Bài 14 NHẬT BẢN GIỮA HAI CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 - 1939) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Sau học xong học, yêu cầu HS cần: : - Nắm bước phát triển thăng trầm kinh tế Nhật Bản mười năm đầu sau chiến tranh tác động tình hình trị xã hội + Hiểu khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 trình qn phiệt hóa máy nhà nước giới cầm quyền Nhật Bản, đưa đất nước Nhật Bản trở thành lò lửa chiến tranh châu Á giới Tư tưởng - Giúp HS hiểu rõ chất phản động, tàn bạo phát xít Nhật - Giáo dục tinh thần chống chủ nghĩa phát xít biểu Kỹ - Rèn luyện khả sử dụng tài liệu, tranh ảnh lịch sử - Tăng cường khả so sánh, nối kết lịch sử dân tộc với lịch sử khu vực giới II THIẾT BỊ, VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC - Lược đồ Châu Á sau Chiến tranh giới thứ - Tranh ảnh, tư liệu Nhật Bản năm 1918 - 1939 - Bảng, biểu đồ tình hình kinh tế xã hội Mĩ (trong SGK) III TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Kiểm tra cũ: Câu 1: Nêu giai đoạn phát triển lịch sử nước Mĩ giai đoạn hai chiến tranh giới 1918 - 1939 Câu 2: Em nêu điểm sửa chữa Ru-dơ-ven Dẫn dắt vào Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động GV HS Kiến thức HS cần nắm * Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân I Nhật Bản năm - GV dùng lược đồ giới để giới thiệu lại cho HS thấy 1918 - 1929 vị trí nước Nhật Năm 1914: Nhật gia nhập phe đồng minh, Nhật Bản năm đầu tuyên chiến với Đức, tham gia Chiến tranh giới thứ Năm 1918 chiến tranh kết thúc, với tư cách nước thắng sau chiến tranh 1918 – 1923 trận, Nhật làm chủ bán đảo Sơn Đông Trung Quốc, - Trong Chiến tranh giới thứ nhất, đảo Thái Bình Dương thuộc phía Bắc đường xích đạo (vốn thuộc địa Đức) Mặc dù Nhật tham chiến chiến tranh không lai tới nước Nhật, giống Mĩ, Nhật không bị chiến tranh tàn phá, khơng mát chiến tranh Ngược lại chiến tranh đem lại nhiều hội cho nước Nhật - Chiến tranh giới thứ coi “ Cuộc chiến tranh tốt nhất” lịch sử Nhật Bản mối lợi mà Nhật thu Nhật Bản nước thứ sau Mĩ thu nhiều lợi lộc chiến tranh - GV yêu cầu HS theo dõi SGK, liên hệ với phần học từ trước để phát biểu lợi Nhật sau chiến tranh - HS theo dõi SGK phát biểu - GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy biểu tăng trưởng kinh tế Nhật sau chiến tranh - HS theo dõi SGK trả lời GV dùng ảnh “ Thủ đô Tôkiô sau trận động đất tháng 9/1923”: giúp HS nhận thức Nhật Bản nước thường xuyên diễn trận động đất Trong ảnh thủ Tơkiơ đống đổ nát, trận động đất làm cho khủng hoảng 140.000 người chết tích đống đổ nát, hàng tỉ đô la tài sản bị tiêu tàn Nhật Bản không tham chiến, lại thu nhiều lợi Lợi dụng châu Âu chiến tranh ác liệt, Nhật đẩy mạnh sản xuất hàng hóa xuất Sản xuất công nghiệp, công nghiệp nặng Nhật tăng nhanh (1914 – 1919, sản lượng công nghiệp tăng lần, giá trị xuất tăng gấp lần) - Tuy nhiên sau chiến tranh, kinh tế Nhật lại lâm vào khủng hoảng Do nhiều ngun nhân, sản xuất nơng nghiệp ngày trì trệ, làm cho giá lương thực, thực phẩm đắt đỏ - Sau chiến tranh, phong trào đấu tranh công nhân nông dân bùng lên mạnh mẽ Đó dậy phá kho thóc  bạo động lúa gạo (1918) với 10 triệu người tham gia; bãi công công nhân trung tâm công nghiệp Côbê, Nagôia, Ôxaca,… * Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân - 7/1922, Đảng Cộng sản Nhật thành - GV yêu cầu HS Nhật Bản 1924 - 1929 để thấy điểm lập bật kinh tế Nhật Bản giai đoạn Nhật Bản năm 1924 - HS theo dõi SGK, rút nhận xét; nêu lên điểm bật kinh tế Nhật từ 1924 – 1929 1929) - GV nêu câu hỏi: Em tìm điểm giống khác - Về kinh tế, Nhật phát triển đến năm nước Mĩ Nhật thập niên đầu sau Chiến tranh giới 1927 lâm vào khủng hoảng Có tới thứ nhất? + Giống nhau: Cùng nước thắng trận, thu nhiều lợi lộc 30 ngân hàng Tôkyô phá sản, sản xuất nước suy giảm, nhà máy sau chiến tranh, khơng bị tổn thất nhiều + Khác nhau: Kinh tế Nhật phát triển bấp bênh không ổn định, sử dụng 20% đến 25% công suất máy phát triển thời gian ngắn lại lâm vào khủng hoảng móc Còn nước Mĩ phát triển phồn vinh suốt thập kỉ 20 - Về trị, đầu năm 20, kỉ XX - GV sau trực tiếp câu hỏi: Tại sau chiến tranh Nhật thi hành số cải cách có lợi mà kinh tế Nhật phát triển bấp bênh, không ổn trị 1927, Thủ tướng Tanaca thực định kinh tế Mĩ phát triển ổn định sách đối nội đối ngoại + Mĩ : trọng cải tiến kỹ thuật, đổi quản lý sản xuất, sức hiếu chiến cạnh tranh cao, nguyên liệu dồi dào, vốn lớn + Nhật: nguyên liệu, nhiên liệu khan phải nhập II Khủng hoảng kinh tế 1929 mức, sức cạnh tranh yếu, cơng nghiệp khơng cải thiện, nơng nghiệp trì trệ lạc hậu, sức mua người dân thấp 1933 trình quân phiệt - GV hướng dẫn HS khai thác SGK, để thấy nét tình hình trị - xã hội Nhật Bản qua thời kỳ hóa máy Nhà nước Nhật đầu cuối thập niên 20 - HS theo dõi SGK sau nêu lên nét tình hình trị - xã hội Nhật Bản năm 1924 – 1929 * Hoạt động 3: Cả lớp - GV nhắc bài: Từ đầu năm 1927 Nhật Bản xuất dấu hiệu khủng hoảng kinh tế (cuộc khủng hoảng tài làm 30 ngân hàng Tôkiô phá sản) Đến năm 1929 sụp đổ thị trường chứng khoán Mĩ dẫn đến đại suy thoái phương Tây, kéo theo khủng hoảng suy thoái kinh tế Nhật - GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy suy giảm kinh tế Nhật hậu 1.Khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 Nhật Bản - 1929 – 1933, Khủng hoảng kinh tế giới Nhưng sớm nước tư khác, 1931 kinh tế Nhật Bản lâm vào tình trạng tồi tệ nhất: Sản lượng công nghiệp giảm 32,5%, Ngoại thương giảm 80% so với 1929, nơng dân bị mùa phá sản, có tới triệu công nhân thất nghiệp, … - Mâu thuẫn xã hội gay gắt Quá trình qn phiệt hóa máy nhà nước - Để khỏi khủng hoảng giải khó khăn nước, giới cầm quyền Nhật chủ trương quân phiệt hóa máy nhà nước, gây chiến tranh xâm lược, bành trướng bên - Khác với Đức, bất đồng nội giới cầm quyền, trình quân phiệt hóa Nhật kéo dài thập niên 30 - với q trình qn phiệt hóa, tăng cường chạy đua vũ trang, giới cầm quyền Nhật đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Trung Quốc Năm 1933, Nhật đánh chiếm vùng Đông Bắc Trung Quốc  Nhật Bản nhen lên lò lửa chiến tranh giới * Hoạt động 4: Cá nhân - GV nêu câu hỏi: Để giải khủng hoảng nước tư có đường khác Em cho biết nước Đức Mĩ giải khủng hoảng đường nào? - HS nhớ lại kiến thức cũ trả lời - GV nhắc lại kiến thức cũ: Ở nước Đức q trình phát xít hóa thơng qua chuyển đổi từ chế độ dân chủ tư sản đại nghị sang chế độ chuyên chế độc tài phát xít Hít le đứng đầu Còn Nhật q trình qn phiệt hóa máy, nhà nước diễn nào? Có đặc điểm gì? - GV u cầu HS đọc SGK phần chữ nhỏ để thấy đặc điểm q trình qn phiệt hóa Nhật - GV minh họa hình “ Quân đội Nhật đánh chiếm Mãn Châu Trung Quốc” tháng 9/1931 hình “Qn đội Nhật chiếm vùng Đơng Bắc Trung Quốc năm 1931” Hình ảnh đội qn Quan Đơng Nhật, mang vũ khí quân trang, quân dụng hàng ngũ, chỉnh tề rầm rập tiến vào chiếm đóng thành phố Đông Bắc Trung Quốc, không gặp chống cự Toàn Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa vùng Đơng Bắc giàu có Trung Quốc bị qn Nhật giày xéo, quân phiệt nhân dân Nhật Bản rơi vào tay quân Nhật Trên đường phố người dân Trung - Trong năm 30 kỉ XX, Quốc phải chứng kiến cảnh nước, chứng kiến giày đấu tranh chống chủ nghĩa quân xéo quân xâm lược phiệt nhân dân Nhật diễn sơi nhiều hình thức biểu tình, * Hoạt động 5: Cả lớp, cá nhân thành lập Mặt trận nhân dân - GV : từ đầu chủ nghĩa quân phiệt Nhật bị đa số quân đội phản chiến quân đội, góp nhân dân Nhật phản đối, phát triển thành phong trào phần làm chậm trình quân phiệt hóa máy Nhà nước Nhật đấu tranh chống chủ nghĩa quân phiệt Củng cố: + Khủng hoảng 1929 - 1933 Nhật hậu + Đặc điểm q trình qn phiệt hóa Nhật ... dù Nhật tham chiến chiến tranh không lai tới nước Nhật, giống Mĩ, Nhật không bị chiến tranh tàn phá, khơng mát chiến tranh Ngược lại chiến tranh đem lại nhiều hội cho nước Nhật - Chiến tranh giới. .. nước Nhật - Chiến tranh giới thứ coi “ Cuộc chiến tranh tốt nhất” lịch sử Nhật Bản mối lợi mà Nhật thu Nhật Bản nước thứ sau Mĩ thu nhiều lợi lộc chiến tranh - GV yêu cầu HS theo dõi SGK, liên... cường chạy đua vũ trang, giới cầm quyền Nhật đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Trung Quốc Năm 1933, Nhật đánh chiếm vùng Đông Bắc Trung Quốc  Nhật Bản nhen lên lò lửa chiến tranh giới * Hoạt động 4: