Sở Giáo dục & Đào tạo Yên Bái Trờng THPT cảm ân Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập -Tự do - Hạnh phúc Yên Bình, ngày 6 tháng 6 năm 2009 Báo cáo thành tích tập thể Đề nghị khen thởng: Tập thể lao động tiên tiến Năm học: 2008 2009 I- Đặc điểm tình hình: - Tên tập thể: Tổ chuyên môn Sử - Địa GDCD - NN trờng THPT Cảm Ân, Huyện Yên Bình, Tỉnh Yên Bái - Ngày thành lập: Năm 2006 - Tổ chức biên chế đơn vị: Tổng số CBGV: 13 ( Nam: 02, nữ : 11 ) - Chất lợng đội ngũ: Trên ĐH: 0, ĐH: 13đ/c - Chức năng nhiệm vụ chủ yếu của đơn vị: Quản lí và thực hiện các nhiệm vụ về chuyên môn thuộc 4 bộ môn: Sử - Địa GDCD- NN Thuận lợi: Đợc sự quan tâm của chi bộ Đảng, BGH nhà trờng, sự đầu t các trang thiết bị dạy học của ngành Đội ngũ giáo viên có mặt bằng đào tạo đều đạt trình độ từ ĐH trở lên, trình độ chuyên môn khá vững vàng, có ý thức phấn đấu, tâm huyết với nghề nghiệp Khó khăn: Tỉ lệ nữ cao, nhiều chị em đang trong độ tuổi sinh đẻ nên có phần nào làm ảnh hởng tới các phong trào thi đua của đơn vị Chất lợng đầu vào của HS cha đồng đều giữa các địa phơng II- Thành tích đã đạt đợc: 1- Các phong trào thi đua: Năm học vừa qua tổ chuyên môn Sử - Địa GDCD - NN hoà chung khí thế thi đua của ngành, với chủ đề năm học ứng dụng công nghệ thông tin, tiếp tục thực hiện sôi nổi phong trào thi đua học tập và làm theo tấm gơng đao đức của chủ tịch Hồ Chí Minh. Thực hiện tốt cuộc vận động Hai không với 4 nội dung của Bộ GD&ĐT, xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực. Phong trào thi đua: Dạy tốt, học tốt diễn ra trong suốt năm học, đặc biệt thông qua các đợt hội giảng của tổ và của nhà trờng đã tạo ra một khí thế mới trong hoạt động dạy và học của các giáo viên trong tổ, tích cực đổi mới phơng pháp trong giảng dạy, ngoài ra mọi thành viên còn tích cực trong việc sử dụng và làm các đồ dùng trực quan phục vụ cho giảng dạy. Tổ chức các giờ dạy mẫu trong tổ trong tổ để cùng học tập và rút kinh nghiệm 2- Biện pháp tổ chức thực hiện: Tập trung làm tốt công tác t tởng, nâng cao nhận thức chính trị cho giáo viên trong tổ, có nhận thức đúng đắn về nhiệm vụ chính trị, chỉ thị nhiệm vụ năm học và các cuộc vận động của Đảng, của ngành. Có ý thức tự học, tự rèn luyện, sáng tạo và vơn lên trong công việc Để làm tốt công tác thi đua tổ chuyên môn Sử - Địa GDCD - NN đã thực hiện các biện pháp: Bằng kế hoạch, mọi thành viên dựa trên thực tế nhiệm vụ đợc phân công đăng kí các chỉ tiêu phấn đấu từ đầu năm học để có đích phấn đấu. Tăng cờng công tác kiểm tra, thanh tra chuyên môn trong các tháng, trong từng học kì và cả năm học. Sinh hoạt tổ chuyên môn đều đặn, phát huy vai trò của các nhóm ngang cùng bộ môn Bám sát sự chỉ đạo của chi bộ Đảng, BGH nhà trờng, nắm chắc các quy chế chuyên môn, các quy định của ngành Nêu cao tinh thần đoàn kết, tơng trợ giúp đỡ lẫn nhau trong công việc 3- Kết quả đạt đợc qua các phong trào: Trong năm học 2008 2009 toàn thể cán bộ giáo viên trong tổ Sử - Đia GDCD- NN đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học, yên tâm công tác, thực hiện nghiêm túc các chủ trơng đờng lối của Đảng, pháp luật của nhà nớc. Số ngày công, giờ công đảm bảo, kỉ luật lao động tốt Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, hoàn thành đúng tiến độ chơng trình và vợt kế hoạch so với chỉ tiêu đăng kí đầu năm Cụ thể tỷ lệ các bộ môn từ trung bình trở lên năm học 2008 - 2009: Bộ môn Chỉ tiêu đăng kí đầu năm (%) Kết quả đạt đợc (%) Sử Địa GDCD NN Tích cực đẩy mạnh việc đổi mới phơng pháp giảng dạy, không để học sinh ngồi nhầm lớp, phân loại học sinh ,các giáo viên bộ môn chủ động bù lấp những kiến thức còn hổng cho các học sinh yếu kém. Tăng cờng việc rèn luyện kĩ năng thực hành, kĩ năng làm bài kiểm tra cho học sinh. Giáo viên các bộ môn trong tổ tích cực học tập nâng cao nghiệp vụ chuyên môn qua các đợt tập huấn của Sở GD&ĐT, qua việc tự học tự bồi dỡng. Đặc biệt việc nâng cao trình độ ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, đa số các giáo viên trong tổ đã sử dụng thành thạo máy tính, soạn bài trên máy, dạy bằng giáo án điện tử, cập nhật các thông tin của ngành qua mạng, đáp ứng nhu cầu quản lí điểm qua mạng nội bộ của nhà trờng. Qua các giờ dạy trên lớp bằng giáo án điện tử đã có rút kinh nghiệm kịp thời để phát huy tính tích cực của phơng tiện này, tăng cờng tính hấp dẫn cho học sinh trong các giờ học và cũng điều chỉnh kịp thời để tránh rơi vào tình trạng chuyển từ đọc chép sang nhìn chép, phản tác dụng Công tác ôn luyện cho học sinh bao gồm ôn thi tốt nghiệp và ôn phù đạo học sinh yếu kém. Ôn thi tốt nghiệp môn: Địa lí đợc bắt đầu từ cuối tháng 3, các giáo viên trong nhóm bộ môn đã cùng thống nhất cách thức ôn tập, bám sát nội dung SGK, hớng dẫn ôn tập, cấu trúc đề thi ., tăng cờng khả năng thực hành làm các bài tập, khả năng sử dụng át át, nên học sinh hứng thú trong giờ học và tự tin về kiến thức trong các giờ kiểm tra và thi cử Số giáo viên tham gia hội giảng cấp tổ là 100%, có 2 giáo viên tham gia hội giảng cấp trờng, các giờ dạy đạt loại giỏi và đề nghị khen thởng danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. 100% các giáo viên trong tổ có sáng kiến kinh nghiệm đã qua thẩm định của tổ chuyên môn và của hội đồng thẩm định của nhà trờng, các sáng kiến kinh nghiệm đều đạt loại A, có thể áp dụng vào thực tế giảng dạy, có tính thực tiễn, tính khoa học Công tác thi đua đợc các cán bộ giáo viên hởng ứng tích cực và đã đạt đợc kết quả cao: + Đồng chí: Lê Minh Ngọc GV bộ môn Địa lí đề nghi khen thởng danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở + Đồng chí: Lại Thị Báu GV bộ môn Tiếng Anh đề nghị khen thởng danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở + 4 đồng chí đề nghị khen thởng danh hiệu lao động tiên tiến + Tổ chuyên môn đợc ban thi đua của nhà trờng bình xét là tập thể lao động tiên tiến + Trong tổ có 1 đồng chí là Đảng viên đều đạt Đảng viên loại I, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. 4- Các danh hiệu đã đạt đợc của tổ: Nhiều năm liên tục từ khi thành lập tổ cho tới nay đều đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc + Năm học 2004 - 2005: Đạt danh hiệu: + Năm học 2005 - 2006: Đạt danh hiệu: + Năm học 2006 - 2007: + Năm học 2007- 2008: Đạt danh hiệu: III- Những u, khuyết điểm và phơng hớng nhiệm vụ: 1- Ưu, khuyết điểm: *Ưu điểm: Tập thể cán bộ giáo viên tổ Sử - Địa GDCD - NN đã nhận thức đầy đủ và đúng đắn về nhiệm vụ năm học Nghiêm chỉnh chấp hành mội chủ trơng, đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nớc. Đoàn kết xây dựng tập thể thành một khối vững mạnh trong các hoạt động Nhiệt tình trong công tác giảng dạy.Tham gia đầy đủ các hoạt động khác của nhà trờng Kỉ luật lao động nghiêm, có tinh thần trách nhiệm cao với công việc đợc giao Nhiều đồng chí có năng lực chuyên môn vững vàng, nhiều năm có học sinh giỏi đạt giải tỉnh và giải quốc gia Tinh thần học hỏi tự vơn lên trong chuyên môn đã trở thành nền nếp đối với