Giáo án Ngữ văn 6 bài 24: Lượm

5 8 0
  • Loading ...
1/5 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 04/05/2019, 15:32

Giáo án Ngữ văn BÀI 24: Lượm I/ Giới thiệu chung: 1.Tác giả: - Tố Hữu(1920-2002) tên thật Nguyễn Kim Thành, quê Thừa Thiên Huế - Thơ ông thường viết người chiến sĩ, mẹ nuôi quan, chị lao công, em bé liên lạc Tác phẩm: - Hoàn cảnh: “Lượm” viết năm 1949 kháng chiến chống Pháp - Thể thơ: bốn chữ II/ Đọc - hiểu văn : 1.Đọc-tìm hiểu từ khó Tìm hiểu văn a, Bố cục: phần -Từ đầu …“xa dần”: Cuộc gặp gỡ tình cờ hai cháu -Tiếp -> “Giữa đồng”: Chuyến liên lạc cuối cùng, hi sinh Lượm - Còn lại: Tình cảm tác giả Lượm b, Phương thức biểu đạt: Kể-tả-biểu cảm c, Phân tích c1/Hình ảnh Lượm  Trong buổi gặp gỡ với tác giả =>Lượm bé liên lạc nhỏ nhắn, hồn nhiên nhí nhảnh, yêu đời gan dũng cảm hi sinh đất nước c2/Tình cảm tác giả : Ra Lượm ! Thôi rồi, Lượm ! Lượm ơi, khơng ? -> Câu biểu cảm:Sự lo lắng, đau đớn, thương mến, trân trọng - Điệp khúc: Chú bé loắt choắt Nghênh nghênh -> Khẳng định Lượm => Nghẹn ngào, đau xót, thương tiếc Lượm vô hạn Giáo án Ngữ văn 3.Tổng kết : a, Nghệ thuật: - Thể thơ chữ giàu chất dân gian, phù hợp lối kể chuyện - Sử dụng từ láy có giá trị gợi hình, giàu âm điệu - Kết cấu đầu cuối tương ứng khắc sâu hình ảnh nhân vật b, Ý nghĩa: Bài thơ khắc họa hình ảnh bé hồn nhiên, dũng cảm hi sinh nhiệm vụ khắng chiến Đồng thời thể tình cảm mến thương cảm phục tác giả dành cho bé Lượm * Ghi nhớ Sgk MƯA I Mục tiêu : - Hiểu cảm nhận tranh thiên nhiên tư người mêu tả thơ - Hiểu nét đặc sắc nghệ thuật mêu tả thiên nhiên thơ - Yêu người, yêu quê hương, đất nước II Kiến thức chuẩn bị : kiến thức: - Nét đặc sắc thơ : kết hợp tranh thiên nhiên phong phú, sinh động trước mưa rào tư lớn lao người mưa - Tác dụng số biện pháp nghệ thuật Vb Kĩ năng: - Bước đầu biết đọc diễn cảm thơ viết theo thể thơ tự - Đọc hiểu thơ có yếu tố mêu tả - Nhận biết phân tích tác dụng phép nhân hóa, ẩn dụ có thơ - Trình bày suy nghĩ thiên nhiên, người nơi làng quê Việt Nam sau học xongVb III Hướng dẫn thực : Hoạt động giáo viên + Hoạt động : Khởi động ( phút Hoạt động học sinh Nội dung hoạt động - Ổn đònh lớp - Kiểm tra cũ Giáo án Ngữ văn - Giới thiệu + Hoạt động 2: Đọc Hiểu VB (30 phút I Tìm hiểu chung: (10 - Gọi HS đọc thích dấu - Đọc phút) - Nêu vài nét tác giả - HS trả lời cá nhân - Bài thơ miêu tả cảnh vật - Hướng dẫn HS đọc văn - Đọc diễn cảm thiên nhiên làng quê trước mưa Hoạt Động Tìm Hiểu VB II Phân tích : Hỏi: Bài thơ miêu tả ? A/ Nội dung Cảnh thiên nhiên : a Trước mưa : - Mọi việc khẩn - GV nhận xét trương, vội vã Hỏi : Hãy tìm bố cục thơ ? b Trong mưa : - GV nhận xét - Chớp rạch Hỏi: Hình dáng, trạng thái loài - Mưa rơi lộp độp, chéo lúc mưa nào? Những từ ngữ mặt sân, mù trắng nước thể hiện? - Cây - GV cho HS thảo luận -> nhân hoá => Cảnh tượng - Gọi đại diện nhóm trình bày trận dội - GV chốt lại Hình ảnh người : Hỏi: Hình ảnh người bốn câu - Đội sấm, đội chớp, đội thơ cuối nào? trời mưa -> khoa trương => vẻ hiên ngang lớn lao người trước thiên nhiên Em nêu nghệ thuật đặc sắc B/ Nghệ Thuật thơ ? - Sử dụng thể thơ tự , với câu ngắn nhịp nhanh Giáo án Ngữ văn - Sử dụng phép nhân hóa, tác giả tạo dựng hình ành sống động mưa - Khắc họa hình ành người cha cày mang ý nghĩa biểu chưng cho tư lớn lao, sức mạnh vẽ đẹp người trước thiên nhiên - Quan sát mêu tả thiên nhiên cách hồn nhiên, + Hoạt động 4: Hướng dẫn thực ghi tinh tế độc đáo C/ Ý nghĩa văn nhớ (5 phút) Bài thơ cho thấy phong phú thiên nhiên tư vững chãi người Từ thể tình cảm vui tươi, thân thiện tác giả đôi với thiên nhiên làng quê yêu quý + Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dò (5 phút) a/ Củng cố: - Nghe Hỏi Cảnh thiên nhiên miêu tả thơ nào? b/ Hướng dẫn tự học + Học bài.học thuộc lòng thơ + Hiểu nghệ thuật miêu tả thiên nhiên người thơ Giáo án Ngữ văn ... xongVb III Hướng dẫn thực : Hoạt động giáo viên + Hoạt động : Khởi động ( phút Hoạt động học sinh Nội dung hoạt động - Ổn đònh lớp - Kiểm tra cũ Giáo án Ngữ văn - Giới thiệu + Hoạt động 2: Đọc... thiên nhiên miêu tả thơ nào? b/ Hướng dẫn tự học + Học bài. học thuộc lòng thơ + Hiểu nghệ thuật miêu tả thiên nhiên người thơ Giáo án Ngữ văn ... nêu nghệ thuật đặc sắc B/ Nghệ Thuật thơ ? - Sử dụng thể thơ tự , với câu ngắn nhịp nhanh Giáo án Ngữ văn - Sử dụng phép nhân hóa, tác giả tạo dựng hình ành sống động mưa - Khắc họa hình ành
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án Ngữ văn 6 bài 24: Lượm, Giáo án Ngữ văn 6 bài 24: Lượm

Mục lục

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn