Giáo án điện tử Lịch sử Bài 5: Phan Bội Châu Phong Trào Đơng Du I Mục đích yêu cầu Sau học HS biết -Phan Bội Châu nhà yêu nước tiêu biểu Việt Nam đầu kỉ 20 -Phong trào Đông du phong trào yêu nước nhằm mục đích chống thực dân pháp; thuật lại phong trào Đông du II Đồ dùng dạy học -Chân dung Phan Bội Châu -Phiếu học tập cho HS -HS chuẩn bị thông tin, tranh ảnh sưu tầm phong trào Đông du Phan Bội Châu III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Kiểm tra cũ Giáo viên -GV gọi số HS lên bảng kiêm tra Giới thiệu -Nhận xét cho điểm HS -GV giới thiệu cho HS Tìm hiểu -Dẫn dắt ghi tên HĐ1:Tiểu sử Phan -GV tổ chức cho HS làm việc theo Bội Châu nhóm để giải yêu cầu +Chia sẻ với bạn nhóm thơng tin, tư liêu em tìm hiểu đượcc Phan Bội Châu +Cả nhóm thảo luận, chọn lọc thơng tìn để viết thành tiểu sử Phan Bội Châu -GV tổ chức cho HS báo cáo kết tìm hiểu trước lớp -GV nhận xét phần tìm hiểu HS, sau nêu số nét tiểu sử Phan Bội Châu -GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm, đọc SGK thuật lại nét phong trào HĐ2: Sơ lược Đông du dựa theo câu hỏi gợi phong trào Đông ý sau du +Phong trào Đông du diễn vào Học sinh -2-3 HS lên bảng thực yêu cầu GV -Nghe -HS làm việc theo nhóm -Lần lượt HS trình bày thơng tin trước nhóm, nhóm theo dõi -Các thành viên nhóm thảo luận để lưa chọn thơng tin ghi vào phiếu học tập nhóm -Đaị diện nhóm HS trình bày ý kiến, nhóm khác bổ sung ý kiến -HS làm việc theo nhóm nhóm có HS đọc SGK thảo luận để rút nét phong trào Đơng du Giáo án điện tử Lịch sử thời gian nào? Ai người lãnh đạo? Mục đích phong trào gì? ………… +Kết phong trào Đơng du ý nghĩa phong trào gì? -GV tổ chức cho HS trình bày nét phong trào Đông du trước lớp -GV nhận xét kết thảo luận HS, sau lớp: +Tại điều kiện khó khăn, thiếu thốn, nhóm niên Việt Nam hăng say học tập? +Tại phủ Nhật trục xuất Phan Bơi Châu người du học? -GV giảng thêm cho HS hiểu -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Nêu suy nghĩ em Phan Bội Châu -GV nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà tìm hiêu quê hương thời niên thiếu Nguyễn Tất Thành Củng cố dặn dò -Diễn từ năm 1905, Phan Bội Châu lãnh đạo Mục đích đào tạo người yêu nước có kiến thức… -Phong trào phát triển làm cho thực dân pháp lo ngại, năm 1908 thưc dân pháp cấu kết với nhật chống phá phong trào… -3 HS trình bày phần sau lần có bạn trình bày -HS lớp suy nghĩ, sau phát biểu ý kiến trước lớp -Vì hoc có lòng yêu nước nên tâm học tập để cứu nước -Vì thực dân Pháp cấu kết với nhật chống phá phong trào Đông du -Môt số HS nêu ý kiến trước lớp  .. .Giáo án điện tử Lịch sử thời gian nào? Ai người lãnh đạo? Mục đích phong trào gì? ………… +Kết phong trào Đơng du ý nghĩa phong trào gì? -GV tổ chức cho HS trình bày nét phong trào Đông du trước... năm 19 05, Phan Bội Châu lãnh đạo Mục đích đào tạo người yêu nước có kiến thức… -Phong trào phát triển làm cho thực dân pháp lo ngại, năm 1908 thưc dân pháp cấu kết với nhật chống phá phong trào ... hăng say học tập? +Tại phủ Nhật trục xuất Phan Bơi Châu người du học? -GV giảng thêm cho HS hiểu -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Nêu suy nghĩ em Phan Bội Châu -GV nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà