BÀI SOẠN Môn: Âm Nhạc Học kì TRÌNH TỰ CHUNG CHO MỘT SỐ TIẾT DẠY  -.TIẾT DẠY BÀI HÁT MỚI: -.Ổn định: -Nhắc nhở tư hát -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ -.Bài cũ: -Nhắc lại tên hát -Giáo viên đàn lại cho HS nghe qua giai điệu hát học tiết trước, sau cho cá nhân hát lớp ngược lại (tuỳ tình hình lớp hát tốt hay chưa tốt) -Nếu cho cá nhân, nhóm diễn trước lớp qua động tác phụ hoạ -Giáo viên nhận xét -.Bài mới: -Giới thiệu -Ghi tựa -GV đàn cho học sinh nghe giai điệu hát -Giáo viên hát mẫu -Hướng dẫn học sinh đọc theo tiết tấu lời ca (2 đến lượt) -Hướng dẫn học sinh hát câu theo lối móc xích đến hết lớp – nhóm (tổ) – cá nhân -Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca (tuỳ theo giáo viên soạn cụ thể cho phù hợp, để học sinh dễ thực theo khả mình) -Hướng dẫn vài động tác phụ hoạ (giáo viên soạn cụ thể phần chuẩn bị giáo viên) Nếu có, giáo viên hướng dẫn động tác tương ứng với câu hát để học sinh dễ thao tác, từ tập thể đến cá nhân -.Củng cố: -Học sinh nêu lại tên hát, tên tác giả -Một vài học sinh nhóm thể trước lớp kết hợp vỗ tay, phụ hoạ động tác (nếu có) Có thể cho lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay cách nhịp nhàng -Tuỳ theo bài, GV giáo dục tình cảm theo nội dung hát -.Nhận xét – Dặn dò: Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang Âm Nhạc  Giào viên nhận xét tổng kết lớp dặn học sinh nội dung cần thiết nhà, như: Tập hát tốt hát, kết hợp vỗ tay, động tác phụ hoạ, chuẩn bị mới,… -.TIẾT DẠY BÀI ÔN TẬP BÀI VỪA HỌC : (Một học qua) -.Ổn định: -Nhắc nhở tư hát -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ -.Bài cũ: -Nhắc lại tên hát -Giáo viên đàn lại cho HS nghe qua giai điệu hát vừa học tiết qua, sau cho lớp hát lại hát -Một vài học sinh hát diễn lại trước lớp -Giáo viên nhận xét -.Bài mới: -Giới thiệu -Ghi tựa -GV đàn cho học sinh nghe giai điệu hát vừa học -Cả lớp hát lại hát -Tổ chức cho em sinh hoạt với hát nhiều hình thức: chia nhóm hát luân phiên, hát kết hợp vỗ tay theo nhịp (phách, tiết tấu lời ca) -Hướng dẫn động tác phụ hoạ (nếu có, giáo viên có chuẩn bị trước cho học sinh tự diễn lớp nhận xét góp ý) -.Củng cố: -Học sinh nêu lại tên hát, tên tác giả (nếu cần) -Một vài học sinh nhóm thể trước lớp kết hợp vỗ tay, phụ hoạ động tác (nếu có) Có thể cho lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay cách nhịp nhàng -Tổ chức trò chơi (nếu có, giáo viên có chuẩn bị) -.Nhận xét – Dặn dò: Dặn dò tổng kết tiết dạy Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang Âm Nhạc  Tiết: 01 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập hát lớp -Nghe Quốc Ca I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Nhớ lại hát học lớp -Hát đồng đều, rõ lời -Giáo dục thái độ gnhiêm trang chào cờ, nghe hát Quốc ca II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Tập hát lớp III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: Nhắc nhở số vấn đề học môn Am nhạc: -Tư ngồi thẳng, hát rõ lời, không hát to gào thét, không hát nhỏ -Hòa giọng tiếng hát tập thể -Lớp học có trật tự để nghe Thầy hướng dẫn hát,… -Khởi giọng: ĐỒ-MI-SON-ĐỐ Giáo viên Học sinh 2-.Bài mới: -Hôm nay, lớp ôn lại hát lớp thầy giới thiệu cho em biết dự lễ chào cờ đầu tuần, hát QUỐC CA ta phải nào? -GV ghi tựa -Gợi ý em nêu lại tên hát học lớp -HS nêu tên hát -Cho em tự chọn số em thích, lớp hát -Cả lớp kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách thật nhịp nhàng -Cho em tình nguyện lên diễn trước lớp số -Cá nhân, nhóm theo ý thích *.Nghe hát QUỐC CA: -Giới thiệu cho HS biết Quốc ca, Quốc kỳ tượng