HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM ĐỖ THỊ HẰNG NGA GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ BẮC GIANG, TỈNH BẮC GIANG Ngành: Quả n lý kinh te Mã số: 60 34 04 10 Người hướng dẫn khoa học: TS Quyền Đình Hà NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, kết nghiên cứu trình bày luận văn trung thực, khách quan chưa dùng bảo vệ để lấy học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn cám ơn, thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày tháng Tác giả luận văn Đỗ Thị Hằng Nga i năm 2017 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn thạc sĩ mình, ngồi nỗ lực cố gắng thân, nhận giúp đỡ nhiệt tình nhiều cá nhân tập thể Nhân dịp này, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới giúp đỡ, bảo tận tình thầy, cô giáo môn Phát triển nông thôn, khoa Kinh tế & Phát triển nông thôn, Ban Quản lý đào tạo – Học viện Nông nghiệp Việt Nam; đặc biệt quan tâm, dẫn tận tình thầy giáo TS Quyền Đình Hà trực tiếp hướng dẫn tơi suốt q trình thực luận văn Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Thành ủy - HĐND - UBND Thành phố, quyền địa phương nhân dân xã, phường nơi thực đề nghiên cứu Thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang tạo điều kiện giúp đỡ tơi q trình nghiên cứu thu thập tài liệu phục vụ cho luận văn Qua tơi xin bày tỏ lòng biết ơn gia đình bạn bè giúp đỡ, động viên tơi suốt q trình học tập nghiên cứu Hà Nội, ngày tháng Tác giả luận văn Đỗ Thị Hằng Nga ii năm 2017 MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt v Danh mục bảng vi Danh mục sơ đồ biểu đồ viii Trích yếu luận văn x Thesis abstract………………………………………………………………………….xii Phần Mở đầu 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tượng nghiên cứu 1.5 Phạm vi nghiên cứu 1.5.1 Phạm vi nội dung 1.5.2 Phạm vi không gian 1.5.3 Phạm vi thời gian 1.6 Những đóng góp luận văn Phần Cơ sở lý luận thực tiễn 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1 Các khái niệm liên quan 2.1.2 Nội dung giải việc làm cho niên 12 2.1.3 Những yếu tố ảnh hưởng đến giải việc làm cho lao động niên 14 2.2 Cơ sở thực tiễn 16 2.2.1 Kinh nghiệm giải việc làm cho niên giới 16 2.2.2 Kinh nghiệm giải việc làm cho niên số địa phương nước 18 2.2.3 Bài học kinh nghiệm giải việc làm vận dụng Thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang 21 2.2.4 Các cơng trình nghiên cứu có liên quan 22 iii Phần Phương pháp nghiên cứu 25 3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 25 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 25 3.1.2 Các tiêu địa phương 28 3.2 Phương pháp nghiên cứu 31 3.2.1 Phương pháp chọn điểm nghiên cứu 31 3.2.2 Phương pháp thu thập thông tin 32 3.2.3 Phương pháp xử lý thông tin 33 3.2.4 Phương pháp phân tích thơng tin 33 3.2.5 Hệ thống tiêu nghiên cứu 35 Phần Kết nghiên cứu thảo luận 37 4.1 Thực trạng giải việc làm cho niên thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang 37 4.1.1 Thực trạng lao động việc làm niên thành phố Bắc Giang 37 4.1.2 Thực trạng giải việc làm lao động niên thành phố Bắc Giang 42 4.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến giải việc làm cho niên thành phố Bắc Giang 60 4.2.1 Các sách Nhà nước liên quan đến nghề nghiệp, việc làm 61 4.2.2 Nhu cầu lao động thị trường 63 4.2.3 Hệ thống thông tin lao động, việc làm 65 4.2.4 Các yếu tố thuộc chất lượng nguồn lao động 67 4.2.5 Mặt mạnh, mặt yếu, hội, thách thức giải việc làm cho niên Thành phố Bắc Giang 74 4.3 Một số giải pháp nâng cao hiệu giải việc làm cho niên thành phố Bắc Giang 80 4.3.1 Định hướng giải việc làm cho niên Thành phố Bắc Giang 80 4.3.2 Giải pháp nâng cao hiệu giải việc làm cho niên thành phố Bắc Giang 80 Phần Kết luận kiến nghị 88 5.1 Kết luận 88 5.2 Kiến nghị 89 Tài liệu tham khảo 92 iv DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nghĩa tiếng Việt BHYT : Bảo hiểm y tế BQ : Bình qn CNH, HĐH : Cơng nghiệp hóa, đại hóa CSXH : Chính sách xã hội CTMTQG : Chương trình mục tiêu quốc gia Dân số - KHHGĐ : Dân số – Kế hoạch hóa gia đình GDTX-DN : Giáo dục thường xuyên – dạy nghề GTVL : Giải việc làm HĐND : Hội đồng nhân dân KHCN : Khoa học công nghệ KTXH : Kinh tế xã hội Lao động TB&XH : Lao động thương binh xã hội LĐ : Lao động MN : Mầm non MTTQ : Mặt trận tổ quốc SL : Số lượng TH : Tiểu học THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông TPBG : Thành phố Bắc Giang UBND : Ủy ban nhân dân VL : Viêc làm XKLĐ Xuất lao động v DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Diện tích, cấu loại đất Thành phố Bắc Giang 27 Bảng 3.2 Kết thực tiêu Nghị Đại hội Đảng Thành phố Bắc Giang lần thứ XX 29 Bảng 3.3 Mẫu điều tra đối tượng 33 Bảng 3.4 Ma trận SWOT 35 Bảng 4.1 Quy mô, cấu lao động niên thành phố Bắc Giang giai đoạn 2013 – 2015 37 Bảng 4.2 Trình độ văn hóa, chun mơn kỹ thuật lực lượng lao động niên thành phố Bắc Giang giai đoạn 2013 – 2015 38 Bảng 4.3 Tình hình thất nghiệp niên thành phố Bắc Giang giai đoạn 2013 -2015 40 Bảng 4.4 Một số thông tin đối tượng điều tra 41 Bảng 4.5 Thông tin biến động việc làm đối tượng điều tra 44 Bảng 4.6 Tình hình giải việc làm đối tượng điều tra 45 Bảng 4.7 Các kênh tiếp cận việc làm lao động niên có việc làm thành phố Bắc Giang 47 Bảng 4.8 Các hướng tiếp cận việc làm chủ yếu lao động niên Thành phố Bắc Giang 49 Bảng 4.9 Nhu cầu tiếp cận ngành nghề lao động niên TPBG 50 Bảng 4.10 Giải việc làm thông qua nguồn vốn vay ủy thác ngân hàng CSXH cho niên TPBG giai đoạn 2013 - 2015 52 Bảng 4.11 Giải việc làm thông qua nguồn vốn 120 kênh Trung ương Đoàn cho niên TPBG giai đoạn 2013 - 2015 53 Bảng 4.12 Giải việc làm qua quỹ tín dụng cho niên TPBG giai đoạn 2013 - 2015 54 Bảng 4.13 Kết tư vấn, đào tạo tập huấn nghề nghiệp, kỹ thuật cho niên Thành phố Bắc Giang giai đoạn 2013 - 2015 56 Bảng 4.14 Thanh niên tham gia XKLĐ Thành phố Bắc Giang giai đoạn 2013 – 2015 59 Bảng 4.15 Dự báo cầu lao động đến năm 2015 64 vi Bảng 4.16 Nguồn thông tin việc làm mà lao động niên thành phố Bắc Giang tiếp cận qua đối tượng 66 Bảng 4.17 Nguồn thông tin việc làm mà lao động niên Thành phố Bắc Giang tiếp cận qua địa bàn khảo sát 67 Bảng 4.18 Sự hiểu biết số kỹ xin việc lao động niên TPBG 69 Bảng 4.19 Tần suất tìm hiểu thơng tin việc làm lao động niên TPBG 70 Bảng 4.20 Tình hình lao động niên thành phố Bắc Giang xuất vi phạm kỷ luật giai đoạn 2013 - 2015 72 Bảng 4.21 Đánh giá số doanh nghiệp ý thức kỷ luật lao động niên thành phố Bắc Giang 73 Bảng 4.22 Phân tích SWOT vấn đề giải việc làm cho niên Thành phố Bắc Giang 78 vii DANH MỤC SƠ ĐỒ VÀ BIỂU ĐỒ Sơ đồ 3.1 Bản đồ hành thành phố Bắc Giang 25 Biểu đồ 4.1 Thu nhập bình quân/tháng lao động niên thành phố Bắc Giang thời điểm điểm tra 51 Biểu đồ 4.2 Cơ cấu ngành nghề đào tạo cho lao động địa bàn thành phố Bắc Giang năm 2015 61 Biểu đồ 4.3 Tỷ lệ lao động niên tự tạo việc làm vay nguồn vốn ưu đãi thành phố Bắc Giang 62 Biểu đồ 4.4 Lao động niên nơng thơn chưa có việc làm không đạt yêu cầu thể lực 68 Biểu đồ 4.5 Lựa chọn tham gia đào tạo nghề, nâng cao trình độ, kỹ lao động niên TPBG 71 viii DANH MỤC HỘP Hộp 4.1 Lựa chọn Bắc Giang để đầu tư kinh doanh bước đắn 43 Hộp 4.2 Tôi hài lòng với cơng việc 46 Hộp 4.3 Phấn đấu giải việc làm cho 2.400 lao động địa phương .58 Hộp 4.4 XKLĐ thị trường truyền thống Nhật Bản, Đài Loan 59 Hộp 4.5 Kinh phí đào tạo ít, khơng thể tính đến nhu cầu thị trường 61 Hộp 4.6 Muốn tuyển lao động khơng có trình độ, doanh nghiệp khơng có đủ kinh phí để đào tạo 69 Hộp 4.7 Sự tùy tiện công nhân ảnh hưởng đến công việc họ 74 ix hình thức sản xuất nhằm nâng cao thu nhập giải việc làm chỗ cho niên Đồng thời, khuyến khích nhân rộng mơ hình kinh tế tập thể sản xuất kinh doanh hiệu quả, hỗ trợ nguồn lực giúp mơ hình kinh tế gặp khó khăn để tạo đà chuyển biến Thứ ba, trọng việc đào tạo đội ngũ cán làm cơng tác quản lý, kỹ thuật, chủ mơ hình kinh tế tập thể để họ có kiến thức cần thiết quản lý, tổ chức sản xuất kinh doanh có hiệu Đồng thời, khuyến khích thành lập câu lạc bộ, tổ, đội nhóm niên sở thích nhằm góp phần giúp đỡ, chia sẻ kinh nghiệm sản xuất kinh doanh, thị trường tiêu thụ, yếu tố đầu vào, 4.3.2.7 Tạo việc làm cho niên thơng qua quỹ quốc gia, tín dụng giải việc làm Để tạo việc làm cho niên thông qua quỹ quốc gia, tín dụng giải việc làm quyền quan chức cần: Thứ nhất, tranh thủ tối đa nguồn vốn hỗ trợ ngân hàng, đồng thời chủ động khai thác nguồn vốn tạm thời nhàn rỗi, lãi suất thấp địa phương, chương trình, dự án tài trợ nước, quốc tế có sách ưu đãi, nguồn vốn ngân sách địa phương cho chương trình xóa đói giảm nghèo, tạo việc làm để đảm bảo nguồn vốn vay Thứ hai, nâng cao vai trò, trách nhiệm, hiệu phối hợp ngân hàng CSXH với lãnh đạo quyền địa phương, ngành lao động thương binh xã hội, tổ chức trị xã hội tham gia hợp đồng ủy thác, đơn vị cho vay vốn, trung tâm đào tạo, dịch vụ xuất lao động điều hành, quản lý sử dụng cho hợp lý để đảm bảo nguồn vốn vay có hiệu quả, mục đích Thứ ba, làm tốt cơng tác thẩm định kế hoạch dự án, lựa chọn dự án có tính khả thi cải cách hành thủ tục cho vay vốn ưu đãi; đảm bảo hộ nghèo, khó khăn vay vốn; đặc biệt ưu tiên cho vay vốn ưu đãi để phát triển doanh nghiệp nhỏ vừa nông thôn hoạt động lĩnh vực thủ công nghiệp, chế biến nông sản, dịch vụ, phát triển trang trại, hợp tác xã, chế biến thức ăn gia súc tạo việc làm cho niên nông thơn địa phương Thứ tư, khuyến khích cho niên tiếp cận nguồn vốn vay ưu đãi xuất lao động Cần lập quỹ xuất lao động để có nguồn hỗ trợ kinh phí đào tạo cho người nghèo, diện sách ưu tiên 87 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 KẾT LUẬN (1) Giải việc làm cho niên việc xác định thông tin nhu cầu lao động xã hội nhằm giúp niên tiếp cận việc làm, từ người lao động tìm cho cơng việc phù hợp với nhu cầu, lực trình độ thân Nghiên cứu vấn đề giải việc làm cho niên triển khai nghiên cứu sách lao động - việc làm cho niên, hệ thống thông tin giao dịch thị trường lao động, triển khai chương trình, đề án hỗ trợ niên giải việc làm nhằm tìm hiểu cung cầu lao động niên Giải việc làm cho lao động niên vấn đề có ý nghĩa quan trọng việc phát triển kinh tế - xã hội địa phương (2) Lao động niên TPBG chiếm phần lớn tổng lực lượng lao động thành phố (55%) nhìn chung có trình độ cao so với lao động thuộc nhóm tuổi khác (91,17% tốt nghiệp THPT) Tuy nhiên, tỷ lệ lao động niên thất nghiệp cao (57,26% so vói tổng số lao động thất nghiệp) Nhìn chung số niên điều tra, số lao động niên tiếp cận việc làm chủ yếu lĩnh vực Công nghiệp – xây dựng (51%) Thương mại –dịch vụ (25%) Tuy nhiên tính chất cơng việc nhiều biến động, tỷ lệ lao động niên khơng muốn gắn bó lâu dài với cơng việc mức cao, số lượng lao động niên tự tạo việc làm hầu hết thuộc lĩnh vực nông nghiệp (50% số niên tự tạo việc làm điều tra) Hướng giải việc làm làm chủ yếu thời gian tới lao động niên TPBG xuất lao động mà tìm cơng việc địa bàn tỉnh chủ yếu thuộc lĩnh vực Thương mại - dịch vụ (50%), Công nghiệp - xây dựng (30%) Thu nhập lao động niên TPBG mặt chung khơng thấp chênh lệch nhiều nhóm có việc làm/chưa có việc làm, giới tính địa bàn khảo sát Khó khăn giải việc làm chỗ: lao động niên tạo việc làm địa phương (phát triển mơ hình kinh tế) chủ yếu vốn thị trường; lao động làm công ăn lương thiếu thơng tin việc làm, chưa đủ yêu cầu kỹ nghề nghiệp khó khăn họ gặp phải (3) Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến giải việc làm lao động 88 niên TPBG nhân tố thuộc chủ thể người lao động (thể lực, trí lực, ý thức kỷ luật lao động), nhu cầu lao động thị trường, hệ thống thông tin lao động - việc làm, hoạt động kênh giao dịch việc làm địa phương sách Nhà nước liên quan đến nghề nghiệp – việc làm, nguồn vốn ưu đãi (4) Để nâng cao khả giải việc làm cho lao động niên TPBG, cần thực đồng nhóm giải pháp nhằm tác động vào chủ thể lao động niên tác động tới nhân tố khác có liên quan, ảnh hưởng đến khả tiếp cận việc làm niên, cụ thể: i) Giải pháp nâng cao chất lượng lao động niên; ii) Tăng cường hoạt động tuyên truyền, tư vấn, hướng nghiệp, giới thiệu việc làm cho lao động niên; iii) Tăng cường việc thực thi có hiệu sách hỗ trợ cho lao động niên; iv) Quản lý chặt chẽ việc thực chế độ người lao động doanh nghiệp, sở sản xuất kinh doanh có sử dụng lao động niên; v) Khôi phục phát triển nghề truyền thống dạy nghề cho niên; vi) Phát triển kinh tế hộ gia đình, mơ hình kinh tế tập thể; vii) Tạo việc làm cho niên thơng qua quỹ quốc gia, tín dụng giải việc làm 5.2 KIẾN NGHỊ Vấn đề giải việc làm cho lao động niên việc làm có liên quan đến nhiều cấp, ngành khác Do vậy, cần có quản lý thống nhất, đồng bộ, phải có phối hợp chặt chẽ cấp, ngành từ địa phương đến sở, nhà nước tư nhân để đảm bảo quyền lợi cho lao động niên Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh Bắc Giang cần xem giải việc làm cho lao động đặc biệt lao động niên nhiệm vụ trọng tâm trình phát triển kinh tế - xã hội thực số vấn đề: + Tập trung đạo chuyển dịch cấu kinh tế, hàng năm trích nguồn ngân sách địa phương bổ sung vào vốn giải việc làm để đầu tư vào dự án tạo việc làm cho người lao động nói chung lao động niên nói riêng Chỉ đạo ngành chức năng, tổ chức đoàn thể làm tốt công tác tuyên truyền vận động, tư vấn định hướng giúp người lao động nâng cao nhận thức, xác định động làm việc cụ thể, từ lựa chọn việc làm thích hợp, để nâng cao thu nhập, cải thiện sống gia đình 89 + Cần có sách hỗ trợ, khuyến khích mạnh người lao động có lực để mở sở sản xuất vừa nhỏ, hỗ trợ hộ gia đình phát triển kinh tế hộ theo hướng sản xuất hàng hóa,sản xuất chuyên mơn hóa, có sách hỗ trợ, khơi phục phát triển nghề truyền thống dạy nghề cho niên + Quan tâm hỗ trợ kinh phí cho cơng tác đào tạo nghề lao động niên, quan tâm đến chất lượng cấu ngành nghề đào tạo, loại hình đào tạo để lao động niên đạt trình độ cao, đáp ứng đủ yêu cầu thị trường lao động + Quản lý chặt chẽ việc thực chế độ người lao động doanh nghiệp, sở sản xuất kinh doanh có sử dụng lao động niên + Xây dựng cổng thông tin thị trường lao động nhằm kịp thời cung cấp thông tin cung - cầu lao động, phục vụ cho công tác quản lý lao động giúp doanh nghiệp, người lao động nắm nhu cầu tuyển dụng nhu cầu tìm việc 90 TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo cáo điều tra lao động việc làm năm 2013, Tổng cục thống kê file:///D:/My%20Documents/Downloads/BC_Dieu_tra_LDVL_2013.pdf Báo cáo số 383-BC/TU ngày 16/7/2015 việc “Tổng kết công tác lãnh đạo Thành ủy Bắc Giang nhiệm kỳ 2010-2015” Bùi Đức Hoàng (2009), Nghiên cứu giải pháp chủ yếu nhằm tạo việc làm cho niên nông thôn huyện Thái Thụy, tỉnh Thái Bình, truy cập ngày 23/12/2015, từ:http://s1.luanvan.co/qYjQuXJz1boKCeiU9qAb3in9SJBEGxos/swf/2013/08/2 1/luan_van_nghien_cuu_giai_phap_chu_yeu_nham_tao_vie.IJJPa2uXwj.swf Chương trình nâng cao chất lượng đào tạo nghề giai đoạn 2011 – 2015 (Ban hành kèm theo Nghị số 43-NQ/TU ngày 22/02/2011 Tỉnh uỷ) Đặng Tú Lan (2002), Những nhân tố tác động đến vấn đề giải việc làm nước ta nay, truy cập ngày 10/12/2015 từ: http://www.danangtimes.vn/Portals/0/Docs/221104657Nhung%20nhan%20to%20tac%20dong%20den%20van%20de%20giai%20quye t%20viec%20lam%20o%20nuoc%20ta%20hien%20nay.pdf Giáp Đình Giang (2015), Giải việc làm cho niên nông thôn địa bàn huyện Tân Yên, tỉnh Bắc Giang Giới thiệu chung thành phố Bắc Giang (2015) Cổng thông tin điện tử Thành phố Bắc Giang truy cập ngày 26/10/2015, từ: http://www.bacgiangcity.gov.vn/chuyenmuc/tabid/235/cMenu1/20/cMenu0/2/To pMenuId/2/cMenu/2/stParentMenuId/20/Default.aspx Hà Duy Hào (2015), Tạo việc làm cho niên địa bàn tỉnh Nam Định đến năm 2015, truy cập ngày 5/11/2015, từ: http://www.zbook.vn/ebook/taoviec-lam-cho-thanh-nien-tren-dia-ban-tinh-nam-dinh-den-nam-2015-9039/ Hồ Văn Tuệ Minh (2008), Lối cho niên nông thôn Báo Tuổi trẻ online, truy cập ngày 4/11/2015, từ: http://tuoitre.vn/tin/nhip-song- tre/20081103/loi-ra-nao-cho-thanh-nien-nong-thon -bai-1-lang-vang-thanhnien/286066.html 91 10 Kế hoạch số 12/KH-KCN ngày 22/5/2013 Ban quản lý khu công nghiêp tỉnh Bắc Giang việc “Phát triển nguồn nhân lực khu công nghiệp tỉnh Bắc Giang năm 2013 giai đoạn 2013 – 2015” 11 Luật đưa người lao động nước ngoài, năm 2006 12 Luật Lao động; Luật đất đai năm 1993, 2001, 2003, 2013 Nghị định hướng dẫn 13 Luật số 76/2006/QH11 Quốc hội: Luật Dạy nghề (2006) 14 Luật niên năm (2005); chiến lược phát triển niên Việt Nam giai đoạn 2011-2020 15 Mai Phương (2014), Việc làm cho niên nông thôn miền Tây Nam bộ, truy cập ngày 5/11/2015, từ: http://doc.edu.vn/tai-lieu/luan-van-viec-lam-cho-thanhnien-nong-thon-mien-tay-nam-bo-63308/ 16 Nghị số 43-NQ/TU Tỉnh ủy Bắc Giang ngày 22/2/2011 ban hành 05 chương trình phát triển kinh tế – xã hội trọng tâm giai đoạn 2011 – 2015, thực nghị Đại hội Đảng tỉnh lần thứ XVII 17 Nghị số 98-NQ/HĐND ngày 17/12/2014 Hội đồng nhân dân Thành phố bắc Giang “ Nhiệm vụ phát triểnkinh tế – xã hội Thành phố Bắc Giang năm 2015 18 Nguyễn Thị Kim Ngân (2009), Giải việc làm thời kỳ hội nhập, 13 – 12 – 2007 Tạp chí cộng sản điện tử truy cập ngày 26/10/2015, từ: http://www.tapchicongsan.org.vn/Home/Tieu-diem/2007/3213/Giai-quyet-vieclam-trong-thoi-ky-hoi-nhap.aspx 19 Nguyễn Thúy Hà (2013),Chính sách việc làm: Thực trạng giải pháp Cổng thông tin điện tử Viện nghiên cứu lập pháp truy cập ngày 02/11/2015, từ: http://vnclp.gov.vn/ct/cms/tintuc/Lists/ChinhSach/View_Detail.aspx?ItemID=178 20 Niên giám thống kê TPBG năm 2013, 2014, 2015 21 Phí Mạnh Hùng, Cầu, cung cân thị trường lao động, truy cập ngày 25/12/2015 http://quantri.vn/dict/details/8231-cau-cung-va-can-bang-tren-thitruong-lao-dong 22 Thái Uyên (2015), “Yên Phong đa dạng hóa ngành nghề kinh tế”, truy cập ngày 10/12/2015 từ: http://baobacninh.com.vn/news_detail/86852/yen-phong-da- dang-hoa-nganh-nghe-kinh-te.html 23 Thủ tướng Chính phủ (2009), Quyết định số 1956/2009/TTg ngày 27 tháng 11 92 năm 2009 phê duyệt Đề án Dạy nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 24 Tỉnh uỷ Bắc Giang (2011), Báo cáo kết công tác lao động, việc làm đào tạo nghề tỉnh giai đoạn 2006 - 2010; nhiệm vụ mục tiêu đến năm 2015 25 Tổng cục Thống kê (2015), Niên giám thống kê (2014), NXB Thống kê, Hà Nội 26 Trung Thực (2013) “Thanh niên miền núi Thanh Hoá với vấn đề việc làm”, truy cập ngày 10/12/2015 từ: http://tuoitrethanhhoa.vn/752/Thanh-nien-mien-nui- Thanh-Hoa-voi-van-de-viec-lam-.html 27 Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Giang (2011), Đề án tăng cường đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Bắc Giang đến năm 2020 28 Văn kiện nghị trung ương (khóa X), năm 2008 93 PHIẾU ĐIỀU TRA (Dành cho đối tượng niên địa phương) Họ tên người điều tra: Ngày điều tra: Địa điểm: Mã phiếu: I Thông tin chung