BIỆN PHÁP GIÁO dục ý THỨC PHÁP LUẬT AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG bộ CHO đoàn VIÊN các TRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ TUY hòa, TỈNH PHÚ yên dựa vào CỘNG ĐỒNG

80 237 0
BIỆN PHÁP GIÁO dục ý THỨC PHÁP LUẬT AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG bộ CHO đoàn VIÊN các TRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ TUY hòa, TỈNH PHÚ yên dựa vào CỘNG ĐỒNG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BIỆN PHÁP GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP LUẬT AN TOÀN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ CHO ĐỒN VIÊN CÁC TRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ TUY HÒA, TỈNH PHÚ YÊN DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG - Các nguyên tắc đề xuất biện pháp - Nguyên tắc đảm bảo tính mục đích khả thi Trước yếu tố khách quan chủ quan biện pháp GD ý thức ATGT đường cho đồn viên trường THPT Thành phố Tuy Hịa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng phải thực dựa hoàn cảnh cụ thể địa phương Các biện pháp GD ý thức pháp luật ATGT đường cho đoàn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng phải dựa sở lý luận thực tiễn cụ thể từ xây dựng biện pháp phù hợp với yêu cầu thực tế, đảm bảo tính khả thi cao - Nguyên tắc đảm bảo tính đồng phù hợp với tình hình địa phương Các biện pháp đề xuất bổ trợ cho có mối quan hệ đồng Phù hợp với khung lí luận sở thực tiễn trình bày chương chương Tính đồng cho thấy nội dung việc nâng cao GD ý thức pháp luật ATGT đường cho đoàn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng có mối quan hệ biện chứng Mỗi biện pháp có vai trị việc triển khai phải có tính đồng giải pháp đề xuất Các biện pháp phai xuất phát từ thực tiễn điều kiện thực tế địa phương Một vài biện pháp thực tế thành phố Tuy Hòa triển khai thực tốt, thể Chương 2, nhiên với thực tế vài biện pháp cần thay đổi, hoàn thiện để phù hợp với bối cảnh - Đảm bảo việc lựa chọn hoạt động xuất phát từ nhu cầu, mong muốn cộng đồng, phù hợp lứa tuổi thiếu niên Các hoạt động Đoàn Thanh niên tham gia đảm bảo trật tự ATGT xuất phát từ tình hình thực tế địa phương Những vấn đề thực trạng ATGT dư luận xã hội phản ánh phê bình Đồn Thanh niên vào nhu cầu thực tế để đề xuất giải pháp nhằm khắc phục tình trạng nêu Ngồi ra, mong muốn tồn xã hội đặt cho Đồn Thanh niên nói riêng cấp ngành nói chung phải có giải pháp cụ thể nhằm tuyên truyền, GD ý thức cho tất người nắm bắt pháp luật ATGT đường Hoạt động Đoàn Thanh niên đứng tổ chức phải có sức lan tỏa sâu rộng đoàn viên, niên riêng toàn xã hội nói chung Các hoạt động phải mang tính chất lâu dài, bền bỉ mang tính khoa học địa phương Đẩy mạnh công tác phổ biến quy định pháp luật ATGT đường đến toàn xã hội - Đảm bảo phối hợp đồng lực lượng cộng đồng huy động tham gia tối đa cộng đồng Viêc GD, bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất ý thức pháp luật ATGT cho ĐV, phải có phối hợp chặt chẽ tham gia hoạt động tuyên truyền từ lực lượng cộng đồng Công tác GD ý thức pháp luật cho ĐV trình thực lâu dài với nhiều hình thức môi trường GD khác Đối với hoạt động tổ chức Đồn Thanh niên cần có phối hợp chặt chẽ với hệ thống trị địa phương việc tổ chức hoạt động tuyên truyền pháp luật ATGT cộng đồng Công tác phối hợp, hỗ trợ lẫn trình triển khai thực tích cực, hiệu quả, lĩnh vực phối hợp tổ chức tuyên truyền, cung cấp thông tin, kỹ thuật tập huấn nghiệp vụ hướng dẫn, kiểm tra kết xây dựng mơ hình điểm khu dân cư ATGT Phối hợp kiểm tra, giám sát, chấp hành quy định pháp luật ATGT đoàn viên bà nhân dân ngày chặt chẽ, hiệu - Đảm bảo tính tồn diện hệ thống Việc GD, bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất ý thức pháp luật ATGT cho đồn viên cần đảm bảo tính toàn diện Cần bao quát mục tiêu, cách thức tổ chức nội dung tuyên truyền GD Đoàn viên niên để Đoàn viên nắm vững kiến thức có trách nhiệm tự giác thi hành điều khoản tham gia GTĐB Các biện pháp cần tác động đến tất chủ thể thực việc tuyên truyền GD nhà trường, Đoàn niên, GV, yếu tố khách quan khác nội dung, phương pháp, hình thức, kiến thức, kĩ năng, thái độ đoàn viên Việc tuyên truyền GD, bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất ý thức pháp luật ATGT cho đồn viên địi hỏi xếp nội dung, hình thức, phương pháp theo trình tự logic khoa học, có thống yếu tố, người chịu trách nhiệm thực mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức thống thành phần tham gia - Một số biện pháp giáo dục ý thức chấp hành luật giao thơng đường cho đồn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng Căn vào kết nghiên cứu lý luận thực trạng việc GD ý thức pháp luật ATGT đường cho đoàn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng, nhằm đảm bảo đoàn viên tham gia cách đầy đủ vào hoạt động tuyên truyền, GD; tác giả đề xuất nhóm biện pháp với biện pháp cụ thể Các biện pháp tập trung giúp đồn viên có thêm kiến thức, kĩ việc chấp hành luật giao thông đường Các biện pháp sơ đồ hóa sau: - Biện pháp GD ý thức chấp hành luật giao thơng đường cho đồn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng - Nhóm biện pháp Nâng cao nguồn lực đảm bảo cho việc giáo dục ý thức chấp hành luật giao thơng đường cho đồn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng Biên phap Bôi dương, nâng cao lưc, ky cho đôi ngu tuyên trun viên vê văn hóa giao thơng tai trương hoc va công đông - Muc tiêu, y nghia biên phap: Xây dựng giai pháp phát triên, nâng cao lực, ky cho đ ội ngũ tuyên truyền viên tai trường cộng đồng Tăng cường vai trò trách nhiệm cua tuyên truyền viên se khuyến khich h ọ không ngưng trau dồi kiến thức, trau dồi ky tun truyền, sáng tao, đổi mơi mơ hình, hoat động giáo d ục; thường xuyên tiếp xúc, gần gũi lắng nghe tâm tư, nguy ện vọng cua thiếu niên đê kịp thời nắm bắt, định hương tuyên truyền, GD đồng thời hăng hái tham gia hoat động tình nguyện đam bao trật tự an tồn giao thông c ua c ộng đồng - Nội dung biện pháp: Để nâng cao lực kỹ cho đội ngũ tuyên truyền viên văn hóa giao thông trường học cộng đồng thành phố Tuy Hòa cần thực nội dung sau: Thứ vào văn đạo cấp ủy Đảng, quyền địa phương xây dựng nội dung, chương trình, kế hoạch hoạt động, năm, quý tháng tổ chức thực công tác tuyên truyền, giáo dục ý thức chấp hành Luật giao thơng đường cho đồn viên, học sinh trường THPT địa bàn thành phố Tuy Hòa Thứ hai tổ chức lớp tập huấn nâng cao kỹ tuyên truyền kỹ gây thiện cảm ban đầu, tạo hấp dẫn, thu hút người nghe, kỹ sử dụng phương pháp thuyết phục, tập huấn số kỹ tham gia phân luồng giao thông, sơ cấp cứu cho nạn nhân bị tai nạn giao thông Thứ ba tổ chức buổi hội thảo, hội nghị báo cáo viên tháng để phổ biến, quán triệt, trang bị cho tuyên truyền viên nội dung văn pháp luật, thông điệp cần truyền tải trật tự an tồn giao thơng 10 THPT, xã, phương Đoàn chu đ ộng phối hợp vơi ban, ngành, đoàn thê t địa phương tổ ch ức ký kết chương trình, xây dựng kế ho ach hành động TTATGT năm, tổ ch ức buổi mit tinh tuyên truyền ATGT, tham gia trực tai chốt đèn giao thông trọng yếu dịp Lễ lơn kiện trọng đai, tham gia bao vệ cơng trình, dự án giao thơng; phối hợp vơi ngành chức tham gia lập lai trật tự đô th ị, địa phương, trật tự mua bán lấn chiếm lòng lề đ ường, vận động người dân thê văn hóa ứng xử tham gia giao thông, vận động tháo gỡ miếng che, lều bat,… - 100% Đoàn trường THPT, xã, phường Đoàn trì hoat động có hiệu qua Đội niên tình nguy ện s cứu, ứng cứu nhanh tai nan giao thông ến đường tai địa phương - Bên canh đó, cấp Đồn ti ếp tục trì phát huy vai trị Đội hình niên tình nguy ện t đ ịa phương việc tiếp tục thực nhiệm vụ h ương dân giao thông tai “Điểm giao cắt đương bô - đ ương 66 sắt an toan” han chế v ụ tai n an giao thông quanh khu vực có đường sắt cắt ngang Thơng qua giai pháp phát huy vai trị cua đồn viên niên xung kich tham gia ho at đ ộng đam bao trật tự ATGT, tỷ lệ đoàn viên niên tham gia ngày tăng, chất lượng phần việc, cơng trình,hoat động đồn viên niên bà nhân dân ung hộ đánh giá cao Đồng chi Lê Duy - Bi th Thành Đoàn Tuy Hòa cho biết "Viêc GD nâng cao y thức cho HS vê ATGT la ly thuyết chưa đủ Vì vậy, thơi gian qua cac trương hoc tổ chức nhiêu hoat đơng ngoai khóa, thưc hiên cac cơng trình phần viêc thiết thưc để phat huy vai trò niên, để lam viêc thưc hiên tuyên truyên giao thông đến với niên, lam thay đổi nhận thức va hanh vi niên thưc hiên ATGT va trở môt tuyên truyên viên xuất sắc niên va nhân dân" - Đanh gia kết thưc hiên công tac GD y thức Phap luật ATGT đương bô cho đoan viên cac trương THPT Thanh phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên thơi gian qua 67 Tuổi trẻ - tuổi cua nhiệt huyết, động, đam mê, sáng tao, tuổi đê phấn đấu đóng góp sức trẻ vào cơng xây dựng đất nươc Có le nhận thức vai trị trách nhiệm lơn lao cua mà tu ổi tr ẻ thành ph ố Tuy Hòa có nhiều cố gắng đóng góp cho xã h ội Không lực lượng xung kich lăn xa vào “mặt trận”, lĩnh vực, “đâu cần niên có, đâu khó có niên” mà ca “mặt trận đam bao trật tự ATGT” niên, tuổi trẻ thành phố Tuy Hịa nói chung đồn viên HS trường THPT thành phố nói riêng làm tốt vai trị cua Những hoat động thường niên cua Đoàn Thanh niên cấp tổ chức như: “Thang Thanh niên, Chiến dịch Thanh niên tình nguyên hè ” thơi thúc đồn viên, niên toàn thành ph ố đồng lo at tổ ch ức nhiều hoat động quân tuyên truyền tham gia đ am bao trật tự ATGT, vơi nhiều hoat động cụ thê, thiết thực Các hoat động tác động đến nhận thức ATGT