trưng cho đát nước Việt Nam chúng ta, nên làm lễ chào cờ, hát Quốc ca phải thật trang nghiêm để thể lòng tôn trọng đất nước -Gv đặt vấn đề để học sinh trả lời ý sau: Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang Âm Nhạc  Giáo viên ?.Khi chào cờ em phải nào? Học sinh -Đứng nghiêm trang, không đội mũ, không nói chuyện,… -Nếu có băng cho học sinh nghe Quốc ca, không giáo viên đàn cho HS nghe giai điệu Quốc ca 3-.Củng cố: -2 học sinh Cho học sinh hát lại hát lớp trước lớp 4-.Nhận xét – Dặn dò: GV nhận xét thái độ học tập học sinh, tuyên dương số em tích cực tham gia học Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang Âm Nhạc  Bài dạy: Tiết: 02 Ngày dạy: -Học hát: “Thật hay” Hoàng Lân I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bảng lớp III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: Nhắc nhở tư hát -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Qua học tuần qua, em cho thầy biết, ta dự lễ chào cờ phải nào? Gọi vài em trả lời, sau GV nhận xét lớp *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát Thật hay 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy dạy em hát nói lên tiếng hót loài chim hay nhạc só Hoàng Lân Đó “Thật hay” -GV ghi tựa -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc câu theo tiết tấu lời ca -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết Cả lớp – Tổ – Cá nhân Học sinh -Đứng nghiêm trang, không đội mũ,… -Cả lớp -Cả lớp, tổ, cá nhân “Nghe véo von vòm Hoạ mi với chim oanh Hai chim cao giọng hót Hót líu lo vang lừng Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang Âm Nhạc  Giáo viên Vui vui bay từ xa Chim khuyên tới hót theo Li lí li, lí lì li Thật hay hay hay.” *.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách GV hát làm mẫu câu đầu, để HS hát kết hợp vỗ tay cho đúng, sau gợi ý HS hát thực Chú ý, sau câu bỏ nhịp vỗ tay (theo chỗ gạch gạch) 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát, kết hợp vỗ tay theo phách -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo phách ?Trong hát em thấy tác giả nói tiếng chim nào? -Đúng qua hát “Thật hay”, nhạc só Hoàng Lân cho thấy tiếng chim hót hay, vui 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em tập hát thật tốt hát “Thật hay”, tuần sau thầy gọi sốem lên hát trước lớp cho bạn thưởng thức Tổng kết tiết dạy Bài soạn lớp (Học kì 1) Học sinh -Cả lớp -Cả lớp -3 HS -Rất vui, hay Trang Âm Nhạc  Tiết: 03 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập hát: “Thật hay” Hoàng Lân  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Nhớ lại hát thuộc hát “Thật hay” -Trò chơi Dùng nhạc đệm với số nhạc cụ gõ -Tập diễn trước lớp II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Nhạc cụ gõ III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: Nhắc nhở tư hát -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Tuần qua ta học hát gì? - GV đàn lại giai điệu hát -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách -Gọi HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo phách Nhận xét lớp *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập Thật hay 3-.Bài mới: -Hôm nay, lớp ôn lại hát “Thật hay” nhạc só Hoàng Lân sau thấy tổ chức cho em chơi trò chơi “Đệm nhạc” nhạc cụ gõ -GV ghi tựa *.Ôn tập: -Gợi ý lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách -3 đến HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo phách -2 HS hát giáo viên đệm đàn theo giai điệu Học sinh -Thật hay -Cả lớp -3 HS -Cả lớp -3 đến học sinh Cả lớp ý có nhận xét *.HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn đánh nhịp 2/4 Tập cho HS đánh nhịp 2/4 cho vài HS lên điều khiển Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang Âm Nhạc  Giáo viên cho lớp hát *.