ỤC LỤC B PHẦN NỘI DUNG I Xây dựng hệ thống tập đánh giá khả nhận thức trẻ 5-6 tuổi số đếm phạm vi với chủ đề “thế giới thực vật” Câu 1: Bé quan sát hình cho biết có quảxồi? Câu 2:Bé cho biết có tất quýt? Câu 3: Đếm xem hình đây, bé chọn hình có số lượng quả? Câu 4: Bé đếm xem có hoa màu hồng? Câu 5: Bé nối hình cột A cho số hình cột Atương ứng hợp với số đếm cột B? Cột A Cột B 5 II Xây dựng hệ thống tập đánh giá khả nhận biết trẻ 5-6 tuổi chủ đề hình học Câu 1: Bé cho biết có tất hình chữ nhật? Câu 2: Sắp xếp hình vng theo thứ tự từ nhỏ đến lớn? 1 2 Câu 3: Bé nối hình tương tự với hình bên? Câu 4:Bé quan sát có tất hình vng? Câu 5:Bé quan sát hình cho hình tam giác? A B C D2 III Xây dựng hệ thống tập đánh gí khả nhận biết trẻ từ 5-6 tuổi chủ đề vật ni gia đình Câu 1: Bé đếm xem có gà hình? 10 Câu 2:Bé gọi tên tranh? Con ôngCon chuồn chuồn Con gà Con chó Con heo Con thỏ Câu 3: Bé quan sát chọn hình có số lượng hình đây? B A 11 Câu 4:Bé tìm mẹ chogà con? A B 12 C Câu 5: Bé quan sát nối vật giống cột A cột B? Cột A Cột B 13 VI Xây dựng hệ thống tập đánh giá sẵn sàng học đọc học viết trẻ từ 5-6 tuổi Câu 1: Bé điền số thiếu dãy chữ số sau? A: 3 B: C: D: Câu 2: Bé quan sátbảng chữ sau khoanh tròn chữ “m”, “g”, “d”? 14 Câu 3: Bé quan sát số xếp lại số theo thứ tự tăng dần từ đến 9? 2 3 Câu 4:Bé nối chữ giống nhau? N T G G T N Câu 5: Bé quan sát tìm chữ “N” màu đỏ? G H I K L M N O 15 ...B PHẦN NỘI DUNG I Xây dựng hệ thống tập đánh giá khả nhận thức trẻ 5 -6 tuổi số đếm phạm vi với chủ đề “thế giới thực vật” Câu 1: Bé quan sát... cột A cho số hình cột Atương ứng hợp với số đếm cột B? Cột A Cột B 5 II Xây dựng hệ thống tập đánh giá khả nhận biết trẻ 5 -6 tuổi chủ đề hình học Câu 1: Bé cho biết có tất hình chữ nhật? Câu 2:... quan sát có tất hình vng? Câu 5:Bé quan sát hình cho hình tam giác? A B C D2 III Xây dựng hệ thống tập đánh gí khả nhận biết trẻ từ 5 -6 tuổi chủ đề vật ni gia đình Câu 1: Bé đếm xem có gà hình? 10