de thi tuyen sinh vao lop 10 tinh ninh thuan mon van

7 12 0
  • Loading ...
1/7 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 27/05/2019, 21:53

Đăng tải bởi: Download.com.vn SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NINH THUẬN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2018 - 2019 Môn thi : Ngữ văn (chung) Ngày thi: 01/06/2018 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) I, ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (3,0 điểm) Hãy đọc báo trích trả lời câu hỏi từ đến 4: "Mỗi bảng cơng việc nhà trẻ làm chuyên gia Montessori chia sẻ Facebook, nhiều bậc cha mẹ bất ngờ, hồi nghi biết độ tuổi con, làm nhiều việc phù hợp Cho trẻ làm việc nhà khơng có gọi phi thực tế ( ) Đăng tải bởi: Download.com.vn Việc nhà theo độ tuổi trẻ Theo thời gian, ý nghĩa việc làm việc nhà theo vươn xa xã hội Những việc vặt vãnh, nhỏ nhặt lặp lặp laok thường xuyên giúp trẻ trang bị kĩ thực tế, giúp trẻ sớm hình thành tính cách độc lập Đến lúc đó, cảm thấy thoải mái chia sẻ công việc với người đồng hành (chồng/vợ/bạn bè), làm nghĩa vụ, làm cách thụ động Đồng thời, giúp trẻ nhận lực thân ( )" (Dân theo: "Dạy trẻ làm việc nhà tốt cho học múa, võ " - songkhoe.vn) Đăng tải bởi: Download.com.vn Câu (0,5 điểm): Trong việc nhà cho trẻ phân loại từ độ tuổi đến độ tuổi nào? Câu (0,5 điểm): Liệt kê hai danh từ có câu: "Cho trẻ làm việc nhà khơng có gọi phi thực tế" Câu (1,0 điểm): Em hiểu nội dung: làm "việc nhà" "giúp trẻ sớm hình thành tính cách độc lập"? Câu (1,0 điểm): Đề xuất "việc nhà" mà em cho học sinh từ 13 đến 15 tuổi biết làm thục Hãy viết ngắn gọn bước để làm cơng việc II TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm): Câu (2,0 điểm): Một số điều không tốt học sinh độ tuổi trung học sở làm công việc nhà Bằng hiểu biết mình, em viết đoạn văn khoảng 200 chữ để bày tỏ quan điểm vấn đề Câu (5,0 điểm): "Chiếc lược ngà" (Nguyễn Quang Sáng, Ngữ văn lớp 9, tập 1) trích đoạn truyện ngắn Qua năm tháng nhiều bạn đọc khơng thể qn hình ảnh bé Thu truyện Còn em sao? Hãy viết văn trình bày cảm nhận nhân vật bé Thu đoạn trích nêu Đăng tải bởi: Download.com.vn Đáp án đề thi Câu 1: Việc nhà cho trẻ phân độ tuổi sau: - Từ 4-5 tuổi - Từ 7- tuổi - Từ 12 tuổi trở lên - Danh từ: trẻ, nhà Làm việc nhà” “giúp trẻ sớm hình thành tính cách độc lập” có nghĩa là: cho trẻ làm cơng việc gia đình, chúng dẫn dân tự chăm sóc cho thân mà không cần đến hỗ trợ bố mẹ Đây sở cho hình thành tính cách độc lập trẻ em Học sinh lựa chọn công việc nêu bảng phù hợp với độ tuổi từ 13 – 15 như: Nấu bữa cơm hoàn chỉnh, Lau nhà, Sau trình bày ngắn gọn cách thức tiến hành cơng việc Câu 2: Các em cần đạt ý sau: Giải thích vấn đề - Việc nhà cơng việc diễn gia đình Con người dọn dẹp, sửa sang khiến cho không gian sống hơn, tiện nghi => Bất thành viên gia đình phải tham gia vào cơng việc dọn dẹp khơng gian sống gia đình Đặc biệt bạn học sinh Bàn luận vấn đề - Một số việc nhà bản: rửa bát, quét nhà, gập quần áo, nấu cơm, - Tác hại học sinh không làm việc nhà: + Không gian sống trở nên bẩn thỉu, ảnh hưởng đến sức khỏe thân gia đình +Khơng thể tự chăm lo cho thân xa gia đình Đăng tải bởi: Download.com.vn + Hình thành nên thói queny lại, dựa dẫm vào người xung quanh + Trở thành kẻ lười biếng, không tự lập + Trở thành gánh nặng cho cha mẹ, phải lo lắng cho đứa trưởng thành thể xác tâm hồn đứa trẻ lên ba - Nguyên nhân tình trạng lười làm việc nhà học sinh nay: + Do bố mẹ nuông chiều + Do thói quen lười nhác, ỷ lại Liên hệ thân - Bên cạnh có nhiều người siêng năng, chăm làm việc nhà tạo nên môi trường sống lành, giúp người khỏe mạnh, thoải mái - Làm việc nhà thói quen tốt cho thân Khơng vậy, làm việc nhà thể yêu thương, biết quan tâm, chia sẻ cơng việc gia đình với bố mẹ - Em làm công việc nhà nào? Làm việc nhà có ý nghĩa với em? Câu 3: Dàn gợi ý Giới thiệu chung tác giả tác phẩm - Nguyễn Quang Sáng nhà văn xuất sắc văn học Việt Nam Sinh ra, lớn lên hoạt động chủ yếu chiến trường miền Nam nên sáng tác ông xoay quanh sống người Nam Bộ hai kháng chiến sau hòa bình - Tác phẩm ơng có nhiều thể loại: truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch phim - Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” viết năm 1966 (khi tác gia hoạt động chiến trường Nam Bộ) đưa vào tập truyện tên Phân tích • Giới thiệu nhân vật bé Thu - Là cô bé sinh lớn lên chiến tranh nên suốt năm trời cô bé không gặp ba Cô biết mặt ba qua ảnh ba chụp chung với má - Được tái qua gặp gỡ vẻn vẹn ngày ngắn ngủi với cha sau năm xa cách • Cảm nhận bé Thu: Cơ bé bướng bỉnh, cá tính u thương ba sâu sắc - Trước bé Thu nhận ông Sáu ba: Đăng tải bởi: Download.com.vn Những tưởng ngày đoàn viên sau năm xa cách phải đẩy mừng tủi, hạnh phúc cô bé lại thể thái độ khác thường: - Trước xúc động ông Sáu, ba bé Thu bé ngạc nhiên, hoảng sợ, mặt tái đi, bỏ chạy, cầu cứu má - Những ngày sau dù ơng dành hết thời gian bên con, yêu thương, chăm sóc bé Thu lạnh nhạt, xa lánh chí bướng binh, ngang ngạnh cự tuyệt ông: + Cô bé không chịu gọi ông cha Những lúc phải nói với ơng gọi trống khơng, bất chấp trách móc mẹ + Lúc khó khăn, nguy cấp phải chắt nước nồi cơm vừa to, vừa nặng sức bé khơng chịu nhờ ơng Sáu Nó tự xoay sở để gọi ông ba + Cô bé từ chối chăm sóc ơng liệt Nó hất miếng trứng cá ơng gắp cho khỏi bát làm đổ cơm + Lúc ông Sáu khơng kìm nỗi đau khổ nên đánh bé Thu, bé bỏ sang nhà bà ngoại => Miêu tả thái độ, hành động khác thường bé, tác giả đã: + Tái hoành cảnh éo le chiến tranh + Cho thấy bé Thu hồn nhiên bướng bỉnh, cá tính Cơ khơng nhận ơng Sáu ba mặt ông có vết sẹo, không giống với người ba bé hình suốt năm + Đặc biệt, cách chổi từ tình cảm ơng Sáu cách bé Thu thể tình u thương thăm thiết giành cho cha • Khi bé Thu nhận ông Sáu ba: - Sau nghe bà ngoại giải thích, bé Thu trở nhà sáng ngày ông Sáu lên đường đơn vị Con bé thay đổi hoàn toàn thái độ ngỡ ngàng ơng Sáu người - Nó khơng cau có, bướng bỉnh mà buồn rầu nghỉ ngơi sâu xa - Khi bắt gặp nhìn trìu mến, bn bã ba đơi mắt xơn xao Đó xơn xao đồng cảm Bé Thu nhận tiếc nuối, xót xa, yêu thương ánh mắt ba minh - Đến giây phút cuối cùng, ông Sáu cất lời từ biệt bé cất lên tiếng gọi ba xé lòng + Tiếng gọi bị kim nén suốt năm + Tiếng gọi chất chứa bao tình yêu thương thắm thiết Đăng tải bởi: Download.com.vn + Khơng vậy, xơ đến ôm chặt lấy ba, hôn ba, hôn lên vết theo: • Con bé muốn giữ chặt ba, khơng cho ba • Nó lo sợ ba • Nó muốn bày tỏ tất tình u dành cho ba => Trong khoảnh khắc, khoảng cách với ba bị xóa bỏ Cơ bé khơng dấu diếm gắn bó tình cảm dành cho ba => khiến người xúc động => Miêu tả biến đổi tình cảm bé Thu, tác giả lần tơ đậm tình u ba tha thiết Khi lạnh nhạt quấn quýt, bé Thu hướng đến ba => Qua đó, ta thấy bé Thu gan góc, bướng bỉnh giàu tình cảm dễ xúc động Kết Nêu cảm nhận chung em nhân vật bé Thu ... "việc nhà" mà em cho học sinh từ 13 đến 15 tuổi biết làm thục Hãy viết ngắn gọn bước để làm cơng việc II TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm): Câu (2,0 điểm): Một số điều không tốt học sinh độ tuổi trung học... dẹp khơng gian sống gia đình Đặc biệt bạn học sinh Bàn luận vấn đề - Một số việc nhà bản: rửa bát, quét nhà, gập quần áo, nấu cơm, - Tác hại học sinh không làm việc nhà: + Không gian sống trở... Làm việc nhà có ý nghĩa với em? Câu 3: Dàn gợi ý Giới thi u chung tác giả tác phẩm - Nguyễn Quang Sáng nhà văn xuất sắc văn học Việt Nam Sinh ra, lớn lên hoạt động chủ yếu chiến trường miền Nam
- Xem thêm -

Xem thêm: de thi tuyen sinh vao lop 10 tinh ninh thuan mon van , de thi tuyen sinh vao lop 10 tinh ninh thuan mon van

Từ khóa liên quan

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn