BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM –––––––– Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 12/2006/QĐ-BGD&ĐT –––––––––––––––––––––––– Hà Nội, ngày 05 tháng năm 2006 QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy chế tuyển sinh trung học sở tuyển sinh trung học phổ thông ––––––––––––– BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn Luật giáo dục ngày 14 tháng năm 2005; Căn Nghị định số 86/2002/NĐ-CP ngày 05/11/2002 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ, quan ngang Bộ; Căn Nghị định số 85/2003/NĐ-CP ngày 18/7/2003 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Theo đề nghị ông Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định Quy chế tuyển sinh trung học sở tuyển sinh trung học phổ thơng Điều Quyết định có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo Bãi bỏ Quyết định số 08/1999/QĐ-BGD&ĐT ngày 27 tháng năm 1999 việc ban hành Quy chế tuyển sinh vào trường trung học sở trung học phổ thông; Quyết định số 08/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 30 tháng năm 2001, Quyết định số 15/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 04 tháng năm 2002 Quyết định số 21/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 19 tháng năm 2005 việc sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế tuyển sinh vào trường trung học sở trung học phổ thông Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Điều Các ông (bà) Chánh văn phòng Bộ Giáo dục Đào tạo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học, thủ trưởng đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: - Như Điều 3; - Văn phịng Chính phủ; - Ban KGTW Đảng; - UB VHGDTNTN-NĐ Quốc hội; - Cục kiểm tra văn Bộ Tư pháp; - Công báo; - Lưu: VT, Vụ GDTrH, Vụ PC 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ––– Độc lập - Tự - Hạnh phúc –––––––––––––––––––––––––– QUY CHẾ Tuyển sinh trung học sở tuyển sinh trung học phổ thông (Ban hành kèm theo Quyết định số 12/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05 tháng năm 2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế quy định tuyển sinh trung học sở tuyển sinh trung học phổ thơng bao gồm: độ tuổi dự tuyển, sách ưu tiên, khuyến khích, phương thức tuyển sinh, trách nhiệm quan quản lý sở giáo dục tuyển sinh trung học sở (THCS), tuyển sinh trung học phổ thông (THPT) Quy chế áp dụng người học người Việt Nam người nước sinh sống Việt Nam dự tuyển vào THCS THPT Điều Mục đích, yêu cầu tuyển sinh Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện sở giáo dục, thực phân luồng đào tạo sau học sinh học hết chương trình THCS Phải bảo đảm xác, cơng bằng, khách quan Chương II ĐỘ TUỔI DỰ TUYỂN, CHÍNH SÁCH ƯU TIÊN, KHUYẾN KHÍCH Điều Độ tuổi dự tuyển Độ tuổi dự tuyển người học tính từ năm sinh đến năm dự tuyển vào giấy khai sinh hợp lệ theo quy định đây: Vào THCS: từ 11 đến 14 tuổi; vào THPT từ 15 đến 19 tuổi Các đối tượng sau phép cao so với độ tuổi quy định khoản Điều (một) tuổi: a) Người học người Việt Nam nước nước; b) Người học người dân tộc thiểu số; c) Người học sinh sống, học tập vùng có điều kiện kinh tếxã hội khó khăn; d) Người học bị tàn tật, khuyết tật, phát triển thể lực trí tuệ, bị nhiễm chất độc hố học, người học mồ cơi khơng nơi nương tựa, người học diện hộ đói nghèo theo quy định Nhà nước Người học cấp có thẩm quyền cho phép vào học trước tuổi, học vượt lớp theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo tuổi dự tuyển giảm theo số năm cho phép Điều Chính sách ưu tiên, khuyến khích Chính sách ưu tiên: a) Cộng điểm cho đối tượng: liệt sĩ; thương binh, bệnh binh có tỷ lệ sức lao động từ 81% trở lên; người hưởng chế độ thương binh, bệnh binh có tỷ lệ sức lao động từ 81% trở lên; b) Cộng điểm cho đối tượng: - Con Anh hùng lực lượng vũ trang, Anh hùng lao động, Bà mẹ Việt Nam anh hùng; thương binh, bệnh binh người hưởng chế độ thương binh, bệnh binh có tỷ lệ sức lao động 81%; - Người dân tộc thiểu số sinh sống, học tập vùng có điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn; c) Cộng điểm cho đối tượng: người dân tộc thiểu số không sinh sống, học tập vùng có điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn; người học sinh sống, học tập vùng có điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn Chính sách khuyến khích cho đối tượng đạt giải cá nhân kỳ thi năm học cuối cấp sau: a) Cộng điểm cho người học đạt giải kỳ thi Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức; thi nước khu vực thi quốc tế; đạt giải kỳ thị học sinh giỏi lớp 9, thi văn nghệ, thể thao sở giáo dục đào tạo tổ chức phối hợp với ngành cấp tỉnh tổ chức; b) Cộng 1,5 điểm cho người học đạt giải nhì (huy chương bạc) kỳ thi cấp tỉnh tổ chức quy định điểm a khoản Điều xếp loại giỏi kỳ thi nghề phổ thông Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; c) Cộng điểm cho người học đạt giải ba (huy chương đồng) kỳ thi quy định điểm a khoản Điều cấp tỉnh tổ chức xếp loại kỳ thi nghề phổ thông sở giáo dục đào tạo tổ chức theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; d) Cộng 0,5 điểm cho người xếp loại trung bình kỳ thi nghề phổ thông sở giáo dục đào tạo tổ chức theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo 4 Điểm cộng thêm tối đa cho đối tượng hưởng sách ưu tiên, khuyến khích áp dụng cho phương thức tuyển sinh quy định Điều 10, 12, 18 Quy chế Chương III TUYỂN SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Điều Phương thức tuyển sinh, đối tượng dự tuyển Tuyển sinh THCS phương thức xét tuyển Đối tượng dự tuyển người hồn thành chương trình tiểu học Điều Hồ sơ dự tuyển điều kiện dự tuyển Hồ sơ dự tuyển gồm có: a) Đơn xin dự tuyển sinh vào THCS b) Bản học bạ tiểu học có xác nhận hồn thành chương trình tiểu học có tốt nghiệp tiểu học Trường hợp người học bị học bạ giám đốc sở giáo dục đào tạo xem xét, giải trường hợp cụ thể; c) Bản giấy khai sinh hợp lệ Điều kiện dự tuyển: độ tuổi quy định có đủ hồ sơ hợp lệ Điều Hội đồng tuyển sinh Mỗi trường THCS trường phổ thông nhiều cấp học có cấp THCS (sau gọi chung trường THCS) thành lập hội đồng tuyển sinh, trưởng phòng giáo dục đào tạo định thành lập Thành phần, nhiệm vụ quyền hạn hội đồng tuyển sinh: a) Thành phần gồm có: chủ tịch hiệu trưởng phó hiệu trưởng, phó chủ tịch phó hiệu trưởng, thư ký số uỷ viên b) Nhiệm vụ quyền hạn: - Kiểm tra hồ sơ dự tuyển người học; - Xét tuyển lập biên xét tuyển, danh sách người học tuyển; Biên xét tuyển phải có đủ họ tên, chữ ký thành viên hội đồng, danh sách học sinh tuyển phải có họ tên, chữ ký chủ tịch hội đồng; - Báo cáo kết tuyển sinh với phòng giáo