cua tưng nhóm đối tượng đồn viên, niên khác nhau, góp phần nâng cao nhận thức, tiến tơi hành động đầu công tác vận động, tuyên truyền hưởng ứng, GD ý thức pháp luật ATGT cộng đồng 68 Cùng vơi hoat động sôi ấy, tuổi trẻ thành phố Tuy Hịa ln nỗ lực xây dựng mơ hình ki mâu "Khu phố xanh - sach - đẹp – ATGT” Các mơ hình Đồn niên xây dựng trì góp phần tác động tich cực đến nhận thức, cai thiện môi trường sống bà nhân dân, đồng thời, đem lai hiệu qua thiết thực đối vơi công tác GD Pháp luật ATGT tai địa phương Vai trị cua niên nói riêng t ổ chức chinh trị xã hội nói chung góp phần giam thiêu tai nan giao thơng quan trọng, ghi nh ận đánh giá cao Các cấp Đoàn tich c ực triên khai g ắn vơi chương trình hành động cua Đoàn niên hàng năm, thê qua cơng trình, phần việc niên c ụ th ê, thiết thực, hiệu qua tưng bươc đáp ứng nhu cầu nguyện vọng chinh đáng cua Đoàn viên niên góp phần đam bao trật tự ATGT, c ấp uy, chinh quyền cấp quan tâm, ung hộ đồng thuận cua nhân dân Tuy nhiên, đê phần việc mà đoàn viên, niên tham gia q trình góp ph ần đ am bao trật tự ATGT vào hoat động mang tinh bền vững có chiều sâu, cấp Đoàn cần triên khai th ực hi ện 69 số giai pháp, như: Tiếp tục tổ chức tri ên khai th ực có hiệu qua chu trương pháp luật cua Đang Nhà nươc ATGT, tập trung tuyên truyền, GD nâng cao nh ận thức cho thiếu niên, tich cực tham gia ho at động ATGT, góp phần hình thành nếp sống văn minh, nâng cao chất lượng sống, xây dựng phát triên môi trường bền vững Cần tranh thu quan tâm lãnh đ ao, đao cua cấp uy địa phương đê tổ chức hoat động đam bao trật tự ATGT, đối phó vơi biến đổi h ậu, c ụ thê phong trào Đoàn tham gia xây dựng Nông thôn mơi, xây dựng văn minh đô thị… Kết qua đánh giá, tỷ lệ đồn viên niên có nh ận thức tốt hành vi thực ATGT nâng lên rõ r ệt (trên 80% tổng số đồn viên niên thành ph ố Tuy Hịa) Thiếu tá Thái Hồng Đào, Đội trưởng Đội C anh sát giao thông, Công an thành phố Tuy Ha chia sẻ: “Trong thơi gian qua, Đoan niên phố Tuy Hòa đă phối hợp với Ban ATGT phố tổ chức triển khai nhiêu hoat đông tuyên tuyên ATGT, la có nhiêu giải phap đổi nơi dung, phương thức tuyên truyên Nhơ góp phần với cac ban, nganh, đoan thể va ba nhân 70 dân phố Tuy Hòa nâng cao hiêu tuyên truyên, điêu khẳng định qua bao cao tổng kết Ban ATGT phố năm 2017" Đây bươc khởi đầu vô quan trọng, tiền đề thực tiễn quan trọng đê Đoàn niên Ban ATGT thành phố Tuy Hòa tiếp tục có giai pháp hiệu qua thời gian đến Công tác GD ý thức Pháp luật ATGT nội dung quan trọng chương trình cơng tác Đồn phong trào niên, hoat động tuyên truy ền, GD nâng cao ý thức Pháp luật ATGT đường đồn viên HS trung học phổ thơng nói riêng, quần chúng nhân dân nói chung cần thiết Xuất phát tư thực trang tổ chức hoat động GD ý thức Pháp luật ATGT đường cho đoàn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, t ỉnh Phú Yên nhiều han chế, bất cập, tiến hành nghiên cứu, đề xuất biện pháp bao gồm: - Nhóm biện pháp Nâng cao ngu ồn l ực đ am bao cho việc giáo dục ý thức chấp hành lu ật giao thơng đường cho đồn viên trường THPT tai Thành ph ố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng 71 Biện pháp Bồi dưỡng, nâng cao lực, ky cho đội ngũ tuyên truyền viên văn hóa giao thơng tai trường học cộng đồng Biện pháp Tăng cường ph ối hợp tham gia c ua gia đình - nhà trường - cộng đồng Biện pháp Huy động sở v ật chất, trang thiết b ị phục vụ cho cơng tác tun truyền giáo dục - Nhóm biện pháp Xây dựng chiến dịch tuyên truyền ATGT, gắn vơi tổ chức Ngày hội Thanh niên vơi văn hóa Giao thơng tổ chức thi tìm hi v ề Luật ATGT đường Biện pháp Xây dựng chiến dịch tuyên truyền tuyến đường Biện pháp Xây dựng chiến dịch truy ền thơng v ề ATGT chương trình văn hóa nghệ thu ật tai trường học cộng đồng Biện pháp Tổ chức Ngày hội Thanh niên vơi Văn hóa giao thơng Hội thi tìm hiêu Lu ật ATGT đ ường b ộ cho Đoàn viên trường THPT tai thành phố Tuy Hịa 72 - Nhóm biện pháp Đẩy manh ho at đ ộng tình nguyện, niên xung kich tham gia đam b ao tr ật tự ATGT, nhân rộng mơ hình, cơng trình, ph ần vi ệc c ua đồn viên tham gia bao đam trật tự ATGT, GD nh ững đoàn viên vi pham ATGT Biện pháp Đẩy manh hoat động cua đội niên tình nguyện, niên xung kich tham gia đ am b ao trật tự ATGT Biện pháp Biện pháp nhân rộng mơ hình, cơng trình, phần việc cua đồn viên tham gia b ao đ am trật tự ATGT Biện pháp Biện pháp GD đoàn viên vi pham pháp luật hành chinh bao đam trật tự ATGT Các biện pháp có mối quan hệ chặt che, mật thiết vơi Dựa vào biện pháp xây dựng, tổ chức số hoat động GD ý thức bao vệ mơi trường có hiệu qua tốt 73 Kết qua thực nghiệm nhận thức tinh cần thiết tinh kha thi cua biện pháp cho phep kết lu ận: Các biện pháp tổ chức GD ý thức Pháp luật ATGT đường cho đồn viên trường THPT Thành ph ố Tuy Hịa, tỉnh Phú Yên, dựa vào cộng đồng đề xuất luận văn có sở khoa học, tinh thực tiễn, tinh kha thi cao Trên sở phân tich sở lý luận thực tiễn GD ý thức Pháp luật ATGT đường cho đoàn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên, dựa vào cộng đồng, rút kết luận sau: 1.1 GD ý thức Pháp luật ATGT đường cho đoàn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên, dựa vào cộng đồng nội dung quan trọng, cần thiết có ý nghĩa cho cộng đồng Tổ chức hoat động tuyên truyền, hoat động tình nguyện cua tổ chức Đồn góp phần lơn vào việc GD nâng cao ý thức cua đoàn viên, niên giúp tăng cường nhận thức người dân cộng đồng Thông qua hoat động cua tổ chức Đoàn đứng đam nhận thực giúp công tác đ am bao trật tự ATGT địa bàn thành phố ngày đ ược 74 cai thiện có chiều hương phát triên tốt thời gian tơi 1.2 Các nội dung hình thức GD ý thức Pháp luật ATGT đường cho đồn viên trường THPT Thành phố Tuy Hịa, tỉnh Phú Yên, dựa vào cộng đồng xây dựng phương pháp thực nghiệm, cho phù hợp có thê áp dụng vào tình hình thực tế tai địa phương 1.3 Kết qua khao sát thực trang GD ý thức Pháp luật ATGT đường cho đoàn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên, dựa vào cộng đồng cho thấy rằng: công tác GD ý thức Pháp luật ATGT đường cho đoàn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, t ỉnh Phú Yên, dựa vào cộng đồng, chưa có nhiều ho at đ ộng mơi, sáng tao hiệu qua đê thu hút đoàn viên, niên, học sinh tham gia 1.4 Đê tổ chức tốt hoat động tham quan đáp ứng yêu cầu GD GD ý thức Pháp luật ATGT đường cho đoàn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên, dựa vào cộng đồng mang lai hiệu qua cao, cần th ực 75 tốt biện pháp mang tinh c ấp thiết có kh a thi phù hợp vơi Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên Các bi ện pháp nêu trên, dựa nguyên tắc tiếp cận dựa mong muốn phù hợp vơi đặc điêm cua cộng đồng nơi đoàn viên, niên sinh sống Các quan ban, ngành chức có liên quan tập trung thê chế ATGT; xây dựng văn hóa giao thơng cho tồn xã hội; nâng cao hiệu lực thực thi pháp lu ật v ề tr ật tự ATGT; đẩy manh ứng dụng khoa học công ngh ệ nh ằm nâng cao hiệu lực, hiệu qua công tác quan lý, điều hành giao giao thơng thường xun tuần tra kiêm sốt, xử lý vi pham trật tự ATGT;thường xuyên hỗ trợ, cấp phát tài liệu công tác ATGT cho c ấp Đoàn toàn thành phố, giơi thiệu mơ hình đam bao tr ật tự ATGT hiệu qua toàn quốc đê học tập nhân rộng Đê làm tốt công tác GD ý thức Pháp luật ATGT đường cho đoàn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên, dựa vào cộng đồng, Đồn Thanh niên cấp Đoàn trường THPT c ần chu 76 động công tác phối hợp vơi ban, ngành chức cua địa phương việc thường xuyên tổ chức hoat động nhằm thay đổi ý thức pháp luật ATGT văn hóa giao thơng cho đồn viên S ự ch ỉ đ ao k ịp thời cua cấp uy Đang tiền đề đê Đoàn Thanh niên cấp đẩy manh việc tham mưu cho c ấp uy đam nhận thực cơng trình, phần việc niên có ý nghĩa đê thu hút hưởng ứng tham gia c ua đồn viên cơng tác GD ý thức Pháp lu ật ATGT đường cho đoàn viên trường THPT ngày phát triên 77 Hỗ trợ kinh phi hoat động hàng năm cho Đoàn niên cấp Đoàn tr ường THPT địa bàn thành phố đê thực công tác tuyên truy ền tổ chức hoat động ATGT Tập huấn cho đoàn viên cán Đồn trường xây dựng mơ hình GD ý thức Pháp luật ATGT đường theo tiếp cận cộng đồng Cần hỗ trợ triên khai thi điêm mơ hình ATGT như: “Cổng trương ATGT”, “Đơi niên xung kích đảm bảo trật tư ATGT, “Đơi sơ cứu, ứng cứu nhanh tai nan giao thông” đên địa bàn… đê học tập, rút kinh nghiệm nhân rộng Làm tốt công tác tham mưu vơi lãnh đ ao nhà trường đê tổ chức triên khai hoat động tham gia đam bao trật tự an toàn giao thong đoàn viên, HS Phối hợp chặt che vơi ban, ngành tai địa phương công tác GD ý thức Pháp luật ATGT văn hóa giao thong cho toàn cộng đồng 78 Chu động xây dựng mục tiêu, kế hoach hoat động huy động kinh phi việc tổ chức ho at động GD ý thức Pháp luật ATGT văn hóa giao thơng cho đồn viên, HS nhà trường Tổ chức thực hoat động phù hợp vơi điều kiện nhà trường địa phương, đáp ứng mong muốn cua đoàn viên, HS./ 79 ... Phú Yên dựa vào cộng đồng phải thực dựa hoàn cảnh cụ thể địa phương Các biện pháp GD ý thức pháp luật ATGT đường cho đồn viên trường THPT Thành phố Tuy Hịa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng phải dựa. .. Biện pháp GD ý thức chấp hành luật giao thơng đường cho đồn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng - Nhóm biện pháp Nâng cao nguồn lực đảm bảo cho việc giáo dục ý. .. lý luận thực trạng việc GD ý thức pháp luật ATGT đường cho đoàn viên trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng, nhằm đảm bảo đoàn viên tham gia cách đầy đủ vào hoạt động tuy? ?n

Ngày đăng: 22/03/2019, 21:33

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Trước các yếu tố khách quan và chủ quan thì các biện pháp GD ý thức ATGT đường bộ cho đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng phải được thực hiện dựa trên hoàn cảnh cụ thể tại địa phương

  • Các biện pháp GD ý thức pháp luật ATGT đường bộ cho đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng phải dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn cụ thể từ đó xây dựng biện pháp phù hợp với những yêu cầu thực tế, đảm bảo tính khả thi cao.

  • Các biện pháp đề xuất có thể bổ trợ cho nhau và có mối quan hệ đồng bộ. Phù hợp với khung lí luận và cơ sở thực tiễn đã được trình bày ở chương 1 và chương 2. Tính đồng bộ cho thấy các nội dung của việc nâng cao GD ý thức pháp luật ATGT đường bộ cho đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng có mối quan hệ biện chứng. Mỗi biện pháp có vai trò của nó nhưng việc triển khai phải có tính đồng bộ giữa các giải pháp được đề xuất.

  • Các biện pháp này phai xuất phát từ thực tiễn và điều kiện thực tế tại địa phương. Một vài biện pháp trong thực tế ở thành phố Tuy Hòa đã được triển khai và thực hiện tốt, được thể hiện ở Chương 2, tuy nhiên với thực tế hiện nay một vài biện pháp cần thay đổi, hoàn thiện để phù hợp với bối cảnh hiện nay.

  • Các hoạt động của Đoàn Thanh niên tham gia đảm bảo trật tự ATGT xuất phát từ tình hình thực tế tại mỗi địa phương. Những vấn đề thực trạng về ATGT đang được dư luận xã hội phản ánh và phê bình thì Đoàn Thanh niên căn cứ vào nhu cầu thực tế để đề xuất những giải pháp nhằm khắc phục tình trạng nêu trên. Ngoài ra, mong muốn của toàn xã hội đặt ra cho Đoàn Thanh niên nói riêng và các cấp các ngành nói chung là phải có những giải pháp cụ thể nhằm tuyên truyền, GD ý thức cho tất cả mọi người nắm bắt pháp luật ATGT đường bộ. Hoạt động của Đoàn Thanh niên đứng ra tổ chức phải có sức lan tỏa sâu rộng trong đoàn viên, thanh niên riêng và toàn xã hội nói chung. Các hoạt động phải mang tính chất lâu dài, bền bỉ và mang tính khoa học tại địa phương. Đẩy mạnh công tác phổ biến những quy định của pháp luật về ATGT đường bộ đến toàn xã hội.

  • Viêc GD, bồi dưỡng, rèn luyện các phẩm chất và ý thức pháp luật ATGT cho ĐV, phải có sự phối hợp chặt chẽ và tham gia các hoạt động tuyên truyền từ các lực lượng trong cộng đồng. Công tác GD ý thức pháp luật cho ĐV là cả một quá trình thực hiện lâu dài với nhiều hình thức và môi trường GD khác nhau. Đối với hoạt động của tổ chức Đoàn Thanh niên cần có sự phối hợp chặt chẽ với hệ thống chính trị tại địa phương trong việc tổ chức các hoạt động tuyên truyền pháp luật và ATGT đối với cộng đồng.

  • Công tác phối hợp, hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình triển khai được thực hiện tích cực, hiệu quả, nhất là trong các lĩnh vực phối hợp tổ chức tuyên truyền, cung cấp thông tin, kỹ thuật trong tập huấn nghiệp vụ và hướng dẫn, kiểm tra kết quả xây dựng mô hình điểm khu dân cư ATGT. Phối hợp trong kiểm tra, giám sát, chấp hành các quy định pháp luật về ATGT trong đoàn viên cũng như bà con nhân dân ngày càng chặt chẽ, hiệu quả.

  • Việc GD, bồi dưỡng, rèn luyện các phẩm chất và ý thức pháp luật ATGT cho đoàn viên cần đảm bảo tính toàn diện. Cần bao quát các mục tiêu, cách thức tổ chức và nội dung tuyên truyền GD đối với các Đoàn viên thanh niên để các Đoàn viên nắm vững kiến thức và có trách nhiệm tự giác thi hành các điều khoản khi tham gia GTĐB. Các biện pháp cần tác động đến tất cả các chủ thể thực hiện việc tuyên truyền GD như nhà trường, Đoàn thanh niên, GV,... và các yếu tố khách quan khác như nội dung, phương pháp, hình thức, kiến thức, kĩ năng, thái độ của đoàn viên.

  • - Nội dung biện pháp: Để nâng cao năng lực và kỹ năng cho đội ngũ tuyên truyền viên về văn hóa giao thông tại trường học và cộng đồng tại thành phố Tuy Hòa cần thực hiện các nội dung sau:

  • Thứ nhất là căn cứ vào văn bản chỉ đạo của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương xây dựng nội dung, chương trình, kế hoạch hoạt động, hằng năm, hằng quý và hằng tháng tổ chức thực hiện công tác tuyên truyền, giáo dục ý thức chấp hành Luật giao thông đường bộ cho đoàn viên, học sinh tại các trường THPT trên địa bàn thành phố Tuy Hòa.

  • Thứ hai là tổ chức các lớp tập huấn nâng cao kỹ năng tuyên truyền như kỹ năng gây thiện cảm ban đầu, tạo sự hấp dẫn, thu hút người nghe, kỹ năng sử dụng các phương pháp thuyết phục, tập huấn một số kỹ năng cơ bản tham gia phân luồng giao thông, sơ cấp cứu cho nạn nhân bị tai nạn giao thông...

  • Thứ ba là tổ chức các buổi hội thảo, hội nghị báo cáo viên hằng tháng để phổ biến, quán triệt, trang bị cho tuyên truyền viên những nội dung cơ bản của các văn bản pháp luật, thông điệp cần truyền tải về trật tự an toàn giao thông.

  • Thứ tư là biên tập và phát hành các loại tài liệu phục vụ cho hoạt động của đội ngũ tuyên truyền viên.

  • - Cách thực hiện biện pháp:

  • + Xây dựng nội dung, chương trình, kế hoạch hoạt động, hằng năm, hằng quý và hằng tháng cho đội ngũ tuyên truyền viên, nhằm đưa ra những công việc dự định cần phải làm trong thời gian đến như thế nào. Việc xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động đòi hỏi phải xác định rõ đối tượng, nội dung, hình thức, biện pháp, tiến độ và phân công thực hiện cụ thể, có tính khả thi và phù hợp vớ thực tiễn và thực hiện thường xuyên, liên tục. Xây dựng kế hoạch, chương trình tuyên truyền tạo điều kiện cho các chủ thể liên quan đến công tác phổ biến, GD pháp luật về ATGT, và cũng là cơ sở địa phương bố trí kinh phí cho công tác này đồng thời, sẽ là căn cứ để kiểm tra, đánh giá, khen thưởng việc thực hiện nhiệm vụ phổ biến, GD, xây dựng ý thức chấp hành pháp luật về ATGT tại các trường THPT và cộng đồng.

  • + Tổ chức các lớp tập huấn nâng cao năng lực và kỹ năng cho tuyên truyền viên về văn hóa giao thông với các hình thức như: báo cáo, kể chuyện, thông tin thời sự, nói chuyện, phát biểu ý kiến, tập huấn các phương pháp tuyên truyền như Phương pháp diễn giải (thuyết phục bằng lí lẽ): giúp cho đoàn viên, học sinh hiểu sâu thêm các nội dung cơ bản mà các nội dung này có khi thường ngày qua báo, đài mà chưa hiểu hết về tính khoa học, tính thời sự. Phương pháp phát vấn: là sử dụng các dạng câu hỏi kín, mở… dành cho người nghe tự trả lời các nội dung của người nói có chủ định trước. Phương pháp này vừa tạo được không khí thoải mái, vừa tạo được sự chủ động đối với người nghe. Phương pháp truyền cảm (nêu gương các điển hình): thường sử dụng trong các hình thức kể chuyện truyền thống, gương sáng quanh tôi, người tốt việc tốt, thanh niên tiên tiến… thường người kể là nhân vật chính hoặc rất thân với nhân vật chính. Chủ yếu của phương pháp này là sử dụng tình cảm thông qua các nhân vật nêu lên để thuyết phục tình cảm người nghe từ đó đi dần đến lý trí (thấy – nghe – tin). Phương pháp thuyết phục (ám thị: thông qua tranh ảnh): sử dụng hình ảnh cụ thể, bằng số liệu được cung cấp đầy đủ cho người nghe… từ đó “buộc” người nghe tin hoàn toàn vào những nội dung mình đã nói.

  • + Tổ chức các diễn đàn, tọa đàm, hội thảo với những chuyên đề về an toàn giao thông đề cập tới các nội dung cụ thể, như: Thực trạng và hậu quả của tai nạn giao thông trong đoàn viên, học sinh...

  • + Soạn thảo và phát hành các loại tài liệu phục vụ cho đội ngũ tuyên truyền viên về ATGT như: Đề cương tuyên truyền, ấn phẩm, sách, banner, áp phích, tờ gấp về ATGT... Các tài liệu này phải sử dụng phù hợp với từng tình huống phổ biến, GD khác nhau. Tài liệu phổ biến, GD pháp luật về ATGT có vai trò rất quan trọng, là cầu nối đưa kiến thức pháp luật đến với đoàn viên, học sinh và là công cụ trợ giúp đắc lực cho cán bộ công tác phổ biến, GD pháp luật về ATGT.

  • - Điều kiện thực hiện biện pháp: Thiết nghĩ, công tác tuyên truyền, GD ý thức chấp hành pháp luật về an toàn giao thông không thể đạt được hiệu quả cao nếu không có một nguồn nhân lực tuyên truyền viên chất lượng cao. Công việc này phải đáp ứng hai yêu cầu cơ bản: có đủ lực lượng cán bộ làm công tác tuyên truyền, giáo dục cho học sinh với các phương thức khác nhau và lực lượng này phải được đào tạo, tái đào tạo bài bản để có một trình độ, kiến thức chính trị, xã hội, pháp luật cần thiết cũng như có kỹ năng, phương pháp tuyên truyền GD hiệu quả nhất.

  • Biện pháp 2. Tăng cường sự phối hợp tham gia của gia đình - nhà trường - cộng đồng

  • - Mục tiêu, ý nghĩa biện pháp: Tăng cường phối hợp giữa gia đình - nhà trường - cộng đồng nhằm giáo dục cho đoàn viên, học sinh THPT trên địa bàn thành phố Tuy Hòa tham gia giao thông có văn hóa hơn, ý thức chấp hành Luật giao thông đường bộ cao hơn. Mục tiêu của sự phối hợp là để thống nhất về quan điểm giáo dục, thống nhất về các nội dung và biện pháp giáo dục nhằm giúp cho công tác giáo dục ý thức chấp hành Luật giao thồn đương bộ của học sinh đạt kết quả cao nhất, tránh trường hợp “Trống đánh xuôi, kèn thổi ngược”.

  • - Nội dung biện pháp: Tăng cường sự quan tâm, giáo dục ý thức chấp hành Luật giao thông từ gia đình, thống nhất quan điểm, nội dung, biện pháp, hình thức giáo dục ý thức chấp hành Luật giao thông giữa gia đình - nhà trường - cộng đồng.

  • - Cách thực hiện biện pháp: Đoàn viên, học sinh ở THPT, về mặt sinh lý cơ thể cũng như đời sống tâm lý đã có những biến đổi rất mạnh mẽ, chuyển từ trẻ con sang người lớn. Đây là thời kỳ khủng hoảng trong quá trình phát triển ở lứa tuổi thanh thiếu niên. Ở giai đoạn này các em thường muốn thử nghiệm khả năng, mong muốn của cá nhân mình vào cuộc sống. Trong điều kiện nền kinh tế phát triển, học sinh THPT tại thành phố Tuy Hòa sử dụng phương tiện xe gắn máy phân khối lớn đến trường ngày càng nhiều trong khi các em chưa đủ 18 tuổi, chưa có giấy phép lái xe hạng A1, đồng thời, với tính cách thích thể hiện, khi tham gia giao thông phần lớn các em đều phóng nhanh, vượt ẩu, chở quá số người quy định, ẩu đả khi va chạm với người đi đường,...chính vì thế, không có sự phối hợp giữa gia đình - nhà trường - cộng đồng để giáo dục, xây dựng ý thức chấp hành Luật giao thông đường bộ cho đoàn viên, thanh niên thì tình hình trật tự an toàn giao thông vô cùng phức tạp.

  • Để thiết lập mối quan hệ chặt chẽ giữa gia đình với nhà trường và các đoàn thể xã hội, ngoài kế hoạch tổ chức các hoạt động tuyên truyền an toàn giao thông do nhà trường tổ chức, các bậc cha mẹ cần có giải pháp mềm dẻo giáo dục, vận động con em tuân thủ đúng luật lệ an toàn giao thông đồng thời các bậc cha mẹ phải là những tấm gương luôn luôn chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật để các em noi theo. Đây là vấn đề tưởng như đơn giản, nhưng lại gặp không ít khó khăn, đặc biệt ở một bộ phận cha mẹ vốn sẵn có tư tưởng phó mặc con cái cho nhà trường và xã hội, không quan tâm đến các hành vi của con cái khi tham gia giao thông. Trong việc liên hệ với nhà trường, cha mẹ cần thường xuyên liên hệ trao đổi trực tiếp với giáo viên chủ nhiệm lớp - người thay mặt nhà trường quản lý trực tiếp các hoạt động của HS tại trường học. Thực tế đã cho thấy, các bậc phụ huynh có thái độ quan tâm chu đáo con cái một cách thường xuyên, trực tiếp, cởi mở, chân tình, liên hệ với nhà trường, với giáo viên chủ nhiệm thì tạo ra một bộ phận đoàn viên, học sinh không chỉ có thành tích học tập nổi bật, có đạo đức tác phong tốt mà luôn có ý thức chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ an toàn giao thông. Trong quan hệ phối kết hợp giữa gia đình, nhà trường và cộng đồng, sự thống nhất về mục đích GD đối với đoàn viên, học sinh là cơ sở để tăng cường nâng cao hiệu quả trong công tác GD, đồng thời cũng chính là tạo điều kiện để cho sự phát triển của cá nhân hài hòa với những yêu cầu phát triển của đất nước.Thống nhất về nội dung GD, bao gồm việc thống nhất về nuôi dưỡng, xây dựng ý thức; kết hợp việc dạy văn hóa, giáo dục đạo đức với việc GD ý thức chấp hành pháp luật về an toàn giao thông...Thống nhất phương thức GD ở trường và ở nhà, trên cơ sở gắn quá trình GD với tự GD; kết hợp các hình thức, biện pháp GD đa dạng phù hợp với lứa tuổi và giới tính. Có thể là, giáo viên, Bí thư Đoàn trường và cha mẹ HS cùng với ban giám hiệu nhà trường, các tổ chức xã hội tổ chức các hoạt động ngoại khóa và các hoạt động ngoài nhà trường cho HS tìm hiểu pháp luật về an toàn giao thông; chăm lo xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác tuyên truyền ATGT tại trường học. Lồng ghép báo cáo tình hình tuân thủ ATGT của HS trong các cuộc họp phụ huynh HS.

  • Cộng đồng không thể thay thế gia đình, nhưng có vai trò và tác dụng rất quan trọng trong công tác GD xây dựng ý thức chấp hành Luật giao thông đường bộ cho đoàn viên, HS. Thực tiễn của cuộc vận động "Xây dựng nếp sống văn minh và gia đình văn hóa", phong trào "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa"... cho thấy rằng, chỉ những nơi nào có phong trào quần chúng tham gia tích cực vào các phong trào trên thì ở nơi đó vai trò GD của gia đình được đề cao, tôn vinh. Khi đề cập tới các hoạt động cộng đồng ảnh hưởng đến việc GD cho đoàn viên, học sinh nói chung và giáo dục ý thức chấp hành pháp luật về an toàn giao thông nói riêng, nó bao gồm rất nhiều mặt, như chế độ chính trị, quan hệ giữa người với người trong nền kinh tế thị trường rộng lớn, nhà nước và pháp quyền, các thiết chế, các tổ chức xã hội, tập quán, nếp sống của nhân dân... Tất cả các mặt đó đều thường xuyên tác động tới mỗi cá nhân và gia đình trong xã hội. Mọi tác động của cộng đồng tới gia đình và sự GD của gia đình được đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước, thông qua những chủ trương, chính sách và pháp luật về an toàn giao thông, đồng thời nhờ có vai trò tổ chức và GD quần chúng của các đoàn thể như Đoàn thanh niên, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, ... mà tạo nên những phong trào rộng lớn để thực hiện cuộc vận động “Thanh niên với văn hóa giao thông”. Làm tốt việc kết hợp các lực lượng GD cũng có nghĩa là tạo đoàn viên, học sinh môi trường hoạt động lành mạnh, chủ động chấp hành các quy định của pháp luật về ATGT đồng thời là cơ hội để các em phát huy tinh thần xung kích, tình nguyện tham gia các hoạt động đảm bảo trật ATGT tại địa phương, có thể kể đến như: xung kích thực hiện mô hình “Cổng trường an toàn giao thông”, tham gia phân luồng giao thông vào giờ tan học; tham gia đứng trực tại các nút giao thông vào các giờ cao điểm; tham gia làm vệ sinh, phát quang các bụi rậm che khuất tầm nhìn giao thông,... Ngoài việc tăng cường phối hợp giữa các lực lượng GD, cần coi trọng và phát huy ưu thế của gia đình trong GD xây dựng ý thức cho đoàn viên bởi so với cộng đồng và nhà trường, sự giáo dục của gia đình có những ưu thế không thể thay thế được như: Thứ nhất, từ nhỏ các em đã tiếp thu văn hóa, kinh nghiệm xã hội không phải bằng lý trí và tư duy khái niệm mà đơn giản chỉ là bản năng bắt chước thông qua hành vi, cách ứng xử của các thành viên trong gia đình. Hơn ai hết, cha mẹ là người đầu tiên hướng dẫn các em từng bước hòa nhập vào nền văn hóa chung của xã hội cũng như văn hóa khi tham gia giao thông. Khác với GD nhà trường dựa vào trách nhiệm và nghĩa vụ của người HS, ở gia đình GD diễn ra trên cơ sở tình cảm, yêu thương và tin cậy nhau giữa cha mẹ và con cái. Chính vì vậy những tác động của gia đình, cha mẹ đã được các em "tiếp nhận" từ khi còn nhỏ và quyết định đến hành vi, ý thức của các em hiện tại. Thứ hai, GD gia đình mang tính cá biệt. Trong khi GD nhà trường chú ý đến số đông HS cùng một lứa tuổi, một trình độ nhất định, bỏ qua các hành vi nhỏ nhặt không phổ biến thì GD gia đình sẽ quan tâm điều chỉnh từng hành vi, ý thức của từng em dù là hành vi nhỏ nhất và không tái phạm thường xuyên, chính vì thế, các hành vi vi phạm sẽ không có điều kiện phát triển trở thành một vấn nạn nhức nhối như hiện nay.

  • - Điều kiện thực hiện biện pháp: Phối hợp giữa gia đình - nhà trường - cộng đồng phải phù hợp với điều kiện phát triển về kinh tế và văn hóa thực tế tại địa phương, trình độ nhận thức của mỗi gia đình học sinh, thời gian thuận tiện để gia đình, nhà trường và cộng đồng cùng hỗ trợ nhau, đồng thời xây dựng những quy chế, quy định phù hợp về điều kiện phối hợp với nhau.

  • Biện pháp 3. Huy động cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho công tác tuyên truyền và giáo dục

  • - Mục tiêu, ý nghĩa biện pháp: Trong tương lai, Đảng, Nhà nước, các ban ngành chức năng sẽ quan tâm tạo cơ chế, đáp ứng những điều kiện về cơ sở vật chất, nguồn lực và tạo môi trường cho công tác tuyên truyền, GD xây dựng ý thức chấp hành pháp luật về an toàn giao thông cho đoàn viên, học sinh THPT trên địa bàn thành phố Tuy Hòa được thuận lợi hơn, từ đó, công tác tuyên truyền, GD có hiệu quả hơn.

  • - Nội dung biện pháp: Xây dựng giải pháp và bổ sung thường xuyên các trang thiết bị, dụng cụ, tạo điều kiện về cơ sở vật chất, nhà kho lưu trữ các trang thiết bị, dụng cụ được sử dụng có hiệu quả và khoa học. Vận động sự sáng tạo của tập thể giáo viên và học sinh tự tạo các dụng cụ phục vụ cho công tác tuyên truyền, giáo dục sinh động hơn, hiệu quả hơn.

  • - Cách thực hiện biện pháp: Cần đầu tư kinh phí để xây dựng cơ sở vật chất, đảm bảo đủ trang thiết bị và dụng cụ phục vụ công tác tuyên truyền và giáo dục. Trên thực tế, kinh phí cho công tác này rất hạn chế, tuy nhiên, về cơ bản, tại mỗi trường nên xây dựng được tủ sách pháp luật trong đó bao gồm Luật giao thông đường bộ, các Nghị định sửa đổi về qui định sử phạt hành chính trong lĩnh vực giao thông đường bộ và đường sắt; Sổ tay an toàn giao thông đường bộ; bố trí phòng tuyên truyền trang bị máy tính, internet, màn hình, bano tuyên truyền, băng rôn, áp phích,...

  • Bên cạnh việc sử dụng các trang thiết bị, dụng cụ để phục vụ công tác tuyên truyền, nhà trường cần khuyến khích, giáo dục các em có ý thức trong việc lau chùi, bảo quản và sắp xếp và lưu trữ các dụng cụ có khoa học. Đẩy mạnh phong trào sáng tạo tự làm các dụng cụ tuyên truyền làm phong phú tài liệu tuyên truyền như các tổ chức Hội thi sáng tác thông điệp tuyên truyền an toàn giao thông, vẽ tranh cổ động,...

  • - Điều kiện thực hiện biện pháp: Ban Giám hiệu nhà trường phải nắm tình hình thực tế triển khai, xây dựng dự trù khả thi, tham mưu kịp thời với các cơ quan, ban ngành liên quan.

  • Biện pháp 4. Xây dựng chiến dịch tuyên truyền trên các tuyến đường bộ

  • - Mục tiêu, ý nghĩa biện pháp: Tuyên truyền các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về ATGT thông qua mô hình trực quan, dễ nhìn, dễ hiểu đến đoàn viên, HS và bà con nhân dân trong thời gian dài.

  • Huy động sự tham gia của đoàn viên thanh niên và bà con nhân dân. Qua đó, làm thay đổi nhận thức, hành vi đúng đắng của đoàn viên thanh niên trong quá trình tham gia giao thông; đồng thời phát huy vai trò của thanh niên như một tuyên truyền viên tích cực tuyên truyền về ATGT trong đoàn viên thanh niên và nhân dân.

  • - Nội dung biện pháp: Cụ thể hóa các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng, Nhà nước, nhất là Chỉ thị số 18-CT/TW ngày 04/9/2012 của Ban Bí thư Trung ương Đảng “về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác đảm bảo trật tự ATGT đường bộ, đường sắt, đường thủy nội địa, khắc phục ùn tắc giao thông”; Nghị định số 46/2016/NĐ-CP “về sử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giao thông đường bộ và đường sắt”; Luật giao thông đường bộ số 23/2008/QH12, ngày 13/11/2008; Nghị quyết số 88/NQ-CP ngày 24/8/2011 của Chính phủ “về tăng cường thực hiện các giải pháp trọng tâm bảo đảm trật tự ATGT”; Văn bản số 156-VC/TU ngày 06/1/2017 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Phú Yên “về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác bảo đảm trật tự an toàn giao thông đường bộ, đường sắt, đường thủy nội địa”, Đề án “Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tham gia đảm bảo trật tự ATGT giai đoạn 2014-2022”.

  • Các cơ sở Đoàn xây dựng, triển khai các giải pháp tuyên tuyền trên các trục đường bộ, xây dựng các pano, áp phích cố định tại các vị trí, góc đường với hình ảnh trực quan sinh động, thiết thực; đồng thời tổ chức các hội thi, hoạt động ngoại khóa, hoạt động sinh hoạt của Đoàn…

  • - Cách thực hiện biện pháp pháp: Đoàn cấp huyện xây dựng, ban hành các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở Đoàn, trọng tâm là Đoàn các trường THPT trên địa bàn xây dựng các pano, biển bảng tuyên truyền ATGT đường bộ tại các vị trí đông dân cư qua, lưu lượng xe qua lại với hình ảnh sinh động, phù hợp, dễ hiểu.

  • Thực hiện cổng trường ATGT thông qua việc xây dựng các biển, bảng về ATGT tại các cổng trường. Đồng thời thành lập và đưa vào hoạt động các đội TNXK bảo vệ trật tự ATGT trước cổng trường sau mỗi giờ tan học.

  • Tổ chức cuộc thi sân khấu hóa, ngày hội ATGT với chủ đề “hạnh phúc hôm nay - tương lai ngày mai”, “Thanh niên nói không với vi phạm ATGT đường bồ”, “chậm một phút - hạnh phúc trọn đời”… Tổ chức diễn đàn, tọa đàm, hội thảo chuyên đề với sự tham gia của các chuyên gia về lĩnh vực giao thông, các khách mời là cảnh sát giao thông, các chuyên gia hướng dẫn lái xe an toàn…. Tại chương trình các bạn đoàn viên thanh niên có dịp được nghe các chuyên gia nói chuyện về thực trạng, văn hóa trong tham gia giao thông đường bộ, giải pháp bảo đảm ATGT đường bộ; đồng thời lắng nghe, chia sẻ những tâm tư nguyện vọng của đoàn viên thanh niên dưới góc độ là người tham gia giao thông để các nhà hoạt định chính sách có giải phảp thiết thực đối với việc tuyên truyền ATGT đường bộ.

  • Đồng thời, phối hợp Đoàn cấp tỉnh xây dựng chuyên trang “ATGT đường bộ là hạnh phúc của mọi nhà” đăng tải trên các kênh thông tin tuyên truyền của Tỉnh Đoàn Phú Yên: website tuoitrephuyen.vn, faeboock Đoàn – Hội – Đội; gửi các trường tuyên truyền trong các giờ phát thanh thanh niên, các hoạt động ngoại khóa…

  • Tuyên truyền ý nghĩa, mục đích và khuyến khích đoàn viên thanh niên, nhất là đoàn viên thanh niên HS sử dụng phương tiện công cộng khi tham gia giao thông.

  • Định kỳ hằng tháng, quý Ban Thường vụ Đoàn cấp huyện tổ chức giao ban, họp định kỳ với sự tham gia của Thường trực các cơ sở Đoàn, qua đó kịp thời nắm bắt thông tin, tình hình thực hiện ATGT tại các đơn vị qua đó kịp thời có giải pháp khắc phục, chẩn chỉnh các đơn vị chưa thực hiện hiệu quả, tuyên dương khen thưởng, nhân rộng các mô hình giải pháp hay của các đơn vị.

  • - Điều kiện thực hiện biện pháp: Cán bộ Đoàn cơ sở cần phải đảm bảo trình độ, có kiến thức, hiểu biết, nắm rõ về Luật đường bộ; có kiến thức, kỹ năng trong tổ chức chỉ đạo, triển khai thực hiện. Đầu tư, trang bị thiết bị quay phim, máy ảnh; kinh phí xây dựng các clip, ảnh, phóng sự, tổ chức hội thi, xây dựng các biển, bảng, pano lớn tuyên truyền tại các vị trí công cộng, điểm trường. Đoàn viên thanh niên là HS đang học tập tại các trường, trong đó tập trung chú trọng tuyên tuyền đến các nối tượng thanh niên cá biệt, chưa thực hiện tốt về giao thông đường bộ.

  • Biện pháp 5. Xây dựng chiến dịch truyền thông về ATGT bằng các chương trình văn hóa nghệ thuật tại trường học và cộng đồng

  • - Mục tiêu, ý nghĩa biện pháp: Xây dựng chiến dịch có giải pháp, quy mô, mục tiêu và kết quả tuyên truyền rõ ràng thông qua các hoạt động văn hóa, văn nghệ tại trường học và địa phương; đồng thời tăng cường tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí cho đoàn viên thanh niên, thu hút sự tham gia đông đảo của đoàn viên thanh niên và toàn xã hội, kết quả hoạt động làm cơ sở quan trọng để nhân rộng ra các khối, đối tượng, địa bàn khác.

  • - Nội dung biện pháp: Thành lập các CLB, các đội tuyên truyền phụ trách xây dựng chiến dịch dài hạn để tuyên truyền tại các trường học, địa bàn dân cư thông qua các mô hình, giải pháp như: ngày hội, hội thi tìm hiểu ATGT, tổ chức các phiên tòa giả định, thi sáng tác ca khúc, tranh, pano, ap phích tuyên truyền, lái xe an toàn, hội thảo về ATGT...

  • - Cách thực hiện biện pháp: Trên cơ sở chương trình công tác năm, tổ chức Đoàn xây dựng kế hoạch tổ chức chiến dịch truyền thông với nhiều nội dung phong phú, có lộ trình, hoạt động cụ thể, trong đó chú trọng tổ chức hoạt động trên phương diện truyền thông thông qua các kênh tuyên truyền của đoàn, trang mạng xã hội, thi trực quan...

  • - Điều kiện thực hiện biện pháp: Chiến dịch phải được xây dựng các nội dung, giải pháp cụ thể, khoa học; có lực lượng thực hiện và tham gia đảm bảo động đảo, thiết thực. Các nội dung thực hiện được đảm bảo hiệu quả và tiết kiệm.

