Giáo án Ngữ văn 6 bài 26: Cây tre Việt Nam

6 9 0
  • Loading ...
1/6 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 04/05/2019, 15:28

Giáo án Ngữ văn lớp Ngày 12 tháng năm 2013 Tiết 109 Cây tre Việt Nam (Thép Mới) Hướng dẫn đọc thêm “ Lòng yêu nước” A Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - Hình ảnh tre đời sống tinh thần người Việt Nam - Những đặc điểm bật giọng điệu, ngơn ngữ kí Kĩ - Đọc diễn cảm sáng tạo văn xuôi giàu chất thơ bàng chuyển dịch giọng đọc phù hợp - Đọc – hiểu văn kí đại có yếu tố miêu tả, biểu cảm - Nhận phương thức biểu đạt chính: miêu tả kết hợp biểu cảm, thuyết minh, bình luận - nhận biết phân tích đựoc tác dụng phép so sánh, nhân hoá, ẩn dụ Thái độ - Yêu thiên nhiên, đất nước, người Việt Nam B Tài liệu - thiết bị dạy học: - SGK, SGV, sách tham khảo ngữ văn - Tranh ảnh C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy - học: ổn định lớp Bài cũ: Đoạn kí “Cơ Tơ” để lại cho em ấn tượng đặc sắc gì? Bài mới: Hoạt động 1: tạo tâm * Thời gian: 2’ * Phương pháp, kĩ thuật: Thuyết trình, vấn đáp - Hình đất nước, dân tộc chọn loai cây, loài hoa riêng để làm biểu tượng Chẳng hạn: Mía - Cu-Ba, Bạch Dương - Nga, Bồ đề - ấn Độ, Liễu - Trung Quốc, Đại - Lào, Thốt nốt - Cam-pu-chia, Dừa - In-đô-nê-xi-a, Bun-ga-ri - xứ sở hoa hồng Nhật Bản đất nước hoa Anh Đào Đất nước dân tộc Việt nam chúng ta, từ bao đời nay, chọn tre loại tượng trung, tiêu biểu cho tâm hồn, khí phách, tinh hoa dân tộc: Giáo án Ngữ văn lớp " Tre xanh, Xanh tự … Đất xanh tre xanh màu tre xanh" Bài họpc em sec tìm hiểu "Cây tre Việt Nam" Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Hoạt động 2.: Tri giác I Đọc- tìm hiểu chung * Thời gian: 8' văn * Phương pháp, kĩ thuật: Đọc, thuyết trình, vấn đáp Tác giả - tác phẩm s Dựa vào phần thích a Tác giả: - Thép Mới (1925-1991), trình bày nét - HS tr¶ lêi tên khai sinh: Hà Văn tác giả? Lộc, quê: Tây Hồ - Hà Nội - Là nhà báo tiếng, viết nhiều bút kí, thuyết minh phim b Tác phẩm:(1956 sHoàn cảnh đời tác - Bài “Cây tre Việt Nam” phẩm? lời bình cho phim tên nhà điện ảnh Ba Lan - Thơng qua hình ảnh tre, phim ca ngợi kháng chiến chống thực dân Pháp dân tộc ta Đọc: - GV hướng dẫn đọc - HS ®äc, nhËn xÐt - GVđọc mẫu - Gọi HS đọc s Em nêu đại ý - HS nªu, nhËn xÐt, bỉ * Đại ý: Cây tre người bài? sung bạn thân nhân dân Việt Nam Tre có mặt khắp vùng đất nước giúp ích cho người đời sống hàng ngày, lao động, chiến đấu, khứ2 Giáo án Ngữ văn lớp s Tìm bố cục thơ? s Bài văn thuộc thể loại gì? Ptbđ? - tương lai Bố cục: phần - HS xác định, nhận xét, - T u n khớ bỉ sung người”: Tre có mặt khắp nơi đất nước có phẩm chất đáng quý - -> chung thuỷ: Sự gắn bó tre với người Việt Nam sống hàng ngày, lao động - -> anh hùng chiến đấu: Tre sát cánh với người chiến đấu - Còn lại: Tre người bạn dân tộc Việt Nam tương lai Thể loại phương - HS suy nghÜ tr¶ lêi thức biểu đạt: - Bút kí - Miêu tả + Thuyết minh + Biểu cảm II Đọc - hiểu văn bản: Giới thiệu chung tre Việt Nam Hoạt động 3: Phân tích * Thời gian: 8' * Phương pháp, kĩ thuật: Thảo luận, vấn đáp, động não s Cây tre giới thiệu - HS đọc đoạn đầu nh th no? - HS tìm văn s NT? - L ngi bn thõn nơng dân VN, nhân dân VN - Có mặt khắp nơi - Dáng tre: mộc mạc, - Màu tre: tươi nhũn nhặn, - Phẩm chất: cứng cáp, dẻo dai, vững chắc, cao, giản dị, chí khí người -> Nhân hóa, tính từ Giáo án Ngữ văn lớp s Phẩm chất tre giống => Tre mang phẩm chất tốt đẹp người phẩm chất ai? Do - Suy nghÜ tr¶ lêi cao, giản dị, bền bỉ ta cú thể khẳng định tre - Suy nghÜ tr¶ lêi, nhËn nào? GV liên hệ tre xÐt, bæ sung thơ Nguyễn Duy GV: Để làm rừ ý “ Cõy tre bạn thõn nụng dõn VN, bạn thõn nhõn dõn VN”, văn đả đưa hàng loạt biểu cụ thể Em hóy: sTỡm chi tiết, hỡnh ảnh thể hịờn rừ Tre gắn bó với gắn bú cõy tre nguời Việt Nam người? - Búng tre trựm lờn õu yếm làng, xúm thụn - Dưới búng tre văn hoỏ lõu đời, - Hoạt động cá nhân ngi dừn dng nh, dng ca, vỡ ruộng khai -trong lao động? hoang, ăn với người * Trong lao động: giỳp người trăm nghỡn cụng việc, vất vả với người, tre cỏnh tay người -trong sống? nụng dõn * Trong sống: + ăn với người, đời đời, kiếp kiếp + Gắn bú với người thuộc lứa tuổi: (trẻ em chơi chuyền, nam nữ tõm tỡnh búng tre, cỏc cụ già hỳt thuốc điếu tre) - Tre gắn bú với người từ lỳc nằm nụi đến sTác giả sử dụng biện nhắm mắt phỏp nghệ thuật gỡ để núi -> Nhõn húa, điệp từ, từ tre? Giáo án Ngữ văn lớp s Em có nhận xét cỏch xếp dẫn chứng minh hoạ? s Tất làm bật phẩm chất tre? ngữ gợi cảm, giàu nhạc tớnh, dẫn chứng từ bao quỏt -> cụ thể -> khỏi quỏt => Sự gắn bó, chung thuỷ tre với người * Trong chiến đấu: sĐể khẳng định tre đồng chiến đấu ta kháng chiến Tỏc - HS nghe giả đưa hình ảnh để khẳng định vai trũ tre? s Ở đoạn văn tác giả dựng biện pháp nghệ thuật để miêu tả tre? bật phẩm chất tre? GV : Như tre theo dõn tộc suốt chiều dài lịch sử Từ ngày đầu dựng nước sau GV lấy dẫn chứng truyền thuyết Thỏnh Giúng, Lời kêu gọi khỏng HS đọc đoạn chiến HCM, Tre làm nờn bao chiến thắng lẫy lừng s Với chiến công lẫy lừng ấy, tre xứng đỏng phong tặng danh hiệu gỡ? s Để tổng kết vai trò lớn lao tre tác giả khái quát nào? - Tre đánh giặc - Tre vũ khí - Tre chống lại sắt thép, xung phong vào xe tăng đại bác - Tre giữ làng, giữ nước - Tre hi sinh => Tre thẳng thắn, bất khuất, anh hựng, dũng cảm gắn bú với dõn tộc VN chiến đấu giữ nước -> Tre, anh hựng lao động! Tre, anh hựng chiến đấu! Tre gắn bó với người tương lai - Làm nên điệu nhạc - Hình ảnh măng non Giáo án Ngữ văn lớp sEm cú suy nghĩ hỡnh ảnh măng non huy hiệu thiếu nhi? huy hiệu thiếu nhi -> ẩn dụ -> Biểu tượng hệ trẻ - tương lai đất nước -> Giá trị tre sống tương lai => Tre mang đức tớnh người, tượng trưng cao quớ dõn tộc VN s Tre cú vị trớ ntn dân tộc VN? s Em có nhận xét đoạn cuối? s Trong thời đại CNH HĐH đất nước em có suy nghĩ vị trí tre? Hoạt động 4: Tổng kết * Thời gian: 8' * Phương pháp, kĩ thuật: s Em nêu nét nội dung, nghệ thuật tỏc phẩm? Hoạt động 5: Luyện tập III Tổng kết Ghi nhí (sgk) IV Luyện tập Hướng dẫn học: - Thuộc ghi nhớ - Tìm câu ca dao tục ngữ, truyện cổ tích nói tre - ĐọC: Lòng yêu nước .. .Giáo án Ngữ văn lớp " Tre xanh, Xanh tự … Đất xanh tre xanh màu tre xanh" Bài họpc em sec tìm hiểu "Cây tre Việt Nam" Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung... Cây tre người bài? sung bạn thân nhân dân Việt Nam Tre có mặt khắp vùng đất nước giúp ích cho người đời sống hàng ngày, lao động, chiến đấu, khứ2 Giáo án Ngữ văn lớp s Tìm bố cục thơ? s Bài văn. .. thuyết minh phim b Tác phẩm:(19 56 sHoàn cảnh đời tác - Bài Cây tre Việt Nam phẩm? lời bình cho phim tên nhà điện ảnh Ba Lan - Thơng qua hình ảnh tre, phim ca ngợi kháng chiến chống thực dân Pháp
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án Ngữ văn 6 bài 26: Cây tre Việt Nam, Giáo án Ngữ văn 6 bài 26: Cây tre Việt Nam

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn