Giáo án lớp 2 Ngày giảng 15/10/07: Tuần 8 Tiết tập đọc: Bài : ngời mẹ hiền I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: nén nổi, cố lách, vùng vẫy - Biết ngắt nghĩ hơi đúng: Biết đọc phân biệt lời kể của các nhân vật 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: gánh xiếc, tò mò, lấm lem. - Hiểu đợc nội dung bài và cảm nhận đợc ý nghĩa: cô giáo vừa yêu thơng hs vừa nghiêm khắc dạy bài hs nên ngời, cô nh ngời mẹ hiền. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bài cũ: 5 Hai hs đọc thuộc lòng bài thơ cô giáo lớp em 3. Bài mới: Giới thiệu trực tiếp. TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 25 HĐ 1: Luyện đọc. Tiết 1 - GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc - Hớng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu. - GV y/c hs nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài - GV luyện từ: nén nổi, vùng vẩy. * Đọc đoạn trớc bài. - GV y/c hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài - GV hớng dẫn hs nhấn giọng nghĩ hơi đúng VD: + Đến lợt.ra / thì lới,/ nắm em. // + Cô xoa đầu Nam/ và vào,/ giọng hơi// từ không ?// - GV y/c hs đọc các từ đợc chú giải ở sau bài - GV giảng thêm: + Thầm thì: Nói nhỏ vào tai + Vùng vẫy: Cựa quậy mạnh, cố thoát * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm. (TĐ, CB, ĐT, - HS theo dõi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài - HS đọc các từ đợc chú giải ở sau bài - HS đọc từng đoạn trong nhóm - Các nhóm thi nhau đọc Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 1 Giáo án lớp 2 20 10 CN) HĐ 2: Hớng dẫn tìm hiểu bài. Tiết 2 - GV y/c hs đọc thầm đoạn 1 ? Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu. - GV y/c hs đọc thầm đoạn 2. ? Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào. - GV y/c hs đọc thầm đoạn 3 ? Khi Nam bị bác bảo vệ (bắt) giữ lại cô giáo đã làm gì. ? Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ nh thế nào. - GV y/c hs đọc thầm đoạn 4. ? Cô giáo làm gì khi Nam khóc. ? Ngời mẹ hiền trong bài là ai. HĐ 3: Luyện đọc lại. - GV luyện đọc cho 2 hs yếu:. - HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Trốn học ra phố xem xiếc - Hai hs nhắc lại lời thì thầm của Nam - HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: + Chui qua chỗ tờng thủng - HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi: + Cô bảo nói với bác bảo vệ phủi đất cát đa Nam về lớp. + Cô rất dịu dàng thơng yêu hs - HS đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi: + Cô xoa đầu Nam ai ủi + Là cô giáo - Hai hs yếu đọc lại 4. Củng cố, dặn dò: 4 ? Vì sao cô giáo trong bài đợc gọi là ngời mẹ hiền. - Cả lớp hát Ngày đầu tiên đi học - Về nhà đọc lại bài. Tiết toán: Bài : 36 + 15 I. Mục đích yêu cầu: Giúp hs - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 36 + 15 (cộng có nhớ dới dạng tính viết). Củng cố phép cộng dạng 6 + 5, 36 + 5 - Củng cố về tính tổng các số hạng đã biết và giải toán đơn về phép cộng. II. Đồ dùng dạy học: 4 bó 1 chục que tính và 11 que tính rời. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 10 20 HĐ 1: Giới thiệu phép cộng 36 + 15 - GV nêu bài toán dẫn ra 36 + 15 và yêu cầu hs thao tác trên que tính. HĐ 2: Thực hành. Bài 1: Tính: HS làm bảng con. - HS thao tác trên que tính kết quả. - HS đặt tính rồi nêu cách tính: 36 15 51 - HS làm bảng con. Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 2 + + + + Giáo án lớp 2 - GV y/c hs giơ bảng, nhận xét, đánh giá Bài 2: Đặt tính rồi tính. a. 36 và 18 b. 24 và 19 c. 35 và 26 - GV y/c 3 hs 3 nhóm lên thi nhau làm - GV nhận xét Bài 3: Giải bài toán theo hình vẽ. - GV vẽ hình lên bảng. Y/c hs giải bài vào vở. ? Kg 16 44 26 56 19 37 38 25 35 81 64 81 - HS đặt tính rồi tính, làm vào bảng con. a. 36 b. 24 c. 35 18 19 26 54 43 61 - 3 hs ở 3 nhóm thi nhau làm - Cả lớp làm vào vở. - HS nhận xét, đánh giá - HS giải vào vở Bài giải Cả gạo và ngô là. 46 + 27 = 73 (kg) Đáp số: 73 kg 3. Dặn dò: 2 Về nhà xem lại các bài toán. Tiết đạo đức: Bài : chăm làm việc nhà (TT) I. Mục đích yêu cầu: 1. HS biết: - Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng - Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thơng yêu của em đối với ông bà, cha mẹ 2. HS tự giác làm việc nhà phù hợp . 3. HS có thái độ không đồng tình với hành vi cha chăm làm việc II. Đồ dùng dạy học: Bộ tranh nhỏ III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 15 HĐ 1: Tự liên hệ * Mục tiêu: Giúp hs tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia làm việc nhà của bản thân * Cách tiến hành: Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 3 Gạo 46 kg Ngô 27 kg + + + + + + + Giáo án lớp 2 20 - GV nêu câu hỏi: ? ở nhà em tham gia làm những công việc gì. ? Những việc đó do bố mẹ phân công hay em tự giác. ? Bố mẹ em tỏ thái độ nh thế nào về việc làm của em. - GV y/c hs suy nghĩ và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh - GV mời 1 số em lần lợt trả lời các câu hỏi trên - GV khen những hs chăm làm việc nhà nhắc nhủ những hs còn lời nên chăm kàm việc nhà hơn. Kết luận: Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng muốn đợc tham gia của mình đối với cha mẹ HĐ 2: Đóng vai. * Mục tiêu: HS biết cách ứng xử đúng trong các tình huống cụ thể * Cách tiến hành: - GV chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị đóng vai theo 1 tình huống + Tình huống 1: Anh (chị) của Hoà nhờ Hoà cuốc đất, gánh nớc, Hoà sẽ + Tình huống 2: Hoà đang quét nhà thì bạn đến rủ đi chơi, Hoà sẽ - GV y/c hs các nhóm lên đóng vai ? Em có đồng ý cách ứng xử của các bạn lên đóng không vì sao. - HS suy nghĩ và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh - HS trả lời câu hỏi - Lớp chia thành 3 nhóm, các nhóm chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai - Thảo luận nhóm Ngày giảng: 16/10/07 Tiết kể chuyện: Bài : ngời mẹ hiền I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng kể chuyện. - Dựa vào các tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện Ngời mẹ hiền bằng lời của mình. - Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai 2. Rèn kĩ năng nghe: - Lắng nghe bạn kể, đánh giá đợc lời kể của bạn Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 4 Giáo án lớp 2 II. Đồ dùng dạy học: 4 tranh minh hoạ sgk III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: lớp vắng 2. Bài cũ: 5 Hai hs kể lại câu chuyện ngời thầy củ 3. Bài mới: Giới thiệu trực tiếp TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 30 HĐ 1: Hớng dẫn kể chuyện. 1. Dựa theo tranh vẽ kể lại từng đoạn - GV y/c một hs đọc yêu cầu của bài - GV hớng dẫn hs quan sát 4 tranh, đọc lời nhân vật trong tranh, nhớ nội dung từng đoạn câu chuyện ? Hai nhân vật trong tranh là ai. Nói cụ thể hình dáng từng nhân vật ? Hai cậu trò chuyện gì. - GV y/c hs kể lại đoạn 1 - GV nhận xét VD : Một hôm vào giờ ra chơi - HS tập kể từng đoạn theo nhóm 2. Dựng lại câu chuyện theo vai. - GV nêu yêu cầu của bài - GV y/c hs tập kể chuyện theo các bớc + GV làm ngời dẫn chuyện - GV nhận xét. - Một hs đọc yêu cầu của bài - HS quan sát tranh rồi trả lời câu hỏi - Nam và Minh. Minh mặc áo hoa, không đội mủ, Nam đội mủ màu, áo sẩm màu - Minh thầm thì - Hai hs kể lại đoạn 1 - Cả lớp - HS tập kể chuyện theo các bớc B ớc 1 : HS 1 nói lời cuả Minh, hs 2 nói lời của Nam, hs 3 nói lời bác bảo vệ, hs 4 nói lời cô giáo B ớc 2 : HS đợc chia thành từng nhóm, mỗi nhóm 5 em phân vai tập dựng lại câu chuyện B ớc 3 : Ba nhóm thi dựng lại câu chuyện trớc lớp - Cả lớp nhận xét: bình chọn nhóm và cá nhân kể chuyện hấp dẫn, sinh động, tự nhiên nhất 4. Củng cố, dặn dò: 2 - GV nhận xét tiết học khen ngợi cho điểm cao những hs và nhóm hs kể chuyện tốt - Về nhà tập vể lại chuyện cho ngời thân nghe. Tiết chính tả tập chép : Bài : ngời mẹ hiền Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 5 Giáo án lớp 2 I. Mục đích yêu cầu: - Chép lại 1 đoạn chính xác trong bài Ngời mẹ hiền, trình bày bài chính tả đúng quy định viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí - Làm đúng các bài tập phân biệt d/r/gh II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẳn bài tập chép, bài tập 2 III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. Bài cũ: 5 Hai hs viết bảng lớp, còn lại viết bảng con GV đọc: Nguy hiểm, ngắn ngủi, quý báu, luỹ tre 3. Bài mới: Giới thiệu trực tiếp TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 20 10 HĐ 1: Hớng dẫn tập chép 1. Hớng dẫn hs chuẩn bị. - GV y/c hai hs đọc bài tập chép trên bảng cả lớp đọc thầm theo ? Vì sao Nam khóc ? Trong bài chính tả có những dấu câu nào ? Câu nói của cô giáo có dấu gì ở đầu câu, dấu gì ở cuối câu. - GV y/c hs luyện viết từ khó: Xấu hổ, bạch khóc, xoa đầu, nghiêm giọng 2. Giáo viên y/c học sinh viết bài vào vở. - GV nhắc hs viết tên bài ở giữa vở, chữ đầu đoạn viết hoa thụt vào 1 ô. 3. Chấm chữa bài. - GV chấm bài của những hs yếu HĐ 2: Hớng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 3a: Điền vào chỗ trống r, d, ghi, học sinh làm vào vở - GV kiểm tra, gv viết trên bảng lớp - GV dao bài tập về nhà - Hai hs đọc bài tập chép trên bảng cả lớp đọc thầm theo và trả lời câu hỏi. + Vì đau và xấu hổ + Phẩy, chấm, chấm cảm + Dấu chấm hỏi, dấu gạch ngang - HS luyện viết từ khó: Xấu hổ, bạch khóc, xoa đầu, nghiêm giọng - Học sinh viết bài vào vở. - Những hs khá giỏi đổi bài chấm chữa cho nhau - HS làm bài tập chính tả. + HS làm bài vào vở: 3 hs đọc kết quả, - Cả lớp viết bài theo lời giải đúng: + Con dao, tiếng rao + Dè dặt, dặt dủ quần áo, chỉ có rặt một loài cá 5. Củng cố, dặn dò: 2 - GV nhận xét tiết học - Về nhà kiểm tra lại bài chính tả và các bài đã học. Tiết toán: Bài : luyện tập Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 6 Giáo án lớp 2 I. Mục đích yêu cầu: Giúp hs - Củng cố các công thức cộng qua 10 (trong phạm vi 20), đã học dạng: 9 + 5, 8 + 5, 7 + 5, 6 + 5. - Rèn kĩ năng cộng qua 10 (có nhớ) có phạm vi 100 - Củng cố kiến thức về giải toán nhận dạng hình II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 30 HĐ 1: Hớng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Tính nhẫm - GV hỏi hs nêu kết quả, hs khác nhận xét, gv ghi bảng. 6 + 5 bằng mấy ? 5 + 6 bằng mấy ? Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống. Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt. - GV chữa bài. Bài 4: GV y/c hs tự làm bài rồi nêu kết quả - HS nêu kết quả, hs khác nhận xét, 6 + 5 = 11 5 + 6 = 11 - HS làm bài vào vở sau đó trong nhóm kiểm tra chéo nhau. Số hạng 26 17 38 26 15 Số hạng 5 36 16 9 36 Tổng 31 53 54 35 51 - HS tự làm bài vào vở Bài giải Số cây đội 2 trồng đợc là. 46 + 5 = 51 (cây) Đáp số: 51 cây * HS tự làm bài rồi nêu kết quả - Có 3 hình tam giác - Có 3 hình tứ giác. * Dặn dò: 1 Về nhà xem lại các bài tập. Tiết thể dục: Bài 15 Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 7 2 3 1 Số hạng 26 17 38 26 15 Số hạng 5 36 16 9 36 Tổng -- 46 cây-- Đội 1: 5 Đội 2: ? cây Giáo án lớp 2 I. Mục đích yêu cầu: - Ôn 7 động tác TD phát triển chung đã học, y/c thực hiện đúng đọng tác tơng đối chính xác, đẹp. - Học động tác điều hoà, y/c đợc động tác tờng đối đúng với nhịp độ chậm và thả lỏng II. Địa điểm ph ơng tiện. Trên sân trờng, 2 khăn, còi III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 10 15 10 HĐ 1: Phần mở đầu. - GV nhận lớp phổ biến nội dung y/c giờ học, y/c hs thực hiện: + Chạy nhẹ nhàng trên địa hình + Đi thờng theo vòng trên sân và hít thở sâu HĐ 2: Phần cơ bản. - Học động tác điều hoà, 4 lần mỗi lần 2 x 8 nhịp - GV nêu tên động tác, ý nghĩa của động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu - GV hô hs làm, giáo viên quan sát hớng dẫn những hs làm sai. - Ôn bài thể dục 2 lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp + Lần 1: Do gv điều khiển + Lần 2: Do lớp trởng điều khiển * Trò chơi: Bịt mắt bắt dê - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, hs chơi. HĐ 3: Phần kết thúc. - GV cùng hs hệ thống bài - GV nhận xét tiết học, về nhà ôn lại bài thể dục sau khi thức dậy. - HS thực hiện: + Chạy nhẹ nhàng trên địa hình + Đi thờng theo vòng trên sân và hít thở sâu - Chơi khởi động - HS thực hiện các động tác theo giáo viên hô. - Lớp trởng hô hs làm theo: - Ôn bài thể dục 2 lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp - HS tham gia chơi trò chơi. - HS hực hiện: + Đi đều và hát, lớp trởng điều khiển + Cúi ngời thả lỏng Ngày giảng: 17/10/07 Tiết tập đọc: Bài : bàn tay dịu dàng Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 8 Giáo án lớp 2 I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: lòng nặng trĩu, nỗi buồn, trìu mến - Biết ngắt nghĩ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Biết đọc bài với lời kể chậm, buồn nhẹ nhàng. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Nắm đợc nghĩa các từ ngữ mới: âu yếm, thì thầm, trìu mến - Hiểu ý nghĩa của bài, thái độ dịu dàng, đầy thơng yêu của thầy giáo đã động viên an ủi bạn học sinh đang đau buồn vì bà mất làm bạn càng cố gắng học tập để không phụ lòng tin của thầy. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài học của sgk III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bài cũ: 5 Hai hs nối tiếp nhau đọc truyện ngời mẹ hiền, trả lời về nội dung bài 3. Bài mới: Giới thiệu trực tiếp. TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 15 10 5 HĐ 1: Luyện đọc. 1. GV đọc diển cảm bài văn với giọng kể chậm trầm lắng. 2. GV hớng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghiã từ. * Đọc từng câu. - GV y/c hs nối tiếp nhau đọc lần lợt các câu trong bài - GV luỵện từ: lặng lẽ, nặng trĩu nổi buồn * Đọc từng đoạn trớc lớp. - GV y/c hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. - GV luyện câu: VD: Tha thầy/ hôm nay/ em cha làm bài tập. - GV giải nghĩa thêm: + Mất: chết (từ mất thể hiện lòng thơng tiếc kính trọng) + Đám tang: lễ đa ngời chết * Đoc từng đoạn trong nhóm. HĐ 2: Hớng dẫn tìm hiểu bài. - GV y/c hs đọc thầm ? Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất. ? Khi biết An cha làm bài tập thái độ thầy nh thế nào. ? Tìm những từ ngữ nói về tìm cảm của - HS nối tiếp nhau đọc lần lợt các câu trong bài - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. - HS đọc các từ chú giải trong sgk - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi + Lòng An nặng trĩu nỗi buồn + Thầy không trách, nhẹ nhàng xoa đầu Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 9 Giáo án lớp 2 thầy đối với An. HĐ 3: Luyện đọc bài. - GV luyện đọc cho hs An bằng bàn tay nhẹ nhàng + Nhẹ nhàng xoa đầu An, trìu mến, th- ơng yêu - Hs yếu luyện đọc 4. Củng cố, dặn dò: 2 - GV đọc bài văn y/c hs đặt tên khác thể hiện ý nghĩa của bài VD: Nỗi buồn của An. - Về nhà đọc lại bài. Tiết tập viết: Bài : chữ hoa g I. Mục đích yêu cầu: - Rèn kĩ năng viết chữ - Biết viết chữ G theo cở vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng. Góp sức chung tay theo cở nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ G đặt trong khung chữ III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. Bài cũ: 5 Hai hs viết chữ E, Ê hoa HS nhắc lại câu ứng dụng 3. Bài mới: Giới thiệu trực tiếp TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 10 5 HĐ 1: Hớng dẫn viết chữ G hoa 1. Hớng dẫn hs quan sát nhận xét chữ G. - GV giới thiệu chữ mẫu + Cao 8 li (9 đờng kể ngang) + Gồm 2 nét, nét 1 là kết hợp của nét công dới và công tái nối liền nhau tạo vòng xoắn to ở đầu chữ, nét 2 là nét khuyết ngợc. - Chỉ dẫn cách viết. - GV vừa giảng vừa viết mẫu. 2. Hớng dẫn học sinh viết lên bảng con 2- 3 lợt. HĐ 2: Hớng dẫn hs viết cụm từ ứng dụng - HS quan sát - HS viết bảng con Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 10 G Góp sức chung tay [...]... 7+7= 8 + 8 = 16 7 + 7 = 14 Bài 2: Tính - HS làm bảng con 15 26 36 17 + 42 + + + + 9 17 8 39 28 24 43 44 81 45 - GV chữa bài - HS tự nêu bài toán, tóm tắt rồi giải Bài 3: Bài giải Mai cân nặng là 28 + 3 = 31 (kg) - GV chữa bài Đáp số: 31 kg 2 Dặn dò: 2 Về nhà làm lại những bài tập Tiết tự nhiên xã hội : Bài : ăn uống sạch sẽ Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 11 Giáo án lớp 2 I Mục đích yêu cầu: Sau khi... lớp 2 quá + HS 2: A Nam vào nhà chơi ! Bài 2: (miệng) - HS thực hành - GV y/c hs đọc yêu cầu của bài, cả lớp - HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc đọc thầm suy nghĩ thầm suy nghĩ - GV mở bảng phụ nêu 4 câu hỏi, ? Cô giáo lớp 1 em tên là gì - HS nêu lại ? Tình cảm của cô đối với các em nh thế nào - Giáo viên nhận xét, bình chọn ngời trả - HS thi trả lời cả 4 câu hỏi trớc lớp Cả lời câu hỏi hay nhất lớp. .. (trong phạm vi 20 ) để vận dụng khi cọng nhẩm, cộng các số có 2 chữ số, giải toán có lời văn - Nhận dạng hình tam, tứ giác II Các hoạt động dạy học TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: HS tự lập bảng cộng Bài 1: Tính nhẩm - GV hỏi - HS nêu kết quả 9 +2= 8+3= 7+4= 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 7 + 4 = 11 6+5 = 9+3= 8+4= 6 + 5 = 11 9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 7+5= 6+6= 9+4= 7 + 5 = 12 6 + 6 = 12 9 + 4 = 13... viết 10 HĐ 2: Thực hành: Bài 1: GV y/c hs chép bài và làm bài vào - HS lên bảng chữa bài + 75 + 48 vở GV ghi, học sinh lên bảng chữa + 64 + 99 1 25 36 52 100 100 100 100 - HS vừa làm vào vở vừa nêu cách tính - GV nhận xét, chốt lại đáp án đúng Bài 2: Tính nhẩm Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng - HS nhẩm rồi nêu kết quả 17 Giáo án lớp 2 - GV nêu cách nhẩm nh sgk - GV giải bài 60 + 40 = 100 20 + 80 = 100... HĐ 2 GV hớng dẫn mẫu Bớc 1: Gấp các nếp gấp cách đều.