SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT CAM LỘ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BÁO CÁO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC CỦA CB-GV-NV NĂM HỌC: 2008-2009 Họ và tên: HỒ ĐỨC HỒNG Tổ: Ngữ văn Nhiệm vụ được phân công: Tổ trưởng chuyên môn; chủ nhiệm lớp 12B3; trực tiếp giảng dạy các lớp: 10B3, 10B4, 12B2, 12B3. A. TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN TRONG NĂM HỌC: I. THỐNG KÊ: 1. Số ngày nghỉ ốm: 1 ngày. 7. Số tiết đã thao giảng: 4 tiết. 2. Số ngày nghỉ tự do: Không. 8. Số tiết đã dự giờ: 20 tiết. 3. Số lần không đi họp: Không. 9. Kết quả thi giáo viên giỏi cấp: Giỏi cấp trường. 4. Số lần không dự chào cờ: Không. 10. Kết xếp loại kiểm tra hồ sơ: Loại tốt. 5. Số lần đi dạy trễ: Không. 11. Kết quả xếp loại thanh tra: . 6. Số lần quên tiết dạy: Không. - Hồ sơ: . Giờ dạy: 12. Xếp loại SKKN: 13. Chất lượng đào tạo: + Loại giỏi: SL: Không. = Không %. + Loại khá: SL: 17 = 10,24%. + Từ trung bình trở lên: SL: 120 = 72,28%. + Dưới trung bình: 46: = 27,71%. + Kém: Không. = Không%. * Tự xếp loại nề nếp kĩ cương (Từ 1-6): Trong năm học 2008-2009, bản thân tôi chấp hành nề nếp kỉ cương nghiêm túc, thực hiện đầy đủ các quy định của Bộ, Sở, Nhà trường đề ra. * Tự xếp loại thi đua: (Từ 7-13): Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, soạn giảng, chấm chữa đúng quy định: Tự xếp loại A (Tốt) II. CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN: 1. Tự đánh giá về tư tưởng-chính trị, công tác chủ nhiệm, sự phhối hợp công tác và các công tác khác: - Bản thân tôi an tâm tư tưởng, lấy công việc làm niềm vui; chỗ dựa về mặt tinh thần, tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp; trăn trở, suy nghĩ, tự học để từng bước ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và điều hành công tác chuyên môn nghiệp vụ. 2. Tự đánh giá về nề nếp kỉ cương, quy chế chuyên môn, tinh thần đoàn kết: - Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn, thực hiện đầy đủ việc soạn, giảng, chấm chữa đúng tiến độ chương trình. - Có ý thức đoàn kết nội bộ tốt, có ý thức tự học và giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp để cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. 3. Các giải pháp đã thực hiện để nâng cao chất lượng dạy học và hiệu quả công tác: 1 Mẫu cho GV-NV -Trong năm học vừa qua, bản thân tôi đã tích cực trong việc tự học thông qua tiếp cận nhiều kênh thông tin có chọn lọc nhằm nâng cao chất lượng dạy học. 4. Tự đánh giá về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và ôn thi TN: - Về bồi dưỡng học sinh giỏi: trong năm học vừa qua, bản thân tôi không trực tiếp bồi dưỡng. - Về ôn thi tốt nghiệp: bản thân tôi đã soạn đề cương đầy đủ, nghiêm túc và bồi dưỡng có chất lượng, đúng trọng tâm của chương trình. 5. Tự đánh giá về cuộc vận động “2 không” với 4 nội dung của Bộ trưởng và học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: - Trong năm qua, bản thân tôi đã tích cực hưởng ứng cuộc vận động “2 không” với 4 nội dung của Bộ trưởng phát động. Thể hiện qua việc làm (nói ít làm nhiều) trên tinh thần tự học hỏi để tiến bộ về mặt chuyên môn nghiệp vụ. - Tiếp cận thông tin, đọc nhiều sách báo, đặc biệt rèn luyện đạo đức của người thầy giáo. 6. Tự đánh giá về ý thức trách nhiệm, hiệu quả trong phong trào xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực: - Bản thân luôn có ý thức đoàn kết tốt ở nơi làm việc cũng như nơi địa bàn dân cư, xây dựng một môi trường thân thiện để an tâm công tác tốt. 7. Tự đánh giá về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: - Gương mẫu trước tổ viên trong tổ về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, động viên các giáo viên trong tổ ứng dụng tích cực. - Bản thân tôi đã ứng dụng công nghệ thông tin không những trong dạy học mà còn ứng dụng trong công tác điều hành chuyên môn.Trên tinh thần từng bước xây dựng đơn vị tổ ứng dụng tốt công nghệ thông tin. Như tinh thần trưng ương xây dựng chính phủ điện tử. 8. Trong học kỳ đồng chí đã sáng tạo - Đổi mới như thế nào: (Nêu cụ thể). - Trong dạy học: thiết kế giáo án theo hướng khuyến khích cho các em học sinh tìm tòi sáng tạo. - Trong điều hành công tác: chuyển hướng điều hành và vận dụng công nghệ thông tin. 9. Riêng tổ trưởng chuyên môn, tổ phó chuyên môn và các chức danh cao hơn tự đánh giá ý thức trách nhiệm và mức độ hoàn thành của mình. - Là tổ trưởng chuyêmn môn: Nên tôi có ý thức gương mẫu đi đầu trong các phong trào như tự học, tự rèn để làm gương cho tổ viên cùng làm tốt. - Tôi thấy: hoàn thành tót công tác điều hành tổ chuyên môn. B. TỰ XẾP LOẠI ĐÁNH GIÁ NHIỆM VỤ CỦA BẢN THÂN: (Không hoàn thành, hoàn thành, hoàn thành tốt, hoàn thành xuất sắc): Tự đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ. C. ĐỀ XUẤT DANH HIỆU THI ĐUA CỦA BẢN THÂN: (Hoàn thành nhiệm vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ, lao động tiên tiến, lao động tiên tiến xuất sắc, CSTĐ cấp Sở, CSTĐ cấp tỉnh): HOÀN THÀNH TỐT NHIỆM VỤ Cam Lộ, ngày 22/5/2009 Người tự đánh giá Đã ký Hồ Đức Hồng 2 3 . lập - Tự do - Hạnh phúc BÁO CÁO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC CỦA CB-GV-NV NĂM HỌC: 2008-2009 Họ và tên: HỒ ĐỨC HỒNG Tổ: Ngữ văn Nhiệm vụ được phân công: Tổ. thành tốt nhiệm vụ được giao. 3. Các giải pháp đã thực hiện để nâng cao chất lượng dạy học và hiệu quả công tác: 1 Mẫu cho GV-NV -Trong năm học vừa qua,