Giáo án Ngữ văn 12 LUẬT THƠ (tt) I.MỤC TIÊU : Kiến thức: - Củng cố kiến thức luật thơ: Thơ lục bát, song thất lục bát, Đường luật, thơ đại Kĩ năng: - Có kĩ phân tích biểu luật thơ thơ cụ thể - Rèn kĩ tự nhận thức Thái độ: - Cảm thụ thơ theo đặc trưng luật thơ II TRỌNG TÂM: Kiến thức: - Các thể thơ Việt Nam chia thành ba nhóm: thể thơ truyền thống dân tộc ( lục bát, song thất lục bát, hát nói), thể thơ Đường luật(ngũ ngơn, thất ngơn tứ tuyệt bát cú), thể thơ đại ( năm tiếng, bảy tiếng, tám tiếng, hỗn hợp, thơ tự do, thơ – văn xuôi,…) - Củng cố kiến thức luật thơ: Thơ lục bát, song thất lục bát, Đường luật, thơ đại - Một số điểm luật thơ có khác biệt tiếp nối thơ đại thơ trung đại Kĩ năng: - Nhận biết phân tích luật thơ thơ cụ thể thuộc thể lục bát, song thất lục bát, ngũ ngôn, thất ngôn Đường luật (tứ tuyệt, bát cú) - Nhận khác biệt tiếp nối thơ đại so với thơ truyền thống - Cảm thụ thơ theo đặc trưng luật thơ III CHUẨN BỊ GV: Giáo án, SGK,SGV, hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ HS: Đọc làm tập SGK IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số: TaiLieu.VN Page 12A2 12B4 Kiểm tra cũ: Nêu luật thơ thể thơ lục bát, thất ngôn bát cú, thơ đại: + Số câu số tiếng câu thơ; Sự hiệp vần câu thơ + Sự phân nhịp câu thơ; Sự hài câu thơ thơ + Kết cấu, phân khổ thơ - Một số điểm luật thơ có khác biệt tiếp nối thơ đại thơ trung đại Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT *Hoạt động 1:Tạo tâm Bài tập 1: cho học sinh Những nét giống khác cách gieo Như biết, thơ có vần, ngắt nhịp, hài (bài Mặt trăng nhiều thể: Thơ dân tộc, thơ Sóng): Đường luật, thơ đại * Giống nhau: gieo vần cách Chúng ta học Luật thơ Hôm làm * Khác nhau: số tập để củng cố số Ngũ ngôn truyền thống Thơ đại: luật thơ ( Mặt trăng) năm chữ (Sóng) * Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh làm tập - Vần: độc vận (bên, đen, - Vần: vần (thế, trẻ, em, lên) - GV :Những nét giống lên, hèn) khác cách gieo - Ngắt nhịp lẻ: 2/3 - Nhịp chẵn: 3/2 vần, ngắt nhịp, hài hai Mặt trăng - Hài thanh: Luân phiên - Thanh tiếng tiếng thứ linh Sóng? hoạt Bài tập 2: Sự đổi mới, sáng tạo thể thơ tiếng đại so với thơ thất ngôn truyền thống: - GV : Sự đổi mới, sáng tạo thơ thể thơ * Gieo vần: tiếng đại so với thơ thất - Vần chân, vần cách: lòng - (giống thơ TaiLieu.VN Page ngôn truyền thống? truyền thống) - Vần lưng: lòng - khơng (sáng tạo) - Nhiều vần vị trí khác nhau: sơng- sóngtrong lòng – khơng (3)- khơng (5)- (5)-trong (7) → sáng tạo * Ngắt nhịp: - Câu : 2/5 → sáng tạo - Câu 2, 3, 4: 4/3→giống thơ truyền thống - GV : Đánh dấu mơ hình âm luật thơ Mời trầu? Bài tập 3: Mô hình âm luật thơ Mời trầu: Quả cau nho nhỏ / miếng trầu hôi Đ B T B Này Xuân Hương / quệt T B T Bv Có phải dun / thắm lại Đ - GV : Ảnh hưởng thơ thất ngôn Đường luật thơ thơ? T B T Đừng xanh / bạc vôi B T B Bv Bài tập 4: Ảnh hưởng thơ thất ngôn Đường luật thơ mới: * Gieo vần: sơng - dòng: vần cách * Nhịp: 4/3 * Hài thanh: - Tiếng 2: gợn, thuyền, về, một: T – B – B – T - Tiếng 4: giang, mái, lại, khô: B –T – T – B TaiLieu.VN Page - Tiếng 6: điệp, song, trăm, mấy: T – B – B – T  Vần, nhịp, hài giống thơ thất ngôn tứ tuyệt Củng cố, luyện tập: Sự khác thơ truyền thống thơ đại - Mối quan hệ thơ đại truyền thống Hướng dẫn tự học: *Học bài: Tây Tiến ( Quang Dũng), Việt Bắc( Tố Hữu) , Đất Nước Nguyễn Khoa Điềm *Chuẩn bị mới: Bài viết số ( Nghị luận văn học) V Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ...12A2 12B4 Kiểm tra cũ: Nêu luật thơ thể thơ lục bát, thất ngôn bát cú, thơ đại: + Số câu số tiếng câu thơ; Sự hiệp vần câu thơ + Sự phân nhịp câu thơ; Sự hài câu thơ thơ + Kết cấu, phân khổ thơ. .. đổi mới, sáng tạo thể thơ tiếng đại so với thơ thất ngôn truyền thống: - GV : Sự đổi mới, sáng tạo thơ thể thơ * Gieo vần: tiếng đại so với thơ thất - Vần chân, vần cách: lòng - (giống thơ TaiLieu.VN... lòng - khơng (sáng tạo) - Nhiều vần vị trí khác nhau: sơng- sóngtrong lòng – khơng (3 )- không (5 )- (5 )-trong (7 ) → sáng tạo * Ngắt nhịp: - Câu : 2/5 → sáng tạo - Câu 2, 3, 4: 4/3→giống thơ truyền