dục đào tạo; - Được sử dụng dấu nhà trường ocác văn hội đồng; - Đề nghị khen thưởng cá nhân, tổ chức có thành tích; đề nghị xử lý cá nhân, tổ chức vi phạm quy định Quy chế Chương IV TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Mục PHƯƠNG THỨC TUYỂN SINH, CĂN CỨ TUYỂN SINH, ĐỐI TƯỢNG, HỒ SƠ DỰ TUYỂN VÀ ĐIỀU KIỆN DỰ TUYỂN Điều Phương thức tuyển sinh Tuyển sinh THPT có phương thức sau đây: Xét tuyển Thi tuyển Kết hợp thi tuyển với xét tuyển Điều Căn tuyển sinh Căn tuyển sinh: việc tuyển sinh vào kết rèn luyện học tập năm học THCS, lưu ban lớp lấy kết năm học lại lớp đó; điểm thi (đối với phương thức có thi tuyển); điểm cộng thêm cho đối tượng hưởng sách ưu tiên, khuyến khích Đối tượng tuyển sinh THPT người tốt nghiệp THCS tốt nghiệp bổ túc THCS Hồ sơ dự tuyển: a) Đơn xin dự tuyển Đối với người học tốt nghiệp THCS từ năm học trước, phải có xác nhận uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn quan, doanh nghiệp trực tiếp quản lý vào đơn xin dự tuyển việc người dự tuyển không thời gian thi hành án phạt tù bị hạn chế quyền công dân; b) Bản giấy khai sinh hợp lệ; c) Bằng tốt nghiệp THCS tốt nghiệp bổ túc THCS giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời năm dự tuyển sở giáo dục cấp; d) Bản học bạ đ) Giấy xác nhận thuộc đối tượng hưởng sách ưu tiên, khuyến khích quan có thẩm quyền cấp; e) Hai (2) ảnh cỡ 3cm x 4cm (kiểu ảnh chứng minh nhân dân) Điều kiện dự tuyển: độ tuổi quy định có đủ hồ sơ hợp lệ Mục XÉT TUYỂN Điều 10 Điểm tính theo kết rèn luyện học tập, điểm cộng thêm, điểm xét tuyển Điểm tính theo kết rèn luyện học tập năm học người học THCS tính sau: a) Hạnh kiểm tốt, học lực giỏi: 10 điểm; b) Hạnh kiểm khá, học lực giỏi hạnh kiểm tốt, học lực khá: điểm; c) Hạnh kiểm khá, học lực khá: điểm; d) Hạnh kiểm trung bình, học lực giỏi hạnh kiểm tốt, học lực trung bình: điểm; đ) Hạnh kiểm khá, học lực trung bình hạnh kiểm trung bình, học lực khá: điểm; e) Trường hợp lại: điểm Điểm cộng thêm cho đối tượng hưởng sách ưu tiên, khuyến khích tối đa khơng q điểm Điểm xét tuyển tổng số điểm của: tổng số điểm tính theo kết rèn luyện học tập năm học THCS điểm cộng thêm cho đối tượng hưởng sách ưu tiên, khuyến khích Điều 11 Hội đồng tuyển sinh Giám đốc sở giáo dục đào tạo định thành lập hội đồng tuyển sinh trường THPT Thành phần, nhiệm vụ quyền hạn hội đồng: a) Thành phần hội đồng gồm có: chủ tịch hiệu trưởng phó hiệu trưởng, phó chủ tịch phó hiệu trưởng, thư ký số uỷ viên Thành viên hội đồng tuyển sinh lựa chọn số cán quản lý giáo viên có kinh nghiệm, có phẩm chất đạo đức tốt tinh thần trách nhiệm cao; b) Nhiệm vụ quyền hạn: - Kiểm tra hồ sơ dự tuyển người học; - Căn tiêu giao điểm xét tuyển, tiến hành xét tuyển từ điểm cao xuống thấp đủ tiêu Nếu nhiều người học có điểm lấy tổng điểm trung bình năm học lớp tất mơn có tính điểm trung bình để xếp từ cao xuống thấp; có trường hợp điểm phân biệt tổng điểm trung bình mơn tốn mơn ngữ văn năm học lớp Lập biên xét tuyển danh sách người học đề nghị tuyển; biên xét tuyển phải có đủ họ tên, chữ ký tất thành viên; danh sách người học đề nghị tuyển phải có họ tên, chữ ký chủ tịch hội đồng; - Được sử dụng dấu nhà trường vào văn hội đồng; - Đề nghị khen thưởng cá nhân, tổ chức hoàn thành tốt nhiệm vụ; đề nghị xử lý cá nhân, tổ chức vi phạm quy định Quy chế Mục THI TUYỂN Điều 12 Môn thi, thời gian làm thi, điểm thi, hệ số điểm thi, diểm cộng thêm điểm xét tuyển Môn thi: a) Thi viết ba môn: tốn, ngữ văn mơn thứ 3; b) Mơn thi thứ chọn số mơn học cịn lại, phù hợp cho loại đối tượng dự tuyển quy định khoản Điều Quy chế giám đốc sở giáo dục đào tạo chọn công bố môn thi thứ sớm 15 (mười lăm) ngày trước ngày kết thúc năm học theo biên chế năm học Bộ Giáo dục Đào tạo Thời gian làm thi: a) Toán, ngữ văn: 120 phút/ môn thi b) Môn thi thứ ba: 60 phút Điểm thi, hệ số điểm thi: a) Điểm thi tổng điểm thành phần câu hỏi đề thi, điểm thi cho theo thang điểm từ điểm đến điểm 10, điểm lẻ đến 0,25; b) Hệ số điểm thi: - Mơn tốn, mơn ngữ văn tính hệ số - Mơn thứ ba tính hệ số Điểm cộng thêm cho đối tượng hưởng sách ưu tiên, khuyến khích tối đa khơng q diểm Điểm xét tuyển tổng điểm ba thi tính theo hệ số (khơng có thi bị điểm 0) điểm cộng thêm cho đối tượng hưởng sách ưu tiên, khuyến khích Điều 13 Đề thi Nội dung đề thi phạm vi chương trình THCS Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành, chủ yếu lớp Đề thi phải đảm bảo xác, rõ ràng, khơng sai sót, phân hố trình độ học sinh, phù hợp với thời gian quy định cho môn thi Trong kỳ thi, mơn có đề thi thức đề thi dự bị với mức độ tương đương yêu cầu nội dung, thời gian làm Mỗi đề thi phải có hướng dẫn chấm biểu điểm kèm theo Đề thi hướng dẫn chấm thi chưa cơng bố bí mật Nhà nước độ “Tối mật” theo quy định Thủ tướng Chính phủ Điều 14 Hội đồng đề thi, in đề thi, gửi đề thi Mỗi sở giáo dục đào tạo có hội đồng đề thi in đề thi tuyển sinh THPT, giám đốc sở giáo dục đào tạo định thành lập Tổ chức, nhiệm vụ hội đồng đề thi, công tác đề thi, in, gửi đề thi, thực theo quy định tương ứng Quy chế thi tốt nghiệp THPT Điều 15 Hội đồng coi thi, hội đồng chấm thi, hội đồng phúc khảo Mỗi trường THPT thành lập hội đồng coi thi, hội đồng giám đốc sở giáo dục đào tạo định thành lập Việc thành lập hội đồng coi thi công tác tổ chức coi thi tuyển sinh thực theo quy định tương ứng Quy chế thi tốt nghiệp THPT Mỗi sở giáo dục đào tạo thành lập hội đồng chấm thi, hội đồng giám đốc sở giáo dục đào tạo định thành lập Việc thành lập hội đồng chấm thi công tác tổ chức chấm thi thực theo quy định tương ứng Quy chế thi tốt nghiệp THPT Mỗi sở giáo dục đào tạo thành lập hội đồng phúc khảo (nếu có yêu cầu phúc khảo), hội đồng giám đốc sở giáo dục đào tạo định thành lập Việc thành lập hội đồng phúc khảo công tác tổ chức phúc khảo thực theo quy định tương ứng Quy chế thi tốt nghiệp THPT Điều 16 Hội đồng tuyển sinh Mỗi trường THPT thành lập hội đồng tuyển sinh Thẩm quyền định thành lập, thành phần, tiêu chuẩn thành viên, nhiệm vụ quyền hạn thực theo quy định Điều 11 Quy chế Giám đốc sở giáo dục đào tạo định việc bố trí cán bộ, giáo viên trường tham gia hội đồng tuyển sinh hay điều động từ trường khác đến Ngoài nhiệm vụ quyền hạn quy định Điều 11, hội đồng tuyển sinh cịn có nhiệm vụ tiếp nhận kết điểm thi người dự tuyển từ sở giáo dục đào tạo để thực việc xét tuyển Mục KẾT HỢP THI TUYỂN VỚI XÉT TUYỂN Điều 17 Môn thi, thời gian làm thi, điểm thi, hệ số điểm thi Môn thi, thời gian làm thi: a) Học sinh thi viết hai mơn: tốn ngữ văn; b) Thời gian làm thi: 120 phút/môn thi Điểm thi, hệ số điểm thi: a) Điểm thi tổng điểm thành phần câu