www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 Bài thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức học sinh cụ thể sau: - Kiến thức làm văn, tiếng Việt - Kiến thức văn học: Tác giả, tác phẩm - Kiến thức đời sống Kĩ năng: - Kĩ đọc hiểu văn - Kĩ tạo lập văn (viết đoạn văn nghị luận xã hội, viết văn nghị luận văn học) I ĐỌC HIỂU (ID: 330613) Đọc đoạn trích sau: Mỗi cá nhân có đặc điểm tuyệt vời riêng Đà điểu giỏi chạy nhanh, đại bàng có khả bay cao Khơng đánh giá cao đà điểu khả bay hay huấn luyện đại bàng để chạy nhanh Vì vậy, bạn cần biết rõ giá trị chọn cơng việc phù hợp để giá trị tỏa sáng Thực tế chứng minh, người nắm vững kĩ u thích cơng việc làm có khả trở thành người giỏi lĩnh vực Mặc khác, tin tưởng theo giá trị thân giúp định hướng nghề nghiệp dẫn bạn đến thành công Một ví dụ điển hình cho việc can đảm theo đuổi giá trị thân thành cơng Steve Jobs sáng chế máy tính Mac Dù chán ghét việc học tập môi trường đại học Steve Jobs lại có niềm đam mê đặc biệt với kiểu chữ Chính niềm say mê khiến ơng theo học khóa luyện viết chữ đẹp Tại đây, ông học hỏi thứ kiểu chữ, khoảng cách tổ hợp kí tự khác kỹ thuật in 10 năm sau, Jobs cho đời máy tính Mac với đặc điểm chưa có: người dùng tùy chọn kiểu font chữ phong phú nhìn thấy kiểu chữ hiển thị hình khơng cần phải đợi in Khi tham gia khóa học viết chữ đẹp này, hẳn Steve Jobs không nghĩ đến việc ngày thay đổi giới (Trích Giá trị thân làm nên khác biệt- https://careerbuilder.vn) Thực yêu cầu: Câu Nhận biết Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Thơng hiểu Vì Steve Jobs lại theo học khóa luyện viết chữ đẹp? Việc giúp ích cho ơng ta? Câu Thơng hiểu Theo anh/chị, tác giả viết kể chuyện thành cơng Steve Jobs nhằm mục đích gì? Câu Thơng hiểu Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Tác giả cho rằng: Tin tưởng theo giá trị thân giúp định hướng nghề nghiệp dẫn bạn đến thành cơng Anh/chị có đồng tình với quan điểm khơng? Vì sao? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) (ID: 330618) Vận dụng cao Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý nghĩa khác biệt người Câu (5,0 điểm) (ID: 330619) Vận dụng cao - ''Phải nhiều kỷ qua, người tình mong đợi đến đánh thức người gái đẹp nằm ngủ mơ màng cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại Nhưng từ đầu vừa khỏi vùng núi, sông Hương chuyển dòng cách liên tục, vòng khúc quanh đột ngột, uốn theo đường cong thật mềm, tìm kiếm có ý thức để tới nơi gặp thành phố tương lai Từ đấy, tìm đường về, sông Hương vui tươi hẳn lên biền bãi xanh biếc vùng ngoại ô Kim Long, kéo nét thẳng thực yên tâm theo hướng tây nam - đơng bắc, phía đó, nơi cuối đường, nhìn thấy cầu trăng thành phố in ngần trời, nhỏ nhắn vành trăng non Giáp mặt thành phố Cồn Giã Viên, sông Hương uốn nhánh cung nhẹ sang đến Cồn Hến; đường cong làm cho dòng sơng mềm hẳn đi, tiếng “vâng” khơng nói tình u " (Trích Ai đặt tên cho dòng sơng - Hồng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12, tập một, tr.198 tr.199, NXB Giáo dục 2015) Trình bày cảm nhận anh/chị vẻ đẹp dòng sơng Hương hai đoạn trích trên, từ làm bật nét tài hoa bút kí Hồng Phủ Ngọc Tường HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYESINH247.COM Câu Nội dung 1 Phương pháp: phương thức biểu đạt học Cách giải: - Phương thức: Nghị luận Phương pháp: nội dung đoạn trích Cách giải: - Vì ơng có niềm đam mê đặc biệt với kiểu chữ - Lợi ích: 10 năm sau, Jobs cho đời máy tính Mac với đặc điểm chưa có: người dùng tùy chọn kiểu font chữ phong phú nhìn thấy kiểu chữ hiển thị hình khơng cần phải đợi in Phương pháp: nội dung đoạn trích, phân tích Cách giải: - Câu chuyện thành công Steve Jobs tác giả nhằm khẳng định người theo đuổi đam mê làm việc với đam mê họ vươn đến đích thành cơng Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: - Đồng ý với quan điểm: Tin tưởng theo giá trị thân giúp định hướng nghề nghiệp dẫn bạn đến thành cơng - Vì: + Giá trị thân điểm mạnh mình, phát huy điểm mạnh chắn bạn tỏa sáng + Dùng giá trị thân để định hướng nghề nghiệp dùng điểm mạnh để thúc đẩy, phát triển chắn bạn thành cơng Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: Giới thiệu vấn đề: ý nghĩa khác biệt người Bàn luận vấn đề - Sự khác biệt điểm riêng, điểm khác cá nhân với cá nhân khác Chính khác biệt làm xã hội phong phú, đa dạng, làm cho thân trở nên đặc biệt, giới - Ý nghĩa khác biệt: + Khác biệt tạo nên đa dạng, phong phú cho sống Cuộc sống bớt nhàm chán u tối có điểm nhấn, điểm khác + Sự khác biệt tạo nên thành công + Sự khác biệt tạo nên suy nghĩ, ý tưởng đa dạng, phong phú phục vụ sống thân cộng đồng +… - Mỗi thực thể “khác biệt” không giống ai, cần trân trọng khác biệt thân người khác Không miệt thị, dè bỉu người “khác biệt” - Cần phần biệt “khác biệt” “cá biệt”, sống hòa đồng, tuân thủ quy định chung cộng đồng Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: • Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hai đoạn trích - Hồng Phủ Ngọc Tường nhà văn chuyên bút kí Nét đặc sắc sáng tác ơng kết hợp nhuần nhuyễn chất trí tuệ tính trữ tình, nghị luận sắc bén với suy tư đa chiều tổng hợp từ vốn kiến thức phong phú triết học, văn hóa, lịch sử, địa lí… - Ai đặt tên cho dòng sơng? bút kí xuất sắc, viết Huế, ngày – – 1981, in tập sách tên - Hai đoạn trích hai đoạn trích tiêu biểu, tái vẻ đẹp sông Hương thể rõ phong cách tác giả • Phân tích hai đoạn trích ▪ Đoạn 1: Sơng Hương khơng gian châu thổ vùng Châu Hoá * Vẻ đẹp người gái đẹp bừng tỉnh sau giấc ngủ dài - Sông Hương miêu tả chuẩn bị khỏi rừng già đến với thành phố mà mong Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 đợi – Huế - Trước sơng Hương miêu tả gái Di-gan phóng khống man dại - Trong cảm nghĩ nhà văn, sông Hương giống “người gái đẹp nằm ngủ mơ màng cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại” “người tình mong đợi đến đánh thức” - Tác giả nhìn dòng sơng Hương với nhiều dáng vẻ, điệu khác nhau: + chuyển dòng cách liên tục + vòng khúc quanh đột ngột + uốn theo đường cong thật mềm => Sông Hương làm duyên, làm dáng với thiên nhiên, lúc khác hẳn vẻ phóng khống, man dại rừng già - Từ đây, thủy trình xi sơng Hương giống tìm kiếm có ý thức người tình nhân đích thực người gái đẹp câu chuyện tình u lãng mạn nhuốm màu cổ tích * Vẻ đẹp đa dạng: hành trình xi dòng sơng gắn liền với địa danh khác nhau, địa danh