người điều tra Họ tên người trả lời: Giới tính: Tuổi: Nam  Nữ  Tình trạng sức khoẻ bạn nào: khỏe:  bình thường:  yếu:  Tình trạng kết hôn: Đã kết hôn:  Chưa kết hôn:  Khác:  Điều kiện kinh tế: Giàu, khá:  Trung bình:  Nghèo:  Trình độ văn hoá: - Chưa tốt nghiệp cấp I:  - Tốt nghiệp cấp II:  - Tốt nghiệp cấp III:  Trình độ chun mơn kỹ thuật: - Khơng có trình độ (chưa qua đào tạo)  -Sơ cấp qua lớp dạy nghề:  + Có chứng chỉ:  + Khơng có chứng chỉ:  - Trung học chuyên nghiệp:  - Cao đẳng:  - Đại học trở lên:  Tình trạng cơng việc bạn nay: - Chưa có việc làm  - Đúng nghề  - Không ngành nghề:  - Bạn vừa học vừa làm:  94 Anh (chị) có nhu cầu cần tuyển dụng vào lĩnh vực gì: - Nơng nghiệp  - Thương mại dịch vụ:  - Đã có việc làm:  - Công nghiệp, xây dựng: - Khác:   10 Công việc bạn thuộc lĩnh vực gì: - Nơng nghiệp  - Thương mại dịch vụ:  - Chưa có việc làm  - Cơng nghiệp, xây dựng: - Khác:   11 Thu nhập bạn bao nhiêu: …………………… 12 Bạn có hài lòng với mức thu nhập khơng? Có: Không: Tại sao: 13 Thu nhập mong muốn bạn bao nhiêu: (Triệu đồng) 1,5 -> 1,5 -> -> trở lên 14 Bạn tiếp cận, tìm thơng tin việc làm cách nào: - Tổ chức trị xã hội:  - Do bạn bè người thân giới thiệu:  - Chợ lao động:  - Qua trung tâm giới thiệu việc làm  Khác:  15 Bạn tìm cơng việc cách nào: - Chưa có việc làm:  - Tự thân xin việc:  - Do bạn bè người thân giới thiệu:  - Do gia đình xin việc:  - Qua trung tâm giới thiệu việc làm  Khác:  95 16 Nhu cầu tìm cơng việc nay(Chọn đáp án bạn thấy quan trọng nhất) - Tiền lương phù hợp:  - Phù hợp với trình độ chun mơn:  - Gần nhà:  - Lý khác:  17 Lý bạn làm công việc (Chọn đáp án bạn thấy quan trọng nhất) - Tiền lương phù hợp:  - Phù hợp với trình độ chun mơn:  - Gần nhà:  - Lý khác:  18 Bạn biết kỹ xin việc nào: - Giao tiếp:  - Đàm phán:  - Tham dư vấn:  - Làm việc nhóm:  19 Bạn tìm hiểu việc làm có thường xun hay khơng: - Thường xuyên:  - Thỉnh thoảng:  - Rát ít:  - Khơng bao giờ:  20 Bạn có muốn tham gia đào tạo nghề, nâng cao trình độ, kỹ không: - Tham gia:  - Tham gia hỗ trợ:  - Không tham gia:  II Thực trạng giải việc làm cho niên Anh (chị) có biết sách lao động - việc làm, niên khơng? Có Khơng   Kể tên số sách: Anh (chị) có biết hệ thống thông tin giao dịch thị trường lao động, lao động niên không? Có  Khơng  96 Cơ quan (Doanh nghiệp) có tham gia, tạo điều kiện việc làm cho lao động anh (chị) theo chương trình mục tiêu quốc gia việc làm cho niên khơng? Có Khơng   Kể tên: Các Cơ quan (Doanh nghiệp) nơi anh (chị) xin việc có tổ chức dạy nghề cho anh (chị) khơng? Có  Khơng  Các quan (doanh nghiệp) địa phương có tập trung phát triển lĩnh vực tạo nhiều việc làm thu hút lao động trẻ khơng? Có  Khơng  III Những yếu tố ảnh hưởng đến giải việc làm cho lao động niên Theo Anh (chị) Chất lượng nguồn lao động trẻ tác động đến hiệu giải việc làm cho niên? Theo Anh (chị) nhu cầu lao động thị trường ảnh hưởng đến giải việc làm cho lao động niên? Theo Anh (chị) chế sách phát triển kinh tế, xã hội nhà nước tác động đến giải việc làm cho niên? 97 PHIẾU PHỎNG VẤN (Dành cho doanh nghiệp, đơn vị sử dụng lao động niên) Họ tên