(Có - HS theo dõi các bớc tranh minh hoạ) - H2 H1 H4 H3 Bớc 2: gấp tạo thân và mũi thuyền (Có tranh minh hoạ) - Gấp theo đờng dấu gấp sao cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài - Lạch ra 2 mặt sau gấp nh trên -H5 Bớc 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui (Có tranh minh hoạ) Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 16 Giáo án lớp 2 -... trớc mặt anh là 2 em bé Tranh với màu sắc trong sáng, đậm nhạt nổi rỏ Đây là bức tranh đẹp nói lên tình cảm thắm thiết giữa bộ đội và thiếu nhi 10 HĐ 2: Nhận xét đánh giá - GV nhận xét đánh giá giờ học - GV khen những hs có ý thức xây dựng bài tốt * Dặn dò: 2 Su tầm thêm tranh in trên sách báo Tập nhận xét tranh Quan sát các loại mũ nón 15 Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng Giáo án lớp 2 Tiết thủ công... Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến, Bớc 2: Làm việc cả lớp gv nhận xét - HS quan sát tranh nhận xét rồi phát Bớc 3: Làm việc với sgk biểu ý kiến * GV chốt lại: Lấy nớc từ nguồn nớc sạch không bị ô nhiễm, phải đun sôi để nguội 10 HĐ 3: Thảo luận về lợi ích của việc ăn - HS thảo luận trả lời câu hỏi uống sạch sẽ Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 12 Giáo án lớp 2 ? Tại sao phải ăn uống sạch sẽ - Đại diện... động của 13 Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng Giáo án lớp 2 ngời ? Các câu ấy trả lời câu hỏi ấy (Từ: học tập, lao động: Trả lời câu hỏi làm gì ?) ? Để tách rõ 2 từ cùng trả lời câu hỏi làm gì ? Trong câu ta đặt dấu phẩy ở chỗ nào ? (giữa học tập tốt và lao động tốt) - HS làm tiếp câu b và c - Chữa bài: + Lớp em học tập tốt lao động tốt + Cô giáo lớp em rất yêu thơng, quý mến học sinh + Chúng em luôn... hoa - HS luyện viết tiếng khó: trìu mến, ? Khi xuống dòng chữ cái đầu viết nh kiểm tra, buồn bã thế nào - HS viết bài vào vở 2, GV đọc hs viết bài 3, GV chấm bài 10 em, nhận xét chữa bài HĐ 2: Hớng dẫn làm bài tập chính tả Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 18 Giáo án lớp 2 Bài 2: HS nêu y/c rồi làm miệng, gv giải - HS làm bài bằng miệng 15 bài - Đồng bào, gió lào, cào cào - Báu vật, màu sắc, đau đầu... 8+7= 5+6= 9+3= - HS đọc các phép tính - HS đọc đề và giải, 2 hs lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lại đáp án Bài giải Bài 2: GV y/c hs đọc đề và giải và vở, gv Chị và em hái đợc là chữa 38 + 16 = 54 (quả bởi) Đáp số: 54 quả bởi - GV nhận xét, chốt lại đáp án * Dặn dò: 2 - GV nhận xét tiết học Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng 14 Giáo án lớp 2 - Về nhà ôn lại bảng cộng Tiết mĩ thuật: Bài : xem tranh . 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 7 + 4 = 11 6 + 5 = 11 9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 7 + 5 = 12 6 + 6 = 12 9 + 4 = 13 8 + 8 = 16 7 + 7 = 14 - HS làm bảng con 15 26 36 42 17. Thị Bích Phợng 2 + + + + Giáo án lớp 2 - GV y/c hs giơ bảng, nhận xét, đánh giá Bài 2: Đặt tính rồi tính. a. 36 và 18 b. 24 và 19 c. 35 và 26 - GV y/c 3