Đang tải... (xem toàn văn)
TẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂNTẬP LÀM VĂN
Thứ sáu ngày tháng năm 2007 MÔN: LÀM VĂN Tiết3: SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI.LẬP DANH SÁCH HỌC SINH I Mục tiêu Kiến thức: - Biết xếp lại tranh cho, biết tóm tắt nội dung tranh 1,2 câu - Biết xếp câu theo trình tự diễn biến việc - Biết vận dụng kiến thức học để lập bảng danh sách theo mẫu Kỹ năng: - Rèn cách trình bày sử dụng lời văn cho phù hợp Thái độ: - Yêu thích môn học II Chuẩn bò - GV:Tranh + bảng phụ - HS:Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’)Tự thuật - Xem phần tự thuật HS - Nhận xét cho điểm củng cố thêm cách viết lí lòch đơn giản Bài Giới thiệu: (1’) - Các em học tập đọc: “Gọi bạn” Hôm nay, luyện tập cách tóm tắt nội dung câu chuyện qua tranh vẽ, đồng thời xếp câu cho hợp lí thực hành lập danh sách HS theo nhóm Phát triển hoạt động(28’) Hoạt động 1: Làm tập Mục tiêu: Sắp xếp lại tranh trình tự câu chuyện Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm Bài 1: - Nêu yêu cầu Hoạt động Trò - Hát - HS đọc ĐDDH: Tranh - Sắp xếp tranh, tóm nội dung tranh 1,2 câu để thành câu chuyện : “Gọi bạn” - 1-3-4-2 - (1) Bê Dê sống rừng sâu - GV cho HS xếp lại thứ tự tranh - (2) Trời hạn hán, suối cạn, cỏ khô héo - (3) Bê tìm cỏ quên đường -(4) Dê tìm bạn gọi hoài: “Bê! Bê!” GV nhận xét, gọi HS kể lại câu chuyện Bài 2: - Nêu yêu cầu bài? - Đọc suy nghó để xếp câu cho thứ tự nội dung việc xảy - GV kiểm tra kết Hoạt động 2: Lập bảng danh sách Mục tiêu: Nắm cách lập bảng danh sách lớp Phương pháp: Thảo luận nhóm Bài 3: - Nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS kẻ bảng vào ghi thứ tự cột, xem bảng danh sách lớp 2A để ghi cho Củng cố – Dặn dò (2’) - Nêu lại nội dung luyện tập (HS: Xếp tranh cho nội dung chuyện, tóm tắt lại nội dung chuyện Sắp xếp câu cho thứ tự Lập danh sách nhóm bạn) - Khi trình bày ý viết tả, chữ viết rõ ràng, trình bày - Làm tiếp - Chuẩn bò: - - Xếp câu cho thứ tự - HS đọc nội dung - HS làm ĐDDH: Bảng phụ - Lập danh sách HS - HS làm Rút kinh nghiệm: