Đang tải... (xem toàn văn)
KỊCH BẢN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO ( Dự thảo)“ Em yêu dân gian Việt Nam”Tổ KHXH. Năm học 20172018 Hs : Lời dẫn: Xin được chào mừng quí vị đại biểu, các thầy cô giáo cùng tất cả các bạn học sinh thân yêu. Có thể nói tìm về với văn học dân gian là hướng về cội nguồn của dân tộc, về với lịch sử CON RỒNG CHÁU TIÊN: Lịch sử của 4000 năm dựng nước và giữ nước, “ Lạc Long Quân và Âu Cơ Đẻ ra đồng bào ta trong bọc trứng Những ai đã khuất Những ai bây giờ Yêu nhau và sinh con đẻ cái Gánh vác phần người đi trước để lại Dặn dò con cháu chuyện mai sau Hằng năm ăn đâu làm đâu Cũng biết cúi đầu nhớ ngày giỗ Tổ”Là về với những phong tục tập quán tự ngàn đời “tóc mẹ thì bới sau đầu,cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn,cái kèo cái cột thành tên,hạt gạo phải một nắng hai sương xay giã, giần sàng,.. đất nước có từ ngày đó”Về với những điệu ví câu hò thắm tình nghĩa duyên quê nơi gốc đa, giếng nước sân đình “ Hôm qua tát nước đầu đình
TRƯỜNG PTDTBT THCS CỐC PÀNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 01/KH - KHXH Cốc Pàng, ngày 28 tháng 03 năm 2019 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHỦ ĐỀ “SÂN KHẤU HÓA TRUYỆN DÂN GIAN” NĂM HỌC 2018-2019 Căn vào kế hoạch hoạt động chuyên môn nhà trường năm học 2018 - 2019; kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ Khoa học xã hội năm học 2018 - 2019; vào yêu cầu, thực tiễn giảng dạy môn khả giáo viên tổ, tổ khoa học xã hội Trường PTDTBT THCS Cốc Pàng lập kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh tồn trường với chủ đề “Sân khấu hóa truyện dân gian” năm học 2018 - 2019 sau: I MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA Hoạt động ngoại khố tổ chức giúp học sinh cảm nhận sâu sắc đặc trưng vẻ đẹp văn học dân gian - thứ tài sản vô giá dân tộc, tạo sân chơi bổ ích để tạo hứng thú cho học sinh môn Ngữ văn Hoạt động góp phần bồi đắp thêm tinh thần tự hào dân tộc tình yêu mến người Việt Nam Đây hoạt động để phát tài văn hoá văn nghệ học sinh để bổ sung thêm lực lượng cho đội văn nghệ xung kích nhà trường Đồng thời tăng cường phối hợp tổ Khoa học xã hội với tổ chun mơn, tổ chức đồn thể khác nhà trường việc giáo dục học sinh phát triển toàn diện II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Chủ đề: Trại nghiệm sáng tạo “Sân khấu hóa truyện dân gian” Thời gian tổ chức: - Dự kiến chương trình tổ chức buổi tối - Thời gian: 19h00, ngày 23 tháng 04 năm 2019 Địa điểm: Tại trường PTDTBT THCS Cốc Pàng Hình thức tổ chức: Hoạt động ngoại khóa “Sân khấu hóa truyện dân gian” tổ chức với hình thức sau: - Phần thi chào hỏi - Phần thi tìm hiểu kiến thức văn học dân gian (4 câu hỏi 20 câu) - Phần thi tài năng: Tiểu phẩm chuyển thể từ tác phẩm văn học dân gian - Trò chơi dành cho khán giả (8 câu) Thành phần Ban giám khảo: - Quan Văn Thương – Trưởng ban - Đinh Văn Hải – Phó ban - Hồng Đức Thuận Ủy Viên - Ngơ Xn Thành- Ủy viên - Đặng Thị Như Hoa – Thư kí Cơ cấu giải thưởng Giải nhất: Phần thưởng trị giá 160.000 đồng Giải nhì: Phần thưởng trị giá 140.000 đồng Giải ba: Phần thưởng trị giá 120.000 đồng Khuyến khích: Phần thưởng trị giá 100.000 đồng Tổng cộng: 520.000 Trò chơi khán giả: Bút Kinh phí tổ chức: Tiệc 1.000.0000 Kinh phí dự trù: 1.520.000 Đối tượng tham gia: - Học sinh toàn trường - Toàn cán bộ, nhân viên trường - Giáo viên chủ nhiệm khối lớp 6,7,8,9 - Dẫn chương trình xây dựng kịch bản: Phùng Thị Yến-Sầm Thị Lành * Thành phần khách mời: - Ban giám hiệu nhà trường - Đại diện đồn thể: Cơng đồn, Đồn niên - Tổ tự nhiên (đóng góp tiết mục văn nghệ) - Tổ văn phòng (đóng góp tiết mục văn nghệ) III BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN Về phía tổ chun mơn: - Tổ trưởng xây dựng kế hoạch, báo cáo Ban giám hiệu nhà trường xin ý kiến đạo hỗ trợ kinh phí Có trách nhiệm triển khai kế hoạch tổ chức phân công nhiệm vụ thành viên tổ, thành lập BTC, BGK thi, phối hợp với GVCN lớp để chuẩn bị cho hoạt động ngoại khóa - Dự trù nguồn kinh phí tổ chức ngoại khóa - GV dạy mơn Ngữ văn có trách nhiệm hướng dẫn lớp nội dung, hình thức thi phù hợp chủ đề ngoại khóa - Tổ chức họp BTC, BGK thi đề biểu mẫu, cách chấm điểm , ngày 29/03/2019 đến kết thúc hoạt động ngoại khóa vào ngày 23/04/2019 - Phân công nhiệm vụ cụ thể cho giáo viên tổ trình lựa chọn học sinh, tập luyện tổ chức chương trình, có kiểm tra, giám sát chặt chẽ - Thông báo tới học sinh khối lớp, chọn đội chơi (4 đội, khối lớp 01 đội, đội HS) tập luyện Về phía học sinh: Khi lựa chọn để luyện tập, xếp thời gian để tập luyện có hiệu quả, kế hoạch Trên kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề “sân khấu hóa truyện dân gian” tổ Khoa học xã hội năm học 2018 - 2019 Tổ Khoa học xã hội mong nhận quan tâm, tạo điều kiện Ban giám hiệu, tham gia nhiệt tình tất thầy giáo em hoc sinh toàn trường để hoạt động ngoại khóa tổ chức kế hoạch PHÊ DUYỆT CỦA BGH NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Tổ trưởng Quan Văn Thương Hồng Đức Thuận DỰ KIẾN PHÂN CƠNG CHO HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO “ SÂN KHẤU HĨA VĂN HỌC DÂN GIAN ” I- Phân cơng nhiệm vụ: Phụ trách nội dung máy tính: Thuận, Duyên Phụ trách nội dung chương trình: Đ/C Thuận (Tổ trưởng), Yến Phụ trách hướng dẫn tập luyện: - Đội 1(Lớp 7A+8B): Hạnh -Hoa - Đội (Lớp 7B+8A): Duyên-Xoan - Đội (Lớp 9A+6A): Lê-Yến - Đội (Lớp 9B+6B): Tuyến-Quang Ban giám khảo: - Quan Văn Thương – Trưởng ban - Đinh Văn Hải – Phó ban - Hồng Đức Thuận - Ủy Viên - Ngơ Xuân Thành - Ủy viên - Đặng Thị Như Hoa – Thư kí 5 Dẫn chương trình: đ/c Yến-Lành Trang trí mac két: Hạnh, Lê Loa đài: Thuận, Quang Phụ trách bàn ghế : Lớp trực tuần Phụ trách quà, giấy, bút : Yến 10 Nước, cốc : Đ/C Duyên 11 Đại biểu mời: - Ban giám hiệu nhà trường - Đại diện đoàn thể: Cơng đồn, Đồn niên - Tổ tự nhiên (đóng góp tiết mục văn nghệ) - Tổ văn phòng (đóng góp tiết mục văn nghệ) - Tồn thể giáo viên hội đồng sư phạm nhà trường -…………………………………………… II - Phân cơng phụ trách gói câu hỏi môn: - Giáo viên tham gia biên soạn nội dung thành gói câu hỏi gói câu câu khán giả Hạnh: Gói câu hỏi số 1+2 câu khán giả Tuyến: Gói câu hỏi