Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 14 bài: Kể chuyệnPaxto và em bé

3 10 0
  • Loading ...
1/3 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 03/05/2019, 10:14

Giáo án Tiếng việt KỂ CHUYỆN PA – XTƠ EM I / Mục tiêu: 1/ Rèn kĩ nói Dựa vào lời kể GV tranh minh hoạ , kể lại đoạn toàn câu chuyện Pa-xtơ em lời -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Tài lòng nhân hậu , yêu thương người bác sỹ Pa-xtơ khiến ông cống hiến cho loài người phát minh khoa học lớn lao / Rèn kỹ nghe: -Chăm nghe kể chuyện , nhớ truyện -Theo dõi bạn kể chuyện , nhận xét lời kể bạn , kể tiếp lời bạn 3) GDHS lòng biết ơn nhà khoa học đem tài phục vụ lợi ích chung chocuộc sống chung nhân loại II / Đồ dùng dạy học: GV : Tranh minh hoạ SGK; bảng phụ viết sẵn tên riêng , từ mượn nước , HS : chuẩn bị trước nhà III / Các hoạt động dạy - học : T/g Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Ổn định : Kiểm tra dụng cụ HS 4’ 2)Kiểm tra cũ : - HS kể lại việc làm tốt ( Hoặc 1 HS kể lại việc làm tốt ( Hoặc hành động dũng cảm ) bảo vệ môi hành động dũng cảm ) bảo vệ môi trường em làm chứng trường em làm chứng kiến kiến -HS lắng nghe 3)/ Bài : 1’ a / Giới thiệu :Câu chuyện Pa-xtơ em giúp em biết gương lao động quên , hạnh phúc người nhà khoa học Lu-i Paxtơ Ơng có cơng tìm loại vắc – TaiLieu.VN Page xin cứu lồi người khỏi bệnh nguy hiểm mà từ lâu mà người bất lực khơng tìm cách chữa trị: Bệnh dại 8’ b / GV kể chuyện : -GV kể lần – GV treo bảng phụ phụ -HS lắng nghe theo dõi viết sẵn tên riêng , từ mượn nước bảng , ngày tháng đáng nhớ: Bác sỹ Lu-i Pa-xtơ , cậu Giô – dép, thuốc Vắc –xin , ngày 6/7/1885(ngày Giôdép đưa đến gặp bác sỹ Lu-i Paxtơ) , 7/7/1885 ( ngày giọt vắc –xin chống bệnh dại tiêm thử nghiệm thể người) 22’ -GV kể lần , vừa kể vừa vào -HS vừa nghe vừa kết hợp nhìn tranh tranh minh hoạ c/ HS kể chuyện: Các em nhớ vào lời thầy kể , quan sát vào tranh, kể lại đoạn câu chuyện -Cho HS kể đoạn nhóm 3’ -Cho HS thi kể chuyện tồn câu -Mỗi em nhóm kể tranh sau chuyện trước lớp kể hết câu chuyện d / Hướng dẫn HS trao đổi ý nghĩa - HS thi kể câu chuyện trước lớp câu chuyện : -Cho HS trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi: -HS thảo luận để tìm hiểu câu +Vì Pa-xtơ phải suy nghĩ day dứt chuyện nhiều trước tiêm vắc –xin cho Giô-dep? 2’ +Câu chuyện muốn nói với -Lớp nhận xét bạn kể hay, hiểu câu điều ? chuyện -GV nhận xét , tuyên dương -HS lắng nghe 4/ Củng cố dặn dò : Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe TaiLieu.VN Page chuẩn bị tiết kể chuyện hôm sau: nhớ lại câu chuyện nghe, tìm đọc câu chuyện nói người góp sức chống lại đói nghèo , lạc hậu, hạnh phúc nhân dân Rút kinh nghiệm TaiLieu.VN Page ... c/ HS kể chuyện: Các em nhớ vào lời thầy kể , quan sát vào tranh, kể lại đoạn câu chuyện -Cho HS kể đoạn nhóm 3’ -Cho HS thi kể chuyện tồn câu -Mỗi em nhóm kể tranh sau chuyện trước lớp kể hết... Vắc –xin , ngày 6/7/18 85( ngày Giôdép đưa đến gặp bác sỹ Lu-i Paxtơ) , 7/7/18 85 ( ngày giọt vắc –xin chống bệnh dại tiêm thử nghiệm thể người) 22’ -GV kể lần , vừa kể vừa vào -HS vừa nghe vừa kết... Bệnh dại 8’ b / GV kể chuyện : -GV kể lần – GV treo bảng phụ phụ -HS lắng nghe theo dõi viết sẵn tên riêng , từ mượn nước bảng , ngày tháng đáng nhớ: Bác sỹ Lu-i Pa-xtơ , cậu bé Giô – dép, thuốc
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 14 bài: Kể chuyệnPaxto và em bé, Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 14 bài: Kể chuyệnPaxto và em bé

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn