ÔN BAI HOC KI 1 (2013 2014)

62 24 0
  • Loading ...
1/62 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 03/05/2019, 14:22

Bi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh TUẦN Thứ hai ngày 09 tháng năm 2013 ÔN TẬPLÀM VĂN: SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI I MỤC TIÊU: - Biết xếp câu thành câu chuyện hồn chỉnh -Biết nói nội dung tranh – câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở Thực hành Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Bài 1: (trang 15) VTH – TV2 Bài 2* ( HS K, G) GV nhận xét – Tuyên dương hs Dặn dò: Hoạt động HS Đọc y/ cầu Đọc lại tập đọc Phần thưởng Làm VTH Tranh 1: Nam đến lớp sớm, thấy Hà trực nhật Tranh 2: Nam vội bỏ cặp sách vào ngăn bàn giặt khăn giúp Hà lau bảng Tranh 3: Cô giáo bước vào lớp với vẻ mặt vui vẻ Cô khen tổ trực nhật lau bảng Tranh 4: Hà liền đứng dậy thưa với cô: Thưa cô bạn Nam giúp em lau bảng đáy ạ” Từng hs nói lại nội dung tranh Buâi Thõ Caánh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh TUẦN Thứ hai ngày 09 tháng năm 2013 ÔN CHÍNH TẢ BÍM TĨC ĐI SAM I MỤC TIÊU: - Chép lại xác, trình bày đúng, đẹp đoạn - Luyện viết tả với iê, yê/ ân, âng II CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ viết sẵn chép HS: Bảng con, tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động GV 2’ A Ổn định: 1’ 25’ B Bài mới: Giới thiệu Hướng dẫn tập chép: a HDHS chuẩn bị - Đọc chép bảng - Nghe lời thầy, Tuấn làm gì? - HDHS nhận xét -Bài TC có dấu câu ? -Những chữ viết hoa ? Vì ? - HD viết số từ khó: ngượng nghịu, gãi đầu, đối xử b HDHS chép vào c Chấm, chữa bài: bài, nhận xét 5’ HD làm BT tả Bài 1/16 2’ Bài 2a/17 ân âng? Củng cố, dặn dò: - Khen em viết trình bày đẹp - Nhận xét tiết học Hoạt động HS Cả lớp hát HSTB đọc lại HSTL : … Xin lỗi Hà số em TL Bảng (1 số HSTB luyện viết bảng lớp) Chép HS làm VTH Chữ có iê: Hiền, liệng, biển, diều, nhiều, phiếu Chữ có yê: Khuyên, yến, truyện, luyện, chuyển, Vầng trăng đẹp, vần thơ hay, nước dâng lên, bà dân làng - Về nhà tiếp tục sửa lỗi Buâi Thõ Caánh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh TUẦN Thứ năm ngày 12 tháng năm 2013 ÔN TỰ NHIÊN- Xà HỘI: ÔN BÀI HỆ CƠ I/ Mục tiêu: - HS biết số thể vai trò thể - Biết cách giúp phát triển săn IIĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh Hệ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Nhận biết cơ- vai trò HS quan sát tranh GV treo tranh Hệ Từng hs lên nêu tên Nhờ bám vào xương mà ta thực -Cơ có vai trò thể người? cử động: đi, chạy, xoay người, cười, nói, ăn uống Khi co cơ ngắn hơn; -Cơ có hình dạng kích thước nào? duỗi dài mềm Nên thường xuyên luyện tập thể dục, thể thao -chúng ta nên làm để phát triển săn vận động, ăn uống đầy đủ, chơi chắc? trò chơi bổ ích Khơng nằm, ngồi nhiều, khơng chơi vật -Tránh việc làm có hại cho cơ? cứng, nhọn làm rách hay trầy xước Hoạt động 2: Trò Chơi: Tiếp sức nhóm tham gia chơi GV chuản bị trnh hệ cơ, thẻ ghi tên Khi GV phat lệnh hs nhom chạy nhanh len gắn tên lên phận tranh Nhóm gắn nhanh, nhóm thắng Dặn dò: Ơn lại Bi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh TUẦN Thứ hai ngày 24 tháng năm 2012 ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI CẢM ƠN – XIN LỖI I/ Mục tiêu: - Củng cố cách đáp lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp - HSG biết kể trường hợp cảm ơn, xin lỗi II/ Đồ dùng dạy học: VTH Tiếng Việt Thăm ghi sẵn tình III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Luyện tập cách đáp lời cảm ơn, xin lỗi Bài 1: Đáp lời cảm ơn hs đọc yêu cầu tập Cho hs bốc thăm ghi sẵn tình Bốc thăm thảo luận đóng vai tình Cho nhóm xung phong đóng vai Đóng vai tình a/ Em bị vấp ngã bạn đỡ em dậy -Cảm ơn bạn giúp b/ Em qn bút giáo cho em mượn bút -Em cảm ơn cô c/ Em bị rơi mũ em nhỏ nhặt mũ giúp em -Chị (anh) cảm ơn em nhé! Tuyên dương nhóm đáp lời cảm ơn hợp lí Nhận xét cách đáp lời nhóm bạn Bài 2: Đáp lời xin lỗi hs đọc yêu cầu tập a/ Em vô tình chạm tay vào bạn viết -Xin lỗi bạn, lỡ tay b/ Em vội đuổi theo bạn xô vào chị -Em xin lỗi chị đường c/ Em làm rơi đồ chơi em bé xuống đất -Anh (chị) vô ý quá, anh xin lỗi em nhé! Tuyên dương nhóm đáp lời xin lỗi hay Nhận xét cách đáp lời nhóm bạn Bài 3* (HSG) Kể trường hợp cảm ơn, xin lỗi em a/ Nói lời cảm ơn: Một người giúp em việc đó.Kể vắn tắt nói lời cảm ơn -Cho nhiều hs xung phong kể b/ Nói lời xin lỗi: Em vơ tình làm việc phiền lòng người Kể vắn tắt nói lời xin lỗi Cả lớp theo dõi, nhận xét bạn kể GV nhận xét, sửa cách nói, cách dùng từ Củng cố, dặn dò: Dặn hs nhà thực hành nói lời xin lỗi, cảm ơn Buâi Thõ Caánh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh TUẦN TỰ HỌC: Thứ hai ngày 16 tháng năm 2013 LUYỆN ĐỌC BÀI: CHIẾC BÚT MỰC I/ Mục tiêu: - Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng - Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể giọng nhân vật - Hiểu nội dung Biết quan tâm giúp đờ bạn bạn gặp khó khăn II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Phụ đạo HS yếu: - em khá, giỏi đọc mẫu toàn - Tổ chức cho HSTB đọc đoạn - Đọc theo nhóm đơi - Theo dõi hướng dẫn thêm cho số em - Thi đọc trước lớp đọc yếu - Nhận xét bạn đọc - Khen ngợi em có tiến Bồi dưỡng học sinh giỏi: Tổ chức cho HS giỏi đọc - Đại diện dãy dãy em đọc đoạn 3; dãy em đọc đoạn - em đọc Chọn bạn đọc hay Nhận xét, tuyên dương, cho điểm em đọc tốt Tìm hiểu bài: Hỏi lại cáccâu hỏi / SGK Một số em TB trả lời Nhận xét Tổ chức cho HS thi đọc lại bài: Chia dãy đại diện cho nhóm nhóm phân vai đọc Nhận xét Chọn nhóm đọc tốt Củng cố – dặn dò: Câu chuyện muốn khuyên em điều Một số em nêu Nhận xét tiết học Bi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh TUẦN Thứ năm ngày 19 tháng năm 2013 ÔN TỰ NHIÊN Xà HỘI: I/ Mục tiếu CƠ QUAN TIÊU HÓA -Nêu tên vị trí phận quan tiêu hóa tranh vẽ *Phân biệt ống tiêu hoỏ v tuyn tiờu hoỏ II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh quan tiêu hố - Bốn tranh phóng to hình 2/ 13/ SGK - Hai tranh vẽ c quan tiờu hoỏ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò H1/ ng i thức ăn ống tiêu hoá Treo tranh, nêu câu hỏi HS quan sát – trả lời câu hỏi Thức ăn sau vào miệng nhai, nuốt HS lên bảng đâu? Chỉ nói tên phạn ống tiêu hoá Chỉ đường thức ăn ống tiêu hố GV nói lại đường thức ăn ống tiêu hoá tranh HĐ2/ Các quan tiêu hoá GV phát cho nhóm tranh phóng to Nhóm làm việc H2 HS quan sát hình vẽ nối tên quan tiêu + Đại diện nhóm dán tranh nói tên hố vào hình vẽ cho phù hợp quan tiêu hố GV nói lại tên quan tiêu hố Giảng: Q trình tiêu hố thức ăn cần có tham gia dịch tiêu hoá tuyến tiêu hoá tiết + Nước bọt tuyến nước bọt tiết Giúp cho việc nhai, nuốt thức ăn dễ dàng + Mật gan tiết chứa túi mật + Dịch tuỵ tuyến tuỵ tiết Ngoài ra, có dịch tiêu hố khác Kết luận: Cơ quan tiêu hoá gồm: miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột giàvà CN nhắc lại kết luận tuyến tiêu hố 3/ Củng cố, dặn dò: Bi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh Xem lại chuẩn bị sau: Tiêu hoá thức ăn TUẦN Thứ hai ngày 23 tháng năm 2013 ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP LÀM VĂN TRẢ LỜI CÂU HỎI – ĐẶT TÊN CHO BÀI – LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH I/ Mục tiêu: -Biết quan sát tranh trả lời câu hỏi; liên kết câu thành câu chuyện -Biết đặt tên cho truyện> - Biết viết mục lục tập đọc tuần tuần II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy H 1: Hng dn lm bi tâp: Tranh 1: Bạn trai làm sân trường? Tranh 2: Bạn gái đưa kẹo nói với bạn trai? Tranh 3:Bạn trai cầm kẹo định ăn thỡ bn gỏi núi gỡ? Hoạt động trò -Bn trai chơi bi sân trường -Bạn gái đưa cho bạn trai kẹo nói: “ Tớ cho bạn kẹo này!” -Bạn trai cầm kẹo định ăn bạn gái nhắc: “ Bạn rửa tay ăn kẻo vệ sinh đấy!” -Bạn trai chạy vòi nước rửa tay ăn kẹo -4 hs Khá, Giỏi Tranh 4: Bạn trai vòi nước làm trước ăn kẹo? Gọi vài hs Khá, Giỏi nói gắn kết câu trả lời để thành câu chuyện Bài 2: Đặt tên cho câu chuyện tập 1: -Rửa tay trước ăn Bài 3: Dựa vào Mục lục sách Tiếng Việt viết 1/ Chiếc bút mực tên Tập đọc tuần 2/ Mục lục sách 3/ Cái trống trường em 4/ Mẩu giấy vụn 5/ Ngôi trường 6/ Mua kính Củng cố, dặn dò: Tập kể lại câu chuyện: Rửa tay trước ăn Cho người nhà nghe; Tập tra mục lục sách Buâi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh TUẦN Thứ năm ngày 26 tháng năm 2013 ƠN Tự nhiên Xã hội: TIÊU HĨA THỨC ĂN Mục tiêu:Giúp hs hiểu biến đổi thức ăn miệng, dày, ruột non, ruột già Có ý thức ăn chậm nhai kĩ, khơng nên nô đùa sau ăn no Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hot ng 1:Núi v s tiờu hóa thức ăn miệng, dày, ruột non, ruột già GV viết sẵn câu hỏi đôi bốc xăm em bốc xăm – em trả lời Sau làm ngược lại + Khi ta ăn răng, lưỡi, nước bọt làm nhiệm vụ gì? + Vào đến dày thức ăn tiêu hóa nào? + Vào đến ruột non thức ăn biến đổi thành gì? + Phần chất bổ có thức ăn đưa đâu? Để làm gì? + Phần chất bả có thức ăn đưa đâu? + Sau chất bả biến thành đâu? + Tại nên ăn chậm, nhai kĩ? + Vì khơng nên chạy nhaỷ nơ đùa sau ăn no? Sau phần hỏi đáp nhóm gv nhận xét, kết luận chung Dặn dò: Thực hành iu ó c hc bi Hoạt động trò Cặp đôi hỏi đáp Cả lớp nhận xét câu trả lời Góp ý sửa sai Bi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh TUẦN Thứ hai, ngày 30 tháng năm 2013 RÈN CHÍNH TẢ: NGƯỜI THẦY CŨ I/ Mục tiêu: Nghe viết xác đoạn “ Người thầy cũ” Sách TV2 trang 56 Làm tập phân biệt ui hay uy – phân biệt tr hay ch ( VTH Tiếng Vit/30) II/ Hot ng dy hc: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : Kiểm tra từ học sinh mắc lỗi tiết học trước -Nhận xét Dạy : Giới thiệu Nội dung đoạn chép -Giáo viên đọc mẫu đoạn văn -Đây đoạn tập đọc ? -Đoạn chép kể ? -Dũng nghĩ bố ? Hoạt động trò Chớnh t Nghe vit : Người thầy cũ -Theo dõi -Đoạn -Về Dũng -Bố có lần mắc lỗi, thầy khơng phạt, bố nhận hình phạt nhớ mãi, khơng mắc lại -Bài tập chép có câu ? -3 câu -Chữ đầu câu viết ? -Viết hoa -Đọc lại đoạn văn có dấu phẩy dấu hai -1 em đọc chấm -Hướng dẫn viết từ khó, dễ lẫn -Bảng : xúc động, cổng trường, cửa sổ, mắc lỗi, hình phạt, nhớ -Nhắc nhở cách viết trình bày -Nghe đọc, chép vào -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét Bài tập Bài : Yêu cầu ? -Điền ui/ uy vào chỗ trống -Làm BTTH - Chữa Bài 2a: Yêu cầu gì? -Điền tr – ch vào chỗ trống -Làm VTH – Chữa -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng @ Bài 3: (dành cho hs khá, giỏi) 3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyêh Buâi Thõ Caánh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh dương HS tốt làm tập Dặn dò : Sửa lỗi TUẦN Thứ năm, ngày 03 tháng 10 năm 2013 ÔN TỰ NHIEN VÀ Xà HỘI: ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I/ Mục tiêu: Củng cố thêm cách ăn uống đầy đủ để thể khỏe mạnh II/ Hoạt động dạy hc: Hoạt động thầy Bi c: n ung y đủ ăn nào? Bài mới: GV tổ chức cho hs chơi trò chơi chợ GV giao cho nhóm bảng phụ ghi thức ăn cần cho ngày GV nhận xét, h/dẫn cách mua thức ăn để gia đình đảm bảo đủ chất Dặn dũ: Tp kờ thc n cho gia ỡnh Hoạt động cđa trß hs trả lời Cả lớp nhận xét bổ sung Các nhóm thảo luận ghi bảng thức ăn cần mua Đại diện nhóm dán kết lên bảng tự trình bày thực đơn ngày gia đình Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Bi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim ửỡng, Thựng Bũnh Tuần 16 Thứ nam ngày 13 tháng 12 năm 2012 ễN T NHIấN X HI: CC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG Mục tiêu: Giúp hs hiểu số công việc thành viên nh trng Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động thÇy 1/ Hướng dẫn ơn bài: Cho hs đọc yc quan sát tranh Cho nhóm thảo luận Nhận xét Bi 2/ Cho hs c yc Hoạt động trò Q sát tranh SGK trang 134, 135 Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trả lời Các nhóm lại nhận xét HS làm tập hs lên bảng làm Cả lớp VBT Củng cố, dặn dò: ƠN NHẠC ƠN BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT CỘC CÁCH TUNG CHENG Mục tiêu: Hát giai điệu lời ca; Tập hát kết hợp trò chơi vận động Các hoạt ng dy hc: Hoạt động thầy 1/ ễn hat Chúc mừng sinh nhật Hát thuộc lời kết hợp gõ theo nhịp, theo phách Tập hát nối tiếp câu Tập hát thuộc lời ca Hát kết hợp gõ nhạc cụ 2/ Ôn hát Cộc cách tùng cheng Tp hỏt thuc li ca Hoạt động trò Cá nhân , tập thể Cn Hát theo bàn, theo dãy bàn Cá nhân , tập thể Buâi Thõ Caánh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh Hát kết hợp gõ nhạc cụ Biểu diễn dơn ca tốp ca Củng cố, dặn dò Tn 17 Cn Hát theo bàn, theo dãy bàn Thø hai ngµy 17 tháng 12 năm 2012 ễN TING VIT: KHEN NGI KỂ NGẮN VỀ CON VẬT Mục tiêu: Dựa vào câu mẫu cho trước nói câu tỏ ý khen ngợi Củng cố cách lập thời gian biểu buổi sáng Viết đoan văn ngắn kể vật nuôi nh Hot ng dy hc: Hoạt động thầy Bi 1/ cho hs c y cu Hoạt động trß hs đọc yc Hs trả lời miệng Nhận xét Nhận xét chốt ý Hs làm VBT TH Bài 2/ Lập thời gian biểu buổi sáng em hs lên bảng lập thời gian biểu Cả lớp làm VBT TH Lớp nhận xét Nhạn xét cho điểm Bài HS đọc yêu cầu HS kể miệng vật mà em yêu thích  GV đưa yêu cầu  Em viết đoạn văn ngắn từ 5-7 câu kể vật mà em thích  Viết bài:  GV nhận xét cách kể HS  HS tự suy nghĩ vừa kể để viết thành đoạn văn ngắn từ – câu kể vật mà em yêu thích GV quan sát HS làm để hướng dẫn cho HS yếu  Chấm, chữa bài: Buâi Thõ Caánh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh - GV thu chấm nhận xét chung - GV tuyên dương em kể vật mà em yêu thích, đủ ý, trình bày đẹp Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại chuẩn bị sau TuÇn 17 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 Ôn Toán Lun tËp vỊ phÐp céng vµ phÐp trõ I/ Mục tiêu Giúp HS - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán nhiều II/ Hoạt động dạy hc: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiĨm tra: - GV kiĨm tra vë bµi tËp cđa học sinh - Nhận xét đánh giá B Bài míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn häc sinh lµm bµi: Bµi 1: ( 86/ VBT) - Dùa vµo bảng cộng, bảng trừ để nhẩm kết HS nêu yêu cầu Tính nhẩm - Em có nhận xét phép tính + + - Đều có kết 17 em đọc yêu cầu Học sinh nêu Häc sinh lµm bµi vµo VBT Buâi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bũnh Bài 2: ( 86/ VBT) - Nêu cách đặt tính thực phép tính - em nêu yêu cầu - Học sinh làm vào VBT Bài 3: ( 86/ VBT) Nêu yêu cầu - Viết số vào ô trống - Hớng dẫn cách tính nhẩm nêu kết - em đọc yêu cầu - Học sinh trả lời - học sinh lên bảng - Nhận xét đánh giá Bài 4: ( 86/ VBT) - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Muốn biết Hoa vót đợc QT ta làm tính ? Bài 5: ( 86/ VBT) Điền số vào ô trống - Hớng dẫn cách chọn số điền vào ô trống - Giáo viên nhận xét cho điểm C Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Giao nhà Tuần 17 Thứ tu ngày 19 tháng 12 năm 2012 Ôn kiểu câu Ai gì? Ai làm gì? Ai nào? ¤n TiÕng ViƯt: I/ Mục tiêu: Giúp hs ơn tập củng cố lại kiểu câu Ai gì? Ai làm gì? Ai nào? Biết vận dụng để làm tập II/ Đồ dùng dạy học: Thẻ kiểu cõu III/ Hot ng dy hc: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hng dn hs ụn di dạng trò chơi GV ghi câu sau lên bảng Cho nhóm nhóm học sinh thi tìm mẫu Bi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh câu găn vào thành phần câu Nhóm gắn nhanh nhóm thắng - Mỗi lần cho nhóm chơi Hoa đưa võng ru em ngủ Môi em Nụ đỏ hồng Hoa chị gái Nụ Cún Bông bạn Bé Cún Bé nhảy nhót tung tăng khắp vườn Mắt cá chân Bé sưng to Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm sau đây: - Chó Mèo xin chủ tìm ngọc - Chó Mèo vật thơng minh, tình nghĩa - Chàng trai vô mững rỡ - Người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc - Mèo phơi bụng vờ chết - Em học sinh trường Tiểu học Kim Đồng Chấm – chữa cho hs Dặn dò: Ơn lại kiểu câu vừa học HS làm bi vo v ễn Ting Vit Tuần 17 tháng 12 năm 201 Ôn Toán Thứ tu ngày 15 Luyện tập vỊ phÐp céng vµ phÐp trõ (tt) I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán II Đồ dùng dạy học : - Bảng cộng, trừ Buâi Thõ Caánh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh III Hoạt động dy hc: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra: - Kiểm tra tập học sinh B Bài mới: Giới thiệu thiệu bài: HD học sinh làm tập: Bài 1: ( 87/ VBT) Nêu yêu cầu - Tính nhẩm - HD HS dựa vào bảng cộng bảng trừ để làm Bài 2: ( 87/ VBT) Đặt tính tính - Nêu cách đặt tính thực phép tính - GV yêu cầu viết chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị Bài 3: ( 87/ VBT) - Bài tập yêu cầu ? Bài 4: ( 87/ VBT) - Hướng dẫn học sinh tóm tắt giải tốn - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - Muốn biết buổi sáng bán lít mắm ta làm nào? C Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học TuÇn 17 em đọc yêu cầu - Học sinh làm vào VBT 14 - = + = 16 16 - = 11 - = 12 - = 13 - = + = 15 18 - = - em đọc yêu cầu - Chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị , chữ số hàng chục thẳng hàng chục Khi thực theo thứ tự từ phải sang trái 47 100 90 35 + + 36 22 58 65 83 78 32 100 - 1em đọc YC -4 -2 12 -3 -5 14 11 - em đọc đề tốn Tóm tắt: Sáng : 64 l Chiều sáng :18 l Chiều : l? Bài giải Buổi chiều bán : 64 - 18 = 46 ( l ) ỏp s: 46 l Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2012 Ôn Toán học I Mc tiêu: Lun tËp vỊ h×nh Bi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh - Củng cố nhận dạng gọi tên hình tứ giác, hình chữ nhật - Kỹ vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Kỹ vẽ hình theo mẫu II Đồ dùng dạy - học - Bộ đồ dùng dạy học toán III Hoạt động dạy hc: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra: - Kiểm tra VBT học sinh B Bài ôn: Giáo viên giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh làm tập: Bài 1: ( 89/ VBT) Viết tên hình vào chỗ chấm: - Giáo viên quan sát uốn nắn giúp đỡ - Giáo viên kết luận Bài 2: a.Vẽ đoạn thẳng có đọ dài 1dm b Vẽ đoạn thẳng có độ dài 12cm - Làm việc cá nhân - Hướng dẫn học sinh vẽ - GV quan sát uốn nắn - GV chữa Bài 3: - GV hướng dẫn học sinh làm - GV nhận xét đánh giá Bài 4: Vẽ hình theo mẫu - GV chữa nhận xét C Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học - Dn dũ hc sinh Tuần 18 24 tháng 12 năm 2012 ễN TON: - HS VBT lờn bn cho GV kiểm tra - Học sinh nghe - Học sinh nêu yêu cầu - Học sinh làm vào VBT : Hình tam giác, Hình tứ giác, Hình vng, Hình chữ nhật, Hình vng - Học sinh nêu u cầu - Học sinh dùng bút, thước vẽ VBT 1dm 12dm a Dùng thước thẳng nối điểm thẳng hàng b Nêu tên điểm thẳng hàng - Học sinh làm vào tập - HS vẽ hình theo tơ màu vào hình Thø hai ngµy ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN Bi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh Mục tiêu: Giúp hs giải toán phếp tính cộng trừ có tốn dạng nhiều số đơn vị Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động thầy Hoạt ®éng cđa trß HD học sinh ơn Bài Cho hs đọc đề Tóm tắt đề Theo dõi giúp hs yếu làm hs lên bảng giải Bài Hs đọc đề thảo luận nhóm Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết Bài giải An cân nặng 30 – = 26( kg) Đáp số: 26 kg Bài 3: viết tiếp câu hỏi giải toán Hd làm Bài (HSG) hs lên bảng làm Chấm chữa ÔN KỂ VỀ NGƯỜI THÂN Mục tiêu: HS biết dựa theo câu hỏi k v b, m hoc ngi thõn Ôn Tiếng Việt: Viết đoạn văn ngắn – câu kể bố mẹ người thân Các hoạt động dy hc: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn ôn Cho hs đọc câu hỏi gợi ý Hs trả lời miệng Bố, mẹ em