UBND xã thợng giáo cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt Nam Ban chỉ đạo phổ cập GDPT Độc lập Tự do Hạnh phúc -------------@------------- ---------------&------------- Thợng Giáo, ngày 25 tháng 12 năm 2007 báo cáo thực hiện công tác phổ cập GDTHCS năm 2007 phần I: tình hình chung của xã Xã Thợng Giáo là một xã nằm sát trung tâm của huyện Ba Bể với diện tích đất tự nhiên 3.270,55 ha, 14 thôn trong đó có 4 thôn vùng cao, 736 hộ, dân số 3.376 ngời, gồm 5 dân tộc anh em cùng chung sống là: Kinh, Tày, Nùng, Dao, Mông. Địa bàn phân tán không tập trung bởi địa giới hành chính, đời sống nhân dân các thôn bản vùng cao cha đảm bảo, trình độ dân trí thấp, nhận thức về việc học tập cha đúng đắn, tình trạng di dân tự do từ vùng khác đến sinh sống tại địa bàn còn tiếp diễn đặc biệt là các dân tộc thiểu số. Phần II: thực hiện công tác phổ cập GDTHCS trong năm 2006 I/ Những khó khăn trong quá trình thực hiện công tác phổ cập: - Đời sống của nhân dân còn gặp khó khăn dẫn đến việc tạo điều kiện cho con em học hành cha đến nơi đến chốn. - Trình độ dân trí các thôn bản vùng cao đặc biệt là các hộ di dân từ nơi khác đến còn thấp, cha nhận thức đúng đắn về ý nghĩa của việc học tập. Nhà ở cách xa trờng học nên nhiều em học sinh sau khi đã tốt nghiệp tiểu học không theo học ở bậc THCS. Nhiều em học sinh đi học cha đúng độ tuổi. - Trờng cha có cơ sở vật chất, học nhờ trờng tiểu học do vậy chất lợng GD còn hạn chế. II/ Những thuận lợi trong công tác thực hiện công tác phổ cập GDTHCS. - Đợc sự chỉ đạo sâu sát của Ban chỉ đạo huyện cũng nh bộ phận phụ trách của phòng GD. - Đợc sự quan tâm của cấp uỷ chính quyền xã, đặc biệt là Ban chỉ đạo phổ cập GDTHCS, nhân dân nhận thức sâu sắc về ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác phổ cập GDTHCS. - Đội ngũ giáo viên có tinh thần nhiệt tình, tích cực tham gia công tác phổ cập giáo dục THCS, và nâng cao chất lợng giáo dục tại địa phơng. 1 III/ Tình hình cụ thể: 1/ Quy mô trờng lớp học sinh Tổng số lớp: 11 lớp gồm 4 khối 6,7,8,9. - Tổng số học sinh 349 2/ Đội ngũ cán bộ giáo viên: 26 Trong đó: - Cán bộ quản lý: 2 - Giáo viên trực tiếp đứng lớp đạt trình độ chuẩn 23. - Giáo viên cha đạt chuẩn: 1 3/ Cơ sở vật chất trờng học: Trờng cha đợc đầu t xây dựng còn học nhờ trờng tiểu học Thị Trấn II. 4/ Thực hiện công tác phổ cập GDTHCS: - Kiện toàn Ban chỉ đạo phổ cập, xây dựng kế hoạch phổ cập GDTHCS, tăng cờng hoạt động của các thành viên trong Ban chỉ đạo. - Về phía nhà trờng luôn tập trung nâng cao chất lợng giáo dục, giảng dạy, động viên học sinh tham gia học tập phấn đấu duy trì sĩ số, tiến hành điều tra trình độ học vấn của từng hộ, tổng hợp kết quả điều tra 5/ Một số giải pháp thực hiện - Kiện toàn Ban chỉ đạo, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên phụ trách nh sau: + Ông: Nông Văn Phú - Trởng ban Phụ trách chung + Bà: Hoàng Thị Yến - Hiệu trởng Trờng THCS Thợng Giáo - P.Ban thờng trực Phụ trách khối THCS, tổ chức giáo viên điều tra tổng hợp. + Bà: Lê Thị Thơ- Hiệu trởng Trờng TH Thợng Giáo II - phụ trách khối tiểu học + Ông: Hoàng Văn Nam- Phụ trách thôn Bản Pục, Khuổi Mòn, Nà Mặn + Ông Hoàng Văn Việt - Uỷ viên phụ trách thôn Mỏ Đá, Nà Ché, Nà Tạ. +Bà: Hoàng Thị Hiệp - Uỷ viên phụ trách thôn Nà Khuổi, Nà Hán +Ông: Mạc Văn Mạnh - Phụ trách thôn Phiêng chì, Bản Pục. +Ông: Lờng Văn Hiệp - Phụ trách thôn Phia Khao, Khuổi Sln +Ông: Ma Ngọc Nhợng - Phụ trách thôn Kéo Sáng, Tin Đồn. - Phối hợp các tổ chức đoàn thể trong xã tích cực tuyên truyền sâu rộng trong nhân dân về vai trò ý nghĩa của việc phổ cập GDTHCS nhằm làm cho mọi ngời dân nhận thức đúng đắn về vấn đề này. 2 - Có biện pháp duy trì vững chắc kết quả phổ cập GDTH- CMC và phấn đấu đạt phổ cập TH đúng độ tuổi. - Chỉ đạo trờng THCS nâng cao chất lợng dạy học, huy động 100% số l- ợng học sinh tốt nghiệp tiểu học vào học lớp 6 hạn chế lu ban, bỏ học. - Xây dựng lịch công tác cho Ban chỉ đạo, thờng xuyên theo dõi đôn đốc các thành viên trong Ban chỉ đạo thực hiện công tác. - Tích cực tham mu với các cấp, ngành chức năng để dự án xây dựng tr- ờng THCS đợc triển khai. 6/ Kinh phí hỗ trợ từ chơng trình mục tiêu a) Kinh phí cho ngời làm phổ cập in ấn hồ sơ: cha đợc cấp b) Kinh phí hỗ trợ cho đối tợng phổ cập: không IV/ Kết quả * Tiêu chuẩn I: - Tỷ lệ huy động trẻ vào lớp 1: + Tổng số trẻ 6 tuổi: 47 + Huy động vào lớp 1: 46 đạt 97.87% - Trẻ từ 11 - 14 tuổi đang học và tốt nghiệp tiểu học: + Tổng số: 297 + Số đang học tiểu học: 12 + Số học sinh tốt nghiệp tiểu học: 281 chiếm 94.61% - Trẻ tốt nghiệp tiểu học trong năm: + Tổng số: 68 + Huy động vào lớp 6: 67 đạt 98.53 %. * Tiêu chuẩn II: - Số học sinh tốt nghiệp THCS trong năm: + Số học sinh dự xét tốt nghiệp trong năm: 69 + Số học sinh tốt nghiệp THCS: 67 đạt 97,10% tăng so với năm 2006: 4.79%. - Số học sinh từ 15-18 tuổi: + Tổng số: 303 + Học sinh tốt nghiệp THCS: 229 đạt 75,57% tăng so với năm 2006: 2.75% Căn cứ theo tiêu chuẩn quy định tại điểm 2 điều 3 chơng I quyết định số:26/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/7/2001 của Bộ trởng Bộ giáo dục và đào tạo thì đơn vị xã Thợng Giáo năm 2007 duy trì đạt chuẩn phổ cập GDTHCS. 3 Phần III: phơng hớng nhiệm vụ năm 2007 1/ Tiếp tục duy trì vững chắc phổ cập GDTH-CMC, duy trì phổ cập GDTHCS vận động học sinh trong độ tuổi ra lớp đạt tỷ lệ cao, hạn chế lu ban bỏ học ở các bậc học, tạo điều kiện cho con em trong độ tuổi phổ cập đợc tham gia học tập. 2/ Tiếp tục duy trì củng cố Ban chỉ đạo và tăng cờng sự hoạt động phối kết hợp với các đoàn thể trong xã. 3/ Xây dựng đề án phấn đấu hoàn thành phổ cập GDTH-ĐĐT. 4/ Tham mu cho cấp uỷ chính quyền xã chăm lo cơ sở vật chất trờng học, tiến tới xây dựng đề án trơng chuẩn quốc gia. Trên đây là bản báo cáo thực hiện công tác phổ cập GDTHCS năm 2007 và một số nét hết sức cơ bản về phơng hớng thực hiện công tác phổ cập GDTHCS năm 2008 của xã Thợng Giáo. Nơi nhận: - BCĐ PCGDPT huyện Ba Bể(B/c) - Phòng GD huyện Ba Bể (B/c). Ban chỉ đạo phổ cập gdpt - TT ĐU (B/c) - TT HĐND, UBND (B/c) - Ban chỉ đạo phổ cấp xã (T/h). - Lu VP. Phó chủ tịch kiêm trởng ban Nông Văn Phú 4 . Giáo năm 2007 duy trì đạt chuẩn phổ cập GDTHCS. 3 Phần III: phơng hớng nhiệm vụ năm 2007 1/ Tiếp tục duy trì vững chắc phổ cập GDTH-CMC, duy trì phổ cập. đây là bản báo cáo thực hiện công tác phổ cập GDTHCS năm 2007 và một số nét hết sức cơ bản về phơng hớng thực hiện công tác phổ cập GDTHCS năm 2008 của