Giáo án điện tử Lịch sử Bài 8: Xô Viết Nghê- Tĩnh I Mục tiêu: Sau học HS nêu -Xô viết Nghệ –Tĩnh đỉnh cao phong trào cách mạng VN năm 1930-1931 -Nhân dân môt số địa phương Nghệ –Tĩnh đấu tranh giành quyền làm chủ thôn xã, xây dựng sống mới, văn minh, tiến II: Đồ dùng: -Bản đồ hành VN -Các hình minh hoạ SGK -Phiếu học tập HS Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Kiểm tra cũ Giới thiệu Tìm hiểu HĐ1:Cuộc biểu tình ngày 12-91930 tinh thần cách mạng nhân dân Nghệ Tĩnh năm Giáo viên -GV gọi số HS lên bảng kiêm tra -Nhận xét cho điểm HS -GV giới thiệu cho HS -Dẫn dắt ghi tên -GV treo đồ hành Việt Nam, u cầu HS tìm vị trí hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh -GV giới thiệu: Đây nơi diễn đỉnh cao phong trào cách mạng VN… -GV nêu yêu cầu: Dựa vào tranh minh hoạ nội dung SGK em thuật lại biểu tình ngày 12-91930 Nghệ An -GV gọi HS trình bày trước lớp Học sinh -2-3 HS lên bảng thực yêu cầu GV -GV bổ sung ý HS chưa nêu, sau gọi HS khác trình bày lại -1 HS trình bày trước lớp, HS lớp theo dõi, nhận xét H: Cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 cho thấy tinh thần đấu tranh nhân dân Nghệ An- Hà Tĩnh nào/ -Nghe -1 Hs lên bảng cho HS lớp theo dõi -HS làm việc theo cặp, HS ngồi cạnh đọc SGK thuật lại cho nghe -1 HS khác rút kinh nghiệm tà bạn để trình bày lại trước lớp -Nhân dân có tinh thần đấu tranh cao, Giáo án điện tử Lịch sử KL: Đảng ta vừa đời đưa phong trào cách mạng bùng lên mơt số địa phương Trong đó, phong trào Xơ viết-Nghệ Tĩnh đỉnh cao, phong tào làm nên đổi làng quê NghệTĩnh năm 1930-1931 tìm hiểu điều -GV yêu cầu HS quan sát hình HĐ2: Những minh hoạ trang 18 SGK hỏi: chuyển biến Hãy nêu nội dung hìh minh hoạ nơi nhân dân H: sống ách đô hộ Nghệ Tĩnh thực dân pháp người nơng dân có giành đượ rng đất không? Họ phải cày quyền cách ruộng cho ai? mạng -GV nêu: Thế vào năm 1930-1931, nơi nhân dân giành đươc quền cách mạng… -GV: Hãy đọc SGK ghi lại điểm nơi dân Nghệ-Tĩnh giành quyền cách mạng năm 1930-1931 -GV gọi HS nhận xét, bổ sug ý kiến cho bạn làm bảng lớp H: Khi sống quyền Xơ viết, người dân có cảm nghĩ gì? -GV u cầu HS lớp trao đổi nêu ý nghĩa phong trào Xô viết Nghệ-Tĩnh (Câu hỏi gợi ý: tâm đánh đuổi thư dân pháp bè lũ tay sai Cho dù chúng đàn áp dã man, dùng máy bay ném bom, nhiều người chết, người bi thương làm lung lạc ý chí chiến đấu nhân dân -1 HS nêu: Hình minh hoạ cho thấy người nông dân Hà Tĩnh cày ruông quền Xơ viết chia năm30-31 -Người nơng dân khong có rng, họ phải cày th, cuốc mướn cho địa chủ, thực dân hay bỏ làng làm việc khác -Làm việc cá nhân Tự đọc sách thực yêu cầu,1 HS lên ghi điểm tìm lên bảng lớp -Cả lớp bổ sung ý kiến đến thống -Những năm 30-31, thơn xã Nghệ-Tĩnh có quyền Xơ viết diễn nhiều điều như: Không thể xảy trộm cắp -Các thứ thuết vơ lí bị xoá bỏ… -Người dân cảm thấy phấn khởi, khỏi ách nơ lệ trở thành Giáo án điện tử Lịch sử HĐ3: Ý nghĩa phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh Phong trào Xô viết Nghệ –Tĩnh nói lên điều tinh thần chiến đấu khả làm cách mạng nhân dân ta? Phong trào có tác đơng phong trào nước?) -GV kết luận ý nghĩa phong trào Xô viết Nghệ- Tĩnh -GV nhận xét tiết học, dặn HS nhà chuẩn bị sau người chủ thơn xóm -2 HS ngồi cạnh trao đổi với nêu ý kiến -1 HS nêu ý kiến trước lớp, lớp theo dõi bổ sung ý kiến đến thống +Phong trào Xô viết Nghê- Tĩnh cho thấy tinh thần dũng cảm nhân dân ta, thành công bước đầu cho thấy nhân dân ta hồn tồn làm cách mạng thành công +Phong trào Xô viết Nghê- Tĩnh khích lê, cổ vũ tinh thần yêu nước nhân dân ta Củng cố dặn dò -Nghe  .. .Giáo án điện tử Lịch sử KL: Đảng ta vừa đời đưa phong trào cách mạng bùng lên mơt số địa phương Trong đó, phong trào Xô viết- Nghệ Tĩnh đỉnh cao, phong tào làm nên đổi làng quê Ngh Tĩnh năm... trào Xô viết Nghệ Tĩnh Phong trào Xơ viết Nghệ Tĩnh nói lên điều tinh thần chiến đấu khả làm cách mạng nhân dân ta? Phong trào có tác đơng phong trào nước?) -GV kết luận ý nghĩa phong trào Xô viết. .. thơn xã Nghệ- Tĩnh có quyền Xô viết diễn nhiều điều như: Không thể xảy trộm cắp -Các thứ thuết vơ lí bị xố bỏ… -Người dân cảm thấy phấn khởi, khỏi ách nơ lệ trở thành Giáo án điện tử Lịch sử HĐ3: