ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ I, LỚP 6 A. MỤC TIÊU Ở học kì I - lớp 6 kiểm tra học sinh những kiến thức và kĩ năng sau: . Kiến thức hiểu biết về lợi ích,tác dụng của Thể dục thể thao. . Kiến thức về trò chơi vận động. .Kiến thức và kỹ năng về Bài thể dục phát triển chung. . Kỹ năng thực hành bài thể dục phát triển chung. Khả năng kết hợp giữa lý thuyết và thực hành. B. YÊU CẦU VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC KIỂM TRA. - Trước khi kiểm tra, giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu sau đó cho học sinh khởi động và ôn bài( nếu cần ). - Chỉ kiểm tra những học sinh có đủ sức khoẻ và tham gia học tập đầy đủ. - Phần kiểm tra lý thuyết giáo viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể kiểm tra tách ra vào giờ khác, học sinh có thể làm bài ở trong lớp hoặc ngay ngoài sân tập. - Phần kiểm tra thực hành giáo viên có thể tổ chức kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt từ 1 đến 2 học sinh. - Bảng thành tích và biểu điểm được tính theo chuẩn của sách giáo viên. Tuỳ tình hình thực tế của từng trường mà các đồng chí giáo viên có thể thống nhất và điều chỉnh cho phù hợp. C. NỘI DUNG ĐỀ. Phần I: Lý thuyết (2,0 điểm ) Em hãy khoanh tròn vào trước một câu trả lời đúng nhất Câu 1. Lợi ích khi em tập luyện TDTT là: A. Ăn khoẻ. B. Phát triển trí thông minh. C. Để lao động tốt. D. Nâng cao sức khoẻ và phát triển các tố chất thể lực. Câu 2. Tập luyện TDTT có tác dụng: A. Phát triển hệ thần kinh. B . Phát triển hệ cơ - xương, hệ tim mạch và cơ quan hô hấp. C. Phát triển cơ bắp. D.Khí huyết lưu thông, ăn ngon, ngủ tốt. Câu 3. Khi tham gia chơi trò chơi vận động có phải là lúc đó em đã: A. Rèn luyện khả năng học tập. B. Rèn luyện nếp sống lành mạnh, vui tươi , học tập và làm việc khoa học. C. Tham gia các hoạt động thể dục thể thao. D. Tham gia các hoạt động xã hội. Câu 4. Em hãy tìm đáp án đúng bằng cách điền các chữ cái vào ô trống cho đúng với thứ tự bài Thể dục phát triển chung 9 động tác. A.Vươn thở 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B. Ngực A C. Chân PhÇn II: Thùc hµnh (8,0®iÓm) Em hãy thực hiện bài thể dục phát triển chung. D.Tay G. Điều hoà E. Phối hợp H.Vặn mình F. Bụng I. Nhảy 5. Đáp án và điểm đánh giá Phần I: Lý thuyết (2 điểm, mỗi ý đúng được 0,5điểm) 1. Đáp án đúng là D 2. Đáp án đúng là B 3. Đáp án đúng là B 4. Đáp án đúng là 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C A D B F H E I G Phần II: Thực hành ( 8,0điểm ) Thực hiện kĩ thuật chạy nhanh 60m. 8 Hoàn thành cả 9 động tác tập đẹp 7 Thực hiện đúng 9 động tác nhưng chưa đẹp 6 Thực hiện tương đối chính xác các động tác (có thể sai sót nhỏ 1 động tác) 5 Thực hiện tương đối chính xác các động tác (có thể sai sót nhỏ 2 động tác) 4 Thực hiện sai 3 động tác 3 Thực hiện sai 4 động tác 1-2 Thực hiện sai 5 động tác trở lên Chú ý: Những trường hợp đặc biệt giáo viên có thể tự điều chỉnh cho hợp lý. . dụng của Thể dục thể thao. . Kiến thức về trò chơi vận động. .Kiến thức và kỹ năng về Bài thể dục phát triển chung. . Kỹ năng thực hành bài thể dục phát. ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ I, LỚP 6 A. MỤC TIÊU Ở học kì I - lớp 6 kiểm tra học sinh những kiến thức và kĩ