Ngày soạn:07/02/2009 Ngày giảng: 6a1:09/02/2009 6a2:14/02/2009 6a3:10/02/2009 Tiết 42 CHỈNH SỬA VĂN BẢN 1. Mục tiêu a. Kiến thức - Hiểu mục đích của thao tác chọn phần văn bản. b. Kỹ năng - Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: xoá, chèn và chọn. c. Thái Độ - Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ. 2. Chuẩn bị a. Giáo viên: - Giáo án, SGK, phòng máy b. Học sinh: - Đọc trước bài ở nhà. 3. Tiến trình bài giảng a. Kiểm tra bài cũ (5’) Câu hỏi Các thành phần của văn bản ? Đáp án a) Kí tự: Kí tự là các con số, chữ, kí hiệu… là thành phần cơ bản nhất của văn bản. b) Dòng Dòng là tập hợp các kí tự nằm trên cùng một đường ngang từ lề trái sang lề phải. c) Đoạn Đoạn là nhiều câu liên tiếp, có liên quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa. d) Trang Trang là phần văn bản trên một trang in. b. Bài mới HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG GV: Thuyết trình về hai phím xoá Backspace, Delete và lấy ví dụ minh hoạ. HS: Quan sát và ghi vào vở. HS: Tự lấy thêm mỗi 1. Xoá và chèn thêm văn bản(17’) - Để xoá kí tự ta sử dụng các phím: + Backspace: xoá kí tự bên trái con trỏ soạn thảo. GV: Muốn thực hiện các thao tác với đoạn văn bản trước tiên chúng ta phải làm gì? em 3 ví dụ. HS: Trả lời và ghi chép. + Delete: Xoá kí tự bên phải con trỏ soạn thảo. Ví dụ: Trời n│ắng - > Với Backspace được: Trời │ắng - > Với Delete được: Trời n│ng - Để xoá nhanh nhiều phần văn bản thì chọn phần văn bản trước khi sử dụng phím xoá. 2. Chọn phần văn bản (18’) - Trước khi thực hiện một thao tác tác động đến một phần văn bản, ta chọn phần văn bản đó. Bước 1: Nháy chuột tại vị trí bắt đầu Bước 2: Kéo thả chuột đến cuối phần văn bản cần chọn. c. Củng cố (3’) - Các cách xoá và chèn thêm văn bản. - Thao tác chọn một phần văn bản. d. Hướng dẫn về nhà(2’) - Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK. - Đọc trước phần 3, 4. Ngày soạn: 09/02/2009 Ngày giảng: 6a1:14/02/2009 6a2:20/02/2009 6a3:11/02/2009 Tiết 43 CHỈNH SỬA VĂN BẢN 1. Mục tiêu a. Kiến thức - Hiểu được khi nào cần sao chép, khi nào cần di chuyển. b. Kỹ năng - Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: sao chép và di chuyển. c. Thái Độ - Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ. 2. Chuẩn bị a. Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy b. Học sinh: Đọc trước bài ở nhà, học bài cũ, sgk, vở ghi 3. Tiến trình bài giảng a. Kiểm tra bài cũ (5’) Câu hỏi Thao tác chọn một phần văn bản ? Đáp án - Trước khi thực hiện một thao tác tác động đến một phần văn bản, ta chọn phần văn bản đó. Bước 1: Nháy chuột tại vị trí bắt đầu Bước 2: Kéo thả chuột đến cuối phần văn bản cần chọn. b. Bài mới HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG GV: Có 1 văn bản gốc, muốn có thêm 1 bản nữa giống hệt như thế ta phải làm gì? HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi của giáo viên. 3. Sao chép(17’) Cách thực hiện: Bước 1: Chọn phần văn bản muốn sao chép, nháy nút lệnh Copy trên thanh công cụ chuẩn. GV: Một đoạn văn bản không ở đúng vị trí của nó trong bài ta phải di chuyển nó đến vị trí thích hợp. - Ghi chép. HS: Lắng nghe và ghi chép. Bước 2: Đưa con trỏ soạn thảo đến vị trí cần sao chép và nháy nút lệnh Paste trên thanh công cụ chuẩn. 4. Di chuyển(18’) Cách thực hiện: Bước 1: Chọn phần văn bản cần di chuyển, nháy nút lệnh Cut trên thanh công cụ chuẩn. Bước 2: Đưa con trỏ soạn thảo đến vị trí mới và nháy nút lệnh Paste trên thanh công cụ chuẩn. c. Củng cố (3’) - Các bước sao chép một đoạn văn bản. - Các bước di chuyển một đoạn văn bản. d. Hướng dẫn học và làm bài về nhà (2’) - Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK. - Chuẩn bị Bài thực hành 6. Ngày soạn: 14/02/2009 Ngày giảng: 6a1:16/02/2009 6a2:20/02/2009 6a3:17/02/2009 Tiết 44 Bài thực hành số 6 EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN 1. Mục tiêu a. Kiến thức - Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn bản. - Thực hiện thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển. b. Kỹ năng - Luyện kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt. c. Thái Độ - Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành. 2. Chuẩn bị a. Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy. b. Học sinh: Đọc trước kiến thức lý thuyết. 3. Tiến trình bài giảng a. Kiểm tra bài cũ Kết hợp trong giờ thực hành b. Bài mới HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG GV: Hướng dẫn lại học sinh các cách khởi động Word và ra yêu cầu bài tập để các em làm. GV: Giải thích và minh hoạ trực tiếp trên máy tính cho học sinh hiểu thế nào HS: Làm theo yêu cầu của giáo viên. 1. Khởi động Word và tạo văn bản mới (10’) - Khởi động Word và gõ nội dung đoạn văn bản trang 84 SGK và sửa các lỗi gõ sai nếu có. 2. Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế độ gõ đè(30’) - Đặt con trỏ soạn thảo vào trước đoạn văn bản thứ 2 ( đoạn văn bản trong SGK) và nhấn phím Insert là gõ chèn và thế nào là gõ đè và trong trường hợp nào sử dung gõ chèn hay gõ đè. GV Cho học sinh làm một đoạn văn bản và thực hành với hai thao tác gõ chèn và gõ đè. GV quan sát hướng dẫn học sinh làm bài HS: Chú ý lắng nghe, quan sát và ghi chép. HS tiến hành thực hành trên bàn phím để chuyển chế độ gõ chèn hoạc gõ đè. - Ngoài ra ta có thể nháy đúp nút Overtype/Insert một vài lần để thấy nút đó hiện rõ như OVR (chế độ gõ đè), hoặc mờ đi nhu OVR (chế độ gõ chèn). * Thực hành Cho học sinh làm một đoạn văn bản và thực hành với hai thao tác gõ chèn và gõ đè. c. Củng cố(3’) - Chế độ gõ chèn, đè. - Các bước sao chép, chỉnh sửa và gõ chữ Việt. d. Hướng dẫn học và làm bài về nhà(2’) - Thực hành lại với các thao tác , đọc trước phần thực hành tiếp theo Ngày soạn:16/02/2009 Ngày giảng: 6a1:21/02/2009 6a2:27/02/2009 6a3:18/02/2009 Tiết 45 Bài thực hành số 6 EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN 1. Mục tiêu a. Kiến thức - Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn bản. - Thực hiện thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển. b. Kỹ năng - Luyện kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt. c. Thái Độ - Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành. 2. Chuẩn bị a. Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy. b. Học sinh: Đọc trước kiến thức lý thuyết. 3. Tiến trình bài giảng a. Kiểm tra bài cũ Kết hợp trong giờ thực hành b. Bài mới HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG GV: Hướng dẫn học sinh lại cách mở 1 văn bản đã có trong máy và ra yêu cầu cho các em thực hành với các thao tác sao chép và chỉnh sửa. HS: Quan sát hướng dẫn và thực hành theo yêu cầu của 3. Mở văn bản đã lưu và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản (20’) - Mở văn bản có tên Bien dep đã lưu trong bài thực hành trước. Trở lại văn bản vừa gõ nội dung (ở phần 1 và 2), sao chép toàn bộ nội dung của đoạn văn bản đó vào cuối văn bản Bien dep. - Thay đổi trật tự các đoạn văn bằng cách sao chép hoặc di chuyển với các nút lệnh Copy, Cut và Paste để có thứ tự nội dung đúng. GV: Hướng dẫn học sinh chữ Việt kết hợp với các thao tác trong soạn thảo Word. GV quan sát hướng dẫn giáo viên. HS: Quan sát hướng dẫn và thực hành theo yêu cầu của giáo viên. HS thực hành - Lưu lại văn bản với tên cũ. 4. Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung (20’) - Mở văn bản mới và gõ bài thơ Trăng ơi, SGK trang 85. Quan sát các câu thơ lặp để sao chép nhanh nội dung. Sửa các lỗi gõ sai sau khi đã gõ xong nội dung. - Lưu văn bản với tên Trang oi. c. Củng cố (3’) - Các bước sao chép, chỉnh sửa và gõ chữ Việt. d. Hướng dẫn học và làm bài về nhà (2’) - Thực hành lại với các thao tác nếu có điều kiện. Ngày soạn: 20/02/2009 Ngày giảng: 6a1:23/02/2009 6a2:06/03/2009 6a3:24/02/2009 Tiết 46 ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN 1. Mục tiêu a. Kiến thức - Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản. - Hiểu các nội dung định dạng kí tự. b. Kỹ năng - Thực hiện các thao tác định dạng kí tự cơ bản. c. Thái Độ - Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ. 2. Chuẩn bị của GV và HS a. Chuẩn bị của GV Giáo án, SGK, phòng máy b. Chuẩn bị của HS Đọc trước bài ở nhà, vở ghi, SGK 3. Tiến trình dạy học a. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài học b. Dạy nội dung bài mới HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG GV: Theo em hiểu định dạng là gì? GV: Dẫn vào định dạng trong văn bản. GV: Theo em định dạng văn bản nhằm mục đích gì? GV: Dẫn vao phân loại định dạng. HS: Trả lời. HS: Nghe và ghi chép. HS: Trả lời theo ý hiểu. HS: Nghe và ghi chép. 1. Định dạng văn bản(20’) a) Khái niệm - Là thay đổi kiểu dáng, vị trí của các kí tự (con số, chữ, kí hiệu), các đoạn văn bản và các đối tượng khác trên trang. b) Mục đích - Định dạng văn bản nhằm mục đích để văn bản dễ đọc, trang văn bản có bố cục đẹp và người đọc dễ ghi nhớ các nội dung. c) Phân loại - Định dạng văn bản gồm hai loại: Định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản. GV: Để định dạng với kí tự văn bản các em có biết việc trước tiên chúng ta phải làm gì không? GV: Hướng dẫn học sinh hai cách để định dạng văn bản trong Word. HS: Suy nghĩ trả lời. HS: Chú ý, ghi chép. 2. Định dạng kí tự(20’) - Định dạng kí tự là thay đổi dáng vẻ của một hay một nhóm kí tự. - Các tính chất: Phông chữ, cơ chữ, kiểu chữ, màu sắc. a) Sử dụng các nút lệnh - Để định dạng kí tự ta chọn phần văn bản cần định dạng và sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng. - Các nút lệnh gồm: Phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ. b) Sử dụng hộp thoại Font Chọn phần văn bản muốn định dạng, mở bảng chọn Format, chọn lệnh Font… và sử dụng hôp thoại Font. c. Củng cố luyện tập(3’) - Khái niệm định dạng. - Các cách định dạng văn bản trong Word. d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(2’) - Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK. - Đọc trước nội dung bài mới: Định dạng đoạn văn bản [...]... trái hai câu 1, 2; lền phải hai câu 3, 4; thụt lề câu 6, 7; các câu 7, 8, 9, căn giữa c Củng cố luyện tập(3’) - Các kỹ năng với định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(2’) - Ôn tập lại toàn bộ kiến thức từ đầu chương chuẩn bị cho bài kiểm tra 1 tiết Ngày soạn:14/03/2009 Ngày giảng: 6a1: 16/ 03/2009 6a2:21/03/2009 6a3:17/03/2009 Tiết 52 KIỂM TRA 1 TIẾT 1 Mục tiêu bài... từng máy d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(2’) - Đọc trước bài 21 “Trình bày cô đọng bằng bảng” Ngày soạn: 11/04/2009 Ngày giảng: 6a1: 13/04/2009 6a2: 24/04/2009 6a3: 14/04/2009 Tiết 60 BÀI 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG 1 Mục tiêu a Kiến thức - Biết được khi nào thì thông tin nên tổ chức dưới dạng bảng - Biết cách tạo một bảng biểu, cách thay đổi kích thước của cột hay hàng b Kỹ năng - Thực hành thành... c Củng cố luyện tập(3’) - Các kỹ năng với định dạng văn bản d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(2’) - Đọc trước nội dung tiếp theo chuẩn bị cho tiết TH 2 Ngày soạn:07/03/2009 Ngày giảng: 6a1:09/03/2009 6a2: 16/ 03/2009 6a3:10/03/2009 Tiết 50 Bài thực hành số 7 EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN 1 Mục tiêu a Kiến thức - Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản b Kỹ năng - Luyện tập các...Ngày soạn: 22/02/2009 Ngày giảng: 6a1:27/02/2009 6a2: 06/ 03/2009 6a3:24/02/2009 Tiết 47 ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN 1 Mục tiêu a Kiến thức - Biết các nội dung định dạng đoạn văn bản b Kỹ năng - Thực hiện được các thao tác định dạng đoạn văn bản cơ bản c Thái... luyện tập(3’) - Nhắc lại yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(2’) - Học bài và đọc trước phần 2 và 3 Ngày soạn:28/03/2009 Ngày giảng: 6a1: 30/03/2009 6a2: 10/04/2009 6a3: 31/03/2009 Tiết 56 BÀI 20 THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ 1 Mục tiêu a Kiến thức - Biết được tác dụng của việc minh hoạ bằng hình ảnh trong văn bản b Kỹ năng - Thực hiện được các thao tác chèn hình... chèn trên văn bản d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(2’) - Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi 3 trang 102 SGK - Ôn lại các thao tác và đọc trước bài thực hành 8 Ngày soạn:04/04/2009 Ngày giảng: 6a1: 06/ 04/2009 6a2: 17/04/2009 6a3: 07/04/2009 Tiết 58 Bài thực hành 8 EM VIẾT BÁO TƯỜNG 1 Mục tiêu a Kiến thức - Rèn kỹ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản - Thực hành chèn hình ảnh từ một tệp... hành của HS - Đánh giá kết quả, ưu nhược điểm của từng máy d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(2’) - Đọc tiếp nội dung còn lại chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp theo Ngày soạn: 06/ 04/2009 Ngày giảng: 6a1: 08/04/2009 6a2: 18/04/2009 6a3: 08/04/2009 Tiết 59 Bài thực hành 8 EM VIẾT BÁO TƯỜNG 1 Mục tiêu a Kiến thức - Tiếp tục rèn luyện các kỹ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản b Kỹ năng... trỏ soạn thảo vào đoạn văn bản và sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng: + Căn lề + Thay đổi lề cả đoạn văn + Khoảng cách dòng trong đoạn văn Ngày soạn:01/03/2009 Ngày giảng: 6a1: 06/ 03/2009 6a2:09/03/2009 6a3:03/03/2009 Tiết 48 ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN 1 Mục tiêu a Kiến thức - Biết các nội dung định dạng đoạn văn bản b Kỹ năng - Thực hiện được các thao tác định dạng đoạn văn bản cơ bản c Thái... hộp thoại Paragraph để định dạng đoạn văn bản d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (2’) - Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK - Chuẩn bị cho Bài thực hành 7 Ngày soạn:02/03/2009 Ngày giảng: 6a1:07/03/2009 6a2:14/03/2009 6a3:04/03/2009 Tiết 49 Bài thực hành số 7 EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN 1 Mục tiêu a Kiến thức - Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản b Kỹ năng - Luyện tập các... điểm của việc chèn hình ảnh vào văn bản, các bước thực hiện d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(2’) - Hướng dẫn HS đọc trước phần 2 (học trong tiết sau) Ngày soạn: 30/03/2009 Ngày giảng: 6a1: 01/04/2009 6a2: 11/04/2009 6a3: 01/04/2009 Tiết 57 BÀI 20 THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ 1 Mục tiêu a Kiến thức - Biết được các bước chỉnh sửa vị trí của hình ảnh trên văn bản b Kỹ năng - Thực hành thành thạo thao tác . Chuẩn bị Bài thực hành 6. Ngày soạn: 14/02/2009 Ngày giảng: 6a1: 16/ 02/2009 6a2:20/02/2009 6a3:17/02/2009 Tiết 44 Bài thực hành số 6 EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN. thực hành tiếp theo Ngày soạn: 16/ 02/2009 Ngày giảng: 6a1:21/02/2009 6a2:27/02/2009 6a3:18/02/2009 Tiết 45 Bài thực hành số 6 EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN 1.