Đang tải... (xem toàn văn)
1. Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ: Hoàn thành nhiệm vụ và công việc được giao theo chỉ tiêu đăng kí đầu năm học. Thực hiện nghiêm túc theo đúng kế hoạch, và công việc được phân công. Bản thân luôn phấn đấu hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao. Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn; soạn giảng đầy đủ, đúng chương trình, đảm bảo khối lượng, chất lượng công việc và ngày giờ công.2. Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp: Luôn có phẩm chất đạo đức tốt, phong cách lối sống giản dị, trong sáng. Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí trong gia đình, bản thân và tại nơi cơ quan mình công tác. Chấp hành tốt các chủ trương, đường lối chính sách, pháp luật của Nhà nước. Có tính kỷ luật và ý thức kỷ luật cao trong công việc, chấp hành nội quy, quy chế của cơ quan, chấp hành tốt những quy định của Pháp lệnh Cán bộ, Công chức.
Mẫu số Đánh giá, phân loại viên chức CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC Năm 2019 - Họ tên: …………… - Chức danh nghề nghiệp: Giáo viên - Đơn vị công tác: ………………… - Hạng chức danh nghề nghiệp (ngạch viên chức): 15a.204 (V.07.03.08) Bậc: Hệ số lương: 2,41 I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC Kết thực cơng việc nhiệm vụ: - Hồn thành nhiệm vụ công việc giao theo tiêu đăng kí đầu năm học - Thực nghiêm túc theo kế hoạch, công việc phân công - Bản thân ln phấn đấu hồn thành nhiệm vụ giao - Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên mơn; soạn giảng đầy đủ, chương trình, đảm bảo khối lượng, chất lượng công việc ngày công Việc thực quy định đạo đức nghề nghiệp: - Ln có phẩm chất đạo đức tốt, phong cách lối sống giản dị, sáng - Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí gia đình, thân nơi quan cơng tác - Chấp hành tốt chủ trương, đường lối sách, pháp luật Nhà nước - Có tính kỷ luật ý thức kỷ luật cao công việc, chấp hành nội quy, quy chế quan, chấp hành tốt quy định Pháp lệnh Cán bộ, Công chức Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp thực quy tắc ứng xử viên chức: - Có thái độ hồ nhã, khiêm tốn, chân tình, thẳn thắng với nhân dân giao tiếp công việc - Biết lắng nghe ý kiến đóng góp nhân dân để hành động cách ứng xử giao tiếp cơng việc - Có tinh thần phối hợp, hợp tác cơng việc đồng nghiệp đồn thể quan để thực nhiệm vụ chung Nhằm hồn thành cơng việc chun mơn Việc thực nghĩa vụ khác viên chức: - Luôn chấp hành tốt chủ trương, đường lối, sách Đảng, Pháp luật Nhà nước, ngành giáo dục, nhà trường - Không ngừng học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Có ý chí cầu tiến, biết tìm tòi học hỏi đồng chí, đồng nghiệp để hồn thành tốt nhiệm vụ giao - Biết lắng nghe ý kiến đóng góp tập thể, đồng nghiệp để đúc rút kinh nghiệm cho thân trình tự nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ - Khơng ngừng rèn luyện phẩm chất đạo đức, trình độ, chuyên môn nghiệp vụ khả công tác, đáp ứng nhiệm vụ phân công PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành tổ chức thực nhiệm vụ: Kết hoạt động đơn vị giao quản lý, phụ trách: II TỰ ĐÁNH GIÁ , PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC Đánh giá ưu, nhược điểm: * Ưu điểm: - Hồn thành nhiệm vụ giao, khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn, có tinh thần đoàn kết học hỏi đồng nghiệp * Nhược điểm - Tuy nhiên q trình cơng tác nhiều lúc tơi chưa xếp công việc khoa học - Tinh thần phê tự phê chưa cao Phân loại đánh giá: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ ,ngày .tháng năm 20 Người tự nhận xét (Ký, ghi rõ họ tên) III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢN LÝ Ý kiến tập thể đơn vị nơi viên chức công tác: Nhận xét lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức: ,ngày .tháng năm 2019 Thủ trưởng trực tiếp đánh giá (Tổ trưởng, Trưởng