1 PHÒNG GD&ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường:……… Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /BC-KTNB ., ngày …. tháng …. năm 200…. BÁO CÁO SƠ KẾT ( TỔNG KẾT ) CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC 2008-2009. I. Đặc điểm tình hình - Thuận lợi: - Khó khăn: II. Tổ chức lực lượng: 1) Ban kiểm tra nội bộ trường học: (Danh sách theo Quyết định thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường học). TT Họ và tên Chức vụ Trình độ đào tạo Môn Năm phụ trách công tác kiểm tra 1 2 2) Đạt tỷ lệ: 1 / giáo viên: Đánh giá: -Ưu điểm:…………………………………………………………………………………… -Những hạn chế:……………………………………………………………………………. III. Hoạt động của kiểm tra : 1. Hình thức và kết quả kiểm tra 1.1. Hình thức kiểm tra -Kiểm tra theo kế hoạch: -Kiểm tra độc lập do các thành vên kiểm tra thực hiện: 1.2. Kết quả kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên: Kiểm tra toàn diện GV Kiểm tra chuyên đề Tổng số giờ được KT Tổng số HSơ được KT Tổng số GV được TTr: .= .% Tổng số GV được TTr: .= .% Tổng số GV được TTr: .= .% Tổng số HS được TTr: .= .% Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu 1.3. Kết quả kiểm tra cuộc vận động “Hai không” (Nêu những việc làm và kết quả cụ thể) 1.4. Kiểm tra quản lý dạy thêm học thêm (theo Quyết định số 03/QĐ-BGDĐT ngày 31/01/2007) a) Thực hiện quy định về dạy thêm học thêm và kế hoạch thanh tra, kiểm tra DTHT - Ban hành các văn bản chỉ đạo của địa phương (nêu rõ số, tên văn bản) và kế hoạch thanh tra, kiểm tra việc DTHT - Triển khai các văn bản chỉ đạo về quản lý DTHT - Kết quả kiểm tra công tác quản lý, tổ chức DTHT theo quy định của UBND tỉnh: - Số đợt kiểm tra: - Những hiện tượng vi phạm và kết quả xử lý: b) Đánh giá chung về công tác quản lý DTHT ở nhà trường - Ưu điểm: . - Hạn chế: - Bài học kinh nghiệm về DTHT 1.5.Kiểm tra việc quản lý, bảo quản và sử dụng sách giáo khoa, thiết bị dạy học. Tổng số lần được kiểm tra Lần I Lần II Lần III Tổng hợp Số Lượng % Số Lượng % Số Lượng % Số Lượng % Đánh giá: -Ưu điểm:…………………………………………………………………………………… -Những hạn chế:……………………………………………………………………………. 1.6. Thanh tra công tác quản lý tài chính, tài sản: Đánh giá: -Ưu điểm:…………………………………………………………………………………… -Những hạn chế:……………………………………………………………………………. 1.7. Kiểm tra việc xét công nhận hoàn thành chương trình Tiểu học, tốt nghiệp THCS và tuyển sinh lớp đầu cấp: Đánh giá: -Ưu điểm:…………………………………………………………………………………… -Những hạn chế:……………………………………………………………………………. 1.8.Kiểm tra việc thực hiện chương trình hành động thực hiện Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và Luật phòng chống tham nhũng: Đánh giá: -Ưu điểm:…………………………………………………………………………………… -Những hạn chế:……………………………………………………………………………. 1.9. Kiểm tra việc thực hiện chủ đề năm học: + Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc quản lý, dạy học:…………………………. + Việc thực hiện cuộc vận động “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ……………………………………………………………………………………………… + Việc đổi mới công tác quản lý tài chính:…………………………………………………. Đánh giá: -Ưu điểm:…………………………………………………………………………………… -Những hạn chế:……………………………………………………………………………. 2. Công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo: 2 Tổng số đơn thư đã nhận: .trong đó: Số đơn thuộc thẩm quyền: . - Đã giải quyết: đơn - Tồn động: đơn Lý do tồn đọng: . 3. Đánh giá chung về kết quả các mặt công tác: a) Đánh giá: . b) Đề nghị hình thức khen thưởng: IV. Đề xuất, kiến nghị: Lưu ý: Đây chỉ là hướng dẫn làm báo cáo sơ kết, tổng kết công tác kiểm tra nội bộ trường học chung cho cả 3 cấp học MN,TH,THCS, trong quá trình báo cáo nội dung nào không phù hợp với cấp học của mình thì bỏ qua. Khi báo cáo có gì vướng mắc xin liên hệ trực tiếp ông Lê Hữu Tình – CV Phòng GD&ĐT để được giải đáp. HIỆU TRƯỞNG (Ký tên, đóng dấu) 3 . sơ kết, tổng kết công tác kiểm tra nội bộ trường học chung cho cả 3 cấp học MN,TH,THCS, trong quá trình báo cáo nội dung nào không phù hợp với cấp học. nội bộ trường học: (Danh sách theo Quyết định thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường học) . TT Họ và tên Chức vụ Trình độ đào tạo Môn Năm phụ trách công tác