người điều tra: Ngày điều tra: Địa điểm: Mã phiếu: I Thông tin chung người điều tra Họ tên người trả lời: Giới tính: Nam  Tuổi: Nữ  Đơn vị: Chức vụ: Trình độ văn hoá: - Chưa tốt nghiệp cấp I:  - Tốt nghiệp cấp II:  - Tốt nghiệp cấp III:  Lĩnh vực kinh doanh, hoạt động gì: - Nơng nghiệp  - Tiểu thủ cơng nghiệp:  - Công nghiệp:  - Xây dựng:  - Thương mại dịch vụ:  - Nghề tự do:  - Khác: Số lượng lao động cần cho đơn vị/năm: Trong đó: - Lao động niên từ 30 tuổi bao nhiêu: - Lao động thành phố %: Trình độ chun mơn kỹ thuật u cầu lao động: - Khơng có trình độ (chưa qua đào tạo)  -Sơ cấp qua lớp dạy nghề:  + Có chứng chỉ:  + Khơng có chứng chỉ:  - Trung học chun nghiệp:  - Cao đẳng:  - Đại học trở lên:  98 Thu nhập bình quân lao động/ tháng: -> 1,5 trđ  -> trđ 1,5 -> trđ  trđ-> trở lên   10 Phương thức doanh nghiệp tiếp cận nguồn lao động địa phương cách nào: - Chính quyền:  - Doanh nghiệp, đơn vị tự kết nối:  - Người lao động tự tìm kiếm:  - Qua trung tâm giới thiệu việc làm  Khác:  11 Số lượng lao động phải đào tạo lại trước vào làm việc chiếm bao nhiều %/tổng số lao động? 12 Số lượng cán làm trái ngành nghề/tổng số lao động? 13 Lao động chấp hành thời gian làm việc đơn vị: - Tốt:  - Trung bình:  - Chưa tốt:  14 Lao động chấp hành nội quy, quy chế làm việc đơn vị: - Tốt:  - Trung bình:  - Chưa tốt:  15 Lao động thể tinh thần trách nhiệm làm việc đơn vị: - Tốt:  - Trung bình:  - Chưa tốt:  99 II Thực trạng giải việc làm cho niên Ơng (bà) có biết sách lao động - việc làm, niên khơng? Có  Khơng  Kể tên số sách: Ơng (bà) có biết hệ thống thơng tin giao dịch thị trường lao động, lao động niên khơng?: Có  Khơng  Cơ quan (Doanh nghiệp) có tham gia, tạo điều kiện việc làm cho lao động niên theo chương trình mục tiêu quốc gia việc làm cho niên không? Có  Khơng  Cơ quan (Doanh nghiệp) có tổ chức dạy nghề cho niên gắn với thực chiến lược phát triển kinh tế - xã hội khu vực địa phương khơng? Có  Khơng  Cơ quan (doanh nghiệp) có tập trung phát triển lĩnh vực tạo nhiều việc làm thu hút lao động trẻ khơng? Có  Khơng  III Những yếu tố ảnh hưởng đến giải việc làm cho lao động niên Theo Ông (bà) Chất lượng nguồn lao động trẻ tác động đến hiệu 100 giải việc làm cho niên? Theo Ông (bà) nhu cầu lao động thị trường ảnh hưởng đến giải việc làm cho lao động niên? Theo Ông (bà) chế sách phát triển kinh tế, xã hội nhà nước tác động đến giải việc làm cho niên? 101 ... trạng việc làm giải việc làm cho lao động niên địa bàn Thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang năm gần Các giải pháp nhằm nâng cao hiệu giải việc làm cho lao động niên địa bàn thành phố Bắc Giang. .. tài: "Giải việc làm cho niên địa bàn Thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang 1.2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 1.2.1 Mục tiêu chung Trên sở đánh giá thực trạng giải việc làm cho niên địa bàn Thành phố Bắc Giang, . .. trạng giải việc làm cho niên thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang 37 4.1.1 Thực trạng lao động việc làm niên thành phố Bắc Giang 37 4.1.2 Thực trạng giải việc làm lao động niên thành