Ngày soạn:25/09/2018 Ngày dạy:26/09/2018 Tuần 14 Tiết PPCT :14 BÀI 13: ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN CỦA CƯ DÂN VĂN LANG I Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Đời sống vật chất tinh thần cư dân văn Lang Kó năng: Rèn luyện thêm kĩ liên hệ thực tế, quan sát hình ảnh nhận xét Thái độ: Bước đầu giáo dục lòng yêu nước ý thức văn hóa dân tộc II Những lực phát triển học sinh - Năng lực chung : Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực sử dụng ngôn ngữ., Năng lực hợp tác - Năng lực chuyên biệt: + Vận dụng, liên hệ kiến thức lịch học để giải vấn đề thực tiễn đề + Quan sat miêu tả hình ảnh III Phương pháp KTDH sử dụng - Thuyết trình, gợi mở vấn đáp, trực quan, thảo luận nhóm, phát huy tính tích cực HS… IV Phương tiện dạy học - Sách giáo khoa,tranh ảnh lưỡi cày đồng, hoa văn trang trí mặt trống - Sách chuẩn kiến thức kỉ - V Tổ chức hoạt động học học sinh Hoạt động khởi động phút - Mục tiêu: Qua việc quan sát số hình ảnh video sống cư dân Văn Lang Từ em hiểu thời Văn Lang người dân VN xây dựng cho đất nước sống vật chất tinh thần riêng vừa đầy đủ vừa phong phú sơ khai - Phương thức tổ chức hoạt động: Hãy quan sát hình ảnh 36, 37, 38 trang 38, 39 Em nhận thấy nghề phát triển lúc bâý cư dân Văn Lang Qua hiểu thêm đời sống vật chất tinh thần cư dân Văn Lang - Kết mong đợi từ hoạt động( Gợi ý sản phẩm ): Mỗi học sinh trình bày sản phâm với mức độ khác nhau, gv lựa chọn sản phẩm học sinh để làm tình kết nối vào Hoạt động hình thành kiến thức 35’ TG Hoạt động giáo viên học sinh 10’ Hoạt động Nông nghiệp nghề thủ công * Mục tiêu: Qua hình 11 em hiểu người dân Văn Lang chuyển từ giai đoạn Cuốc sang cày , từ đá sang đồng->cây lúa trở thành lương thực Các nghề chun mơn hóa, đặc biệt nghề luyện kim * Phương thức tổ chức hoạt động: - Cư dân Văn Lang chủ yếu sống nghề ? -Dựa vào trang 34 11của sgk , em cho biết công cụ sản xuất nông nghiệp người Văn Lang gồm công cụ ? -Nhận xét: công cụ lao động thời Văn Lang với thời trước ? Nội dung cần đạt 1.Nơng nghiệp nghề thủ cơng : -Nước Văn Lang nước nông nghiệp Thóc lúa trở thành lương thực Ngoài trồng khoai đậu, ca,ø bầu bí, chuối cam  GDMT : Những điều kiện tự nhiên làm cho KTNN người Văn Lang phát triển -Nghề trồng * Trực quan : Cho hs quan sát H 36, 37, 38 trang 39 dâu, đánh cá, sgk hỏi:Em nhận thấy nghề phát triển ? chăn nuôi gia Dựa vào tranh hình 36 sgk 38,em cho biết kĩ huật súc luyện kim ? nghề thủ -Theo em, việc tìm thấy trống đồng nhiều nơi công làm đất nước ta nước ngồi thể điều ? gốm , dệt vải, xây nhà đóng thuyền…đều chuyên môn hóa  GDMT : Nghề luyện kim trống đồng quan hệ với điều kiện tự nhiên củ Văn Lang - Nghề luyện Lòng tự hào dân tộc ta chủ nhân trống kim đạt trình đồng ,các em cần phải có ý thức giữ gìn cổ vật văn độ cao,biết hóa dân tộc rèn sắt, * Sơ kết : Nông nghiệp thủ công nghiệp có phát triển * Sản phẩm mong đợi: - Nghề nơng, Ngồi trồng khoai đậu, ca, bầu bí, chuối cam - Lưỡi cày đồng, lưỡi liềm đồng - Từ công cụ lao động đá  đồng: bước tiến nhảy vọt nông nghiệp - Nghề thủ công đúc đồng -Nghề luyện kim chun mơn hóa cao _ Cuộc sống định cư người dân ổn định hơn, no đủ , Họ có sống văn hố đồng 15’ Hoạt động Đời sống vật chất cư dân Văn Lang * Mục tiêu: Hs thấy với điều kiện khí hậu nước ta phản ánh nét đời sống vật chất cư dân Văn Lang qua nơi ,ăn , mặc, lại * Phương thức tổ chức hoạt động: - Người dân Văn Lang thường ngày dùng đồ ăn ? -Nơi cư dân Văn Lang ? Trực quan : Cho hs quan sát H 38 sgk cho hs nhận xét việc lại người dân Văn Lang ? - Cách ăn mặc cư dân Văn Lang có nét bậc ? Đời sống vật chất cư dân Văn Lang sao: - Về ăn : thức ăn cơm, nếp , cơm tẻ ,rau, thịt cá Dùng làm mắm dùng gừng làm gia vị - Về : Họ nhà sàn, mái cong hình thuyền, hay mái tròn hình mui thuyền, làm  GDMT : Nơi ,nhà cửa ,việc lại ,ăn mặc dựa tre, gỗ, nứa, vào tự nhiên đất nước ta Những sinh hoạt cư Làng chạ thường gồm dân Văn Lang để lại cho truyền thống vài chục gia đình :thích chân đất ,đi lại thuyền giỏi sống gần sống ven sông, ven sơng ,thích ăn cơm với cá, mắm ,và thích ăn kèm với đồi rau ,ăn mặc gon gàng ,mát mẻ khí hậu nước ta - Về lại : chủ yếu nóng … dùng thuyền * Sản phẩm mong đợi: -Thức ăn cơm, nếp , cơm tẻ ,rau, thịt cá - Về mặc : Nam đóng Dùng làm mắm dùng gừng làm gia vị Về : Họ nhà sàn, mái cong hình thuyền, hay mái khố,mình trần , nữ mặc váy, áo xẽ tròn hình mui thuyền, làm tre, gỗ, nứa, Làng chạ thường gồm vài chục gia đình sống ven có yếm che ngực, tóc cắt ngắn bỏ xõa sơng, ven đồi búi tó tết - Về lại : chủ yếu dùng thuyền xam - Đàn ơng đóng khố, Ngày lễ họ thích đeo trần , chân đất đồ trang sức -Nữ mặc váy, tóc cắt ngắn hay bỏ xỗ… vòng tay, khun tai, - Họ thích đeo đồ trang sức ngày lễ đội mũ cắm lông chim lau 10’ Hoạt động (3) Đời sống tinh thần cư dân Văn Đời sống tinh Lang có mới: thần cư dân Văn Lang có mới: * Mục tiêu: Đời sống tinh thần phản ánh đời sống vật chất,từ có bước phát triển phù hop làm sởtạo nên - Xã hội có phân hố chưa sâu tình cảm cộng đồng sâu sắc sắc, gồm có : * Phương thức tổ chức hoạt động: _ Xã hội Văn Lang phân hoá thành tầng lớp +Những người ? quyền qúi * Trực quan : H 37-38 sgk trang 39 , mô tả +Dân tự do, nơ tì nhận xét lễ hội, trang phục , ý nghĩa ? ->sự phân biệt * GV giải thích thêm : + Trống đồng : mặt trống , tượng tang lớp chưa sâu sắc trưng cho Thần mặt trời mà người dân Văn Lang tôn - Tổ chức lễ thờ hội vui chơi: + Trống Sấm : người đánh trống đồng để cầu nắng, cầu mưa _ Vào ngày lễ hội, cư dân Văn Lang tổ chức trò chơi ? _ Các truyện Trầu cau Bánh chưng, bánh giầy ,tấm cám cho ta biết người Văn Lang thời có +Nhảy múa , ca hát tục lệ gì? +Đua thuyền, giã gạo * Sản phẩm mong đợi: - Xã hội có phân hốnhưng chưa sâu sắc, gồm có +Những người quyền qúi +Dân tự do, nơ tì - Trống đồng Ngọc Lũ, ngơi mặt trống -Tín ngưỡng : thờ cúng lực lượng tự nhiên, biết chôn người chết - Đua thuyền , giã gạo - Làm bánh, ăn trầu , nhuộm -Cư dân Văn Lang có số phong tục tập quán:ăn trầu , bánh chưng ,bánh dầy Hoạt động luyện tập: 3’ - Mục tiêu: Nhà nước Văn Lang nhà nước dân tộc Việt Nam ta,mặc dù đơn giản , cư dân Văn Lang có đời sống vật chất tinh thần cao tạo thành tình cãm cộng đồng sâu sắc - Phương thức tổ chức hoạt động + Em cho biết nét đời sống vật chất tinh thần cư dân Văn Lang ? + Những yếu tố tạo nên tình cảm cộng đồng cư dân Văn Lang? - Kết mong đợi: +Ăn: Cơm ,rau, thịt ,cá, mắm;Ở: Nhà Sàn ; Mặc :Nam đóng khố, trần, nữ mặc váy,áo xẻ có yếm trước ngực; Đi lại: Thuyền + Nhảy múa , ca hát;Đua thuyền, giã gạo Hoạt động vận dụng mở rộng 3’ - Mục tiêu: Học sinh nắm sống vật chất tinh thần cư dân Văn Lang Từ giúp học sinh biết giữ gìn , trân trọng phát huy thành tựu văn hóa ơng cha ta - Phương thức tổ chức hoạt động: Em mô tả trống đồng thời Văn Lang - Kết mong đợi: Chính mặt trống hình ngơi sao, nhiều cánh tượng trưng cho thần Mặt Trời … Những vòng tròn đồng tâm mơ tả trang phục lễ hơi, trò chơi…và đường hoa văn trang trí tinh xảo… Giáo viên biên soạn Nhóm 1: 1/ Cơ :Võ Thị Mộc (THCS An Phú Thuận) 2/Ngô Thị Mỹ Hồng(THCS Tân Phú Trung) 3/ Trần Thị Mộng Thường (THCS Tân Bình) 4/Thiều Thị Lan(THCS Phú Long) 5/ Huỳnh Văn Dũng ( THCSAn Khánh) 6/ Phan Thị Duyên (THCS Cái Tàu Hạ) 7/Nguyễn Đăng Khoa (Cái Tàu Hạ) ... chim lau 10’ Hoạt động (3) Đời sống tinh thần cư dân Văn Đời sống tinh Lang có mới: thần cư dân Văn Lang có mới: * Mục tiêu: Đời sống tinh thần phản ánh đời sống vật chất, từ có bước phát triển... Cuộc sống định cư người dân ổn định hơn, no đủ , Họ có sống văn hố đồng 15’ Hoạt động Đời sống vật chất cư dân Văn Lang * Mục tiêu: Hs thấy với điều kiện khí hậu nước ta phản ánh nét đời sống vật. .. dân Văn Lang có đời sống vật chất tinh thần cao tạo thành tình cãm cộng đồng sâu sắc - Phương thức tổ chức hoạt động + Em cho biết nét đời sống vật chất tinh thần cư dân Văn Lang ? + Những yếu