  • Biện pháp 6. Tổ chức Ngày hội Thanh niên với Văn hóa giao thông và Hội thi tìm hiểu Luật ATGT đường bộ cho các Đoàn viên các trường THPT tại thành phố Tuy Hòa

  • - Mục tiêu, ý nghĩa biện pháp: Tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích cho các bạn đoàn viên, học sinh THPT tìm hiểu Luật giao thông đường bộ; phát huy tinh thần xung kích, tình nguyện của đoàn viên, học sinh trong việc tham gia các hoạt động tuyên truyền đảm bảo trật tự an toàn giao thông từ đó nâng cao ý thức, trách nhiệm của bản thân mỗi học sinh tuân thủ pháp luật về ATGT

  • - Nội dung biện pháp: Tổ chức chuỗi hoạt động tuyên truyền sinh động kết hợp như cổ động tuyên truyền, tổ chức các diễn đàn trao đổi về văn hóa giao thông, tập huấn kỹ năng lái xe an toàn và tổ chức các Hội thi tìm hiểu kiến thức về ATGT.

  • - Cách thực hiện biện pháp:

  • Tổ chức ngày hội “Thanh niên với văn hóa giao thông” tại các trường THPT tập trung vào thời điểm tháng 3 – Tháng Thanh niên, tháng 9 – Tháng Văn hóa giao thông, trong đó tập trung tổ chức theo các hình thức:

  • Tập hợp đoàn viên, học sinh cổ động tuyên truyền lưu động về ATGT bằng xe máy, xe đạp hoặc đi bộ ...Trong quá trình tổ chức các hoạt động tuyên truyền phải đảm bảo các bạn đoàn viên, học sinh không vi phạm luật giao thông và gây ùn tắc giao thông.

  • Tổ chức các diễn đàn, tọa đàm, hội thảo về vấn đề ATGT như: “Thanh niên với văn hóa giao thông”, “Hiểm họa rượu, bia và tai nạn giao thông”, “Thanh niên HS với vấn đề đội mũ bảo hiểm”, “Thanh niên HS với vấn đề đi xe gắn máy khi chưa đủ tuổi”...

  • Tổ chức tập huấn kỹ năng tuyên truyền ATGT cho đội ngũ tuyên truyền viên tại trường, Đội TNTN và TNXK đảm bảo ATGT...

  • Tổ chức các chương trình giao lưu giữa học sinh với các chuyên gia về ATGT, truyền thông điệp đến các bạn trẻ thông qua hình thức như: đối thoại, các cuộc thi, trò chơi mô phỏng về ATGT đồng thời tuyên dương nhứng điển hình tiêu biểu.

  • Tổ chức các Hội thi như: thi tìm hiểu kiến thức về an toàn giao thông cho đoàn viên, học sinh thông qua các hình thức: thi viết, thuyết trình, hái hoa dân chủ, trắc nghiệm,…; thi sân khấu hóa thông qua các hình thức như thi biểu diễn văn nghệ, các tiểu phẩm, nhạc kịch,…

  • - Điều kiện thực hiện biện pháp: Ngày Hội và Hội thi tìm hiểu kiến thức về an toàn giao thông đòi hỏi phải triển khai thiết thực, xác định rõ mục đích, ý nghĩa trước khi tổ chức, kết hợp nhiều hình thức và nội dung, hấp dẫn, sinh động, lôi cuốn học sinh theo dạng “học mà chơi - chơi mà học”. Ban tổ chức cần xây dựng kế hoạch và thể lệ hoạt động thật chi tiết dễ hiểu để không làm khó học sinh khi tham gia.

  • - Nội dung biện pháp: Ban Thường vụ Thành Đoàn tổ chức hội nghị tổng kết kết quả hoạt động tuyên truyền ATGT, thông qua hội nghị kịp thời tổng kết, đánh giá kết quả đạt được, đánh giá những tồn tại, hạn chế, nguyên nhân; biểu dương các tập thể, cá nhân có thành tích, mô hình giải pháp hay, nhất là mô hình “Cổng trường an toàn giao thông”, “Điểm giao cắt đường bộ - đường sắt an toàn” trên địa bàn thành phố Tuy Hòa nói riêng và địa bàn tỉnh Phú Yên nói chung, qua đó thực hiện có hiệu quả Cuộc vận động “Thanh niên với văn hóa giao thông”, xây dựng nét đẹp văn hóa khi tham gia giao thông của đoàn viên, học sinh THPT và cộng đồng.

  • - Cách thực hiện biện pháp pháp: Hằng năm, trên cơ sở kết quả hoạt động tại cơ sở Đoàn, Đoàn cấp huyện tổ chức Hội nghị tổng kết, tại hội nghị lắng nghe các ý kiến báo cáo kết quả tại các cơ sở Đoàn, các ý kiến đóng góp, chai sẻ của đại biểu giúp Đoàn cấp huyện có thông tin, kết quả hoạt động là cơ sở để xây dựng các giải pháp sau này cho phù hợp, đồng thời nhân rộng các mô hình, giải pháp hay trên toàn tỉnh.

  • - Điều kiện thực hiện biện pháp: Mô hình được tổng kết từ kết quả hoạt động của cơ sở, các báo cáo gửi về của đại biểu tham dự hội nghị; ý kiến góp ý của đại biểu; phải tổ chức hội nghị tổng kết.

  • Biện pháp 9. Giáo dục đoàn viên vi phạm pháp luật hành chính về bảo đảm trật tự ATGT.

  • - Mục tiêu, ý nghĩa biện pháp: Giúp đoàn viên thanh niên vi phạm hành chính về ATGT hiểu được hành vi vi phạm của mình, thấy được dự báo của các hậu quả có thể xảy ra khi vi phạm giao thông, từ đó có ý thức thay đổi hành vi để tránh không vi phạm ATGT của đoàn viên thanh niên.

  • - Nội dung biện pháp

  • + Sử dụng nhiều giải pháp tuyên truyền đến đoàn viên thanh niên, như: tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng, tổ chức các hội nghị, hội thảo, các cuộc thi trực tuyến tìm hiểu ATGT, các cuộc thi sân khấu hóa thông qua các hoạt động của Đoàn và phong trào thanh niên.

  • + Gắn với các hoạt động của Đoàn thanh niên để GD đoàn viên, thanh niên có ý thức tham gia giao thông đảm bảo theo luật quy định, cụ thể gắn với Ngày hội văn hóa giao thông do tổ chức Đoàn tổ chức.

  • - Cách thực hiện biện pháp

  • + Tổ chức Hội thi Rung chuông vàng về luật giao thông.

  • + Tổ chức Chương trình phát thanh thanh niên với chú đề “ATGT là bạn - tai nạn giao thông là thù”.

  • + Tổ chức hội thi viết, trắc nghiệm tìm hiểu về ATGT đường bộ.

  • + Tổ chức tuyên dương, khen thưởng những cá nhân điển hình, cá nhân bị vi phạm hành chính không tái phạm và tham gia tốt các hoạt động, tuyên truyền viên tích cực trong công tác ATGT...

  • - Điều kiện thực hiện biện pháp

  • + Xây dựng kế hoạch tuyên truyền với các nội dung cụ thể, thiết thực và đảm bảo tiết kiệm.

  • + Kinh phí tổ chức hoạt động.

  • + Sự tham dự của lãnh đạo chính quyền các cấp.

  • + Đoàn viên tham gia của đoàn viên thanh niên là HS, thanh niên tại trường học và địa bàn dân cư.

  • Nhóm biện pháp 1 đóng vai trò là điều kiện đảm bảo nâng cao các nguồn lực cho việc GD ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ: Việc bồi dưỡng nâng cao năng lực, kỹ năng cho đội ngũ tuyên truyền viên về văn hóa giao thông tại trường học, tăng cường sự phối hợp tham gia của gia đình-nhà trường-cộng đồng cũng như huy động cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho công tác tuyên truyền và GD cơ sở, tiền đề vững mạnh cho các hoạt động tổ chức GD tuyên truyền ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ

  • Nhóm biện pháp 2 xây dựng chiến dịch tuyên truyền ATGT gắn với tổ chức ngày hội thanh niên được xem như “xương sống” của quá trình tuyên truyền, GD. Việc xây dựng các chương trình tuyên truyền về ATGT bằng hình thức văn hóa nghệ thuật tại trường học và cộng đồng, tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về luật giao thông đường bộ cho các đoàn viên các trường THPT tại thành phố Tuy Hòa là các chiến dịch cốt lõi để đưa các điều luật giao thông đường bộ cũng như ý thức trách nhiệm thực hiện đúng luật ATGT đường bộ đến với từng cá nhân đoàn viên.

  • Nhóm biện pháp 3 đẩy mạnh các hoạt động tình nguyện, thanh niên xung kích tham gia đảm bảo trật tự ATGT được xem như cốt lõi trong quá trình tuyên truyền, nhân rộng các mô hình công trình, phân việc của đoàn viên tham gia bảo đảm trật tự ATGT; GD đoàn viên vi phạm pháp luật hành chính về bảo vệ trật tự ATGT là các hoạt động nhằm đẩy mạnh, phát huy các hoạt động hơn nữa nhằm nâng cao hiệu quả của quá trình tuyên truyền, GD ý thức chấp hành ATGT đường bộ của đoàn viên.

  • -. Mục đích thực nghiệm

  • Lấy ý kiến các đồng chí cán bộ Đoàn chủ chốt ở cấp cơ sở và giáo viên các trường nhằm khẳng định về sự phù hợp, tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp GD ý thức Pháp luật ATGT đường bộ cho đoàn viên các trường THPT tại Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên

  • - Đối tượng, nội dung, phương pháp khảo nghiệm

  • Khảo nghiệm các biện pháp GD ý thức Pháp luật ATGT đường bộ cho đoàn viên các trường THPT tại Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên đã đề xuất, kiểm tra về mức độ cần thiết, tính khả thi của các biện pháp đó.

  • Lấy ý kiến của 27 cán bộ Đoàn chủ chốt ở cấp cơ sở, trong đó 7 giáo viên là Bí thư Đoàn trường THPT và 20 cơ sở Đoàn xã, phường của thành phố Tuy Hòa về mức độ cần thiết và mức độ khả thi của các biện pháp GD ý thức Pháp luật ATGT đường bộ cho đoàn viên các trường THPT tại Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên bằng bảng hỏi.

  • - Đối tượng trưng cầu ý kiến: Cán bộ Đoàn thành phố…..

  • - Nội dung trưng cầu ý kiến:

  • + Mức độ cần thiết của các biện pháp hoạt động GD ý thức Pháp luật ATGT đường bộ cho đoàn viên các trường THPT tại Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên với các mức độ: Rất cần thiết, cần thiết, không cần thiết.

  • + Mức độ khả thi của các biện pháp tổ chức các hoạt động hoạt động GD ý thức Pháp luật ATGT đường bộ cho đoàn viên các trường THPT tại Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên với các mức độ: Rất khả thi, khả thi, không khả thi.

  • - Phương pháp thực nghiệm: Điều tra bằng phiếu hỏi.

  • - Cách tính điểm: Thang điểm đánh giá cụ thể như sau:

  • + Cần thiết, khả thi: 3 điểm.

  • + Bình thường: 2 điểm.

  • + Không cần thiết, không khả thi: 1 điểm.

  • + Tổng hợp và xử lý số liệu qua phương pháp tính điểm trung bình.

  • - Kết quả khảo nghiệm về tính cần thiết của các biện pháp

  • cho thấy, các biện pháp 2 -5-6-7 được đánh giá là cần thiết khá cao, chiếm từ 70,4 đến 88,9% tổng số khách thể khảo sát. Các biện pháp được đánh giá mức độ trung bình là 1-8 và 9. Sở dĩ các biện pháp này được cho ít cần thiết hơn bởi không có nhân sự để tham gia tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên cho đội ngũ quản lý cũng như các đoàn viên, học sinh THPT tại Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên.

  • - Khảo nghiệm tính khả thi của các biện pháp

  • Nhìn vào biểu đồ cho thấy, cả 9 biện pháp đều được các khách thể đánh giá cao về mức độ khả thi của các biện pháp. Một số biện pháp được đánh giá thấp ở mức độ cần thiết nhưng mức độ khả thi lại đánh giá khá cao như biện pháp 1 và biện pháp 9.

  • Như vậy, các biện pháp mà tác giả đề xuất đều được đánh giá có hiệu quả cao cũng như mang tính thiết thực, khả thi trên địa bàn khảo sát.

  • 1) Tuyên truyền trực quan về công tác ATGT dưới hình thức: treo băng rôn, pano, khẩu hiệu, lễ mittinh, chương trình phát thanh thanh niên...

  • 2) Tổ chức các lớp tập huân, hội thảo về chuyên đề ATGT, kỷ năng phân luồng giao thông, kỹ năng sơ cấp cứu khi tai nạn giao thông...

  • 3) Văn nghệ, tiểu phẩm tuyên truyền về Luật ATGT đường bộ, sáng tác các clip, phim ngắn phản ánh về văn hóa khi tham gia giao thông của đoàn viên, học sinh,…

  • 4) Tổ chức Hội thi tuyên truyền công tác ATGT đường bộ trong HS, sinh viên và đoàn viên thanh niên trên địa bàn dân cư.

  • 5) Tổ chức Ngày hội thanh niên với Văn hóa giao thông.

  • 6) Tổ chức Hội thi lái xe an toàn.

  • 7) Tổ chức hoạt động tượng niệm các nạn nhân chết vì tai nạn giao thông hàng năm vào 9 tháng 11.

  • 8) Trưng bày các mô hình, sản phẩm tuyên truyền về ATGT.

  • 9) Hưởng ứng Tuần lễ quốc gia về ATGT.

  • 10) Ra quân tổ chức các chương trình tình nguyện như: “Ngày thứ bảy tình nguyện, Ngày Chủ nhật xanh” nhằm phát quan cây xanh tại các tuyến đường che khuất tầm nhìn khi tham gia giao thông.

  • 11) Thành lập các đội hình thanh niên tự quản, thanh niên xung kích bảo đảm ATGT tại các cổng trường, các điểm đông dân cư và điểm đen về tai nạn giao thông...

  • 12) Tổ chức cho HS ký cam kết không vi phạm trật tự ATGT; vận động HS không điều khiển xe mô tô, xe máy khi chưa đủ tuổi theo quy định.

  • - Công tác tuyên truyền, GD

  • Trong thời gian qua, Đoàn thanh niên các cấp đã thể hiện được vai trò tiên phong trong các hoạt động tuyên truyền, GD, nâng cao nhận thức cho thanh thiếu nhi về ATGT như: chỉ đạo các cấp bộ Đoàn tổ chức triển khai các hoạt động về ATGT trong Tuần lễ quốc gia về ATGT, ngày lễ lớn của địa phương và quốc gia hằng năm.

  • Thông qua các phương tiện thông tin tuyên truyền của Đoàn như: Phát thanh thanh niên, bảng tin online… được phát hành mỗi tháng 01 số đã tuyên truyền, phản ánh kịp thời các nội dung, biện pháp đảm đảm bảo trật tự ATGT , những hoạt động nổi bật về công tác ATGT trong thời gian vừa qua. Triển khai “Xây dựng thí điểm mô hình “Khu dân cư xanh - sạch - đẹp - an toàn - văn minh”. Kết quả đã triển khai thực hiện thí điểm mô hình “Khu dân cư xanh - sạch - đẹp - an toàn - văn minh” tại 08/16 xã, phường trên địa bàn thành phố. Mô hình đã và đang triển khai thực hiện hiệu quả được các cấp ủy Đảng, chính quyền và nhân dân đồng tình ủng hộ.

  • Từ Đoàn thanh niên thành phố Tuy Hòa đã chú trọng đổi mới nội dung cũng như hình thức, đẩy mạnh công tác tuyên truyền tại cơ sở, chú trọng nâng cao kỹ năng cho đội ngũ tuyên truyền viên, báo cáo viên qua đó đã thông tin đến đông đảo đoàn viên, thanh thiếu nhi và các tầng lớp nhân dân về những nghị định, chính sách và quy định pháp luật của Đảng, Nhà nước về trật tự ATGT. Bên cạnh đó, các nội dung tuyên truyền pháp luật về trật tự an toàn giao thong trên các phương tiện thông tin truyền thông của Đoàn luôn được đổi mới, biên tập ngắn gọn, dễ hiểu, dễ tiếp thu, gần gũi với các bạn đoàn viên, thanh niên và phù hợp với mọi tầng lớp tầng lớp nhân dân như Chương trình Phát thanh thanh niên, website của Đoàn thanh niên, các trang mạng xã hội,... từ đó, các bạn đoàn viên, thanh niên đã có ý thức hơn trong việc chấp hành các quy định pháp luật khi tham gia giao thông, tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền, phổ biến các thông điệp và pháp luật về ATGT.

  • Trong thời gian vừa qua các cấp bộ Đoàn thành phố đã đẩy mạnh công tác tuyên truyền trong đoàn viên, thanh niên và nhân dân, đã lồng ghép tổ chức hơn 100 buổi tuyên truyền kiến thức về pháp luật trật tự ATGT cho gần 5.000 lượt cán bộ Đoàn, ĐV-TTN và nhân dân thông qua các buổi giao lưu, tọa đàm, gặp mặt, lồng ghép vào các cuộc họp chi Đoàn, chi Hội, hội nghị giao ban hàng tháng; cấp phát 700 tờ rơi, áp phích tuyên truyền, thực hiện tốt cuộc vận động “4 không”; nhân rộng và duy trì hiệu quả mô hình “Cổng trường ATGT” trong khối THCS và THPT trên địa bàn thành phố.

  • Có thể khẳng định rằng, từ những kết quả nêu trên, tỷ lệ đoàn viên, thanh niên tham gia các hoạt động tuyên truyền về ATGT đường bộ của Đoàn ngày càng tăng về số lượng (tỷ lệ tham gia trên 70% tổng số đoàn viên, thanh niên thành phố Tuy Hòa), tỷ lệ thanh niên có ý thức và cảm thấy hào hứng khi tham gia các hoạt động tuyên truyền ATGT của Đoàn ngày càng tăng, Em Lê Vũ Kha, HS lớp 11B, Trường THPT Nguyễn Huệ - TP. Tuy Hòa chia sẻ "Thực sự trước đây em ít hào hứng khi được mời tham gia các hoạt động tuyên truyền về ATGT của Đoàn, bởi lẽ nó chỉ là những bài lý thuyết mà chúng em không thể nhớ hết (em Vũ Kha cười!). Nhưng từ khi tổ chức Đoàn đổi mới phương pháp tuyên truyền, nhất là tuyên truyền qua trực quan, trò chơi, ngày hội vui chơi, thực hiện các công trình, phần việc gắn với tuyên truyền ATGT thì em cảm thấy rất hiệu quả và muốn được tham gia ở các lần sau, bởi kiến thức mang lại là vô cùng lớn và ý nghĩa, thông qua các hoạt động này chúng em dễ tiếp thu kiến thức để tuyên truyền cho những bạn khác hay bà con nhân dân không có điều kiện tham gia các hoạt động, thuyết phục được bà con nhân dân nghe theo”.

  • - Chương trình xung kích tình nguyện tham gia đảm bảo trật tự ATGT

  • Bên cạnh công tác tuyên truyền, các hoạt động cụ thể hóa Cuộc vận động thanh niên với văn hóa giao thông cũng được các cấp bộ đoàn trên thành phố đẩy mạnh thực hiện, cụ thể:

  • - Nhằm đổi mới hình thức và mang lại hiệu quả trong công tác tuyên truyền, vận động đoàn viên thanh niên thực hiện Cuộc vận động thanh niên với ATGT, Đoàn thanh niên tổ chức cho đoàn viên và các cơ sơt đoàn thanh phố Cuộc thi làm phim ngắn với chủ đề "Thanh, thiếu nhi với văn hóa giao thông". Cuộc thi đã thu hút 10 tác phẩm. Ban tổ chức đánh giá các tác phẩm thể hiện đa dạng, sinh động các nội dung tuyên truyền về ATGT trong đoàn viên, thanh thiếu nhi; phản ánh thực trạng các hành vi, cách ứng xử, ý thức tham gia giao thông của đoàn viên, thanh thiếu nhi khi tham gia giao thông.

  • - Đoàn thanh niên thành phố Tuy hòa đã tổ chức Ngày hội thanh niên với văn hóa giao thông. Tại Ngày hội, các bạn đoàn viên thanh niên trên địa bàn thành phố đã nhiệt tình tham gia các hoạt động nổi bật như: diễu hành cổ động tuyên truyền ATGT trên các trục đường chính thành phố Tuy Hòa; tập huấn kỹ thuật lái xe khoa học; Hội thi lái xe an toàn; thi vẽ tranh tuyên truyền; thi “Rung chuông vàng” tìm hiểu kiến thức về  Luật giao thông và thi sân khấu hóa với chủ đề "Thanh, thiếu nhi với văn hóa giao thông". Cũng tại Ngày hội, Ban Tổ chức đã trao các suất học bổng cho các em HS trên địa bàn thành phố bị tai nạn giao thông. Chuỗi hoạt động tại Ngày hội đã thu hút hơn 1.000 lượt đoàn viên, thanh niên, HS, sinh viên hưởng ứng tham gia.

  • - Đoàn thanh niên thành phố phối hợp với Công ty Phát triển Kinh tế - Thanh niên xung phong là đơn vị trực thuộc Tỉnh Đoàn có chức năng, nhiệm vụ tiếp nhận, thẩm định hồ sơ đăng ký thi sát hạch và tổ chức thi cấp giấy phép lái xe cho đoàn viên thanh niên, người dân trên địa bàn tỉnh; Thực hiện việc nâng cao chất lượng đào tạo, sát hạch, cấp GPLX trong đối tượng đoàn viên các trường THPT trên địa bàn thành phố, nhằm góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông nâng cao ý thức văn hóa giao thông trong HS trên địa bàn thành phố.

  • - Các Đoàn trường THCS, THPT, Đại học, Cao đẳng trên địa bàn thành phố đã duy trì hoạt động các đội thanh niên xung kích vì “Cổng trường ATGT”; 100% các trường THPT, các xã, phương Đoàn đã chủ động phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể tại địa phương tổ chức ký kết các chương trình, xây dựng kế hoạch hành động vì TTATGT hằng năm, tổ chức các buổi mít tinh tuyên truyền ATGT, tham gia trực tại các chốt đèn giao thông trọng yếu trong các dịp Lễ lớn và sự kiện trọng đại, tham gia bảo vệ các công trình, dự án giao thông; phối hợp với các ngành chức năng tham gia lập lại trật tự đô thị, địa phương, trật tự mua bán lấn chiếm lòng lề đường, vận động người dân thể hiện văn hóa ứng xử khi tham gia giao thông, vận động tháo gỡ các miếng che, lều bạt,…

  • - 100% các Đoàn trường THPT, xã, phường Đoàn duy trì hoạt động có hiệu quả Đội thanh niên tình nguyện sơ cứu, ứng cứu nhanh tai nạn giao thông trên các tuyến đường tại địa phương.

  • - Bên cạnh đó, cấp bộ Đoàn tiếp tục duy trì và phát huy vai trò các Đội hình thanh niên tình nguyện tại địa phương trong việc tiếp tục thực hiện nhiệm vụ hướng dẫn giao thông tại các “Điểm giao cắt đường bộ - đường sắt an toàn” hạn chế các vụ tai nạn giao thông quanh khu vực có đường sắt cắt ngang.

  • Thông qua các giải pháp phát huy vai trò của đoàn viên thanh niên trong xung kích tham gia các hoạt động đảm bảo trật tự ATGT, tỷ lệ đoàn viên thanh niên tham gia ngày càng tăng, chất lượng các phần việc, công trình,hoạt động được đoàn viên thanh niên và bà con nhân dân ủng hộ và đánh giá cao. Đồng chí Lê Duy - Bí thư Thành Đoàn Tuy Hòa cho biết "Việc GD nâng cao ý thức cho HS về ATGT nếu chỉ là lý thuyết thì chưa đủ. Vì vậy, trong thời gian qua các trường học đã tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa, thực hiện các công trình phần việc thiết thực để phát huy vai trò của thanh niên, để làm sao việc thực hiện tuyên truyền giao thông đến với thanh niên, làm thay đổi nhận thức và hành vi của thanh niên trong thực hiện ATGT và trở thành một tuyên truyền viên xuất sắc trong thanh niên và nhân dân"

  • - Đánh giá kết quả thực hiện công tác GD ý thức Pháp luật ATGT đường bộ cho đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên trong thời gian qua

  • Tuổi trẻ - tuổi của nhiệt huyết, năng động, đam mê, sáng tạo, tuổi để phấn đấu và đóng góp sức trẻ vào công cuộc xây dựng đất nước. Có lẽ nhận thức được vai trò và trách nhiệm lớn lao ấy của mình mà tuổi trẻ thành phố Tuy Hòa đã có rất nhiều cố gắng đóng góp cho xã hội. Không chỉ là lực lượng xung kích lăn xả vào mọi “mặt trận”, mọi lĩnh vực, “đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên” mà trong cả “mặt trận đảm bảo trật tự ATGT” thanh niên, tuổi trẻ thành phố Tuy Hòa nói chung và đoàn viên HS các trường THPT thành phố nói riêng cũng đã làm rất tốt vai trò của mình. Những hoạt động thường niên của Đoàn Thanh niên các cấp tổ chức như: “Tháng Thanh niên, Chiến dịch Thanh niên tình nguyện hè...” đã thôi thúc đoàn viên, thanh niên toàn thành phố đồng loạt tổ chức nhiều hoạt động ra quân tuyên truyền và tham gia đảm bảo trật tự ATGT, với nhiều hoạt động cụ thể, thiết thực.

  • Các hoạt động đã tác động đến nhận thức về ATGT của từng nhóm đối tượng đoàn viên, thanh niên khác nhau, góp phần nâng cao nhận thức, tiến tới hành động đi đầu trong công tác vận động, tuyên truyền hưởng ứng, GD ý thức pháp luật ATGT trong cộng đồng.

  • Cùng với những hoạt động sôi nổi ấy, tuổi trẻ thành phố Tuy Hòa luôn nỗ lực xây dựng những mô hình kiểu mẫu "Khu phố xanh - sạch - đẹp – ATGT”. Các mô hình do Đoàn thanh niên xây dựng và duy trì đã góp phần tác động tích cực đến nhận thức, cải thiện môi trường sống trong bà con nhân dân, đồng thời, đem lại hiệu quả thiết thực đối với công tác GD Pháp luật ATGT tại các địa phương.

  • Vai trò của thanh niên nói riêng và các tổ chức chính trị xã hội nói chung trong góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông là hết sức quan trọng, được ghi nhận và đánh giá cao. Các cấp bộ Đoàn tích cực triển khai gắn với các chương trình hành động của Đoàn thanh niên hàng năm, thể hiện qua các công trình, phần việc thanh niên cụ thể, thiết thực, hiệu quả đã và đang từng bước đáp ứng nhu cầu và nguyện vọng chính đáng của Đoàn viên thanh niên cũng như góp phần đảm bảo trật tự ATGT, và được cấp ủy, chính quyền các cấp quan tâm, sự ủng hộ đồng thuận của nhân dân. Tuy nhiên, để những phần việc mà đoàn viên, thanh niên tham gia trong quá trình góp phần đảm bảo trật tự ATGT đi vào hoạt động mang tính bền vững và có chiều sâu, các cấp bộ Đoàn cần triển khai thực hiện một số giải pháp, như: Tiếp tục tổ chức triển khai thực hiện có hiệu quả chủ trương pháp luật của Đảng và Nhà nước về ATGT, tập trung tuyên truyền, GD nâng cao nhận thức cho thanh thiếu niên, tích cực tham gia các hoạt động ATGT, góp phần hình thành nếp sống văn minh, nâng cao chất lượng cuộc sống, xây dựng phát triển môi trường bền vững. Cần tranh thủ sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy địa phương để tổ chức các hoạt động đảm bảo trật tự ATGT, đối phó với biến đổi khí hậu, cụ thể như phong trào Đoàn tham gia xây dựng Nông thôn mới, xây dựng văn minh đô thị…

  • Kết quả đánh giá, tỷ lệ đoàn viên thanh niên có nhận thức tốt về hành vi thực hiện ATGT được nâng lên rõ rệt (trên 80% tổng số đoàn viên thanh niên thành phố Tuy Hòa). Thiếu tá Thái Hồng Đào, Đội trưởng Đội Cảnh sát giao thông, Công an thành phố Tuy Ḥa chia sẻ: “Trong thời gian qua, Đoàn thanh niên thành phố Tuy Hòa đă phối hợp với Ban ATGT thành phố tổ chức triển khai nhiều hoạt động tuyên tuyền ATGT, nhất là đã có nhiều giải pháp trong đổi mới nội dung, phương thức tuyên truyền. Nhờ vậy đã góp phần cùng với các ban, ngành, đoàn thể và bà con nhân dân thành phố Tuy Hòa nâng cao hiệu quả tuyền truyền, điều này được khẳng định qua báo cáo tổng kết của Ban ATGT thành phố trong năm 2017". Đây là những bước khởi đầu vô cùng quan trọng, tiền đề thực tiễn quan trọng để Đoàn thanh niên và Ban ATGT thành phố Tuy Hòa tiếp tục có những giải pháp hiệu quả hơn trong thời gian đến.

  • Công tác GD ý thức Pháp luật ATGT là nội dung quan trọng trong chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh niên, do đó hoạt động tuyên truyền, GD nâng cao ý thức Pháp luật ATGT đường bộ trong đoàn viên HS trung học phổ thông nói riêng, quần chúng nhân dân nói chung là hết sức cần thiết. Xuất phát từ thực trạng tổ chức các hoạt động GD ý thức Pháp luật ATGT đường bộ cho đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên còn nhiều hạn chế, bất cập, chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu, đề xuất các biện pháp bao gồm:

  • - Nhóm biện pháp 1. Nâng cao các nguồn lực đảm bảo cho việc giáo dục ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ cho đoàn viên các trường THPT tại Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên dựa vào cộng đồng

  • Biện pháp 1. Bồi dưỡng, nâng cao năng lực, kỹ năng cho đội ngũ tuyên truyền viên về văn hóa giao thông tại trường học và cộng đồng

  • Biện pháp 2. Tăng cường sự phối hợp tham gia của gia đình - nhà trường - cộng đồng

  • Biện pháp 3. Huy động cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho công tác tuyên truyền và giáo dục

  • - Nhóm biện pháp 2. Xây dựng chiến dịch tuyên truyền ATGT, gắn với tổ chức Ngày hội Thanh niên với văn hóa Giao thông và tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về Luật ATGT đường bộ.

  • Biện pháp 1. Xây dựng chiến dịch tuyên truyền trên các tuyến đường bộ

  • Biện pháp 2. Xây dựng chiến dịch truyền thông về ATGT bằng các chương trình văn hóa nghệ thuật tại trường học và cộng đồng

  • Biện pháp 3. Tổ chức Ngày hội Thanh niên với Văn hóa giao thông và Hội thi tìm hiểu Luật ATGT đường bộ cho các Đoàn viên các trường THPT tại thành phố Tuy Hòa

  • - Nhóm biện pháp 3. Đẩy mạnh các hoạt động tình nguyện, thanh niên xung kích tham gia đảm bảo trật tự ATGT, nhân rộng các mô hình, công trình, phần việc của đoàn viên tham gia bảo đảm trật tự ATGT, GD những đoàn viên vi phạm ATGT.

  • Biện pháp 1. Đẩy mạnh hoạt động của các đội thanh niên tình nguyện, thanh niên xung kích tham gia đảm bảo trật tự ATGT

  • Biện pháp 2. Biện pháp về nhân rộng các mô hình, công trình, phần việc của đoàn viên tham gia bảo đảm trật tự ATGT

  • Biện pháp 3. Biện pháp GD đoàn viên vi phạm pháp luật hành chính về bảo đảm trật tự ATGT

  • Các biện pháp trên đều có mối quan hệ chặt chẽ, mật thiết với nhau.

  • Dựa vào các biện pháp đã xây dựng, chúng tôi đã tổ chức một số hoạt động GD ý thức bảo vệ môi trường có hiệu quả tốt.

  • Kết quả thực nghiệm nhận thức về tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp cho phép kết luận: Các biện pháp tổ chức GD ý thức Pháp luật ATGT đường bộ cho đoàn viên các trường THPT Thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên, dựa vào cộng đồng được đề xuất trong luận văn là có cơ sở khoa học, tính thực tiễn, tính khả thi cao.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan