Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 9 bài: Tập đọcĐất Cà Mau

6 8 0
  • Loading ...
1/6 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 03/05/2019, 18:13

Giáo án Tiếng việt Tập đọc Đất mau I Mục tiêu Đọc tiếng có âm, vần điệu dễ lẫn ảnh hưởng phát âm địa phương Đọc lưu lốt tồn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ - Biết đọc diễn cảm văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm; nhấn giọng vào từ ngữ gợi tả, gợi cảm làm bật tính chất khắc nghiệt thiên nhiên tính cách người Mau Đọc hiểu - Hiểu từ ngữ - Hiểu ý nghĩa bài: Thiên nhiên Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường người nơi II Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa đọc SGK (phóng to) Bản đồ tự nhiên Việt Nam III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ - Gọi hai HS lên bảng đọc Cái quý - HS thực theo yêu cầu GV sau trả lời câu hỏi nội dung đọc - Nhận xét cho điểm HS B Dạy Giới thiệu - GV đưa đồ tự nhiên Việt Nam giới - HS lắng nghe thiệu cho HS biết vị trí vùng đất HS sống nói qua đặc điểm thời tiết, thiên nhiên người - GV cho HS biết vị trí vùng - HS quan sát nhận biết vị trí vùng đất TaiLieu.VN Page Mau đồ Mau đồ - GV đưa tranh minh họa phóng to nói: Mỗi vùng đất có đặc điểm thiên nhiên người khác Đây ảnh minh họa cho tập đọc Đất Mau Các em quan sát cho biết tranh vẽ cảnh vật gì? - HS quan sát trả lời: ảnh chụp cảnh vùng đất Mau với rặng bần, bình bát, đước mọc xanh rì Nhà cửa người dân vùng Mau dựng dọc theo bờ kênh, hàng đước xanh rì Từ nhà sang nhà người ta phải cầu bắc thân - GV nói tiếp: Mau mảnh đất nơi - HS lắng nghe cực nam nước ta thiên nhiên người nào? Để hiểu rõ điều đọc tìm hiểu Đất Mau - GV ghi tên lên bảng - HS nhắc lại tên đầu ghi vào Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc - GV yêu cầu HS đọc toàn - Một HS đọc Cả lớp theo dõi đọc thầm SGK - GV chia đoạn để HS luyện đọc - HS nhận biết ba đoạn văn Mỗi lần xuống dòng đoạn - GV gọi ba HS tiếp nối đọc - Ba HS nối tiếp đọc Mỗi HS đoạn bài, GV ý sửa lỗi phát âm, đọc đoạn ngắt giọng cho HS (nếu có) - GV ghi bảng từ ngữ HS - HS luyện đọc tiếng GV ghi hay phát âm sai để luyện phát âm cho bảng lớp HS - Gọi HS nối tiếp đọc lần - Ba HS đọc nối tiếp lần 2, HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm theo dõi nhận xét bạn đọc - GV yêu cầu HS đọc từ - Một HS đọc to từ giải TaiLieu.VN Page giải SGK Cả lớp theo dõi SGK - GV hỏi HS nêu thêm từ mà em chưa hiểu nghĩa, tổ chức cho em tự giải nghĩa cho giải nghĩa từ mà em Chẳng hạn: - HS nêu thêm từ mà em chưa hiểu nghĩa, em trao đổi để giải nghĩa cho nghe GV giải nghĩa + Nẻ chân chim: rạn nứt tứ phía trơng giống dấu chân chim + Phập phều: không ổn định lúc lúc khác + Thượng võ: tỏ có khí phách lòng hào hiệp + - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Hai HS ngồi bàn nối tiếp đọc đoạn - Gọi HS đọc toàn - Ba HS nối tiếp đọc đọc đoạn trước lớp - GV đọc diễn cảm toàn - HS theo dõi giọng đọc GV b) Tìm hiểu - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời - HS đọc thầm trả lời theo ý sau: câu hỏi: Vào mùa mưa (tháng ba, tháng + Vào mùa mưa khoảng tháng ba, tháng 4), mưa Mau có khác thường? tư, mưa Mau thất thường: sáng nắng chiều mưa, nắng mà mưa đổ xuống + Mưa rào to dội không kéo dài: Mưa phũ, hối hả, mưa hồi tạnh hẳn + Mưa thường kèm với gió to: mưa thường giông - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: Mưa vào mùa khơ nắng Mau tác giả miêu tả dội nào? TaiLieu.VN - HS thực theo yêu cầu GV trả lời: Vào mùa nắng, nắng Mau dội đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Page - Qua tượng thiên nhiên - Thiên nhiên thời tiết khí hậu mưa, nắng thấy thời tiết khí hậu khắc nghiệt vùng đất Mau nào? - Với thời tiết, khí hậu khắc nghiệt - HS trả lời theo ý sau: cối vùng đất Mau mọc + Cây cối không mọc riêng lẻ nào? phải mọc nương dựa vào quây quần thành chòm, thành rặng + Do nhiều giơng gió nên rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất đứng vững + Cây mọc tốt đước mọc san sát, hàng đước xanh rì, - Nhà cửa người dân nơi - Nhà cửa dựng theo bờ kênh, nhà dựng nào? sang nhà phải leo cầu thân đước - GV đưa lại tranh minh họa đọc cho - HS quan sát lắng nghe HS quan sát để hiểu rõ nhà cửa, cối đặc biệt rễ đước…và nói thêm: Mau vùng đất sình lầy ngập mặn, sơng ngòi chằng chịt nên cối chủ yếu đước, bình bát, sú, vẹt, chàm…mọc thành rừng nơi trú ngụ nhiều động vật đặc biệt chim Giao thông chủ yếu lại xuồng nên nhà cửa thường làm ven theo bờ kênh để lại thuận tiện - Để chống chọi lại với hoàn cảnh sống - HS trả lời theo ý: khó khăn khắc nghiệt người dân nơi + Người dân Mau thơng minh, giàu có tính cách nào? nghị lực để chống chọi lại với khó khăn khắc nghiệt sống thiên nhiên, thời tiết, thú + Họ yêu thích hành động dũng cảm chinh phục chế ngự thiên nhiên Họ thích kể, thích nghe huyền thoại người vật hổ, bắt sấu, bắt TaiLieu.VN Page rắn hổ mây + Họ giữ gìn phát huy truyền thống dân tộc tinh thần thượng võ cha ông để khắc phục hồn cảnh sống khó khăn, khai phá giữ gìn mảnh đất tận Tổ quốc - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đơi trả lời câu hỏi: Mỗi đoạn văn tập trung nêu rõ ý Hãy đặt tên cho đoạn văn - HS trao đổi thảo luận theo nhóm đơi, sau đại diện nhóm trả lời nhóm khác theo dõi nhận xét HS đặt tên sau: * Đoạn 1: Mưa Mau * Đoạn 2: Cây cối đất Mau * Đoạn 3: Người dân Mau c) Luyện đọc diễn cảm - Gọi ba HS đọc nối tiếp đoạn - Ba HS đọc nối tiếp diễn cảm ba đoạn Yêu cầu lớp theo dõi bạn đọc Cả lớp theo dõi bạn đọc - GV hướng dẫn HS nhận xét để xác lập - HS nhận xét, tìm giọng đọc bài, kĩ thuật giọng đọc diễn cảm giọng nhân vật (như trên) - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn sau (GV chọn đoạn văn khác): Sống đất mà ngày xưa, sông “cá sấu cản trước mũi thuyền”, cạn “hổ rình xem hát” này, người phải thông minh giàu nghị lực Họ thích kể, thích nghe huyền thoại người vật hổ, bắt sấu, bắt rắn hổ mây Tinh thần thượng võ cha ông nung đúc lưu truyền để khai phá giữ gìn mũi đất tận Tổ quốc + GV đọc mẫu: giọng chậm rãi cảm + HS lắng nghe luyện đọc theo yêu hứng ngợi ca phẩm chất cao đẹp cầu GV người dân sống mảnh đất Mau - u cầu HS đọc theo nhóm tồn - Hai HS nhóm, luyện đọc cho văn nghe TaiLieu.VN Page - Thi nhóm đọc diễn cảm văn - Hai đến ba nhóm HS thi đọc trước trước lớp lớp - GV nhận xét cho điểm HS Củng cố, dặn dò - Nội dung văn nói điều gì? - Thiên nhiên Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường người mau - GV nhận xét học Dặn HS nhà - HS ghi nhớ nhà thực theo yêu tiếp tục luyện đọc tập đọc đọc cầu GV trước tập đọc TaiLieu.VN Page ... lời theo ý sau: câu hỏi: Vào mùa mưa (tháng ba, tháng + Vào mùa mưa khoảng tháng ba, tháng 4), mưa Cà Mau có khác thường? tư, mưa Cà Mau thất thường: sáng nắng chiều mưa, nắng mà mưa đổ xuống... vùng đất Cà Mau với rặng bần, bình bát, đước mọc xanh rì Nhà cửa người dân vùng Cà Mau dựng dọc theo bờ kênh, hàng đước xanh rì Từ nhà sang nhà người ta phải cầu bắc thân - GV nói tiếp: Cà Mau mảnh.. .Mau đồ Cà Mau đồ - GV đưa tranh minh họa phóng to nói: Mỗi vùng đất có đặc điểm thiên nhiên người khác Đây ảnh minh họa cho tập đọc Đất Cà Mau Các em quan sát cho biết
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 9 bài: Tập đọcĐất Cà Mau, Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 9 bài: Tập đọcĐất Cà Mau

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn