Giáo án Địa lí Năm học 2008-2009 Sở giáo dục đào tạo ninh bình Phòng giáo dục huyện hoa l Giáo án địa lý Tổ khoa học : Xà hội Trờng THCS : Ninh vân Tên giáo viên : đinh thị nơng Năm học Họ tên giáo viên : Đinh Thị Nơng : 2008 - 2009 Trờng THCS Ninh Vân Giáo án Địa lí Năm học 2008-2009 Tuần 1: Tiết địa lý việt nam địa lý dân c Bài : Cộng đồng dân tộc việt nam I- Mục tiêu học : Qua học em cần nắm đợc - Níc ta cã 54 d©n téc D©n téc Kimh có số dân đông Các dân tộc n ớc ta luôn đoàn kết bên trình xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Trình bầy đớc tình hình phân bố dân tộc nớc ta - Xác định ®å vïng ph©n bè chđ u cđa mét sè d©n tộc - Có tinh thần tôn trọng đoàn kết dân tộc II- Các phơng tiện dạy học : * Bản đồ dân c Việt Nam * Bộ ảnh gia đình dân tộc Việt Nam * Tranh mét sè d©n téc viƯt Nam III- Tiến trình giảng : * ổn định ( kiĨm tra sÜ sè ) * KiĨm tra : S¸ch , đồ dùng học tập SGK Vở tËp thùc hµnh * Bµi míi : Më bµi : Nớc ta quốc gia nhiều dân tộc với truyền thống yêu nớc, đoàn kết Các dân tộc đà sát cánh bên suốt trình xây dựng bảo vệ tổ quốc * Chia lớp thành nhóm thảo luận : 1- Các dân tộc Việt Nam : - Quan sát H 1.1 SGK Và hình vẽ phóng to treo bảng ( Số dân theo thành phân dân tộc ( xếp - Nớc ta có 54 d©n téc ; theo sèd©n ) ë ViƯt nam năm 1999 ) - Các dân tộc có ngôn ngữ , H? LÃnh thổ việt Nam có dân téc trang phơc, phong tơc tËp qu¸n sinh sèng ? HÃy kể tên số dân tộc ? khác H? Các dân tộc có ngôn ngữ , phong tục tập quán , trang phục có giống không ? - Các dân tộc có ngôn ngữ, phong tục tập quán khác nhng đoàn kết xây dựng bảo vệ Tổ quốc việt Nam H? Trong cộng đồng dân tộc việt Nam , dân tộc -Dân tộc Việt ( Kinh ) có số Họ tên giáo viên : Đinh Thị Nơng Trờng THCS Ninh Vân Giáo án Địa lí Năm học 2008-2009 đông ? họ sinh sống đâu đông dân đông chiếm 86%, ? H? HÃy nhận xét biểu đồ H 1.1 SGK cấu dân tộc nớc ta năm 1999 H? Các dân tộc ngời chiếm % ?địa - Các tộc ngời chiếm khoảng 14% bàn c trú đâu ? H? Trình bày tập quán , sinh hoạt, lao động sản xuất dân tộc Kinh ? H? Em thuộc dân tộc ? - GV Tộc Kinh có kinh nghiệm trồng lúa nớc sản xuất công nghiƯp , du lÞch , dÞch vơ H? H·y kĨ tên số sản phẩm thủ công nghiệp tiêu biểu dân tộc ngời mà em biết ? - Ngời việt định c nớc phận cộng đồng dân tộc việt Nam GV : Phân tích chứng minh bình đẳng đoàn kết dân tộc trình xây dựng bảo vệ Tổ quốc 2- Phân bố dân tộc : a-) Dân tộc Việt ( Kinh) : * Th¶o luËn nhãm : H? Dùa vào lợc đồ phân bố dân c hiểu - Téc viƯt (Kinh) ph©n bè réng biÕt, h·y cho biết dân tộc việt (Kinh) phân bố khắp nớc , song tập chung đông vùng đồng chủ yếu đâu ? H? Miền núi cao nguyªn cã téc viƯt ( Kinh ) b»ng, trung du, duyên hải không ? H? Dựa vào biểu đồ hÃy cho biết dân tộc b-) Các dân tộc ngời : - Các dân tộc ngời chủ yếu ngời phân bố chủ yếu đâu ? H? Miền núi trung du nơi có phải thợng miền núi trung du nguồn dòng sông nơi có nhiều tiềm tài nguyên khoáng sản tài nguyên rừng không ? - Phân tích vai trò dân tộc ngời rừng đầu nguồn tài nguyên khoáng sản an ninh quốc phòng H? Quan sát phân bố dân tộc ngời - Trung du miền núi Bắc Bộ từ Bắc vào Nam nh ? Họ tên giáo viên : Đinh Thị Nơng Trờng THCS Ninh Vân Giáo án Địa lí Năm học 2008-2009 H? Trung du miền núi phía Bắc có địa bàn c trú đan sen 30 tộc tộc ngời ? tộc ? ( khỏng 30 tộc , gồm ngời Thái, mờng, Tầy , nïng , giao, mÌo, … H? Khu vùc Trêng s¬n cã bao nhiªu téc Ýt ngêi ? - Khu vùc Trờng Sơn Tây - có khoảng 20 tộc ngời : Ê-đê , Gia- rai nguyên có 20 tộc Ýt ngêi H? C¸c tØnh Nam bé gåm cã tộc ngời - Các tỉnh cực nam trung bé vµ ? sinh sèng nh thÕ nµo ? - HiƯn sù ph©n bè d©n téc cã sù thay đổi Nam có ngời Chăm, Ê-đê, Các dân tộc phía Bắc đến c trú Tây nguyên ngời Hoa vận động định canh định c, xóa đói giảm nghèo ,, sống dân tộc ngời đà đợc cải thiện IV- Củng cố : 1? Nớc ta có dân tộc ? nét văn hóa riêng dân téc nh thÕ nµo ? cho vÝ dơ ? 2? Trình bày tình hình phân bố dân tộc nớc ta ? 3? Dựa vào bảng phân bố dân tộc hÃy cho biết ? Em thuộc dân tộc ? Dân tộc em đứng thứ số dân cộng đồng dân tộc việt Nam ? Địa bàn c tró chđ u cđa d©n téc em ? H·y kể số nét văn hóa tiêu biểu dân téc em ? V- Híng dÉn vỊ nhµ : * Häc thuéc bµi * lµm bµi tËp thùc hµnh * Vẽ biểu đồ hình tròn cấu dân tộc nớc ta SGK H 1.1 * Đọc " Dân số gia tăng dân số" VI- Rút kinh nghiÖm : -Tiết : dân số gia tăng dân số Họ tên giáo viên : Đinh Thị Nơng Trờng THCS Ninh Vân Giáo án Địa lí Năm học 2008-2009 I- Mục tiêu học : Sau học học sinh cần : - biết đợc số dân nớc ta (năm 2002 ) - Hiểu đợc trình bày đợc tình hình gia tăng dân số , nguyên nhân hậu - Biết đợc thay đổi câú dân số , xu hớng thay đổi câu dân số nớc ta, nguyên nhân thay đổi dân số - Có kỹ phân tích bảng thống kê , số biểu đồ dân số - ý thức đợc cần thiết phải có qui mô gia đình hợp lý II- Các phơng tiện dạy học : * Biểu đồ biến đổi dân số nớc ta ( phãng to theo SGK ) * Tranh ¶nh vỊ số hậu dân số tới môi trờng Chất lợng sống III- Tiến trình giảng : * ổn định : ( kiểm tra sĩ số ) * Kiểm tra : ? Trình bày phân bố dân tộc nớc ta ? Những nét văn hóa riêng dân tộc biểu mặt ? * Bài : Mở : Nớc ta nớc đông dân , có cấu dân số trẻ nhờ có thực tốt kế hoạch hóa gia đình , nên tỉ lệ tăng tự nhiên có xu hớng giảm , cấu dân số có thay đổi Sự thay đổi nh ? tìm hiểu vấn đề ? H? Diện tích nớc ta ? đợc sếp 1- Dân sè : thø bao nhiªu trªn thÕ giíi ? - Diện tích 330 nghìn km2 , đứng thứ 58 trªn thÕ giíi ( Trong trªn 220 qc gia ) - Diện tích nớc ta thuộc loại H? Dân số nớc ta năm 2002 triệu trung bình xÕp thø 58 ngêi ? sÕp thø bao nhiªu ? - Dân số nớc ta đông xếp thứ 14 H? Em cã nhËn sÐt g× vỊ xÕp thø tù vỊ diện tích giới số dân ? H? Sự gia tăng dân số nớc ta nh ? 