫn HS cách trang trí chậu cảnh: - Cũng nh- cách vẽ tạo Dựng đ-ờng trục phác tìm hình dáng chậu: + chia m¶ng, vÏ häa tiÕt dnags ë líp 7, gäi HS nhắc lại cách vẽ - Chậu cảnh th-ờng nằm khung hình: + Hình chữ nhật 105 + Hình vuông Treo hình h-ớng dẫn b-ớc vẽ + Hình tròn Dựa vào ý cấu tạo gồm: Miệng, thân, đế + vẽ màu - vẽ khung hình phác hình dáng chậu - Chậu cảnh th-ờng có H? Chậu cảnh thờng nằm khung hình gì? Vẽ họa tiết Vẽ mầu: -Vẽ phù hợp với họa tiết kiểu dáng vủa chậu cảnh Vẽ minh họa ( H1) Dựa vào khung hình tròn đ-ờng nét chậu + Miệng + Thân chậu + Đáy, đế => Phác họa đ-ờng nét chia tỉ lệ cho phần Dựa theo hình dáng chậu lựa chọn họa tiết để trang trí -Màu sắc cđa chËu th-êng lµ : + Mµu lam +Mµu ngäc - Cã thĨ trang trÝ : + Mµu vµng, da l-ơn đ-ờng diềm quanh miệng, đáy - Quan sát cách vÏ cđa GV, ghi nhí Häa tiÕt c©n xøng, xen kÏ,häa tiÕt phđ kÝn chËu - III Bµi tËp: - Tạo dáng trang trí chậu cảnh Vẽ vào giÊy A4 HS xem tranh ¶nh minh häa - - HS làm 106 Màu sắc chậu th-ờng màu gì? => Màu lam, màu ngọc, màu vàng nhạt => Chỉ dùng mầu cho rõ họa tiết, phù hợp , hài hòa với kiểu dáng chậu Hoạt động 4: H-ớng dẫn HS làm bài: - Cho HS làm tập: Tạo dáng trang trí chậu cảnh Hoạt động 5: Đánh giá kết học tập - Treo số HS nhận xét điểm đạt ch-a đạt, sửa - Dặn dò: + nhà hoàn thành vẽ chuẩn bị tạo dáng trang trí mặt nạ + - HS treo lên bảng, tự nhận xét bạn - Ghi nhớ dặn dò 107 Ph lục GIÁO ÁN Đ NG DẠ (dùng để đối chứng) Trƣờng: THCS Nam Trung ên Giáo viên: TiÕt 1: TẠO DÁNG V TR TR LỌ HO NG Tuần: Tit theo PPCT: I Mục tiêu học: - Phát triển lực thực hành sáng tạo, quan sát khám phá, cảm thụ thẩm mỹ HS biết cách tạo dáng trang trí lọ hoa Tạo dáng trang trÝ lä hoa theo ý thÝch - BiÕt tr©n träng yêu quý sản phẩm ng-ời làm II Chuẩn bị đồ dùng : Đồ dùng: Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án - Tranh minh häa  Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, ghi, - Giấy vẽ, bút chì, mầu Ph-ơng pháp dạy học: - Ph-ơng pháp nêu trực quan, vấn đáp, thuyết minh, III Tiến trình dạy học: n định tổ chức lớp ( kiểm tra sÜ sè HS ) KiĨm tra bµi cò: ( kiĨm tra đồ dùng HS ) Bài mới: 108 Nội dung I Quan sát nhận xét: - Có nhiều kiểu lọ hoa với hình dáng kích th-ớc khác -Mỗi loại có cách trang trí khác II Cách tạo dáng trang trí: Vẽ khung hình dáng lọ hoa Dựng đ-ờng trục phác tìm hình lọ hoa: + chia mảng, vẽ họa tiết + vÏ mµu 109 VÏ häa tiÕt Vẽ mầu: -Vẽ phù hợp với họa tiết kiểu dáng lọ hoa Treo hình h-ớng dẫn b-ớc vÏ - Lä hoa th-êng n»m Dùa vµo ý + Hình chữ nhật vẽ khung hình phác hình dáng chậu + Hình vuông + Hình tròn - H? Chậu cảnh thờng nằm khung hình g×? VÏ minh häa ( H5) khung h×nh: - Lọ hoa th-ờng có cấu tạo gồm: Miệng, thân, đế Dựa vào khung hình tròn đ-ờng nét lọ hoa III Bài tập: - Tạo dáng trang trÝ lä hoa VÏ vµo giÊy A4 + MiƯng + Thân chậu + Đáy, đế => Phác họa đ-ờng nÐt chia tØ lƯ cho tõng phÇn Dùa theo hình dáng chậu lựa chọn họa tiết để trang trí - Có thể trang trí : -Màu sắc lọ hoa là: đ-ờng diềm quanh miệng, đáy + Màu lam + Màu ngọc + Màu trắng Màu sắc lọ hoa màu gì? => Màu lam, màu - Quan sát cách vẽ 110 ngọc, màu vàng nhạt => ChØ dïng Ýt mÇu cho nỉi râ häa tiết, phù hợp , hài hòa với lọ hoa - Cho HS làm tập: Tạo dáng trang trí lọ hoa - Treo số HS nhận xét điểm đạt ch-a đạt, sửa - Dặn dò: + nhà hoàn thành vẽ + chuẩn bị tạo dáng trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật 111 Ph lc M T SỐ K T QUẢ ĐỐI CHỨNG VẼ TR NG TR GIỮ LỚP THỰC NGHIỆM (7 1, 2) V LỚP ĐỐI CHỨNG (7 2, 3) 7.1 Tr 7.2 Trtrí vật ó trí vật ó 112 7.3 Tr 7.4 Tr 113 7.5 Tr 7.6 Tr 114 7.7 Tr 7.8 Tr ... vẫ kị trí ọ tậ Tr ả qu ết Từ vớ ế ểu ữ túv â uể ì tấ ụ Bở vậ ú S ó kết tốt v rằ vấ ề qu v k ệu ề trọ ầ ê ứu v qu trê , t ọ ê ứu Dạy học phân mơn Trang trí trường THCS Nam Trung Yên - Hà Nội ... Đặ 1.2.5 K 1.3 T ự tr Tr trí t 1.3.1 K qu t 1.3.2 Kết k ả 1.3.3 Một số trí t tr T ểu kết C 2: GIẢI PHÁP DẠY TRƯỜNG THCS NAM TRUNG YÊN, HÀ NỘI 2.1 C trí 2.1.1 Đả u t uật t 2.1.2... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƢƠNG NGU ỄN NGỌC N M DẠ HỌCPH NM NTR NGTR TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ N M TRUNG NH N I LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận Phƣơng pháp dạy học môn Mỹ thuật