phòng Ký, ghi rõ họ tên) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN Nhận xét ưu, nhược điểm: Kết đánh giá, phân loại công chức: (Phân loại đánh giá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ;Hoàn thành tốt nhiệm vụ; Hoàn thành nhiệm vụ; Khơng hồn thành nhiệm vụ) ,ngày .tháng năm 2019 Thủ trưởng quan, đơn vị (Hiệu trưởng, Giám đốc TT Ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC Năm 2019 - Họ tên: ……… - Chức danh nghề nghiệp: Giáo viên - Đơn vị công tác: …………… - Hạng chức danh nghề nghiệp (ngạch viên chức): 15a.204 (V.07.03.08) Bậc: Hệ số lương: 2,41 I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC Kết thực công việc nhiệm vụ: - Hồn thành nhiệm vụ cơng việc giao theo tiêu đăng kí đầu năm học - Thực nghiêm túc theo kế hoạch, công việc phân cơng - Bản thân ln phấn đấu hồn thành nhiệm vụ giao - Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn; soạn giảng đầy đủ, chương trình, đảm bảo khối lượng, chất lượng cơng việc ngày công Việc thực quy định đạo đức nghề nghiệp: - Ln có phẩm chất đạo đức tốt, phong cách lối sống giản dị, sáng - Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí gia đình, thân nơi quan cơng tác - Chấp hành tốt chủ trương, đường lối sách, pháp luật Nhà nước - Có tính kỷ luật ý thức kỷ luật cao công việc, chấp hành nội quy, quy chế quan, chấp hành tốt quy định Pháp lệnh Cán bộ, Công chức Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp thực quy tắc ứng xử viên chức: - Có thái độ hồ nhã, khiêm tốn, chân tình, thẳn thắng với nhân dân giao tiếp cơng việc - Biết lắng nghe ý kiến đóng góp nhân dân để hành động cách ứng xử giao tiếp cơng việc - Có tinh thần phối hợp, hợp tác công việc đồng nghiệp đoàn thể quan để thực nhiệm vụ chung Nhằm hồn thành cơng việc chun mơn Việc thực nghĩa vụ khác viên chức: - Luôn chấp hành tốt chủ trương, đường lối, sách Đảng, Pháp luật Nhà nước, ngành giáo dục, nhà trường - Khơng ngừng học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Có ý chí cầu tiến, biết tìm tòi học hỏi đồng chí, đồng nghiệp để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Biết lắng nghe ý kiến đóng góp tập thể, đồng nghiệp để đúc rút kinh nghiệm cho thân q trình tự nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ - Khơng ngừng rèn luyện phẩm chất đạo đức, trình độ, chun mơn nghiệp vụ khả công tác, đáp ứng nhiệm vụ phân công PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành tổ chức thực nhiệm vụ: Kết hoạt động đơn vị giao quản lý, phụ trách: II TỰ ĐÁNH GIÁ , PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC Đánh giá ưu, nhược điểm: * Ưu điểm: - Hoàn thành nhiệm vụ giao, khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn, có tinh thần đồn kết học hỏi đồng nghiệp * Nhược điểm - Tuy nhiên q trình cơng tác nhiều lúc chưa xếp công việc khoa học - Tinh thần phê tự phê chưa cao Phân loại đánh giá: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ ,ngày .tháng năm 20 Người tự nhận xét (Ký, ghi rõ họ tên) III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢN LÝ Ý kiến tập thể đơn vị nơi viên chức công tác: Nhận xét lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức: ,ngày .tháng năm 2019 Thủ trưởng trực tiếp đánh giá (Tổ trưởng, Trưởng phòng Ký, ghi rõ họ tên) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN Nhận xét ưu, nhược điểm: Kết đánh giá, phân loại công chức: (Phân loại đánh giá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ;Hoàn thành tốt nhiệm vụ; Hồn thành nhiệm vụ; Khơng hồn thành nhiệm vụ) ,ngày .tháng năm 2019 Thủ trưởng quan, đơn vị (Hiệu trưởng, Giám đốc TT Ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu) 10 ... Giáo viên - Đơn vị công tác: …………… - Hạng chức danh nghề nghiệp (ngạch viên chức): 15a.204 (V.07. 03. 08) Bậc: Hệ số lương: 2,41 I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC Kết