2- Gia tăng dân số : * chia thánh nhóm thảo luận : H? Quan sát H2.1 SGK hình vẽ phóng to (biểu đồ biến đổi d©n sè cđa níc ta ) H? D©n sè níc ta thay đổi từ năm 1954 đến năm 2003 nh ? ( Đọc só dân qua năm ) H? Nhìn biểu đồ đọc tỉ lệ tăng dân số nớc ta qua năm ? Họ tên giáo viên : Đinh Thị Nơng Trờng THCS Ninh Vân Giáo án Địa lí Năm học 2008-2009 H? Dân số nớc ta bùng nổ từ ? H? Em hÃy nêu nguyên nhân bùng nổ dân số ? H? Vì tỷ lệ gia tăng tự nhiên dân số nớc ta giảm nhng dân số nớc ta tăng nhanh ? - GV: Mặc dù tỉ lệ tăng tự nhiên giảm nhng hàng năm tăng lên triệu ngời H? Dân số đông tăng nhanh gây hậu ? - Dân số đông tăng nhanh , kinh tế tăng chậm , ảnh hởng tới chất lợng sống việc làm, nhà , môi trờng H? Nêu biện pháp giảm gia tăng dân số tự nhiên ? ( Kế hoạch hóa gia đình ) H? HÃy phân tích ích lợi việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên dân số nớc ta ? H? Tỷ lệ tăng dân số tự nhiên nớc có không ? H? Đọc bảng 2.1 SGK ( Tỷ lệ gia tăng dân số tự nhiên vùng năm 1999 ) hÃy cho biết ? Vùng có tỷ lệ tăng tự nhiên cao nhất, vùng thấp ? vùng trung bình nớc H? Nhận xét gia tăng dân số tự nhiên nông thôn thành thị Giữa đồng miền núi ? H? Cơ cấu dân số nớc ta thuộc loại dân số ? Tại ? - Do tỉ lệ tăng tự nhiên thời gian dài nên cấu dân số nớc ta trẻ H? Các nhóm thảo luận : dựa vào bảng 2.2 SGK ( Cơ cấu theo giới tính nhóm tuổi Việt Nam (%) ) H·y cho biÕt : H? Tû lÖ nhón dân số nam, nữ, thời kỳ 1979 1999 ? - Tỉ lệ nam thấp tỉ lệ nữ Tỉ lệ nam tăng lên , Tỷ lệ nữ giảm xuống H? Cấu trúc dân số theo nhóm tuổi nớc ta Họ tên giáo viên : Đinh Thị Nơng - Hiên tợng " bùng nổ dân số" nớc ta từ cuối năm 50 chấm dứt vào năm cuối kỷ XX + Nguyên nhân : - Số ngời ®é ti sinh ®Ỵ cao - Cha cã ý thøc kế hoạch hóa gia đình + Hậu : - Không đảm bảo nhu cầu đời sống - Không đủ việc làm ảnh hởng tới môi trờng , sống + biên pháp : kế hoạch hóa gia đình - Tỷ lệ tăng dân số nớc ta giảm 3- Cơ cấu dân số : - Nớc ta có cấu dân số trẻ + Cơ cấu theo độ tuổi níc ta ®ang cã sù thay ®ỉi , tû lƯ trẻ em giảm xuống tỷ lệ ngởitong độ tuổi lao động tuổi lao Trờng THCS Ninh Vân Giáo án Địa lí Năm học 2008-2009 thời kỳ 1979 - 1999 ? động tăng lên - nhóm tuổi từ - 14 tuổi đông Đang có xu híng gi¶m xng IV- Cđng cè : ? Dùa vào H 2.1 HÃy cho biết dân số tình hình gia tăng dân số nớc ta ? ? Phân tích ý nghĩa việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thay đổi cấu dân số nớc ta ? ? Dựa vào bảng số liệu bảng 2.3 SGK - Tìm tỷ lệ (%) gia tăng tự nhiên dân số qua năm nêu nhận xét ? - vẽ biểu đồ biểu tình hình gia tăng dân số tự nhiên d©n sè ë níc thatêi kú 1979 - 1999 V- Híng dÉn vỊ nhµ : * Häc thc bµi * Làm tập số SGK * Đọc " Phân bố dân c loại hình quần c" VI- Rót kinh nghiƯm : Ngµy Hä vµ tên giáo viên : Đinh Thị Nơng Ký duyệt tháng năm 2005 Trờng THCS Ninh Vân Giáo án Địa lí Năm học 2008-2009 Tuần 2: Tiết Phân bố dân c Và loại hình quần c I- Mục tiêu học : Sau học em cần biết : - hiểu trình bày đợc đặc điểm mật độ dân số phân bố dân c nớc ta - Biết đợc đặc điểm loại hình c trú nông thôn , quần c thành thị , đô thị hóa nớc ta - Biết phân tích lợc đồ phân bố dân c đô thị Việt Nam ( năm 1999) bảng số liệu dân c - ý thức đợc cần thiết phải phát triển đô thị sở phát triển công nghiệp, bảo vệ môi trờng nơi sống, chấp hành sách nhà nớc phân bố dân c II- Các phơng tiện dạy học : * Bản đồ phân bố dân c đô thị Việt Nam * Tranh nhà ở, số hình thức quần c Việt Nam * Bảng thống kê mật độ dân số số quốc gia dân đô thị Việt Nam III- Tiến trình giảng : * ổn định ( kiĨm tra sÜ sè ) * KiĨm tra: ? Ph©n tích ý nghĩa việc giảm tỷ lệ gia tăng dân số tự nhên thay đổi cấu dân sè níc ta ? * Bµi míi : Më bµi : Mật độ dân số nớc ta ? mật độ dân số nớc ta so với mật độ trung bình giới nh ? phân bố dân số cố không ? phải giải vấn đề nh ? nội dung học : 1- Mật độ dân số phân H? Mật độ dân số nớc ta năm 2003 bố dân c : ngời km2 ? ( 246 ngời ) H? Mật độ dân số nớc ta so với mật độ dân số - Nớc ta có mật độ dân số cao giới nh ? giới H? HÃy so sánh mật độ dân số nớc ta năm 1989 ( năm 2003 246 ngời đến năm 2003 ? /km2 ) ( gií lµ 47 ngêi ) ( tõ 195 ngêi /km2 - 246 ngời /km2 ) - Mật độ dân số nớc ta ngày tăng H? Tại dân số nớc ta ngày tăng ? Họ tên giáo viên : Đinh Thị Nơng Trờng THCS Ninh Vân Giáo án Địa lí H? Mật độ dân số nớc ta phân bố có không ? H? Các nhóm thảo luận : - quan sát H 3.1 hÃy cho biết dân c tập chung đông đúc vùng ? Tha dân vùng ? ? - Các nhóm đọc kết thảo luận ? H? Tại đồng vên biển lại có mật độ dân số cao ? ( ĐB Sông Hồng 1192 ngời / km2 T PHCM 2664 ngời /km2 Hà Nội 2830 ngời/km2 ) H? Tại miền núi cao nguyên lại có mật độ d©n sè thÊp ? H? Sù ph©n bè d©n c không đồng miền núi cao nguyên dây khó khăn ? Biện pháp khắc phục ? H? Sự phân bố dân c thành thị nông thôn nớc ta nh ? H? Tại có chênh lệch ? Năm học 2008-2009 + Sự phân bố dân c nớc ta không + Dân c chênh lệch thành thị nông thôn 74 % nông thôn 26% thành thị 2- Các loại hình c trú : a) Quân c nông thôn : * Quan sát tranh quần c nông thôn -Mật độ dân số thấp H? Mật độ dân số nông thôn nh ? H? Em hÃy cho biết quần c nông thôn sinh sống - C trú thành làng, bản, buôn, sóc, nh ? - Tùy theo dân tộc mà sinh hoạt theo làng , - Hoạt động kinh tế chủ yếu nông nghiệp , dựa vào bản, buôn , sóc, H? Hoạt động king tế chủ yếu quần c nông ruộng đất ,, thôn ? H? Em sinh sống quần c ? H? Cùng với trình công nghiệp hóa , nông thôn ngày có thay đổi nh ? - Giới thiệu thay đổi nông thôn nớc ta H? Quần c nông thôn khác với quần c đô thị nh b) Quần c thành thị : - Mật độ dân số cao ? - Sinh hoạt theo phố , phờng, H? Mật độ dân thành thị nh ? cuộn H? Sinh hoạt theo hình thức ? - Hoạt động kinh tế công nghiệp, thơng nghiệp, dịch H? Hoạt động kinh tế thành thị nh ? vụ, văn hóa , khoa học, Họ tên giáo viên : Đinh Thị Nơng Trờng THCS Ninh Vân Giáo án Địa lí Năm học 2008-2009 trị H/ Quan sát H 3.1 hÃy nêu nhận xét phân - Các đô thị nớc có qui mô vừa nhỏ phân bố ven bố đô thị nớc ta ? biển * Các nhóm thảo luận : 3- Đô thị hóa : H? Quan sát bảng 3.1 SGK dân số thành thị tỷ lệ dân số thành thị nớc ta thêi kú 1985 - 2003 H? NhËn xÐt vÒ số dân thành thị tỷ lệ dân - Dân thành thị tỷ lệ dân thành thị tăng liên tục nhng thành thị nớc ta ? - Phân tích số liệu dân thành thị tỷ lệ dân không thành thị nớc ta qua năm tăng liên tục nhng không , H? Cho biết sụ thay đổi tỷ lệ dân thành thị đà - Quá trình đô thị hóa nớc phản ánh trình đô thị hóa nớc ta nh ta diễn với tốc độ ngày cao Tuy nhiên ? H? Trình độ đô thị hóa thấp chứng tỏ ngành kinh trình độ đô thị hóa thấp tế nông nghiệp chiếm tỷ lệ cao có không ? H? Việc đô thị hóa nhanh có ảnh hởng tới môi trờng nh ? biện pháp khắc phục ? ( Đặc biệt Hµ Néi vµ TPHCM ) IV- cđng cè : ? Dựa vào H 3.1 hÃy trình bày đặc điểm sù ph©n bè d©n c cđa níc ta ? ? Nêu đặc điểm loại hình c trú nớc ta ? ? Quan sát bảng 3.2 nêu nhận xét phân bố dân c thay đổi mật độ dân số theo vùng nớc ta ? V- Híng dÉn vỊ nhµ : + häc thuéc bµi : + Lµm bµi tËp sè SGK + Đọc " Lao động việc làm , chÊt lỵng cc sèng " VI- Rót kinh nghiƯm : Họ tên giáo viên : Đinh Thị Nơng 10 Trêng THCS Ninh V©n ... năm 198 9 rộng , đỉnh nhọn , nhng chân đáy nhóm - 14 tuổi năm 199 9 khác nh ? năm 199 9 thu hẹp năm 198 9 H? Cơ cấu dân số theo độ tuổi ? - Quan sát hai tháp dân số năm 198 9 năm 199 9 để so sánh độ... động năm 199 9 thấp năm 198 9 Độ tuổi lao động lao động năm 199 9 cao năm 198 9 * Tỷ lệ dân số phụ thuộc cao có thay đổi hai tháp dân số Trờng THCS Ninh Vân Giáo án Địa lí Năm học 2008-20 09 H? Cơ... năm 199 9 tuổi dới lao động thấp năm 198 9 ? H? Tại tuổi lao động lao động năm 199 9 cao năm 198 9 ? - gi¶i thÝch cho häc sinh : H? Tại tỷ lệ dân số phụ thuộc cao ? - Cho nhóm giải thích Họ tên giáo