Giới thiệu khái quát chương trình lớp tập huấn Ph n I:ầ Giới thiệu các văn bản chỉ đạo của TW về phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008 – 2013. Phần II: Các văn bản chỉ đạo của Thành phố và Ngành GD&ĐT Hà Nội chỉ đạo phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008 – 2013. Phần III: Công tác chỉ đạo thực hiện của ngành GD&ĐT và các trường học trên địa bàn Thành phố Hà Nội một năm qua; kết quả đạt được bước đầu. Phần IV: Định hướng chỉ đạo của Thành phố và Ngành GD&ĐT Hà Nội trong những năm học tiếp theo đến năm 2013. Phần V: Hướng dẫn kiểm tra, đánh giá các tiêu chí đạt chuẩn trường học thân thiện, học sinh tích cực trong năm học 2008 – 2009 và những năm tiếp theo đến năm 2013. Phần I: Giới thiệu các văn bản của Trung ương. I- Chỉ thị số: 40/2008/CT-BGD&ĐT. Ngày 22/7/2008 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ra chỉ thị phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008 – 2013. 1. Mục tiêu: - Huy động sức mạnh tổng hợp - Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo 2. Yêu cầu: - Tập trung các nguồn lực. - Tăng cường sự tham gia của HS. - Phát huy sự chủ động, sáng tạo. - Huy động sự tham gia của các tổ chức - Phong trào thi đua phải đảm bảo tính tự giác. 3. Nội dung của Chỉ thị. - Xây dựng trường lớp xanh, sạch đẹp, an toàn - Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của HS ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập. - Rèn luyện kỹ năng sống cho HS. - Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh. - Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở đại phương. 4. Tổ chức thực hiện. a- Thời gian: - Phát động từ năm học 2008 – 2009 - Sau mỗi năm sơ kết phong trào - Tổng kết phong trào vào năm 2013. b- Xác định nhiệm vụ của Bộ GD&ĐT; Bộ VH-TT- DL; TW Đoàn TNCS HCM. c- Các Sở GD&ĐT và UBND các Tỉnh và Thành phố. II- Quyết định thành lập BCĐ phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008 – 2013. 1- Quyết định số: 4001/QĐ-BGD&ĐT, ngày 22 tháng 7 năm 2008. 2- Kế hoạch liên ngành số: 7575/KHLN/BGD&ĐT- Bộ VH-TT và DL-TW Đoàn THCS HCM, ngày 19/8/2008. A. Mục đích phối hợp liên Ngành. - Huy động nhân lực và sự tham gia đóng góp của toàn xã hội để triển khai phong trào có hiệu quả. - Có kế hoạch chỉ đạo tập trung, đảm bảo phối hợp thống nhất, chặt chẽ, hiệu quả. B. Nội dung kế hoạch phối hợp: 1. Xác định giới thiệu các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng. - Ngành VH-TT-DL chủ trì. - Ngành GD&ĐT phối hợp 2. Đoàn TNCS HCM tổ chức các hoạt động. 3. Phát triển trò chơi dân gian trong nhà trường - Ngành VH-TT-DL biên tập, giới thiệu - Ngành GD&ĐT tiếp thu, phối hợp, tổ chức - Đoàn TNCS HCM, Đội TNTP HCM tổ chức 4. Đổi mới phương pháp dạy và học. - Ngành VH-TT-DL giới thiệu các giá trị VH - Ngành GD-ĐT chỉ đạo đổi mới dạy và học - Đoàn TNCS HCM phát động trong các Chi đoàn, Chi đội. 5. Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp. - Ngành VH-TT-DL phối hợp hướng dẫn - Ngành GD-ĐT chỉ đạo thường xuyên - Đoàn TNCS HCM phối hợp tổ chức 6. Chăm sóc, tôn tạo và phát huy giá trị 5 khu di tích. [...]... vị trường học trong tất cả các cấp học, ngành học đạt chuẩn trường học thân thiện, học sinh tích cực Phần V: Hướng dẫn kiểm tra, đánh giá các tiêu chí chuẩn: trường học thân thiện, học sinh tích cực I- Mục đích yêu cầu 1 Mục đích: - Nhằm xác định mức độ đạt được - Góp phần giúp các trường 2 Yêu cầu: - Tuyệt đối không chạy theo bệnh thành tích - Công khai h/thức tổ chức, phương pháp II Trường học. .. 3 Các trường 4 Tổ chức các hoạt động triển khai tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ quản lý, giáo viên, cốt cán chỉ đạo và kiểm tra, đánh giá kết quả phong trào Phần III Công tác chỉ đạo thực hiện và kết quả đạt được sau một năm thực hiện phong trào 1 Số lượng trường đăng ký xây dựng trường đạt các tiêu chí chuẩn trường học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2008 – 2009: Tổng số: 213 trường; ... theo chuẩn quy định - Các trường học đã quan tâm chỉ đạo công tác vệ sinh môi trường, cảnh quan sư phạm trường học; thực hiện cuộc vận động “Nhà trường văn hoá, nhà giáo mẫu mực, học sinh thanh lịch” 3 Huy động được sự quan tâm giúp đỡ của các cấp chính quyền, các tổ chức đoàn thể, chính trị XH, sự đóng góp của ND về kinh phí, vật chất cho các trường học Tạo cho các nhà trường điều kiện nâng cao chất... đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2008 – 2009 A Mục tiêu, yêu cầu 1 Mục tiêu: - Phát huy sức mạnh tổng hợp - Phát huy tính chủ động, tích cực sáng tạo 2 Yêu cầu: - Tập trung giải quyết dứt điểm tồn tại - Tạo mọi điều kiện để HS được chủ đông - Phát huy vai trò của GV - Huy động các tổ chức xã hội - Đảm bảo tính tự giác, tránh gây áp lực B Nội dung 1 X/dựng trường, lớp xanh,... thành lập Ban chỉ đạo phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực và phân công trách nhiệm thành viên BCĐ II- Xây dựng Kế hoạch Liên ngành số 1411/KHLN-SGD&ĐT-SVH-TT-DL-TĐ TNCS HCM A Mục đích, yêu cầu: - Nhằm phát huy sức mạnh tập thể - ND, KH phải đảm bảo thống nhất, chặt chẽ B Nội dung 1 X/dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn 2 Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa... và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của HS ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập 3 Rèn luyện kỹ năng sống cho HS 4 Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh trong nhà trường 5 HS tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương => Trong các ND trên, xác định 03 ND dứt điểm trong năm học 2008 – 2009 các trường học. .. cả các trường học và các cơ sở GD toàn Thành phố * Hiệu quả: + Trong chỉ đạo ứng phó thiên tai, lũ lụt năm 2008 + Quản lý hồ sơ nhân sự, các dữ liệu phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua - Tổng điều tra về CSVC trường học; trong đó có điều tra, đánh giá thực trạng các công trình vệ sinh trong các trường học Lập dự toán kinh phí trình UBND Thành phố từng bước hiện đại hoá các công trình vệ sinh theo... năm học 2008 – 2009 Phần IV Định hướng chỉ đạo năm học 2009 - 2010 1 Phong trào tiếp tục được phát động, duy trì mở rộng đối tượng thực hiện - Có sự tham gia của ngành học GDTX - Sự tham gia của các trường trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề và CĐ thực thuộc 2 Chất lượng: - Đổi mới nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học - Rèn luyện kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp ứng xử trong nhà trường và nhà trường. .. Huyện Gia Lâm - Tổ chức giao lưu các trường THCS với chủ đề Về mái trường thân thiện”: trường THPT Bình Minh huyện Hoài Đức - Triển khai đề án chiếu sáng học đường toàn TP - Tổ chức ngày Hội CN-TT và ngày Hội Thanh niên với nghề nghiệp lần thứ 2 - Ứng dụng CN-TT trong dạy và học; đặc biệt trong kỳ thi GV dạy giỏi các cấp (trường, cụm trường, quận, huyện, thị xã và vòng chung khảo cấp Thành phố) - Đổi... Tiểu học: - THCS: - THPT: 2 Tổ chức các hoạt động lớn toàn Ngành: - Liên hoan các trò chơi dân gian của các trường MN, TH, THCS: quận Cầu Giấy - Giới thiệu mô hình điểm chọn đưa trò chơi dân gian vào các trường TH, THCS: huyện Thanh Trì - Tổ chức điểm hoạt động chăm sóc di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng gắn với giáo dục truyền thống: Huyện Gia Lâm - Tổ chức giao lưu các trường THCS với chủ đề Về mái . 1. Số lượng trường đăng ký xây dựng trường đạt các tiêu chí chuẩn trường học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2008 – 2009: Tổng số: 213 trường; trong. chương trình lớp tập huấn Ph n I:ầ Giới thiệu các văn bản chỉ đạo của TW về phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008