Bài 14 : CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG -NGUYÊN I.Mục tiêu : Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông- nguyên, thể hiện: +Quyết tâm chống giặc quân dân nhà Trần: tập trung vào kiện Hội nghị Diên hồng, Hịch tướng sỉ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ “ Sát Thát” v chuyện Trần Quốc Toản bĩp nt cam +Tài thao lược cũa tướng sĩ mà tiêu biểu Trần Hưng Đạo(thể việc giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu qun ta tiến cơng liệt v ginh thắng lơi; quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch sông Bạch Đằng) II.Chuẩn bị : -Hình SGK phóng to -PHT HS III.Hoạt động lớp : Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.KTBC : -Nhà Trần có biện pháp thu kết việc đắp đê? - Ở địa phương em nhân dân làm để phòng chống lũ lụt ? -GV nhận xét ghi điểm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: GV treo tranh minh hoạ hội nghị Diên Hồng giới thiệu: Hôm em học Lịch sử bài“Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên” b.Phát triển : GV nêu số nét ba lần kháng chiến chống qn xâm lược Mơng –Ngun * Ý chí tâm đánh giặc vua nhà Trần (Hoạt động cá nhân) -GV cho HS đọc SGK từ “Lúc đó… sát thát.” -GV phát PHT cho HS với nội dung sau: +Trần Thủ Độ khẳng khái trả lời : “Đầu thần … đừng lo” +Điện Diên Hồng vang lên tiếng hô đồng bô lão : “…” +Trong Hịch tướng sĩ có câu: “… phơi ngồi nội Hoạt động HS -HS hát vui -HS trả lời -HS khác nhận xét -HS lắng nghe, nhắc lại -HS đọc -HS điền vào chỗ chấm cho câu nói, câu viết số nhân vật thời nhà Trần (đã trình bày SGK) -Dựa vào kết làm việc , HS trình bày tinh thần tâm cỏ … gói da ngựa , ta cam lòng” +Các chiến sĩ tự thích vào cánh tay hai chữ “…” -GV nhận xét , kết luận: Rõ ràng từ vua tôi, quân dân nhà Trần trí đánh tan quân xâm lược Đó ý chí mang tính truyền thống dân tộc ta * Kế sách đánh giặc vua nhà Trần (Hoạt động lớp) -GV gọi HS đọc SGK đoạn : “Cả ba lần … xâm lược nước ta nữa” -Cho lớp thảo luận : Việc quân dân nhà Trần ba lần rút khỏi Thăng Long hay sai ? Vì ? đánh giặc Mông –Nguyên quân dân nhà Trần -HS nhận xét , bổ sung -1 HS đọc -Cả lớp thảo luận ,và trả lời: Đúng Vì lúc đầu giặc mạnh ta Ta rút để kéo dài thời gian, giặc yếu dần xa hậu phương : vũ khí lương thảo chúng ngày -GV cho HS đọc tiếp SGK hỏi: Kháng chiến chống thiếu quân xâm lược Mơng- Ngun kết thúc thắng lợi có ý nghĩa lịch sử dân tộc ta? -Vì dân ta đồn kết, tâm cầm -Theo em nhân dân ta đạt thắng lợi vẻ vũ khí mưu trí đánh giặc vang ? * Kết kháng chiến chống quân xâm lược mông Nguyên (Hoạt đông cá nhân) - HS kể GV cho HS kể gương tâm đánh giặc Trần Quốc Toản -GV tổng kết đôi nét vị tướng trẻ yêu nước 4.Củng cố : -2 HS đọc -Cho HS đọc phần học SGK -HS trả lời -Nguyên nhân dẫn tới ba lần Đại Việt thắng quân xâm lược Mơng –Ngun ? Dặn dò: -HS lớp -Về nhà học sưu tầm số gương anh hùng dân tộc ; chuẩn bị trước : “Ơn tập học kì I” -Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... hỏi: Kháng chiến chống thiếu quân xâm lược Mông- Nguyên kết thúc thắng lợi có ý nghĩa lịch sử dân tộc ta? -Vì dân ta đồn kết, tâm cầm -Theo em nhân dân ta đạt thắng lợi vẻ vũ khí mưu trí đánh... vang ? * Kết kháng chiến chống quân xâm lược mông Nguyên (Hoạt đông cá nhân) - HS kể GV cho HS kể gương tâm đánh giặc Trần Quốc Toản -GV tổng kết đôi nét vị tướng trẻ yêu nước 4. Củng cố : -2... +Các chiến sĩ tự thích vào cánh tay hai chữ “…” -GV nhận xét , kết luận: Rõ ràng từ vua tôi, quân dân nhà Trần trí đánh tan qn xâm lược Đó ý chí mang tính truyền thống dân tộc ta * Kế sách đánh