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nhún chân nhịp nhàng: -GV hát, vỗ tay theo phách kết hợp nhún chân nhịp nhàng nghiêng bên trái, phải làm mẫu Sau hướng dẫn HS thể câu, câu đầu, câu lại HS tự thực Cả lớp – Tổ – Cá nhân *.HOẠT ĐỘNG 3: Cho nhóm HS sử dụng nhạc cụ gõ Em thứ 1: Song loan Em thứ 2: Trống Em thứ 3: Thanh phách Em thứ 4: Mõ *.Trò chơi: -GV hướng dẫn cách thể tiết tấu 2/4 1–2–3 1–2–3 1–2–3–4– /   -HS vỗ tay theo tiết tấu, dùng phách gõ theo tiết tấu, vài cá nhân thực Học sinh -Cả lớp thực theo hướng dẫn GV -Cả lớp -Nhóm HS thực -Cả lớp 4-.Củng cố: -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách -Cả lớp -Chọn HS hát lên diễn trước lớp kết hợp vỗ tay, -1 học sinh nghiêng người hai bên trái, phải 5-.Dăn dò: Về nhà em tập hát kết hợp vỗ tay đêm cho thật hay Tổng kết tiết dạy Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang Âm Nhạc  Tiết: 04 Ngày dạy: Bài dạy: -Học hát: “Xoè hoa” Dân ca Thái – Lời mới: Phan Duy  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bảng lớp III-.LÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại “Thật hay”, sau gọi HS hát lại -Cả lớp hát GV nhận xét lớp *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Xòe hoa” 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy dạy em hát dân ca dân tộc Thái Đó “Xoè hoa” -GV ghi tựa -Tiếng dân tộc Thái “Xoè” múa Tên hát “Xoè hoa” có nghóa “Múa hoa” -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc câu theo tiết tấu lời ca -Cả lớp -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết Cả lớp – Tổ – Cá nhân -Cả lớp, tổ, cá nhân “Bùng boong bính boong Ngân nga tiếng cồng vang vang Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng Tay nắm tay ta xoè hoa.” Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang Âm Nhạc  Giáo viên *.HOẠT ĐỘNG 1: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp *.Chú y: Nhịp vỗ tay tiếng “boong”, lưu ý học sinh có thói quen vỗ tay vào tiếng hát GV hát làm mẫu câu đầu, để HS hát kết hợp vỗ tay cho đúng, sau gợi ý HS hát thực 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp ?Trong hát em nghe âm nhạc cụ nào? -Qua hát em thấy vui buồn nào? 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em tập hát thật tốt hát “Xoè hoa”, tuần sau thầy gọi số em lên hát trước lớp cho bạn thưởng thức Tổng kết tiết dạy Bài soạn lớp (Học kì 1) Học sinh -Cả lớp -Cả lớp -3 HS -Cồng, chiêng, khèn, sáo -Rất vui, hay Trang 10 Âm Nhạc  Giáo viên Vui vui múa ca Nắm tay nhau, bắt tay Vui vui múa đều.” *.HOẠT ĐỘNG 2: Kết hợp vỗ tay theo nhịp -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp GV hát làm mẫu câu đầu, để HS hát kết hợp vỗ tay cho đúng, sau gợi ý HS hát thực 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Qua hát em thấy vui buồn nào? 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em tập hát thật tốt hát “Múa vui”, tuần sau thầy gọi số em lên hát trước lớp cho bạn thưởng thức Tổng kết tiết dạy Tiết: 07 Ngày dạy: Bài dạy: Học sinh -Cả lớp -Cả lớp -3 HS -Rất vui, hay -Ôn tập hát: “Múa vui” Lưu Hữu Phước  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Thuộc hát, hát giai điệu lời ca -Tập diễn trước lớp II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.LÊN LỚP: *.Hoạt động 1: Ôn tập “Múa vui” -Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, lần hát kết hợp vỗ tay theo phách -Chia lớp thành nhóm, hát luân phiên: nhóm hát kết hợp vỗ tay theo nhịp; nhóm hát kết hợp vỗ tay theo phách Cho HS nhận xét nghe hát với vỗ tay theo nhịp vỗ tay theo phách Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang 14 Âm Nhạc  -Gọi HS lên diễn trước lớp *.HOẠT ĐỘNG 2: Hát với tốc độ khác nhau: vừa phải – nhanh Tổng kết lớp Tiết: 08 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập hát: “Xoè hoa, Múa vui” -Phân biệt âm cao-thấp, dài-ngắn  Điều chỉnh theo 880/Sở -Bỏ bài, ôn (GV tùy chọn) -Phân biệt âm thanh: cao-thấp, dài-ngắn (Bỏ với GV không chuyên) I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Nhớ lại hát giai điệu thuộc lời ca -Hát kết hợp gõ đệm -Biết phân biệt âm cao – thấp, dài – ngắn II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Tập hát III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: Nhắc nhở tư hát -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên Học sinh 2-.Bài cũ: -Múa vui ?Tuần qua ta học hát gì? - GV đàn lại giai điệu hát -Hôm nay, lớp ôn lại hát học “Xoè hoa & Múa vui” -GV ghi tựa 3.Bài mới: *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập hát .Bài “Múa vui” -Cả lớp -Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, nghiêng hai bên -3 đến học sinh phải trái nhịp nhàng Cả lớp ý có nhận xét .Bài “Xoè hoa” -Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, nghiêng người hai bên Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang 15 Âm Nhạc  Giáo viên phải, trái -2 cá nhân thể trước lớp -Hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca *.HOẠT ĐỘNG 2: Phân biệt âm cao-thấp, dài-ngắn Cao-thấp: Bằng đàn GV cho HS nghe âm ĐỒ SON (quãng 5), âm có độ ngân khoảng 23 phách Dài – ngắn: Cũng đàn, GV cho HS nghe tiếng đàn (cùng âm khác âm) có trường độ khác cách rõ nét để HS nhận xét độ dài ngắn âm Không yêu cầu HS nêu rõ độ ngân phách 4.Củng cố: -Cả lớp hát lại Múa vui kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Xòe hoa 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em tập hát thật tốt hát học, tuần sau thầy gọi số em lên hát trước lớp cho bạn thưởng thức Tổng kết tiết dạy Bài soạn lớp (Học kì 1) Học sinh -Cả lớp -2 HS -Cả lớp thực theo hướng dẫn GV -Cả lớp -3 HS thực Trang 16 Âm Nhạc  Tiết: 09 Ngày dạy: Bài dạy:  -Học hát: “Chúc mừng sinh nhật” Nhạc: Anh Điều chỉnh theo 880/Sở Có thể thay đổi phần phụ lục (bài ôn tập tiết 10 thay đổi theo) I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời Chú ý chỗ ½ cung bìa II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bảng lớp III-.LÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại hát: Thật hay, Xoè hoa Múa -Cả lớp vui, sau gọi  HS hát lại hát GV nhận xét lớp *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Chúc mừng sinh nhật” 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy dạy em hát quen thuộc để chúc mừng vào dịp sinh nhật Đó “Chúc mừng sinh nhật”, nhạc Anh -GV ghi tựa -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc câu theo tiết tấu lời ca -Cả lớp -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết Cả lớp – Tổ – Cá nhân -Cả lớp, tổ, cá nhân “Mừng ngày sinh hoa Mừng ngày sinh khúc ca Mừng ngày đa sinh cho đời Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang 17 Âm Nhạc  Giáo viên Một hoa xinh rực rỡ Cuộc đời em hoa Cuộc đời em khúc ca Cuộc đời thêm tươi đẹp Vì khúc ca hoa.” *.HOẠT ĐỘNG 1: Kết hợp gõ đệm theo nhịp *.Hướng dẫn HS vỗ tay theo nhịp +.Giáo viên tập học sinh đếm theo nhịp 3:  –  –  3… +GV đếm vỗ tay làm mẫu (vỗ tay nhịp ) +Cả lớp vừa đếm vừa vỗ tay theo nhịp Cho vài hs thực *.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp *.Chú y: Nhịp vỗ tay tiếng “sinh”, lưu ý học sinh có thói quen vỗ tay vào tiếng hát 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Bài hát thường hát vào dịp nào? 5-.Nhận xét – Dặn dò: Các em tập hát thật tốt hát “Chúc mừng sinh nhật”, tuần sau thầy gọi số em lên hát trước lớp cho bạn thưởng thức Tổng kết tiết dạy Bài soạn lớp (Học kì 1) Học sinh -Cả lớp -Cả lớp -Cả lớp -3 học sinh -Mừng sinh nhật Trang 18 Âm Nhạc  Tiết: 10 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập hát: “Chúc mừng sinh nhật” Nhạc: Anh  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Thuộc hát, hát giai điệu lời ca -Biết gõ đệm theo nhịp II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Tuần qua ta học hát gì? - GV đàn lại giai điệu hát -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Gọi HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Nhận xét lớp 3-.Bài mới: -Hôm nay, lớp ôn lại hát “Chúc mừng sinh nhật” hát có nhạc nước Anh -GV ghi tựa *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập hát “Chúc mừng sinh nhật” -Gợi ý lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -3 đến HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -2 HS hát giáo viên đệm đàn theo giai điệu Học sinh -Chúc mừng nhật -Cả lớp -3 HS sinh -Cả lớp -3 đến học sinh Cả lớp ý có nhận xét *.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vận động phụ họa *.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nhún chân nhịp nhàng: -GV hát, vỗ tay theo nhịp kết hợp nhún chân nhịp nhàng -Cả lớp thực Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang 19 Âm Nhạc  Giáo viên vào phách Sau hướng dẫn HS thể câu, câu đầu, câu lại HS tự thực Cả lớp – Tổ – Cá nhân 4-.Củng cố: -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Chọn HS hát lên diễn trước lớp kết hợp vỗ tay nhún người vào phách 5-.Dăn dò: Về nhà em tập hát kết hợp vỗ tay đêm cho thật hay Tổng kết tiết dạy Tiết: 11 Ngày dạy: Bài dạy: Học sinh theo hướng dẫn GV -Cả lớp -Cả lớp -1 HS thực -Học hát: “Cộc cách tùng cheng” Phan Trần Bảng  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời -Qua hát, em biết tên số nhạc cụ gõ (sênh, la, mõ, trống) II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi bảng lớp -Những nhạc cụ như: Sênh, mõ, trống, la (nếu có) III-.LÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 2-.Bài cũ: -Cả lớp hát lại “Chúc mừng sinh nhật”, sau gọi -Cả lớp HS hát lại hát GV nhận xét lớp *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Cộc cách tùng cheng” 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy dạy em hát nhạc só Phan Trần Bảng Đó “Cộc cách tùng cheng” -GV ghi tựa -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -Cả lớp -Hướng dẫn HS đọc câu theo tiết tấu lời ca -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết Bài soạn lớp (Học kì 1) Trang 20 ... vui, hay Trang Âm Nhạc  Tiết: 03 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập hát: “Thật hay” Hoàng Lân  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Nhớ lại hát thuộc hát “Thật hay” -Trò chơi Dùng nhạc đệm với số nhạc cụ gõ -Tập... (Học kì 1) Trang 11 Âm Nhạc  Giáo viên Học sinh GV -Cả lớp Cả lớp – Tổ – Cá nhân *.HOẠT ĐỘNG 1: Hát kết hợp với trò chơi “Hát theo âm? ??” *.Trò chơi: -Hát giai điệu hát theo âm O – A – E -HS vỗ... Trang 15 Âm Nhạc  Giáo viên phải, trái -2 cá nhân thể trước lớp -Hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca *.HOẠT ĐỘNG 2: Phân biệt âm cao-thấp, dài-ngắn Cao-thấp: Bằng đàn GV cho HS nghe âm ĐỒ SON