số 2+2 câu khán giả Duyên: Gói câu hỏi số 3+2 câu khán giả Yến: Gói câu hỏi số 4+2 câu khán giả - Tổng cộng: 28 câu hỏi Xoan: Chuyển gói câu hỏi sang câu hỏi tiếng anh: Tổng câu tiếng anh III- Nội dung chương trình: Ổn định tổ chức Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Khai mạc trải nghiệm sáng tạo Giới thiệu ban tổ chức, ban giám khảo Phần thi: - Phần thi chào hỏi: Thơ, vè…… ( đội đặt tên nhân vật VH DG) - Phần thi kiến thức: Gói câu hỏi (4 gói, gói câu) - Phần thi khán giả (8 câu) - Phần thi tài năng: kịch, múa hát, độc tấu… Tổng kết, trao giải Bế mạc KỊCH BẢN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO ( Dự thảo) “ Em yêu dân gian Việt Nam” Tổ KHXH Năm học 2017-2018 Hs : Lời dẫn: Xin chào mừng quí vị đại biểu, thầy cô giáo t ất bạn học sinh thân u Có thể nói tìm với văn học dân gian h ướng cội nguồn dân tộc, với lịch sử CON RỒNG CHÁU TIÊN: L ịch s c 4000 năm dựng nước giữ nước, “ Lạc Long Quân Âu Cơ Đẻ đồng bào ta bọc trứng Những khuất Những Yêu sinh đẻ Gánh vác phần người trước để lại Dặn dò cháu chuyện mai sau Hằng năm ăn đâu làm đâu Cũng biết cúi đầu nhớ ngày giỗ Tổ” Là với phong tục tập qn tự ngàn đời “tóc mẹ bới sau đ ầu,cha mẹ thương gừng cay muối mặn,cái kèo c ột thành tên,h ạt g ạo phải nắng hai sương xay giã, giần sàng, đất n ước có từ ngày đó” Về với điệu ví câu hò thắm tình nghĩa dun q n g ốc đa, gi ếng nước sân đình “ Hơm qua tát nước đầu đình Bỏ quên áo cành hoa sen Em cho anh xin Hay em để làm tin nhà Áo anh sứt đường tà Vợ anh chưa có mẹ già chưa khâu Áo anh sứt lâu Mai mượn cô khâu cho cùng” Thực kế hoạch tổ chức hoạt động TNST nhà trường phổ thông, hôm nay, cho phép BGH nhà trường, tổ KHXH tổ ch ức ho ạt động TNST cho học sinh khối 8,9 với chủ đề: Em yêu dân gian Việt Nam Qua hoạt động TNST hiểu rõ vị trí, vai trò giá trị to lớn dân gian Việt Nam mối quan h ệ v ới n ền văn h ọc dân tộc,bồi đắp thêm tình yêu quê hương, đất nước,làng xóm, thơn bản, u cha mẹ, anh em, bạn bè, yêu tình yêu nhân loại Đến với chương trình hoạt động ngoại khóa chủ đề “Em u vhdg VN” hơm em xin trân trọng giới thiệu thành phần đại biểu: Cơ giáo: Đàm Thị Tuyết- Bí Thư chi bộ- hiệu trưởng nhà trường Thầy giáoNông Quang Hùng- hiệu phó chun mơn nhà trường tất thầy cô giáo tập thể sư phạm nhà tr ường có mặt để tham dự chương trình với Thành phần quan trọng chương trình hơm đ ội chơi -Đội chơi thứ đội trữ tình dg… Là kết h ợp tài c thành viên chi đội lớp 8a -Đội sân khấu dg… kết hợp thành viên chi đ ội l ớp 8b -Đội tự dg… kết hợp thành viên chi đội l ớp Xin tràng pháo tay chào mừng có mặt tất đ ội chơi Xin trân trọng giới thiệu thành phần BGK Cô giáo Đàm Th ị Tuy ết, đại diện cho BGH nhà trường, thầy giáo Chu Thành Đạt - tổ tr ưởng cm t ổ KHXH Cô giáo Nội Thị Hạnh – giáo viên môn Ngữ Văn Xin tràng pháo tay thật dòn dã chào đón có m ặt q vị đại bi ểu, thầy giáo tất bạn Chương trình có ba phần chơi,ph ần thi chào h ỏi, thi ki ến thức tài Ngay đến với phần thi th ứ ph ần thi chào hỏi đội qua tiết mục văn nghệ Phần thi thứ Mỗi đội thực tiết mục văn nghệ chủ đề dân gian điểm cho phần thi 20đ Đầu tiên đến v ới lịch s hào hùng c dân tộc Việt Nam qua điệu múa Con cháu Rồng Tiên đội Tr ữ tình dân gian ( lớp 9) thể HS: Thực Các bạn vừa đến với từ đội thi trữ tình dân gian, đ ưa v ề v ới c ội nguồn dân tộc, nơi sinh mẹ Âu Cơ, sinh trăm tr ứng n trăm ng ười dòng máu rồng tiên, nơi ghi dấu chi ến công oanh li ệt c dân tộc Tiếp theo xin mời phần thi đội chơi SKDG ( lớp B) v ới ệu nh ảy BỐNG BỐNG BANG BANG… HS: Thực Có thể nói lời gọi cô Tấm Bống- người bạn g ần gũi ngày Tấm chịu đựng sống đầy cay nghiệt mẹ Cám: “ Bống Bống bang bang, Lên ăn cơm vàng, Cơm bạc nhà ta, Chớ ăn cơm hẩm, Cháo hoa nhà người” Đã vào hát BỐNG BỐNG BANG BANG cách th ật vui nh ộn, t ạo nên khơng khí sơi động lần cho thấy tinh th ần l ạc quan, yêu đời nhân dân ta dù qua th ời đại khác Chúng ta dành tràng pháo tay chúc mừng đội SKGD thực xong ph ần thi 10 Con cò hình ảnh quen thuộc ca dao qua ti ết h ọc đ ầy hào hứng em tìm hiểu thân phân người phụ n ữ, m ột hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc Hình ảnh vào hát CON CÒ thể đội chơi tự dân gian HS: Thực Và tiết mục CON CÒ đội chơi tự dg ( lớp 8A) tiết mục k ết thúc phần thi thứ chương trình ngày hơm Phần thi thứ HS: Và sau tiếp tục với phần ch th ứ có tên g ọi phần thi kiến thức Thể lệ phần chơi sau, m ỗi đội c m ột đ ại di ện lên bốc thăm gói câu hỏi đội mình, gói câu h ỏi gồm có câu ( có đ ủ môn Văn, Sử, Điạ, GDCD, Tiếng Anh) trả lời câu h ỏi c đ ội b ạn cộng 50 điểm ( câu 10 điểm) , tr ả l ời sai ho ặc h ết gi mà bạn chưa có câu trả lời bạn phải nhường quyền trả lời cho đ ội có tín hiệu trả lời nhanh nhất, đội lại trả lời câu h ỏi đ ược 10 điểm câu vào phần điểm đội Tương tự đội ch lại Các bạn nắm rõ luật chơi chưa ạ, bắt đ ầu M ời đ ại diện đội chơi lên bốc thăm gói câu hỏi đội ( th ời gian Đầu tiên xin mời đội chơi trữ tình dg…( lớp 9) -Gói câu hỏi Tiếp theo xin mời đội chơi đến từ đội SKDG… ( lớp 8B) - Gói câu hỏi Cuối phần chơi đội tự dg… ( lớp 8A) - Gói câu hỏi Phần chơi đội tự dg kết thúc phần chơi thứ hai ch ương trình ngày hơm Và phần ch dành cho t ất c ả b ạn 11 khán giả Các bạn sẵn sang chưa, bắt đ ầu Câu h ỏi th ứ dành cho khán giả có nội dung sau…… Rất vui thú vị khơng ạ, bạn có muốn ch n ữa không,… xin hẹn bạn vào dịp gần với ch ủ đề rât mẻ để bạn có dịp trải nghiệm sáng tạo tiếp thu, gìn giữ, phát huy giá trị tinh thần,những tinh hoa văn hóa c dân tộc lưu giữ tất mơn, có ý nghĩa đ ời sống người Việt Nam, nơi người gửi gắm tâm tư, tình cảm, yêu ghét giận hờn, tình u th ương bao la vơ bờ bến với quê hương, gia đình, bè bạn Để từ có th ể tr ả l ời câu hỏi “Đừng hỏi tổ quốc làm cho ta mà h ỏi ta làm cho tổ quốc hơm nay” Phần 3: tài Tiếp theo chương trình phần thi cuối c cu ộc ch ơi, ph ần thi tài Thể lệ phần thi sau: đội tham gia phần thi tài mình, tổng điểm phần chơi 40 điểm Nào xin mời phần thi đội trữ tình dg với ph ần thi tài có tên gọi: BẦN HÁT GHẸO HS: Thực 12 Ca dao đàn muôn điệu diễn tả đời sống tâm hồn, tư tưởng tình cảm nhân dân lao động mối quan hệ gia đình, quê h ương, đất nước, tình u đơi lứa Lời thơ trữ tình kết hợp với âm nhạc diễn xướng ca dao từ lâu vào tâm hồn người Vi ệt Nam qua lời ru bà, mẹ, ni dưỡng bồi đắp tình u q hương, đất nước, người Một lần xin đ ược c ảm ơn phần thi đội thi trữ tình dg Tiếp theo chương trình mời phần thi đội thi sân kh ấu dg v trích đoạn “Phạt vạ Thị Mầu” HS: Thực Rất cảm ơn trải nghiệm sáng tạo đến từ đội thi skdg M ột phần thi hài hước không đưa lại cho n ụ c ười sảng khối mà gơi cho nhớ nhân v ật th ị kính v ới m ột v ẻ đẹp thánh thiên bao dung, nhân từ người phụ n ữ x ưa kịch tiếng “ Quan Âm Thị Kính” Một tràng pháo tay th ật dòn giã để cỗ vũ cho đội thi SKDG chào đón phần thi c đ ội thi ti ếp theo, phần thi đội thi tự dg qua kịch: T ẤM CÁM HS: Thực Cổ tích thể loại tự dg có tham gia yếu tố th ần kì tạo nên tính hấp dẫn, sinh động cho câu chuy ện,đặc biệt th ể loại truyện cổ tích thần kì TẤM CÁM Một câu chuy ện gần gũi sâu vào tiềm thức người dân Việt Nam Bước từ trang sách, hình ảnh Tấm dịu dàng, hiền hậu, chăm ch ỉ, siêng năng, cần cù chịu thương chiu khó Hình ảnh bà Hồng hậu xinh đẹp,gần gũi thân thiện Từ hình ảnh tác giả dg gửi gắm đến 13 thông điệp ý nghĩa sống “ở hiền gặp lành”, ng ười luôn tiềm ẩn sức sống mãnh liệt, sức sống mãnh liệt không khuất phục, đầu hàng ác, xấu, mà chi ến đ ấu đ ến để bảo vệ cơng lí xã hội Cảm ơn phần thi đội thi tự dg, lúc ph ần làm việc r ất căng thẳng BGK Nhìn gương mặt bgk, phần thi ngang tài ngang sức đội chơi thật khó đóan đội dành gi ải nh ất phải khơng bạn Nhưng có lẽ với tơi , v ới tất c ả b ạn bạn giải thưởng đặc biệt nhờ s ự tr ải nghiệm đầy sáng tạo bạn mà chúng tơi có đ ược bu ổi ho ạt động đầy ý nghĩa Một lần xin cảm ơn tất đội ch đến từ chi đội lớp 8A, 8B, Sau phần công bố điểm đội ch , xin m ời đ ại di ện bgk cô giáo lên công bố ểm c ba đ ội ch Như đội thi dành giải đội ………… Đội dành giải nhì đội…………… Đội dành giải đội… Xin chúc mừng đội thi Sau phần trao giải thưởng chương trình Kính m ời đại di ện bgk cô giáo b ước lên sân kh ấu trao gi ải thưởng cho ba đội chơi ngày hơm Cảm ơn có mặt q vị đại biểu, thầy cô giáo, tất em hs tham 14 gia chương trình Xin chào hẹn gặp lại nh ững ch ương trình sau Chân thành cảm ơn 15 GÓI CÂU HỎI SỐ Câu 1: Văn học dân gian gọi “Sách giáo khoa sống” vì: Cung cấp nhiều tri thức tự nhiên, xã hội Phát huy truyền thống yêu nước, nhân đạo Kho tàng tiếng Việt phong phú Cả a, b, c Câu Dòng sau thể xác đặc điểm c nhân v ật truyện truyền thuyết Là nhân vật anh hùng kết tinh sức mạnh, vẻ đẹp c ộng đồng dân tộc Là nhân vật lịch sử gắn với kiện l ịch sử Là người thấp cổ bé họng có số phận bất hạnh xã h ội Là vị thần Câu 3: Truyện An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thủy thuộc ch ủ đề nào? Dựng nước giữ nước Nguồn gốc dân tộc Tình yêu lứa đơi thời dựng nước Giải thích ngun nhân nước Âu Lạc Câu 4: Chi tiết Truyện An Dương Vương, Mị Châu- Tr ọng Th ủy có tính chất kỳ ảo? Áo lơng ngỗng 16 Xây Loa Thành Nỏ thần Đà cầu Câu 5: Trình bày ý nghĩa hình ảnh ngọc trai- giếng nước truyền thuyết An Dương Vương- Mị Châu – Trọng Thủy Ý nghĩa hình ảnh ngọc trai- giếng nước: - Hóa giải nỗi oan cho Mị Châu - Thể truyền thống ứng xử bao dung nhân h ậu nhân dân ta đ ối với hai nhân vật Mị Châu- Trọng Thủy - Tạo nên màu sắc thẩm mĩ cho truyện Tiếp theo xin mời đội chơi đến từ đội SKDG… GÓI CÂU HỎI SỐ Câu 1: Văn học dân gian Những sáng tác cổ xưa, lưu truyền qua nhiều hệ Những sáng tác tập thể, truyền miệng Những sáng tác hội hè, đình đám Những sáng tác có tính tơn giáo, ma thuật Câu 2: Thể loại văn học dân gian mà nhân vật thường hóa thân? Thần thoại Truyền thuyết Sử thi Cổ tích 17 Câu 3: Truyện Tấm Cám phản ánh xung đột xã hội? Mẹ ghẻ, chồng Giàu- nghèo Thiện- ác Lợi ích cá nhân- quan hệ tập thể Câu 4: Nét chung văn học dân gian văn học viết là: Sử dụng ngôn ngữ chọn lọc, trau chuốt Thể rõ phong cách người viết Có nhiều dị khác Sử dụng lời ăn, tiếng nói hàng ngày Câu 5: Sự hóa thân nhân vật Tấm truyện cổ tích Tấm Cám có ý nghĩa gì? Sự hóa thân Tấm thể ý nghĩa: - Thể chủ động tích cực Tấm q trình đ ấu tranh - Thể sức sống mãnh liệt bền bỉ đấu tranh giành hạnh phúc - Thể niềm tin, niềm lạc quan người lao động x ưa v ới quan ni ệm hiền gặp lành Cuối phần chơi đội tự dg… GÓI CÂU HỎI SỐ Câu 1: Thể loại văn học dân gian chủ yếu bộc lộ tình c ảm? Tục ngữ Ngụ ngôn 18 Truyền thuyết Ca dao Câu 2: Tại ca dao thường ngắn gọn, hàm súc? Vì ca dao thường sử dụng thể thơ lục bát dân tộc Vì ca dao thường sử dụng hình ảnh ẩn dụ, nhân hóa t ượng tr ưng Vì ca dao tiếng nói tình cảm nhân dân Vì ca dao thể sắc văn hóa dân tộc Câu 3: Tâm trạng nhân vật trữ tình ca dao “Khăn th ương nh ai” bộc lộ trật tự chi tiết sau đây? Chiếc khăn-> Đôi mắt-> Ngọn đèn Đôi mắt-> Ngọn đèn-> Chiếc khăn Chiếc khăn-> Ngọn đèn-> Đôi mắt Ngọn đèn-> Đôi mắt-> Chiếc khăn Câu 4: Từ “đàng” câu ca dao “Thân em giếng đàng” t “đường” câu ca dao “Đường vơ xứ Nghệ quanh quanh” có quan hệ gì? Đồng âm, khác nghĩa Đồng nghĩa, khác âm Đồng âm, đồng ghĩa Khác âm, khác nghĩa Câu 5: Điểm giống khác ca dao sau: Chiều chiều đứng ngõ sau 19 Trơng q mẹ ruột đau chín chiều Chiều chiều vịt lội bờ bàng Thương người áo trắng vá quàng nửa vai - Giống: Cùng motip thời gian “chiều chiều” Nhân vật trữ tình có tâm trạng: buồn thương da diết, cô đơn trống vắng - Khác nội dung trữ tình: + Bài 1: Tâm trạng người gái lấy chồng xa, buồn, xót, đ ơn không bi ết chia sẻ + Bài 2: Một lời tỏ tình đượm buồn vừa chứa đựng xót th ương, đ ồng cảm 20 ... phía học sinh: Khi lựa chọn để luyện tập, xếp thời gian để tập luyện có hiệu quả, kế hoạch Trên kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề sân khấu hóa truyện dân gian tổ Khoa học. .. hoạch PHÊ DUYỆT CỦA BGH NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Tổ trưởng Quan Văn Thương Hoàng Đức Thuận DỰ KIẾN PHÂN CÔNG CHO HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO “ SÂN KHẤU HÓA VĂN HỌC DÂN GIAN ” I- Phân công nhiệm vụ:...II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Chủ đề: Trại nghiệm sáng tạo Sân khấu hóa truyện dân gian Thời gian tổ chức: - Dự kiến chương trình tổ chức buổi tối - Thời gian: 19h00, ngày 23 tháng 04 năm 2019