lại mang vẻ đẹp lạ Phải người gái đến với người yêu khơng để dâng tặng tình u mà để hồn thiện phơi bày vẻ đẹp mình? Quả thực hành trình với kinh thành mình, sông Hương phô khoe vẻ đẹp đa dạng ▪ Đoạn 2: Sông Hương không gian kinh thành Huế * Bắt đầu vào thành phố- Sơng Hương so sánh với người tình vui tươi duyên dáng: - Tâm trạng vui tươi dòng sông từ gặp tiếng chuông chùa Thiên Mụ đến rõ nhận dấu hiệu thành phố - Hình ảnh so sánh đặc sắc: “nhỏ nhắn vành trăng non” => Phép so sánh thâ ̣t tuyê ̣t Trước mắ t bỗng hiê ̣n bức tranh phong cảnh với sắ c màu tươi tắ n mà thoát, nhe ̣ nhàng Cuô ̣c tiǹ h đe ̣p, khung cảnh gă ̣p gỡ của lứa đôi cũng thâ ̣t nên thơ - Người gái đẹp sông Hương làm dáng lần cuối trước chảy vào lòng thành phố thân u, trước đến với người tình nhân đích thực: uốn cánh cung nhẹ sang đến Cồn Hến, khiến dòng sơng mềm hẳn đi, tiếng khơng nói tình u => Trong lòng thành phố , sông Hương tỏa thành nhiề u nhánh nhũng cánh tay mề m ma ̣i, ôm ấ p lấ y người tình thủy chung Gă ̣p gỡ người tình thủy chung, có lẽ cũng muố n thời gian trôi châ ̣m la ̣i, ngừng la ̣i Sông Hương cũng vâ ̣y, phải trải qua mô ̣t hành trình gian lao mới gă ̣p đươ ̣c người tình minh mong ̣i nên dòng sông dùng dằ ng không chảy, lă ̣ng lẽ chờ ̣i - Không dừng la ̣i ở cái nhìn bề ngoài, đắ m say vẻ đe ̣p sông Hương, Hoàng Phủ Ngo ̣c Tường đã nhân cách hóa, go ̣i cái vẻ lă ̣ng lờ, dùng dằ ng ấ y là điê ̣u “slow tình cảm” mà sông Hương dành cho xứ Huế Vâ ̣y là với Hoàng Phủ Ngo ̣c Tường, Hương giang và thành phố huế là mô ̣t că ̣p tình nhân, că ̣p đôi ấ y đắ m đuố i mê say vũ điê ̣u tiǹ h yêu lañ g ma ̣n Ngòi bút phong tình của nhà văn đã đưa người đo ̣c từ bấ t ngờ này tới bấ t ngờ khác * Nét tài hoa bút kí Hồng Phủ Ngọc Tường: + Vốn hiểu biết sâu rộng văn hóa, lịch sử, địa lí văn chương + Liên tưởng, tưởng tượng phong phú sáng tạo, đem lại hình dung đầy đặc sắc, hấp dẫn vẻ đẹp đa dạng sông Hương Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 +Qua hình dung, miêu tả tinh tế, tài hoa ta thấy ơng tình u thiên nhiên thiết, sâu nặng • Tổng hợp, đánh giá - Giá trị nội dung + Bằng so sánh, liên tưởng độc đáo, tác giả tái vẻ đẹp phong phú sông Hương từ góc nhìn địa lí + Thiên nhiên xứ Huế dòng sơng Hương ln gắn bó, gần gũi với người Qua điệu chảy dòng sơng nhà văn thấy tính cách người xứ Huế HPNT nhìn sông Hương thiếu nữ xinh đẹp tài hoa, dịu dàng đầy cá tính Vẻ đẹp nữ tính sơng Hương giống đời sống, tâm hồn người xứ Huế + Qua hình tượng sơng Hương, người đọc thấy vẻ đẹp người cầm bút: tình yêu say đắm với dòng sơng, với q hương xứ sở, hết với đất nước - Đặc sắc nghệ thuật + Sức hấp dẫn hình tượng sơng Hương trước hết đến từ ngòi bút HPNT: bút tài hoa giàu trí tuệ, am hiểu sâu rộng văn hóa, lịch sử, địa lí văn chương; sức liên tưởng, tưởng tượng phong phú sáng tạo + Các biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ, so sánh, nhân hóa… gắn liền với liên tưởng bất ngờ, thú vị tạo nên góc nhìn đa sắc sông Hương, đưa người đọc từ thích thú đến thích thú khác + Nhà văn sáng tạo trang văn đẹp, dệt nên kho từ vựng phong phú, uyển chuyển giàu hình ảnh Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01