Ngày soạn : 28/8/2017 Ngày dạy : 05 /9/2017 TUẦN Đạo đức: BÀI : EM LÀ HỌC SINH LỚP (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Biết: HS lớp HS lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho em lớp học tập - Có ý thức học tập, rèn luyện - Biết nhắc nhở bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện 2.Kỹ năng: -KN tự nhận thức HS lớp -KN xác định giá trị -KN định 3.Thái độ: -Vui tự hào HS lớp II/ CHUẨN BỊ: -Các hát chủ đề trường em -Các chuyện nói gương HS lớp gương mẫu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: *Khởi động: Hát Em yêu trường em *Giới thiệu bài: GV ghi bảng HS nghi * Tìm hiểu mục tiêu * Chia sẻ mục tiêu A.Hoạt động * Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi: Quan sát tranh SGK trang - trả lời câu hỏi -Tranh vẽ gì? -Em nghĩ xem tranh trên? -HS lớp có khác so với học sinh lớp dưới? - Chỉ tranh nói câu trả lời cho bạn nghe - Thống câu trả lời - Đại diện nhóm trình bày câu trả lời trước lớp - Các nhóm thống câu trả lời rút kết luận: Năm em lên lớp Năm, lớp lớn trường Vì vậy, HS lớp cần phải gương mẫu mặt em HS khối lớp khác học tập B Hoạt động thực hành * Hoạt động 2: Làm tập - Đọc yêu cầu tập - Suy nghĩ làm - Trao đổi làm với bạn chỉnh sửa cho - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Các nhóm thống làm * Các điểm (a), (b), (c), (d), (e) nhiệm vụ HS lớp mà cần phải thực * Hoạt động 3: Tự liên hệ (BT 2) - Suy nghĩ, đối chiếu việc làm từ trước đến với nhiệm vụ HS lớp xem làm gì; cần cố gắng -Nói cho bạn nghe việc làm việc cần cố gắng -Đại diện số nhóm trình bày trước lớp * Hoạt động 4: Chơi trò chơi “Phóng viên” - HĐTQ tổ chức cho lớp chơi - Một số học sinh thay phiên đóng vai phóng viên để vấn học sinh lớp số câu hỏi có liên quan đến chủ đề học + Theo bạn, học sinh lớp Năm cần phải làm ? +Bạn cảm thấy học sinh lớp Năm? + Bạn thực điểm chương trình “Rèn luyện đội viên”? + Hãy nêu điểm bạn thấy cần phải cố gắng để xứng đáng học sinh lớp Năm +Bạn hát hát đọc thơ chủ đề “Trường em” C Hoạt động ứng dụng: - Nói cho người thân nghe nhiệm vụ HS lớp - Vận dụng điều học vào sống Ngày soạn : 28/8/2017 Ngày dạy : 07/9/2017 Kĩ thuật: ĐÍNH KHUY HAI LỖ ( Tiết 1) I/ MỤC TIÊU: - Biết cách đính khuy hai lỗ - Đính khuy hai lỗ Khuy đính tương đối đều, chắn II/ CHUẨN BỊ: - Bộ đồ dùng CKT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: *Khởi động: Hát *Giới thiệu bài: GV ghi bảng HS nghi * Tìm hiểu mục tiêu * Chia sẻ mục tiêu A Hoạt động bản: Quan sát, nhận xét, tìm hiểu khuy hai lỗ - GV cho HS quan sát mẫu khuy hai lỗ tìm hiểu: + Đặc điểm, hình dạng khuy hai lỗ? - HS trả lời - GV nhận xét, nêu tóm tắt đặc điểm, hình dạng, cách sử dụng khuy hai lỗ HS tìm hiểu thao tác kĩ thuật a Vạch dấu điểm đính khuy: - HS đọc nội dung SGK + Nêu cách vạch dấu điểm đính khuy? - GV quan sát, nhận xét, nêu tóm tắt cách vạch dấu điểm đính khuy - Yêu cầu nhóm HS thực thao tác b Đính khuy vào điểm vạch dấu: - GV yêu cầu HS tìm hiểu nêu bước: + Chuẩn bị đính khuy + Đính khuy + Quấn quanh chân khuy + Kết thúc đính khuy - GV nhận xét, nêu tóm tắt bước - Yêu cầu nhóm HS thực thao tác Nhận xét, đánh giá - GV HS nhận xét việc chuẩn bị đồ dùng học tập HS - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết sau thực hành Ngày soạn : 28/8/2017 Ngày dạy : 8/9/2017(5C) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP: LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP KĨ NĂNG GIAO TIẾP Ở NƠI CÔNG CỘNG ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Biết làm đẹp trường lớp, có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp - Làm hiểu nội dung tập - Rèn cho học sinh có kĩ giao tiếp nơi cơng cộng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: * Hoạt động 1: Làm đẹp trường lớp Tổ chức cho học sinh vệ sinh lớp học, sân trường * Hoạt động 2: Xử lý tình Bài tập 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Học sinh thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét bổ sung * Giáo viên chốt kiến thức : Ở nơi công cộng không nói cười to, gây ồn ào, khơng chen lấn, xơ đẩy III CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Chúng ta vừa học kĩ ? - GV nhắc nhở HS: + giữ gìn vệ sinh trường lớp + nói năng, cư xử mực Lãnh đạo duyệt Ngày soạn : 28/8/2017 Ngày dạy : 8/9/2017(5C) SINH HOẠT LỚP: HỌP LỚP I.MUC TIÊU: - HS biết ưu điểm, hạn chế mặt tuần Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế - Ôn tập hát: Quốc ca, đội ca - Xây dựng phương hướng tuần - Giáo dục HS thái độ học tập đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Hát Đánh giá mặt hoạt động lớp tuần 1: a CTHĐTQ nhận xét mặt: * Nề nếp: + Xếp hàng vào lớp + Truy đầu + Khăn quàng đỏ * Học tập: + Hoạt động nhóm + Tinh thần hợp tác + Chuẩn bị sách vở, tài liệu học + Chuẩn bị chu đáo trước đến lớp * Vệ sinh: + Giu vệ sinh lớp, trường b Đại diện ban phát biểu ý kiến c Các HS phát biểu ý kiến d GV tổng hợp ý kiến, nhận xét: * Nề nếp: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… * Học tập: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… * Vệ sinh: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Kế hoạch tuần 2: * Nề nếp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp quy định - HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học * Học tập: - Tiếp tục học theo TKB tuần - Soạn sách theo thời khóa biểu - Tích cực học tập, chăm nghe giảng - Củng cố nề nếp học tập sinh hoạt lớp - Khắc phục tình trạng quên sách đồ dùng học tập HS - Chuẩn bị chu đáo trước đến lớp - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, sách * Vệ sinh: - Thực VS lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống Ôn tập hát : Quốc ca, Đội ca -Cả lớp hát,GV chỉnh sửa -Hát chỉnh sửa cho -Đại diện vài nhóm hát trước lớp, GV chỉnh sửa -Gọi cá nhân hát ... HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP: LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP KĨ NĂNG GIAO TIẾP Ở NƠI CÔNG CỘNG ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Biết làm đẹp trường lớp, có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp - Làm hiểu nội dung... sinh trường lớp + nói năng, cư xử mực Lãnh đạo duyệt Ngày soạn : 28/8/2 017 Ngày dạy : 8/9/2 017 (5C) SINH HOẠT LỚP: HỌP LỚP I.MUC TIÊU: - HS biết ưu điểm, hạn chế mặt tuần Biết đưa biện pháp khắc... dụng: - Nói cho người thân nghe nhiệm vụ HS lớp - Vận dụng điều học vào sống Ngày soạn : 28/8/2 017 Ngày dạy : 07/9/2 017 Kĩ thuật: ĐÍNH KHUY HAI LỖ ( Tiết 1) I/ MỤC TIÊU: - Biết cách đính khuy hai