năm tuổi? hs làm bảng Bố mẹ em làm nghề gì? Lớp nhận xét Tình cảm bố mẹ dành cho em Hs làm nào? Vài em đọc lại viết Tình cảm em dành cho người thân Nhận xét nào? Chấm 10 Nhận xét, sửa chữa Buâi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thựng Bũnh Tuần 19 24 tháng 12 năm 2012 ễN TON: T oán nhiều số Thứ hai ngày Ôn: Tổng cña TiÕt: I/ Mục tiêu - Nhận biết tổng nhiều số - Biết cách tính tổng nhiều số II/ Đồ dùng dạy học: - HS: bảng - Vë III/ Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra cũ: ( 5' ) 2/ Dạy mới: ( 30' ) Hoạt động thầy 1/ Tớnh kt qu 7+3+6= 8+7+3+2= 4+6+5= 4+4+4+4= 2/ Đặt tính tính 24 + 13 + 31 ; 24 + 24 + 24 + 24; 45 + 30 + * 3/ Viết số thành tổng nhiều số hạng a) 18 = b) 15 = c) 20 = 3/ Dặn dò: V nh xem li bi va hc Hoạt động trß hs lên bảng Cả lớp làm bảng hs lên bảng Cả lớp làm bảng hs lên bảng Lớp làm nháp Nhận xét bạn Buâi Thõ Caánh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh Tn 19 tháng 01 năm 2012 Chính tả Tiết: Thứ hai ngày 07 ChuyÖn mïa I/ Mục tiêu - Nghe viết xác đoạn “ Một ngày nảy lộc” Chuyện bốn mùa Biết viết tên riêng - Làm tập phân biệt S - X II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng con, Vở ôn Tiếng Việt III/ Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra cũ: ( 5' ) 2/ Dạy mới: ( 30' ) Hoạt động thầy GV c on chộp on chộp lời chủa nói với ai? Nàng Đơng nói gì? Đoạn chép có tên riêng nào? Những tên riêng viết ntn? GV đọc từ : Xuân, Hạ, Thu, Đông, sung sướng, đâm chồi, nảy lộc GV đọc câu GV đọc lại để HS soat lỗi Thu 1/3 chấm Bài tập: Điền vào chỗ chấm S hay X? .ung sướng, ung quanh Cây ung, ung phong Dặn dò: Về nhà viết lại cho ỳng mi ch sai li dũng Hoạt động cđa trß hs đọc lại đoạn chép Cả lớp đọc lại đoạn chép Đơng nói với Xn Chị người đâm chồi nảy lộc Xuân, Hạ, Thu, Đông Viết hoa chữ đầu HS viết bảng HS nghe – viết vào HS nghe, soát lại Đổi tự nhìn sách chấm bạn hs làm bảng Cả lớp làm Nhận xét bảng Sửa Buâi Thõ Caánh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh Tuần 19 tháng 01 năm 2012 Tập viết: hoa M, N Thứ ba ngày 08 Viết ôn chữ I/ Mục tiêu - Rèn HS viết chữ hoa M, N theo mẫu quy định - Viết tư, câu ứng dụng II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng con, Vở ôn rèn chữ III/ Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra cũ: ( 5' ) 2/ Dạy mới: ( 30' ) Hoạt động thầy ớnh mu ch hoa M, N lên bảng Chữ hoa M có nét cấu tạo? Cách viết nào? GV viết mẫu chữ M Chữ hoa N có nét cấu tạo? Cách viết GV viết mẫu chữ N GV viết câu: Một nắng hai sương HD quan sát, nêu nhận xét Độ cao chữ cái, cách đặt dấu, khỏng cách chữ Cho hs viets chữ Một vào bảng Theo dõi uốn nắn Cho hs viết vào Chấm bài, nhạn xét Dặn dò: Những em chưa hồn thành nhà viết tiếp Hoạt động trò Quan sỏt Nhn xột tr li Theo dõi cách viết Viết bảng chữ M Nêu Theo dõi cách viết Viết bảng chữ N H đọc lại Quan sát Trả lời Bảng Viết Nộp Buâi Thõ Caánh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiùớu hoồc Kim ửỡng, Thựng Bũnh Tuần 19 tháng 01 năm 2012 Toán nhân Thứ ba ngày 09 Ôn phép I/ Mục tiêu - Nhận biết tổng nhiều số hạng - Biết chuyển tổng nhiều số hạng thành phép nhân - Biết đọc, viết hiệu phép nhân - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh ảnh mơ hình , vật thực nhóm đồ vật có số lượng phù hợp với nội dung SGK - HS: Vở tập ; bảng III/ Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra cũ: ( 5' ) 2/ Dy bi mi: ( 30' ) Hoạt động thầy HĐ1/Luyện tập thực hành 1/ Chuyển tổng số hạng thành phép nhân + +3 = + + + = 16 2/ Viết phép nhân a) 6+6+6+6 = 24 b) 10+10+10+10+10 = 60 c) 5+5+5+5+5 = 25 d) 12+12+12+12 = 48 3/ Giải tốn: Mỗi bàn có học sinh Hỏi bàn có học sinh? HĐ2/ Chấm, chữa Thu chấm điểm, nhân xét Dặn dò: Xem li bi va hc Hoạt động trò 1H lờn bảng Bảng Cả lớp làm ơn Tốn Nộp chấm điểm Buâi Thõ Caánh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiùớu hoồc Kim ửỡng, Thựng Bũnh Tuần 20 tháng 01 năm 2012 Tập làm văn giới thiệu Thứ hai ngày 14 Ôn đáp lời chào lời tự I/ Mc tiờu - Biết nghe đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp đơn giản II/ Đồ dùng dạy học: III/ Hoạt động dạy hc: 1/ Dy bi mi: ( 30' ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Luyn Bi 2/12 TV/ t2 Có người lạ đến nhà em, gõ cửa tự giới thiệu: “ Chú bạn bố cháu Chú đến thăm bố mẹ cháu.” Em nói nào: a) Nếu bố mẹ em có nhà? b) Nếu bố mẹ em khơng có nhà? Bài tập 3/12 Viết lời đáp Nam vào Dặn dò: Thường xuyên thực hành đáp lời chào, lời tự giới thiệu lịch sư Có văn hóa hs đọc yêu ầu tập Thảo luận nhóm đơi Đóng vai hực hành tự giới thiệu TH 1/ Cháu chào Chú chờ bố mẹ cháu chút a Cháu chào Để cháu báo bố mẹ cháu biết Bố mẹ có khách TH2/ Cháu chào Rất tiếc, bố mẹ cháu vừa vắng ạLat mời quay lại khơng ạ? / Bố mẹ cháu khơng có nhà Chú có nhắn lại khơng Viết vào chỗ trống lời Nam Cá nhân đọc lời Nam Nhận xét xem đáp lịch chưa Bi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hoồc Kim ửỡng, Thựng Bũnh Tuần 20 tháng 01 năm 2012 Toán nhân Thứ hai ngày 14 Ôn luyện b¶ng I/ Mục tiêu - Thuộc bảng nhân làm tập liên quan đến bảng nhân II/ Đồ dùng dạy học: - thẻ chấm tròn III/ Hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: Gọi – hs đọc thuộc lòng bảng nhân 2/ Dy bi mi: ( 30' ) Hoạt động thÇy H Đ1/ Luyện tập cá nhân Bài 1: Tính nhẩm: (miệng) 3x3= 3x2= 3x5= 3x4= 3x7= 3x6= 3x9= 3x 8= 3x = x 10 = H Đ2/ Nhóm *HS giỏi đếm thêm 2, bớt H 3/ Lm VBT Hoạt động trò Hs nờu ni tiếp hs lên bảng giải Buâi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh Cả lớp nhân xét bảng Đổi chấm chéo 3/ Củng cố: Gọi hs đọc lại bảng nhân Dặn nhà học thuộc lòng bảng nhân ... xét 11 20 11 09 64 32 32 74 48 26 36 17 19 -4=4 Lấy hiệu cộng với số trừ ta có số trừ Làm Bi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh TUẦN 12 Thứ hai ,ngày 04 tháng 11 năm... Kim Àưìng, Thùng Bònh TUẦN 11 Thứ hai ,ngày 28 tháng 10 năm 2 013 ÔN TẬP LÀM VĂN: KỂ VỀ ÔNG BÀ (HOẶC MỘT NGƯỜI THÂN CỦA EM) I/ Mục tiêu: -Biết dựa vào câu hỏi kể lại cách chân thật, tự nhiên ông... làm nhà -Quan sát vườn hoa, công viên Bi Thõ Cấnh Sinh, Lúáp 2/4, Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng, Thùng Bònh TUẦN 13 Thứ hai ,ngày 19 tháng 11 năm 2 012 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: ÔN BÀI MÚA HÁT SÂN TRƯỜNG
- Xem thêm -

Xem thêm: ÔN BAI HOC KI 1 (2013 2014), ÔN BAI HOC KI 1 (2013 2014)

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn