Giáo án Tiếng việt Môn: Tập đọc Bài: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết ngắt nghỉ chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật - Hiểu ND: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu ( trả lời CH 1,2,3,5) - HS khá, giỏi trả lời CH4 * GDMT: thương yêu Giáo dục HS biết anh chị em nhà phải đoàn kết, II CHUẨN BỊ - Tranh :Câu chuyện bó đũa, bó đũa, túi tiền III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Giới thiệu ghi đề 2) Phát triển *Hoạt động 1: Luyện đọc *Mục tiêu: Đọc trơn toàn bài.Đọc *Cách tiến hành: -Giáo viên đọc mẩu -Theo dõi -Vài học sinh đọc Đọc câu: -1 em giỏi đọc Lớp đọc thầm -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) -HS nối tiếp đọc câu hết -Giảng nghĩa từ -Đọc đoạn trước lớp Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu câu cần ý cách đọc -Hướng dẫn đọc giải : (SGK/ tr 113) -HS luyện đọc từ :lẫn nhau, buồn phiền, bẻ gãy, đặt bó đũa, va chạm -Vài em nhắc lại nghĩa từ -HS nối tiếp đọc đoạn *Hoạt động 2: Tìm hiểu -Thi đọc nhóm (đoạn, bài) *Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi -1 em đọc *Cách tiến hành: -Gọi học sinh đọc câu hỏi -Câu chuyện có nhân vật nào? -Đọc yêu cầu -Thấy không thương yêu nhau, ông cụ làm gì? -Trả lời câu hỏi cá nhân -Tại người không bẻ gãy bó đũa ? -Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? -Một đũa ngầm so sánh với hình ảnh ? -Cả bó đũa ngầm so sánh với hình ảnh gì? * GDMT:Hỏi: -Người cha muốn khuyên điều gì? + Nhấn mạnh: Trong gia đình, anh em cần phải biết thương yêu đùm bọc lẫn Cùng chăm lo cho sống tốt đẹp -Thi đọc theo nhóm Kết luận: - Gọi học sinh đọc lại -Em đặt tên khác cho truyện ? -Về nhà đọc lại -Chuẩn bị tiết sau  ... nhau, ơng cụ làm gì? -Trả lời câu hỏi cá nhân -Tại người khơng bẻ gãy bó đũa ? -Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? -Một đũa ngầm so sánh với hình ảnh ? -Cả bó đũa ngầm so sánh với hình ảnh gì? * GDMT:Hỏi:...*Hoạt động 2: Tìm hiểu -Thi đọc nhóm (đoạn, bài) *Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi -1 em đọc *Cách tiến hành: -Gọi học sinh đọc câu hỏi -Câu chuyện có nhân vật nào? -Đọc yêu cầu -Thấy khơng... thương yêu đùm bọc lẫn Cùng chăm lo cho sống tốt đẹp -Thi đọc theo nhóm Kết luận: - Gọi học sinh đọc lại -Em đặt tên khác cho truyện ? -Về nhà đọc lại -Chuẩn bị tiết sau