Giáo án Ngữ văn 11 THỰC HÀNH VỀ NGHĨA CỦA TỪ TRONG SỬ DỤNG A Mục tiêu học: Kiến thức: - Củng cố nâng cao hiểu biết phương thức chuyển nghĩa từ tượng nhiều nghĩa, tượng đơng nghĩa - Có kĩ sử dụng từ theo nghĩa khác nhau, lĩnh hội nghĩa từ, kĩ lựa chọn từ đồng nghĩa cho thích hợp với ngữ cảnh Kĩ năng: - Nhận biết phân tích nghĩa khác từ - Lĩnh hội phân tích khác biết giá trị từ nhóm từ đồng nghĩa sử dụng lời nói - Dùng theo nghĩa phù hợp với ngữ cảnh, lựa chọn từ đồng nghĩa sử dụng Thái độ: - Giáo dục lòng u q vốn từ biết giữ gìn sáng tiếng Việt B Chuẩn bị học: Giáo viên: 1.1 Dự kiến bp tổ chức hs hoạt động cảm thụ tác phẩm: - Phương pháp đọc hiểu, phân tích, thuyết trình so sánh, kết hợp nêu vấn đề qua hình thức trao đổi, thảo luận nhóm - Tích hợp phân mơn Làm văn Tiếng Việt Đọc văn 1.2 Phương tiện: Giáo án Ngữ văn 11 Sgk, giáo án, đọc tài liệu tham khảo Học sinh: - Hs chủ tìm hiểu qua hệ thống câu hỏi sgk C Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: 3.Giới thiệu Từ tiếng Việt vô phong phú đa dạng, từ có nhiều nghĩa tùy thuộc vào ngữ cảnh sử dụng.Tính nhiều nghĩa từ kết hợp trình chuyển nghĩa Quá trình chuyển nghĩa thường thực theo hai phương thức ẩn dụ hốn dụ Đồng thời chuyển nghĩa gắn với trình chuyển tên gọi từ đối tượng sang đối tượng khác Để hiểu điều ta tìm hiểu Hoạt động GV HS Yêu cầu cần đạt Bài tập * Hoạt động a/ Lá vàng trước gió khẽ đưa Trao đổi thảo luận nhóm + Lá: Nghĩa gốc, phận cây, thường hay cành, thường có màu xanh, hình GV tổng kết, thống lời giải chung, dáng mỏng, dẹt nhấn mạnh kiến thức kỹ chủ yếu b/ Từ dùng theo nhiều nghĩa khác nhau: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày lời + Chỉ phận thể giải giấy trong, + Chỉ vật giấy + Chỉ vật vải Nhóm Bài tập + Chỉ vật tre, nứa, gỗ +Chỉ kim loại Giáo án Ngữ văn 11 Bài tập - Đặt câu với từ phận thể người; Mặt, miệng, lưỡi, đầu, tay, chân, tim “ Đầu xanh có tội tình Nhóm Bài tập Má hồng đến q chưa thơi” Đầu xanh: nghĩa chuyển tuổi tre “ Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm” Bàn tay: nghĩa chuyển, lấy phận tồn thể Nhà có năm miêng ăn Năm miệng ăn: nhà có năm người Cậu có chân đội bóng Một chân: nói cậu có vị trí đội bóng Bài tập - Tìm từ có nghĩa gốc vị giác có khả chuyển nghĩa thành đặc điểm âm thanh, tính chất tình cảm, cảm xúc + Âm lời nói: Ngọt, chua chát, mặn nồng + Tình cảm cảm xúc: Cay đắng, bùi tai, êm Nhóm Bài tập Bài tập - Từ đồng nghĩa với từ cậy, chịu câu thơ: Cậy em em có chịu lời Ngồi lên cho chị lạy thưa Giáo án Ngữ văn 11 + Nhờ: người nhờ từ chối + Cậy: người nhờ phải bắt buộc nhận lời đồng thời thể tin tưởng người nhờ + Nhận: phải chấp nhận hi sinh người nhờ Nhóm Bài tập + Nghe + Vâng  Đánh giá việc lựa chọn từ xác Bài tập a Canh cánh: khắc hạo tâm trạng day dứt, triền miên tác giả Vừa biểu tác phẩm vừa biểu cho người b Liên can: từ ngữ trung hòa thích hợp với câu c Bạn: tính chất trung hòa * Hoạt động Trao đổi cặp Gọi HS chữa tập Kết luận - Các từ khác nhau, có hình thức âm khác Trình chiếu hắt GV chuẩn xác kiến nhau, nghĩa giống nhau, khác biệt phạm vi sử dụng khác biệt sắc thái thức biểu cảm tu từ Khi sử dụng cần có lựa chọn từ thích hợp nghĩa, thái độ tình cảm phù hợp với ngữ cảnh * Hoạt động GV tổng kết, rút kết luận thông qua hệ thống tập Giáo án Ngữ văn 11 Hướng dẫn nhà - Tập luyện với cách dùng từ thay từ văn cảnh cụ thể - Soạn theo phân phối chương trình  ... dạng, từ có nhiều nghĩa tùy thuộc vào ngữ cảnh sử dụng. Tính nhiều nghĩa từ kết hợp trình chuyển nghĩa Quá trình chuyển nghĩa thường thực theo hai phương thức ẩn dụ hoán dụ Đồng thời chuyển nghĩa. .. thích hợp nghĩa, thái độ tình cảm phù hợp với ngữ cảnh * Hoạt động GV tổng kết, rút kết luận thông qua hệ thống tập Giáo án Ngữ văn 11 Hướng dẫn nhà - Tập luyện với cách dùng từ thay từ văn cảnh... Các từ khác nhau, có hình thức âm khác Trình chiếu hắt GV chuẩn xác kiến nhau, nghĩa giống nhau, khác biệt phạm vi sử dụng khác biệt sắc thái thức biểu cảm tu từ Khi sử dụng cần có lựa chọn từ