đề thi, điểm thi cho theo thang điểm từ điểm đến điểm 10, điểm lẻ đến 0,25 b) Hệ số điểm thi: mơn tốn, mơn ngữ văn tính hệ số Điều 18 Điểm tính theo kết rèn luyện học tập, điểm cộng thêm, điểm xét tuyển Điểm tính theo kết rèn luyện học tập năm học người học THCS tính sau: a) Hạnh kiểm tốt, học lực giỏi: điểm; b) Hạnh kiểm khá, học lực giỏi hạnh kiểm tốt, học lực khá: 4,5 điểm; c) Hạnh kiểm khá, học lực khá: điểm; d) Hạnh kiểm trung bình, học lực giỏi hạnh kiểm tốt, học lực trung bình: 3,5 điểm; đ) Hạnh kiểm khá, học lực trung bình hạnh kiểm trung bình, học lực khá: điểm; e) Trường hợp lại: 2,5 điểm Điểm cộng thêm cho đối tượng hưởng sách ưu tiên, khuyến khích tối đa khơng q điểm Điểm xét tuyển tổng số điểm của: tổng số điểm hai thi tính theo hệ số (khơng có bị điểm 0); tổng số điểm tính theo kết rèn luyện học tập năm học THCS, lưu ban lớp lấy kết năm học lại lớp đó; điểm cộng thêm cho đối tượng hưởng sách ưu tiên, khuyến khích Điều 19 Tổ chức tuyển sinh Hội đồng tuyển sinh: thực theo quy định Điều 11 Điều 16 Quy chế Đề thi, công tác đề thi, in đề thi, coi thi, chấm thi, phúc khảo: thực theo quy định Điều 13, 14, 15 Quy chế Mục CÁC BAN VÀ SẮP XẾP HỌC SINH VÀO CÁC BAN Điều 20 Các ban trường THPT Hiệu trưởng trường THPT lập phương án phân ban áp dụng cho năm học; phương án phân ban phải xác định rõ ban số lớp ban Đối với trường THPT có điều kiện đội ngũ giáo viên sở vật chất tổ chức ban: ban Khoa học tự nhiên, ban Khoa học Xã hội Nhân văn ban Cơ bản; trường THPT chưa có điều kiện nói tổ chức hai ban ban Phương án phân ban trường THPT xây dựng sở tiêu tuyển sinh giao hàng năm, tình hình đội ngũ giáo viên, sở vật chất yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực địa phương Giám đốc sở giáo dục đào tạo phê duyệt phương án phân ban cho trường THPT trước nhà trường thông báo tuyển sinh Điều 21 Căn để xếp người học vào ban Việc xếp người học vào ban vào: Phương án phân ban phê duyệt Kết tuyển sinh nguyện vọng, lực học sinh trúng tuyển Mục TUYỂN SINH VÀO TRƯỜNG THPT CHUYÊN BIỆT 10 Điều 22 Tuyển sinh vào trường THPT chuyên biệt Tuyển sinh vào trường THPT chuyên lớp chuyên thực theo quy định Quy chế trường THPT chuyên Bộ Giáo dục Đào tạo Tuyển sinh vào trường THPT chuyên biệt khác áp dụng theo Quy chế loại trường chuyên biệt Bộ Giáo dục Đào tạo Điều 23 Tổ chức phân ban trường chuyên biệt Việc tổ chức phân ban trường chuyên, lớp chuyên trường chuyên biệt khác thực theo quy định Điều 20 Điều 21 Quy chế Chương V TRÁCH NHIỆM CỦA CƠ QUAN QUẢN LÝ VÀ CƠ SỞ GIÁO DỤC Điều 24 Trách nhiệm Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh trách nhiệm Uỷ ban nhân dân cấp huyện Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh có trách nhiệm: a) Chỉ đạo, tra, kiểm tra công tác tuyển sinh; b) Phê duyệt kế hoạch tuyển sinh định mức thu lệ phí tuyển sinh Uỷ ban nhân dân cấp huyện có trách nhiệm: a) Phê duyệt kế hoạch tuyển sinh THCS; b) Chỉ đạo, tra, kiểm tra công tác tuyển sinh Điều 25 Trách nhiệm sở giáo dục đào tạo Lập kế hoạch tuyển sinh, trình Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt Hướng dẫn tuyển sinh, phê quyệt phương án phân ban trường THPT Ra định thành lập hội đồng tuyển sinh trường THPT; hội đồng đề thi, hội đồng coi thi, hội đồng chấm thi, hội đồng phúc khảo Tiếp nhận hồ sơ hội đồng tuyển sinh, hội đồng coi thi, hội đồng chấm thi, định phê duyệt kết tuyển sinh trường THPT Tổ chức tra, kiểm tra công tác tuyển sinh THCS THPT Lưu trữ hồ sơ tuyển sinh THPT theo quy định pháp luật lưu trữ Điều 26 Trách nhiệm phòng giáo dục đào tạo Lập kế hoạch tuyển sinh THCS trình uỷ ban nhân dân cấp huyện phê duyệt hướng dẫn việc tổ chức thực kế hoạch Quyết định thành lập hội đồng tuyển sinh trường THCS Phê duyệt kết tuyển sinh trường THCS Thanh tra, kiểm tra công tác tuyển sinh THCS 11 Lưu trữ hồ sơ tuyển sinh THCS theo quy định pháp luật lưu trữ Điều 27 Trách nhiệm trường THCS, trường THPT Trường THCS có trách nhiệm: a) Lập kế hoạch tuyển sinh, báo cáo với phòng giáo dục đào tạo; thông báo tuyển sinh sau kế hoạch phê duyệt; b) Trình trưởng phịng giáo dục đào tạo định thành lập hội đồng tuyển sinh, chuẩn bị hồ sơ công bố kết tuyển sinh sau phê duyệt; c) Chuẩn bị kinh phí, sở vật chất phục vụ cơng tác tuyển sinh; d) Tiếp nhận khiếu nại, giải khiếu nại theo thẩm quyền đề nghị cấp có thẩm quyền giải quyết; đ) Đề nghị khen thưởng cá nhân, tổ chức có thành tíchtrong cơng tác tuyển sinh; đề nghị xử lý cá nhân, tổ chức vi phạm quy định Quy chế này; e) Lưu trữ hồ sơ tuyển sinh theo quy định pháp luật lưu trữ Trường THPT có trách nhiệm: a) Lập phương án phân ban trình giám đốc sở giáo dục đào tạo phê duyệt; thông báo tuyển sinh sau phương án phê duyệt; trình giám đốc sở giáo dục đào tạo định thành lập hội đồng tuyển sinh trường giới thiệu cán bộ, giáo viên, nhân viên đủ tiêu chuẩn tham gia hội đồng theo quy định Điều 14 Điều 15 Quy chế này; b) Tiếp nhận hồ sơ học sinh để giao cho hội đồng tuyển sinh; công bố kết tuyển sinh sau giám đốc sở giáo dục đào tạo phê duyệt; c) Tiếp nhận khiếu nại; giải khiếu nại theo thẩm quyền đề nghị cấp có thẩm quyền giải quyết; d) Chuẩn bị kinh phí, sở vật chất phục vụ công tác tuyển sinh; đ) Đề nghị khen thưởng cá nhân, tổ chức có thành tíchtrong cơng tác tuyển sinh; đề nghị xử lý cá nhân, tổ chức vi phạm quy định Quy chế này; e) Lưu trữ hồ sơ tuyển sinh theo quy định pháp luật lưu trữ Chương IX KHEN THƯỞNG VÀ XỬ LÝ VI PHẠM Điều 28 Khen thưởng Cá nhân, tổ chức hoàn thành tốt nhiệm vụ đề nghị cấp có thẩm quyền khen thưởng theo quy định Nhà nước thi đua, khen thưởng Điều 29 Xử lý vi phạm Cán bộ, giáo viên, nhân viên tổ chức vi phạm quy định Quy chế bị xử lý theo quy định xử lý cán bộ, giáo viên, nhân viên Quy chế thi tốt nghiệp THPT Bộ Giáo dục Đào tạo 12 Người dự tuyển vi phạm quy định Quy chế bị xử lý theo quy định xử lý người dự thi Quy chế thi tốt nghiệp THPT Bộ Giáo dục Đào tạo  ... phạm quy định Quy chế Chương IV TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Mục PHƯƠNG THỨC TUYỂN SINH, CĂN CỨ TUYỂN SINH, ĐỐI TƯỢNG, HỒ SƠ DỰ TUYỂN VÀ ĐIỀU KIỆN DỰ TUYỂN Điều Phương thức tuyển sinh Tuyển sinh. .. thức tuyển sinh quy định Điều 10, 12, 18 Quy chế Chương III TUYỂN SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Điều Phương thức tuyển sinh, đối tượng dự tuyển Tuyển sinh THCS phương thức xét tuyển Đối tượng dự tuyển. .. VIỆT NAM ––– Độc lập - Tự - Hạnh phúc –––––––––––––––––––––––––– QUY CHẾ Tuyển sinh trung học sở tuyển sinh trung học phổ thông (Ban hành kèm theo Quy? ??t định số 12/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05 tháng