Giáo án Ngữ văn 12 VIỆT BẮC - Tố Hữu- (Tiếp theo) A Mục tiệu học Qua giảng, nhằm giúp HS: Nắm hoàn cảnh dời ý nghĩa nhan đề tác phẩm; cảm nhận thời kháng chiến gian khổ mà hào hùng, tình nghĩa thắm thiết người kháng chiến với Việt Bắc, với nhân dân, đất nước Nắm tâm trạng kẻ người chia tay; nhận thức tính dân tộc đậm đà khơng nội dung mà nghệ thuật tác phẩm Rèn luyện kĩ phân tích tâm trạng thơ trữ tình B Phương tiện thực - Chuẩn kiến thức Ngữ văn 12 - SGK, SGV Ngữ văn 12 - Các tài liệu tham khảo khác C Cách thức tiến hành - Đọc hiểu - Trao đổi thảo luận - Đàm thoại phát vấn D Tiến trình giảng Ổn định KTBC GV: Đọc thuộc lòng thơ Tây Tiến – Quang Dũng, nêu cảm nhận e hình tượng người lính Tây Tiến? GTBM Hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Trò u cầu cần đạt I Tìm hiểu chung Hồn cảnh sáng tác GV: dựa vào tiểu dẫn SGK trình bày hồn cảnh sáng tác Việt Bắc? HS trả lời GV ghi bảng - Sau chiến thắng Điện Biên phủ (tháng 1954), hiệp định Giơnevơ kí kết (tháng - 1954), hồ bình trở lại, miền Bắc hồn tồn giải phóng - Tháng 10 - 1954 quan trung ương rời chiến khu Việt Bắc trở Hà Nội -> Tố Hữu sáng tác thơ Việt Bắc Nội dung thơ: GV: nội dung thể Giáo án Ngữ văn 12 Việt Bắc? HS trả lời GV ghi bảng - Tái niệm kỉ niệm cách mạng kháng chiến - Gợi viễn cảnh tươi sáng đất nước ngợi ca công ơn Đảng, Bác Ý nghĩa nhan đề thơ GV: Vì thơ lại có nhan đề Việt Bắc? HS suy nghĩ trả lời GV ghi bảng - Việt Bắc tên tác phẩm, địa danh lịch sử - VB không nôi CMVN năm tiền khởi nghĩa, mà địa vững chắc, đầu não kháng chiến chống Pháp - Đồng bào VB cưu mang, che chở cho Đảng, cho phủ, cho đội từ ngày khó khăn gian khổ ngày tồn thắng vẻ vang GV: vị trí đoạn trích? Đoạn trích HS trả lời GV ghi bảng a Vị trí - Nằm phần đầu tác phẩm (kỉ niệm cách mạng kháng chiến) b Đọc bố cục đoạn trích GV: đọc đoạn -> gọi HS đọc (chú ý - Đọc giọng đọc tâm tình, thủ thỉ…) GV: hỹa tìm bố cục thơ HS trả lời GV chốt lại - Bố cục: phần + Phần 1: Lời nhắn nhủ người lại người ( 20 câu đầu) + Phần 2: Lời người II Đọc hiểu văn Lời người lại a Tám câu đầu: chia tay đầy lưu luyến GV: em có nhận xét cách sử dụng đại từ nhân xưng lời người lại? HS trả lời GV chốt lại - Cách xưng hơ: Mình - ta giọng điệu ngào tha thiết câu hát giao duyên gợi chia tay đầy xúc động GV: lời người chia tay, để thể Giáo án Ngữ văn 12 tình cảm, có từ ngữ hình ảnh đáng ý? HS tìm từ ngữ hình ảnh -> nhận xét GV - Từ ngữ: chốt lại + Với điệp từ về, có nhớ làm sống dậy không gian, thời gian đầy kỉ niệm Và làm lời nhắn nhủ vang lên day dứt khôn nguôi + Từ láy: Tha thiết, bâng khuâng, bồn chồn, gợi tả tâm trạng vấn vương lưu luyến + Điệp từ nhớ: Gợi tat nỗi nhớ triền miên + "15 năm ấy" với gắn bó tha thiết, tình cảm mặn nồng - Hình ảnh: + "núi", “sơng”, "nguồn" hình ảnh tiêu biểu núi rừng Việt Bắc + “cầm tay nhau” diễn tả bịn dịn + áo chàm (hốn dụ): người dân VB Với hình ảnh áo chàm bình dị, chân thành cảm xúc người - kẻ dâng trào không nói nên lời => Tám câu đầu khung cảnh chia tay đầy tâm trạng, lưu luyến, bâng khuâng bồn chồn kẻ người b Lời người lại nhắn người GV: Người lại nhắn nhủ người gì? Hãy tìm chi tiết thể lời nhắn - Lời nhắn nhủ hình thức câu hỏi: nhủ đó? + Nhớ VB cội nguồn quê hương CM HS tìm chi tiết Gv ghi bảng + Mình có nhớ thiên nhiên: mưa nguồn suối lũ, đặc trưng thiên nhiên VB ngày khắc nghiệt -> gian nan vất vả ngày kháng chiến + Nhớ địa danh lịch sử, nôi CM: Tân trào, Hồng Thái + Nhớ VB với kỉ niệm ân tình: ngày khó khăn gian khổ: Miếng cơm chấm muối đắng cay khơng che lấp tình nghĩa người Giáo án Ngữ văn 12 GV: nhận xét vè nghệ thuật thể tác - Nghệ thuật: giả? + Liệt kê hàng loạt kỉ niệm HS suy nghĩ trả lời GV ghi bảng nỗi nhớ người + ẩn dụ, nhân hố: Rừng núi nhớ + Điệp từ: Mình + Nhịp thơ: 2/4, 4/4 tha thiết nhắn nhủ người thật truyền cảm + Câu bát tạo nên vế tiểu đối, khiến màu sắc lòng người dân VB câu hát sáng lên lau xám nghèo khó, khiến câu thơ xao xuyến -> thiên nhiên, mảnh đát người VB ân tình ân nghĩa thuỷ chung Lời người a Nhớ cảnh người VB - Ta với mình, với ta: quấn quýt, quyện GV: trước lời nhắn nhủ người lại, hồ, ta với một, trước sau mặm mà người đáp lại nào? đinh ninh, gứn bó thuỷ chung HS trả lời gv chốt lại * Nỗi nhớ: so sánh nhớ người yêu: - Nhớ thiên nhiên: + Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương + Nhớ buổi chiều khói bếp lên hồ quyện với sương núi + Cảnh làng ẩn sương khói + Cảnh rừng nứa bờ tre, măng mai lau xám + Núi rừng Việt Băc lên qua hình ảnh 4mùa:(Mùa đơng: Hoa chuối đỏ tươi; mùa xuân: Mơ nở trắng rừng; Mùa hè: Ve kêu rừng phách; Màu thu: Trăng rọi hồ bình) => Tác giả tả đủ bốn mùa với đường nét, âm thanh, màu sắc đặc trưng núi rừng VB - phong cảnh vừa hùng vĩ vừa thơ mộng => Cảnh núi rừng VB lên thật đa dạng nhiều thời gian không gian khác Giáo án Ngữ văn 12 Cách diễn tả nỗi nhớ hàm xúc - Nhớ người VB: : Đây nỗi nhớ sâu đậm + Nhớ người VB nghèo cực gian khó giàu tình nghĩa thuỷ chung, gắn bó với CM, chia sẻ đắng cay bùi, chung gánh vác mối thù nặng vai + Nhớ kỉ niệm ấm áp tươi vui đội ngừời dân VB: Lớp học i tờ, liên hoan + Nhớ hình ảnh gái: Đan nón chuốt sợi giang, hái măng mình, nhớ tiếng hát -> hình ảnh người gái VB chịu thương chịu khó, bình dị mà nghĩa tình thuỷ chung + Nhớ bà mẹ mế, nhớ em thơ, nhớ đồng đội…nhớ người Việt Bắc vất vả mà anh hùng => Với kết cấu đan xen, câu tả cảnh, câu tả người làm bật vẻ đẹp hài hoà, đan cài quấn quýt thiên nhiên người Đây vẻ đẹp đậm màu sắc phương đông b Nhớ VB đánh giặc Vb anh hùng - Nhớ hình ảnh núi rừng VB đánh giặc: " Rừng " => Chữ "rừng"phủ kín câu thơ, giải kín VB tạo nên hiểm trường thành, luỹ thép vây bọc qn thù - Nhớ hình ảnh tồn qn kháng chiến: "Quân " - Nhớ chiến công VB: Thắng lợi với niềm vui phơi phới => Nhịp thơ mạnh, dồn dập âm hưởng bước hành quân Hình ảnh kì vĩ tất tạo nên tranh sử thi hoành tráng để ca Giáo án Ngữ văn 12 ngợi sức mạnh chủ nghĩa yêu nước, nhân dân anh hùng c- Nhớ Việt Bắc niềm tin CM ( 75 - 90) + Nhớ họp cao cấp với nhiều chi tiết, hình ảnh tươi sáng + Nhớ hình ảnh cờ đỏ thắm, rực rỡ vàng, có trung ương Đảng, có phủ có Bác Hồ => VB cội nguồn quê hương CM III- TỔNG KẾT * Nội dung: Là hoài niệm người kẻ ở, tất thể tình cảm đơn hậu người VB, ân tình thuỷ chung CM * Nghệ thuật: Hình thức cấu tứ theo lối đối đáp, giao duyên Giọng thơ lục bát ngào dung dị, dân dã Củng cố dặn dò - Nhắc lại kiến thức - Về nhà học làm tập SGK - Chuẩn bị ... thi hoành tráng để ca Giáo án Ngữ văn 12 ngợi sức mạnh chủ nghĩa yêu nước, nhân dân anh hùng c- Nhớ Việt Bắc niềm tin CM ( 75 - 90) + Nhớ họp cao cấp với nhiều chi tiết, hình ảnh tươi sáng + Nhớ... tay đầy xúc động GV: lời người chia tay, để thể Giáo án Ngữ văn 12 tình cảm, có từ ngữ hình ảnh đáng ý? HS tìm từ ngữ hình ảnh -> nhận xét GV - Từ ngữ: chốt lại + Với điệp từ về, có nhớ làm sống.. .Giáo án Ngữ văn 12 Việt Bắc? HS trả lời GV ghi bảng - Tái niệm kỉ niệm cách mạng kháng chiến - Gợi viễn cảnh tươi sáng đất nước ngợi ca công ơn Đảng, Bác