tất cả mọi thành viên, nghiêm túc trong các buổi hội họp và sinh hoạt chuyên môn Nhìn chung các đồng chí trong tổ đều rất năng động nắm bắt đợc những yêu cầu mới của sự nghiệp giáo dục và đào tạo, đổi mới phơng pháp giảng dạy Kết quả các bộ môn khá cao so với mặt bằng chung, đợc học sinh và nhân dân địa phơng chấp nhận và tin tởng Một số đồng chí làm công tác chủ nhiệm và công tác đoàn thanh niên đều rất nhiệt tình hiệu quả,có tác dụng giáo dục cao *Khuyết điểm: Một vài đồng chí tinh thần đấu tranh phê và tự phê cha cao, còn ngại phát biểu trong các cuộc họp. 2- Bài học kinh nghiệm: Năm học 2008 2009 thực sự là năm học có chuyển biến rõ rệt trong nhận thức về chất lợng giáo dục đối với các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền và nhân dân. Cán bộ giáo viên đã có có sự chấn chỉnh về phơng pháp giáo dục và giảng dạy. Chất lợng giáo dục đợc đánh giá sát và đúng hơn, công tác giáo dục t tởng đợc quan tâm đúng mức đối với cán bộ, giáo viên và học sinh Thực hiện tốt sự định hớng chỉ đạo của chi bộ Đảng, BGH nhà trờng, các quy định của ngành, các quy chế chuyên môn Đảm bảo quyền làm chủ của ngời lao động và ngời học, Có thái độ kiên quyết với những hành vi sai trái, vi phạm quy chế chuyên môn, vi phạm kỉ luật Có nhiều biện pháp thúc đẩy vấn đề dạy và học của giáo viên, học sinh để đạt kết quả cao Tăng cờng công tác thi đua: Hởng ứng các phong trào thi đua của các cấp, của ngành giáo dục. Thi đua dạy tốt, học tốt Phát huy tinh thần đoàn kết, tinh thần lao động sáng tạo của các cán bộ giáo viên trong tập thể 3- Phơng hớng nhiệm vụ: Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục ý thức pháp luật, nâng cao nhận thức chính trị cho cán bộ giáo viên trong tổ và học sinh. Đẩy mạnh phong trào thi đua trong suốt những năm học tiếp theo, đa nội dung các cuộc vận động: học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh; cuộc vận đông Hai không với 4 nội dung vào trong mọi hoạt động giáo dục của tổ chuyên môn Xây dựng khối đoàn kết nội bộ, thực hiện cuộc vận động: Dân chủ- Kỉ cơng -Tình thơng - Trách nhiệm. Phấn đấu đạt thành tích xuất sắc trong năm học tới Đổi mới phơng pháp dạy hoc phù hợp với khả năng nhận thức của học sinh. Đảm bảo duy trì số lợng học sinh tham gia học tập với chất lợng cao *Đánh giá chung: Năm học 2008 2009 là năm học tiếp tục thực hiện chiến lợc phát triển giáo dục 2006 2010, thực hiện Luật giáo dục 2005. Cuộc vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo và không để học sinh ngồi nhầm lớp đã tạo đợc sự chuyển biến sâu sắc trong nhận thức cũng nh trong các hoạt động dạy và học của nhà trờng. Từ đó tổ chuyên môn Sử - Địa GDCD - NN đã nhận thức đợc nhiệm vụ đặc biệt của năm học, cố gắng vợt mọi khó khăn hoàn thành tốt các nhiệm vụ năm học Đối chiếu với các thành tích đã đạt đợc của tổ và theo tiêu chuẩn của nghị định khen thởng đợc quy định tại Luật thi đua - Khen thởng Xin đề nghị khen thởng đối với tổ chuyên môn Sử - Địa GDCD- NN đạt danh hiệu: Tập thể lao động tiên tiến năm học 2008 - 2009. Thủ trởng đơn vị Xác nhận, đề nghị Tập thể viết báo cáo T/M tổ chuyên môn Lê Minh Ngọc Xác nhận của cơ quan quản lí cấp trên . 2009 Báo cáo thành tích tập thể Đề nghị khen thởng: Tập thể lao động tiên tiến Năm học: 2008 2009 I- Đặc điểm tình hình: - Tên tập thể: Tổ chuyên môn Sử. đua của đơn vị Chất lợng đầu vào của HS cha đồng đều giữa các địa phơng II- Thành tích đã đạt đợc: 1- Các phong trào thi đua: Năm học vừa qua tổ chuyên môn