Giáo án Ngữ văn 11 PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ A Mục tiêu học: Kiến thức: - Giúp HS nắm khái niệm, đặc trưng ngôn ngữ báo chí phong cách ngơn ngữ báo chí Phân biệt ngơn ngữ báo chí với ngơn ngữ văn khác tăng tải báo - Có kĩ viết mẩu tin, phân tích phóng báo chí Kĩ năng: - Nhận diện sớ thể loại báo chí chủ yếu - Nhận biết phân tích biểu về đặc trưng của phong cách báo chí - Phân tích đặc điểm của ngơn ngữ báo chí về từ ngữ,câu văn, biện pháp tu từ - Bước đầu viết tin ngắn, thông báo, phỏng vấn đơn giản Thái độ: - Có ý thức học tập rèn luyện vốn từ, lối diễn đạt sáng, rõ ràng, linh hoạt B Chuẩn bị học: Giáo viên: 1.1 Dự kiến bp tổ chức hs hoạt động cảm thụ tác phẩm: - Phương pháp đọc hiểu Phân tích, tổng hợp, trao đổi thảo ḷn nhóm - Định hướng tìm hiểu nội dung học qua hệ thớng câu hỏi tập - Tích hợp phân mơn Làm văn Tiếng Việt Đọc văn Giáo án Ngữ văn 11 1.2 Phương tiện: Sgk, giáo án, đọc tài liệu tham khảo Học sinh: - Hs chủ tìm hiểu qua hệ thống câu hỏi sgk C Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Giới thiệu mới: Hoạt động của GV HS * Hoạt động HS đọc ví dụ SGK tìm hiểu sơ lược về sớ thể loại văn ngơn ngữ báo chí GV nêu nhận xét Yêu cầu cần đạt I Tìm hiểu : Ngơn ngữ báo chí a Một số thể loại văn báo chí - Bản tin: Thời gian, địa điểm, kiện xác nhằm cung cấp tin tức cho người đọc - Phân tích ngữ liệu SGK nêu đặc điểm Thường theo khuôn mẫu: Nguồn tin – của tin ? thời gian - địa điểm – kiện – diễn biến – kết - Phóng sự: Cung cấp tin tức mở rộng phần tường thuật chi tiết kiện, miêu tả hình ảnh, giúp người đọc có Giáo án Ngữ văn 11 - Theo em thể loại văn nhìn đầy đủ, sinh động, hấp dẫn thuộc phong cách ngơn ngữ báo chí? - Tiểu phẩm: Giọng văn thân mật, dân dã, thường mang sắc thái mỉa mai, châm biếm hàm chứa kiến về thời  Ngồi sớ thể loại khác như: Phỏng vấn, bình luận, thời sự, trao đổi ý kiến, thư bạn đọc + Phân loại báo chí theo phương tiện: báo viết, báo nói, báo điện tử + Phân loại theo định kỳ xuất bản: báo hàng ngày (nhật báo), báo hàng tuần (tuần báo), báo hàng tháng ( nguyệt báo, nguyệt san) + Phân loại theo lĩnh vực hoạt động xã hội: Báo Văn nghệ, báo Khoa học, báo Pháp luật, báo Thương mại, báo Giáo dục Thời đại + Phân loại theo đối tượng độc giả: báo Nhi đồng, báo Tiền phong, báo Thanh niên, báo Phụ nữ, báo Lao động Thế ngơn ngữ báo chí ? b Ngơn ngữ báo chí Ngơn ngữ báo chí ngơn ngữ dùng để thông báo tin tức thời nước quốc tế, Giáo án Ngữ văn 11 - Em biết có loại phản ánh kiến của tờ báo dư luận báo chí cách phân loại nào? quần chúng, nhằm thúc đẩy tiến xã hội - Tồn tại dạng chính: Báo viết báo nói - Ngồi còn: Báo hình, báo điện tử  Ngơn ngữ báo chí có chức chung - Mặc dù có nhiều thể loại khác cung cấp tin tức thời sự, phản ánh dư ḷn ngơn ngữ báo chí chung ý kiến của quần chúng Đồng thời nêu lên mục đích nhiệm vụ gì? * Hoạt động quan điểm kiến của tờ báo, nhằm thúc đẩy phát triển của xã hội HS luyện tập viết tin Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày GV chuẩn xác kiến thức Chấm điểm II Luyện tập Bản tin : - Thông tin ngắn gọn - Thơng tin kịp thời, cập nhật - Nhóm 1:Viết tin về đề tài trật tự an toàn giao thơng Phóng : - Vừa đủ thơng tin việc, vừa miêu tả cụ thể - Nhóm 2: Viết tin về vấn đề học - Yêu cầu gợi cảm, gây hứng thú đường - Nhóm 3:Viết tin phản ánh tình hình học tập của lớp 11A1 - Nhóm 4: Viết tin về vấn đề an ninh khu dân cư Giáo án Ngữ văn 11 Hướng dẫn về nhà - Nắm nội dung học - Tập viết văn ngắn thuộc phong cách ngơn ngữ báo chí - Soạn theo phân phới chương trình D Rút kinh nghiệm bở sung : ... ngơn ngữ báo chí ? b Ngơn ngữ báo chí Ngơn ngữ báo chí ngôn ngữ dùng để thông báo tin tức thời nước quốc tế, Giáo án Ngữ văn 11 - Em biết có loại phản ánh kiến của tờ báo dư luận báo chí cách. .. Phân loại báo chí theo phương tiện: báo viết, báo nói, báo điện tử + Phân loại theo định kỳ xuất bản: báo hàng ngày (nhật báo) , báo hàng tuần (tuần báo) , báo hàng tháng ( nguyệt báo, nguyệt... xã hội: Báo Văn nghệ, báo Khoa học, báo Pháp luật, báo Thương mại, báo Giáo dục Thời đại + Phân loại theo đối tượng độc giả: báo Nhi đồng, báo Tiền phong, báo Thanh niên, báo Phụ nữ, báo Lao