Giáo án Tiếng Việt TẬP ĐỌC CHUYỆN BỐN MÙA A-Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy… -Biết đọc phân biệt giọng nguời kể chuyện với giọng nhân vật: bà Đất, nàng: Xuân, Hạ, Thu, Đông -Hiểu nghĩa từ mới: Đâm chồi nảy lộc, đơm bông, bập bùng, tựu trường -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: bốn mùa, xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống -HS yếu: biết đọc trơn bài, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy B-Các hoạt động dạy học: Tiết I-Hoạt động (5 phút): Nhận xét HKI II-Hoạt động (70 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Chuyện bốn mùa mở đầu chủ điểm bốn mùa GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ ai? Họ làm gì? Muốn biết bà cụ gái ai, họ nói với điều gì? Các em đọc truyện “Chuyện bốn mùa”  Ghi 2-Luyện đọc: -GV đọc mẫu toàn -Hướng dẫn HS đọc câu HS đọc nối tiếp -Hướng dẫn đọc từ khó: vườn bưởi, rước, tựu trường, nảy lộc, trái Cá nhân, đồng -Hướng dẫn HS đọc đoạn đến hết Nối tiếp  Từ mới, giải nghĩa: SGK -Hướng dẫn HS đọc đoạn nhóm Nối tiếp -Thi đọc nhóm Cá nhân -Hướng dẫn đọc toàn Đồng Tiết 2: 3-Hướng dẫn tìm hiểu bài: +Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa năm? Xuân, hạ, thu, đông +Em cho biết mùa xn có hay theo lời nàng Đông? Xuân vườn đâm chồi nảy lộc +Mùa xn có hay theo lời bà Đất? Làm cho tốt tuơi +Mùa hạ, mùa thu, mùa đơng có hay? HS trả lời mùa HS trả lời +Em thích mùa nào? Vì sao? 4-Luyện đọc lại: -Hướng dẫn HS đọc theo lối phân vai III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò -Trong năm có mùa nào? -Về nhà đọc lại trả lời câu hỏi – Nhận xét nhóm  ... chồi nảy lộc +Mùa xn có hay theo lời bà Đất? Làm cho tốt tuơi +Mùa hạ, mùa thu, mùa đơng có hay? HS trả lời mùa HS trả lời +Em thích mùa nào? Vì sao? 4-Luyện đọc lại: -Hướng dẫn HS đọc theo lối...-Thi đọc nhóm Cá nhân -Hướng dẫn đọc tồn Đồng Tiết 2: 3-Hướng dẫn tìm hiểu bài: +Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa năm? Xuân, hạ, thu, đông +Em cho biết mùa xn có hay theo... -Hướng dẫn HS đọc theo lối phân vai III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò -Trong năm có mùa nào? -Về nhà đọc lại trả lời câu hỏi – Nhận xét nhóm