GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ A Mục tiêu: Sau học xong này, HS cần:  Kiến thức: - Trình bày đặc điểm cấu tạo tế bào bắp - Giải thích tính chất co nêu ý nghĩa co  Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát tranh, nhận biết kiến thức  Thái độ: - Giáo dục ý thức học tập, lòng say mê nghiên cứu, có ý thức giữ gìn bảo vệ hệ B Phương pháp: - Quan sát, nghiên cứu - tìm tòi - Hoạt động nhóm C Chuẩn bị: * GV: - Tranh vẽ: H9.1Bắp cơ, bó cơ, cấu tạo tế bào H9.3 Sơ đồ phản xạ đầu gối H9.2Thí nghiệm co H9.4 Cơ cánh tay cử động khớp * HS: Nghiên cứu kĩ khuỷu tay D Tiến trình lên lớp: I Ổn đinh: Vắng(1') II Kiểm tra cũ(5') ? Trình bày cấu tạo chức xương dài ? Nêu thành phần hố học tính chất xương III Bài mới(33') Đặt vấn đề(1').GV: Dùng tranh vẽ giới thiệu nhóm người: Nhómđầu cổ, nhóm thân, ngực, lưng, bụng Cơ có cấu tạo điển hình bắp hình thoi Triển khai bài(32') TaiLieu.VN Page a Hoạt động 1.(15') Cấu tạo bắp tế bào GV: Treo tranh H9.1+ H8.2 giới thiệu khái quát HS: Độc lập quan sát+ n/c kĩ thơng tin→ thảo luận nhóm(4') ?Trình bày cấu tạo bắp cơ, tế bào ? Tại tế bào vân có vân ngang * Y/c: - Tế bào có loại tơ - Đơn vị cấu trúc tế bào - Sự xếp tơ dày tơ mãnh GV: Gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung GV: Sử dụng tranh gt, đánh giá hoàn thiện kiến thức * Bắp cơ: - Màng liên kết(ngồi), đầu thon có gân bám vào xương - Bụng phìn to * Tế bào cơ(sợi cơ) có nhiều tơ loại Tơ dày: có mấu sinh chất→ Vân tối Tơ mãnh: trơn→ vân sáng * Đơn vị cấu trúc(tiết cơ) giới hạn tơ mãnh tơ dày b Hoạt động 2.(10') Tính chất GV: Giới thiệu thí nghiệm H 9.2 HS: Làm việc độc lập → trả lời câu hỏi TaiLieu.VN Page ? Trình bày tính chất GV: Gọi đại diên HS trình bày, HS khác nhận xét, bổ sung - Tính chất co dãn GV: Tiếp tục cho hs thực lệnh: - Khi co, tơ mãnh xuyên sâu vào ? Ngồi ghế để thỏng chân xuống lấy búa y tế gõ nhẹ vào gân xương vùng phân bố tơ dày→ tế bào ngắn lại to bề ngang bánh chè thấy có tượng xảy ? H9.3 em giải thích chế phản xạ co ? Gập cẳng tay vào sát với cánh tay, Em thấy bắp trước cánh tay thay đổi ntn? Vì có thay đổi c.Hoat động 3.(7') Ý nghĩa hoạt động co GV: Y/c hs quan sát H9.4→ Trao đổi em/ nhóm ? Sự co có tác dụng ? Thử phân tích phối hợp hoạt động co, dãn hai đầu(cơ gấp) ba đầu(cơ duỗi) cánh tay HS: trả lời, hs khác nhận xét, bổ sung→ GV đánh giá, rút KL * Y/c: Sự xếp thường tạo thành cặp đối kháng - Cơ co→ xương cử động→ vận động, lao động thể IV Củng cố(3') - ? Đặc điểm cấu tạo tế bào phù hợp với chức co - ? Trình bày tính chất Sự co có ý nghĩa TaiLieu.VN Page V Dặn dò, tập nhà(3')  Bài cũ: + Học cũ +Trả lời câu 2, 3(t 33) Bài mới: Nghiên cứu: Công Nguyên nhân mỏi cơ? Biện pháp để rèn luyện E Bổ sung: TaiLieu.VN Page ... kết(ngồi), đầu thon có gân bám vào xương - Bụng phìn to * Tế bào cơ( sợi cơ) có nhiều tơ loại Tơ dày: có mấu sinh chất Vân tối Tơ mãnh: trơn→ vân sáng * Đơn vị cấu trúc(tiết cơ) giới hạn tơ mãnh tơ... hoạt động co, dãn hai đầu (cơ gấp) ba đầu (cơ duỗi) cánh tay HS: trả lời, hs khác nhận xét, bổ sung→ GV đánh giá, rút KL * Y/c: Sự xếp thường tạo thành cặp đối kháng - Cơ co→ xương cử động→ vận... cố(3') - ? Đặc điểm cấu tạo tế bào phù hợp với chức co - ? Trình bày tính chất Sự co có ý nghĩa TaiLieu.VN Page V Dặn dò, tập nhà(3')  Bài cũ: + Học cũ +Trả lời câu 2, 3(t 33) Bài mới: Nghiên cứu: