Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Đề thi thử THPT Ngô Sĩ Liên - Bắc Giang - Lần I Nhận biết Câu 1: Cho phép lai sau: (1) 4n × 4n → 4n (2) 4n × 2n → 3n (3) 2n × 2n → 4n (4) 3n × 3n → 6n Có phép lai đời hình thành đa bội hóa? A B C D C ADN nhân đôi D dịch mã Câu 2: Đột biến gen thường xảy A NST đóng xoắn B phiên mã Câu 3: Phần lớn chất khoáng hấp thụ vào theo cách chủ động diễn theo phương thức nào? A Vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao rể cần tiêu hao lượng B Vận chuyển từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp rể cần lượng C Vận chuyển từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp rể D Vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao rể khơng cần tiêu hao lượng Câu 4: Trong pha sáng quang hợp, sản phẩm tạo A ATP, NADH,CO2 B ATP, NADPH, O2 C ATP, NADPH, CO2 D ATP, NADH, O2 Câu 5: Ở sinh vật nhân thực, ARN không đảm nhận chức sau đây? A Phân giải prôtêin B Cấu tạo nên ribôxôm C Làm khuôn tổng hợp chuỗi pôlipeptit D Mang axit amin tham gia trình dịch mã Câu 6: Nơi nước chất hoà tan qua trước vào mạch gỗ rễ là: A Tế bào nội bì B Tế bào lơng hút C Tế bào biểu bì D Tế bào vỏ Câu 7: Sản phẩm giai đoạn hoạt hóa axit amin q trình dịch mã A mARN B chuỗi pôlipeptit C axit amin tự D phức hợp aa – tARN Câu 8: Theo F Jacơp J Mơnơ, trình tự opêron Lac là: A Gen điều hoà (R) → vùng khởi động (P) → vùng vận hành (O) → gen cấu trúc B Vùng khởi động (P) → vùng vận hành (O) → gen cấu trúc C Vùng vận hành (O) → vùng khởi động (P) → gen cấu trúc D Gen điều hoà (R) → vùng vận hành (O) → gen cấu trúc Câu 9: Từ hai dòng thực vật ban đầu có kiểu gen AaBb DdEe, phương pháp lai xa kèm đa bội hóa tạo quần thể thực vật sau đây? Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A AAbbDDEE, aabbDDEE, aabbDdee B AAbbDDEE, aabbDDee, AABBddee C AAbbDDEE, AABbDDee, Aabbddee D AAbbDDEE, AabbDdEE, AaBBDDee Câu 10: Lượng protein bổ sung thường xuyên cho thể động vật ăn thực vật có nguồn gốc từ đâu? A Có sẵn thể động vật B Enzim tiêu hóa C Phân hủy xenlulơzơ D Vi sinh vật sống cộng sinh hệ tiêu hóa động vật Câu 11: Khi tế bào khí khổng nước thì: A Vách (mép) mỏng hết căng làm cho vách dày duỗi thẳng nên khí khổng đóng lại B Vách dày căng làm cho vách mỏng cong theo nên khí khổng đóng lại C Vách dày căng làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng đóng lại D Vách mỏng căng làm cho vách dày duỗi thẳng nên khí khổng khép lại Câu 12: Đặc điểm cấu tạo tế bào lông hút rễ là: A Thành tế bào mỏng, có thấm cutin, có không bào trung tâm lớn B Thành tế bào dày, khơng thấm cutin, có khơng bào trung tâm lớn C Thành tế bào mỏng, không thấm cutin, có khơng bào trung tâm nhỏ D Thành tế bào mỏng, khơng thấm cutin, có khơng bào trung tâm lớn Câu 13: Ở loài thực vật, gen quy định màu sắc hoa nằm nhiễm sắc thể thường; alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Để kiểm tra kiểu gen hoa đỏ, người ta sử dụng A phép lai thuận B phép lai khác dòng C phép lai nghịch D phép lai phân tích Câu 14: Phép lai sau cho tỉ lệ phân li kiểu hình đời giống hai giới? A X aX a × X AY a B X AX a × X aY a C X AX a × X aY A D X aX a × X AX a Câu 15: Đặc điểm thể đa bội A quan sinh dưỡng to B dễ bị thối hóa giống C quan sinh dưỡng bình thường D tốc độ sinh trưởng phát triển chậm Câu 16: Thực vật C4 có suất cao thực vật C3 A tận dụng nồng độ CO2 B nhu cầu nước thấp C tận dụng ánh sáng cao D khơng có hơ hấp sáng Câu 17: Có kết luận nói gen nhân? Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (1) Trong trình di truyền, vai trò bố mẹ biểu kiểu hình khơng hai giới (2) Các gen ngồi nhân khơng phân chia cho tế bào trình phân bào (3) Kết phép lai thuận phép lai nghịch giống nhau, lai thường mang tính trạng mẹ (4) Tính trạng gen ngồi nhân quy định tồn thay nhân tế bào nhân có cấu trúc di truyền khác (5) Tất đột biến gen tế bào chất biểu kiểu hình di truyền cho đời sau A B C D Câu 18: Trong trường hợp gen nằm NST thường, gen quy định tính trạng, tính trạng trội trội hồn tồn Quy luật sau khơng xuất tỉ lệ phân li kiểu hình 1: : : 1? A Quy luật phân li độc lập B Quy luật phân li C Quy luật hoán vị gen D Quy luật liên kết gen Câu 19: Một loài thực vật, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Hạt phấn (n +1) khơng có khả sinh sản, hạt phấn (n) sinh sản bình thường loại tế bào nỗn có khả thụ tinh bình thường Phép lai thể lệch bội cho vàng chiếm tỉ lệ 1/3? A P: ♀ AAa × ♂ Aaa B P: ♀ AAA × ♂ AAa C P: ♀ Aaa × ♂ Aaa D P: ♀ AAa × ♂ AAa Câu 20: Gen quy định nhóm máu người gồm alen: IA , IB , IO Trong trường hợp biết nhóm máu bố, mẹ xác định kiểu gen bố, mẹ có nhóm máu A B B A C O D AB Câu 21: Cho cá thể đực có kiểu gen AaBbDd giao phối với cá thể có kiểu gen Aabbdd Trong trình giảm phân thể đực, 20% số tế bào không phân li cặp gen Aa giảm phân I, giảm phân II bình thường Trong trình giảm phân thể cái, 10% số tế bào không phân li cặp gen bb giảm phân I, giảm phân II bình thường Biết cặp gen khác phân li bình thường Lấy ngẫu nhiên cá thể đời con, xác suất cá thể có kiểu gen aabbdd A 9% B 2,25% C 72% D 4,5% Câu 22: Khi bị hạn, hàm lượng ABA tế bào khí khổng tăng có tác dụng A tạo cho ion vào khí khổng Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B kích thích bơm ion hoạt động C làm tăng sức trương nước tế bào khí khổng D làm cho tế bào khí khổng tăng áp suất thẩm thấu Câu 23: Cho bệnh sau: (1) Máu khó đơng (2) Bạch tạng (4) Thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm (3) Phêninkêto niệu (5) Mù màu Có bệnh biểu nam nữ với xác suất ngang nhau? A B C D Câu 24: Ở ruồi giấm đực có nhiễm sắc thể ký hiệu AaBbDdXY Trong trình phát triển phơi sớm, lần phân bào thứ người ta thấy số tế bào cặp Dd khơng phân ly Thể đột biến có A hai dòng tế bào đột biến 2n+2 2n-2 B ba dòng tế bào gồm dòng bình thường 2n hai dòng đột biến 2n+l 2n-l C hai dòng tế bào đột biến 2n+l 2n-l D ba dòng tế bào gồm dòng bình thường 2n hai dòng đột biến 2n+2 2n-2 Câu 25: Kết thúc trình đường phân, từ phân tử glucôzơ, tế bào thu được: A phân tử axit piruvic, phân tử ATP phân tử NADH B phân tử axit piruvic, phân tử ATP phân tử NADH C phân tử axit piruvic, phân tử ATP phân tử NADH D phân tử axit piruvic, phân tử ATP phân tử NADH Câu 26: Ở loài thực vật, xét cá thể có kiểu gen AaBb DE/de Người ta tiến hành thu hạt phấn ni cấy điều kiện thí nghiệm, sau gây lưỡng bội hóa thành cơng tồn hạt phấn Cho trình phát sinh hạt phấn xảy hoán vị gen alen D d với tần số 20% Theo lí thuyết, tỉ lệ dòng thu từ q trình ni cấy hạt phấn nói A 1% B 5% C 40% D 100% Câu 27: Ở loài chim, kiểu gen có mặt hai gen A B quy định kiểu hình lơng đen, có mặt hai gen trội A B quy định kiểu hình lơng xám, khơng có mặt hai gen trội quy định kiểu hình lơng trắng Alen D quy định đuôi dài, alen d quy định đuôi ngắn Khi cho (P) nòi chim lơng đen, dài chủng làm bố giao phối với nòi chim lơng trắng, ngắn thu F1 Cho F1 tiếp tục giao phối với lông trắng, đuôi Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ngắn; F2 thu kiểu hình phân li theo tỉ lệ : : : Có phép lai (P) phù hợp với kết trên? (1) AA BD/bd × aa bd/bd (2) AA BD/bd × aa bd/bd; f = 50% (3) AA XBDXBD × aaXbdY (4) XAX A BD/BD × X AY bd/bd A B C D Câu 28: Ở tằm, alen A quy định trứng màu trắng, alen a quy định trứng màu sẫm Phép lai sau phân biệt đực giai đoạn trứng? A X AX a × X AY B X AX A × X aY C X AX a × X aY D X aX a × X AY Câu 29: Một bệnh rối loạn chuyển hóa người bệnh phêninkêtơ niệu Người bệnh khơng chuyển hóa axit amin phêninalanin thành tirôzin làm axit amin phêninalanin ứ đọng máu, chuyển lên não gây đầu độc tế bào thần kinh làm bệnh nhân bị thiểu trí tuệ dẫn đến trí nhớ Trong kết luận sau đây, có kết luận đúng? (1) Nguyên nhân gây bệnh đột biến xảy cấp độ phân tử (2) Bệnh có khả chữa trị hồn tồn phát sớm (3) Bệnh có khả chữa trị phát sớm có chế độ ăn kiêng hợp lí (4) Bệnh gen đột biến khơng tạo enzim xúc tác cho phản ứng chuyển hóa axit amin phêninalanin thành tirôzin A B C D Câu 30: Biết trình giảm phân diễn bình thường, thể sau phát sinh tối đa nhiều giao tử nhất? A AaBb B AB/ab XDX d C Aa Bd/bd D AB/ab Câu 31: Dưới số đặc điểm đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể: (1) Xảy cấp độ phân tử thường có tính thuận nghịch (2) Đa số có hại thường biểu thành kiểu hình (3) Xảy cách ngẫu nhiên (4) Đa số đột biến trạng thái lặn nên khó phát Có điểm khác biệt đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể? A B C D Câu 32: Một phân tử glucơzơ bị oxi hóa hồn tồn đường phân chu trình Crep, hai trình tạo vài phân tử ATP Phần mang lượng lại mà tế bào thu nhận từ phân tử glucôzơ đâu? Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tơi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A Trong phân tử CO2 thải từ trình B Mất dạng nhiệt C Trong NADH FADH2 D Trong O2 Câu 33: Thế nước quan thấp nhất? A Lông hút rễ B Mạch gỗ thân C Cành D Lá Câu 34: Để xác định quy luật di truyền chi phối hình thành màu sắc hoa nhà khoa học tiến hành phép lai sau: Phép lai 1: Lai hai dòng chủng hoa trắng (1) với dòng hoa trắng (2) thu F1 100% hoa trắng Phép lai 2: Lai hai dòng chủng hoa trắng (2) với dòng hoa trắng (3) thu F1 100% hoa trắng Phép lai 3: Lai hai dòng chủng hoa trắng (1) với dòng hoa trắng (3) thu F1 100% hoa xanh Biết trình phát sinh giao tử không xảy đột biến.Kết luận sau xác? A Nếu cho hoa xanh phép lai tự thụ phấn kiểu hình hoa trắng đời chiếm 43,75% B Cho hoa xanh phép lai lai với dòng hoa trắng (1) (2) đời cho 25% hoa xanh C Tính trạng màu sắc hoa gen nhân quy định D Màu sắc hoa quy định gen có nhiều alen Câu 35: Ở loài động vật, cho đực thân đen, mắt trắng chủng lai với thân xám, mắt đỏ chủng thu F1 toàn thân xám, mắt đỏ Cho F1 giao phối ngẫu nhiên với nhau, F2 phân li kiểu hình theo tỉ lệ: Giới cái: 100% thân xám, mắt đỏ Giới đực: 41% thân xám, mắt đỏ : 41% thân đen, mắt trắng : 9% thân xám, mắt trắng : 9% thân đen, mắt đỏ Biết gen quy định tính trạng Các tính trạng di truyền theo quy luật (1) Gen nhiễm sắc thể X, tuân theo quy luật di truyền chéo (2) Gen nhiễm sắc thể Y, tuân theo quy luật di truyền thẳng (3) Liên kết khơng hồn tồn (4) Có tượng tương tác gen (5) Di truyền trội lặn hoàn toàn Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A (1), (3), (4) B (3), (4), (5) C (1), (3), (5) D (2), (4), (5) Câu 36: Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn, q trình giảm phân khơng xảy đột biến trao đổi chéo Trong phép lai sau, có phép lai đời cho tỉ lệ phân li kiểu hình chung : 1? (1) AaBb × aaBB (2) AABb × aaBb (4) AB/ab × AB/ab (5) AB/ab × Ab/ab (3) XAX A × XAY Số phương án là: A B C D Câu 37: Khi nói tuần hồn máu động vật, có nhận định sau đúng? (1) Chỉ có động vật thuộc lớp thú có tim ngăn (2) Cá, lưỡng cư, bò sát, chim thú có hệ tuần hồn kép (3) Nhóm động vật khơng có pha trộn máu giàu O2 máu giàu CO2 tim cá, chim, thú (4) Một chu kì hoạt động tim gồm có pha (5) Hệ tuần hoàn hở hệ tuần hoàn có mao mạch nối động mạch tĩnh mạch (6) Động vật có khối lượng thể lớn nhịp tim nhỏ (7) Huyết áp mao mạch nhỏ A B C D Câu 38: Ở ruồi giấm có gen đánh dấu từ A đến H Đột biến cấu trúc NST gây nòi có thứ tự gen đánh dấu sau: Nòi 1: AHBDC FEG Nòi 2: AEDCF BHG Nòi 3: AHBDG EFC Nòi 4: AEFCD BHG Trong phát biểu sau có phát biểu đúng? (1) Đây đột biến đảo đoạn (2) Dạng đột biến thường gây chết cho thể đột biến (3) Nếu nòi nòi xuất phát tạo thành nòi (4) Hiện tượng đảo đoạn nòi tạo thành nòi (5) Nếu nòi nòi xuất phát hướng tiến hóa ← ← 1→ A B C D Câu 39: Cho đặc điểm: (1) Được cấu tạo mạch pôlinuclêôtit (2) Đơn phân ađênin, timin, guanin, xitôzin Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (3) Cấu tạo theo nguyên tắc đa phân (4) Các đơn phân liên kết với liên kết hiđrô (5) Trong cấu tạo có uraxin mà khơng có timin Số đặc điểm chung có ba loại ARN A B C D Câu 40: Ở lồi thú, alen A quy định lơng đen trội hoàn toàn so với alen a quy định lơng trắng; alen B quy định lơng xoăn trội hồn tồn so với alen b quy định lơng thẳng Cho hai nòi chủng lơng đen, xoăn lơng trắng, thẳng giao phối với thu F1 Cho F1lai phân tích, theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình Fa là: (1) lơng đen, thẳng : lông trắng, xoăn (2) lông đen, thẳng : lông trắng, xoăn : lông đen, xoăn : lông trắng, thẳng (3) lông đen, xoăn : đực lông trắng, thẳng (4) lông đen, xoăn : lông trắng, thẳng : đực lông đen, xoăn : đực lông trắng, thẳng (5) đực lông đen, xoăn : đực lông trắng, xoăn : lông đen, thẳng : lơng trắng, thẳng Biết q trình giảm phân không xảy tượng trao đổi chéo Số phương án A B C D Đáp án 1-C 2-C 3-A 4-B 5-A 6-A 7-D 8-B 9-B 10-D 11-A 12-D 13-D 14-B 15-A 16-D 17-D 18-B 19-C 20-C 21-D 22-B 23-C 24-D 25-C 26-D 27-B 28-D 29-B 30-B 31-B 32-C 33-C 34-A 35-C 36-D 37-C 38-B 39-B 40-A LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án C Đa bội hóa tượng thể có NST tăng lên xảy đột biến đa bội trình giảm phân tạo giao tử trình nguyên phân hợp tử Trong phép lai có phép lai phép lai gắn liền với q trình đa bội hóa Phép lai phép lai phép lai mà thể sinh kết hợp giao tử bình thường thể bố mẹ Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 2: Đáp án C Đột biến gen biến đổi xảy phân tử ADN, đột biến gen thường xảy ADN nhân đơi, ADN bị tách mạch đơn → tác nhân gây đột biến dễ dàng tác động Câu 3: Đáp án A Phần lớn chât khoáng hấp thụ vào theo cách chủ động,tính chủ động thể tính thấm chọn lọc màng sinh chất chất khoáng vận chuyển vận chuyển trái với quy luật khuếch tán nghĩa vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao,cây có nhiều chất khống lấy thêm vào,nồng độ cao gấp hàng trăm lần rễ Vì cách hấp thụ mang tính chọn lọc ngược lại với gradien nồng độ nên cần thiết phải có lượng ATP có tham gia chất trung gian gọi "chất mang".ATP chất mang cung cấp từ q trình chuyển hóa vật chất (q trình hơ hấp chủ yếu) Câu 4: Đáp án B Quang hợp trình sử dụng lượng ánh sáng để tổng hợp chất hữu từ nguyên liệu vơ Quang hợp gồm có pha pha sáng pha tối Pha sáng: lượng ánh sáng hấp thụ chuyển thành dạng lượng liên kết hóa học ATP NADPH PHương trình: Năng lượng ánh sáng + H2O + NADP+ + ADP + Pi → NADPH + ATP + O2 Sản phẩm pha sáng trình quang hợp ATP, NADPH, O2 Câu 5: Đáp án A Ở sinh vật nhân thực, ARN không đảm nhận chức phân giải protein → Phân giải protein chức lizoxom tế bào Câu 6: Đáp án A Nước ion khống qua hệ thống khơng bào từ TB sang TB khác qua sợi liên bào nối khơng bào, qua TB nội bì vào mạch gỗ rễ Câu 7: Đáp án D Giai đoạn hoạt hóa axit amin diễn sau: - Dưới tác động số enzim, a.a tự mơi trường nội bào hoạt hố nhờ gắn với hợp chất ATP - aa + ATP → aa hoạt hoá Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ - Nhờ tác dụng enzim đặc hiệu, a.a hoạt hoá liên kết với tARN tương ứng→ phức hợp a.a – tARN - aa hoạt hoá + tARN → Phức hợp aa - tARN Sản phẩm giai đoạn hoạt hóa axit amin trình dịch mã phức hợp aa – tARN.→ Đáp án D Câu 8: Đáp án B Theo Jacop Mono, trình tự operon Lac : Vùng khởi động(P)→ vùng vận hành(O) → Các gen cấu trúc (Z,Y,A) ( Lưu ý : Gen điều hòa(R) khơng thuộc thành phần Operon Lac) Câu 9: Đáp án B Hai dòng thực vật ban đầu có kiểu gen: AaBb DdEe → Con lai xa kèm đa bội hóa có kiểu gen đồng hợp tất cặp gen => loại đáp án A,C,D Trường hợp A kiểu gen thứ có cặp dị hợp Dd Trường hợp C kiểu gen thứ có cặp dị hợp Bb Trường hợp D kiểu gen thứ có cặp dị hợp Dd Câu 10: Đáp án D Câu 11: Đáp án A Câu 12: Đáp án D Cấu tạo TB lông hút: + Bản chất TB biểu bì kéo dài + Thành TB mỏng khơng thấm cutin + Chỉ có khơng bào trung tâm lớn + Áp suất thẩm thấu cao hoạt đọng hô hấp rễ mạnh Câu 13: Đáp án D Ở loài thực vật, gen quy định màu sắc hoa nằm nhiễm sắc thể thường; alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Để kiểm tra kiểu gen hoa đỏ, người ta sử dụng phép lai phân tích, hệ lai đồng tính hoa đỏ đem lai chủng, hệ lai phân tính hoa đỏ đem lai không chủng Câu 14: Đáp án B Câu 15: Đáp án A Trang 10 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Đa bội thể trạng thái tế bào chứa ba nhiều ba lần số đơn bội NST (3n 4n, 5n ) Những thể mang tế bào có 3n, 4n NST gọi thể đa bội Thể đa bội: thực vật có quan sinh dưỡng to, có kích thước lớn, chứa nhiều chất dinh dưỡng, đa bội lẻ không hạt có số đặc tính khác Thể dị đa bội tạo lồi Câu 16: Đáp án D Hơ hấp sáng (hay gọi quang hơ hấp) q trình hơ hấp xảy ánh sáng (trong điều kiện thiếu CO2 thừa O2) Q trình hơ hấp sáng tóm tắt sau: Axit glicolic + O2 → Axit glicoxilic → Glixin → Serin → CO2 Hô hấp sáng không tạo ATP, tiêu tốn 50% sản phẩm quang hợp, nhiên hơ hấp sáng có hình thành vài axit amin Serin, Glixin Quá trình thường diễn thực vật C3 có tham gia đồng thời bào quan: Lục lạp, Peroxixom, Ti thể Thực vật C4 có suất cao thực vật C3 khơng có hơ hấp sáng Câu 17: Đáp án D Có phát biểu đúng, (2) (4) > Đáp án D (1) sai Vì trình di truyền, nhận gen từ tế bào chất mẹ (3) sai Vì Kết phép lai thuận phép lai nghịch khác nhau, lai thường mang tính trạng mẹ (5) sai Vì đột biến bị loại bỏ gây chết làm khả sinh sản Câu 18: Đáp án B Quy luật phân li xét cặp tính trạng → Khơng thể xuất tỉ lệ phân li kiểu hình 1: : : → Đáp án B A xuất tỉ lệ 1:1:1:1 phép lai AaBb x aabb Aabb x aaBb C xuất tỉ lệ 1:1:1:1 phép lai AB/ab x ab/ab Ab/aB x ab/ab tần số hoán vị = 50% Ab/ab x aB/ab D xuất tỉ lệ 1:1:1:1 phép lai: Ab/ab x aB/ab Câu 19: Đáp án C Câu 20: Đáp án C Trong trường hợp biết nhóm máu bố mẹ xác định kiểu gen bố mẹ có nhóm máu O có kiểu gen IOIO chắn nhận 1IO từ bố 1IO từ mẹ → Bố mẹ cho giao tử IO Câu 21: Đáp án D Trang 11 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ♂ AaBbDd x ♀Aabbdd = (Aa x Aa)(Bb x bb)(Dd x dd) - thể đực có 20% số tế bào có đột biến nên giao tử đực đột biến có tỉ lệ = 0,2 → giao tử không đột biến chiếm tỉ lệ = - 0,2 = 0,8 - Cơ thể có 10% số tế bào có đột biến nên giao tử đực đột biến có tỉ lệ = 0,1 → giao tử không đột biến chiếm tỉ lệ = - 0,1 = 0,9 - Hợp tử không đột biến chiếm tỉ lệ = 0,8 0,9 = 0,72 - Ở phép lai: ♂AaBbDd x ♀Aabbdd không đột biến sinh kiểu gen aabbdd = 1/4aa 1/2bb 1/2dd = 1/16 Vậy loại hợp tử khơng đột biến hợp tử aabbdd chiếm tỉ lệ = 1/16 0,72 = 4,5% Câu 22: Đáp án B Khi bị hạn, hàm lượng ABA tế bào khí khổng tăng, kích thích bơm ion hoạt động → Các kênh ion mở → ion bị hút khỏi tế bào khí khổng → áp suất thẩm thấu giảm → sức trương nước mạnh → khí khổng đóng Câu 23: Đáp án C Các bệnh biểu nam nữ với xác suất ngang bệnh nằm NST thường Trong bệnh bệnh bạch tạng, pheninketo niệu, thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm bệnh đột biến gen NST thường Máu khó đơng, mù màu bệnh gen nằm NST giới tính X → thường xuất nhiều nam nữ Câu 24: Đáp án D Trong trình phát triển phôi sớm ruồi giấm đực, AaBbDdXY Lần phân bào thứ có số tế bào cặp Dd khơng phân ly, phơi phát triển thành thể đột biến thể đột biến có dòng tế bào, dòng bình thường, hai dòng đột biến 2n-2 2n+2 Câu 25: Đáp án C Đường phân: đường phân trình phân huỷ phân tử glucose tạo acid pyruvic NADH Đường phân chia làm giai đoạn: - Phân cắt phân tử glucose thành phân tử trioza: AlPG PDA - Biến đổi AlPG PDA thành acid pyruvic Kết đường phân tóm tắt là: C6H12O6 + 2NAD + ADP + 2H3PO4 → CH3COCOOH + 2NADH + H+ + 2ATP Vậy đáp án trên, đáp án C Trang 12 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tơi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 26: Đáp án D Các tế bào hạt phấn mang kiểu gen đơn bội đa bội hóa tồn có kiểu gen chủng → 100% tạo có kiểu gen chủng Câu 27: Đáp án B Phép lai = (AA x aa)(BD/bd x bd/bd) → Đời phân li theo tỉ lệ 1.(3 : 1) = 3:1 Phép lai = (AA x aa)(BD/bd x bd/bd) (f= 50%) → Đời phân li theo tỉ lệ 1.(1:1:1 : 1) = 1:1:1:1 Phép lai = (AA x aa)(XBDXBD x XbdY) → Đời 100%A-B-DPhép lai = (XAXA x XAY)(BD/BD x bd/bd) → → Đời 100%A-B-DVậy có phép lai cho đời phân li theo tỉ lệ kiểu hình 1:1:1:1 Câu 28: Đáp án D Câu 29: Đáp án B Xét kết luận đề bài: Các kết luận 1, 3, (2) sai bệnh khơng có khả chữa trị hồn tồn bệnh liên quan đến đột biến gen Câu 30: Đáp án B Kiểu gen AaBb giảm phân tối đa cho loại giao tử Kiểu gen AB D d X X giảm phân tối đa cho 4.2 = loại giao tử ab Kiểu gen Aa Kiểu gen Bd giảm phân tối đa cho loại giao tử bd AB giảm phân tối đa cho loại giao tử ab Câu 31: Đáp án B Xét đặc điểm đề bài: (1) có đột biến gen, khơng có đột biến NST (2) có đột biến NST, khơng có đột biến gen (4) có đột biến gen, khơng có đột biến NST (3) có đột biến gen đột biến NST → Có điểm khác biệt đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể 1, 2, 4→ Đáp án B Trang 13 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 32: Đáp án C Q trình hơ hấp gồm giai đoạn: đường phân, chu trình Kreb, chuỗi vận chuyển điện tử Đường phân → ATP + NADH (thật đường phân tạo ATP phải sử dụng 2ATP để hoạt hóa glucozo) Chu trình kreb tạo thành ATP + NADH, FADH2 Một phân tử glucozo oxh hoàn toàn đường phân chu trình Kreb tạo dc ATP, 10 NADH, FADH2 Phần lượng lại NADH FADH2 → ATP chuỗi vận chueyern điện tử màng ti thể Câu 33: Đáp án C Câu 34: Đáp án A Ở phép lai 3: Lai hai dòng chủng hoa trắng (1) với dòng hoa trắng (3) thu F1 100% hoa xanh → Đời xuất tính trạng hồn tồn → Có tượng tương tác gen kiểu bổ sung, hoa xanh tương tác gen trội mà hoa trắng có dòng chủng nên kiểu tương tác 9:7 Quy ước: A-B-: hoa xanh A-bb + aaB- + aabb: hoa trắng Hoa trắng có kiểu gen AAbb, hoa trắng 2: aabb, hoa trắng 3: aaBB Xét phát biểu đề bài: A Cây hoa xanh phép lai có kiểu gen AaBb tự thụ phấn cho xanh : trắng → Hoa trắng chiếm 43,75% B sai Hoa trắng 3: AAbb lai với hoa trắng đời thu 100% hoa trắng 100% hoa xanh Câu 35: Đáp án C Bố mẹ chủng, F1 thu 100% thân xám, mắt đỏ nên thân xám trội hoàn toàn so với thân đen, mắt đỏ trội hoàn toàn so với mắt trắng - Ở F2 tính trạng phân bố khơng đồng giới, tính trạng thân đen, mắt trắng có đực nên tính trạng gen lặn NST X quy định - Ở F2 tỉ lệ phân li tính trạng tính chung giới 70,5% : 20,5% : 4,5% : 4,5% khác (3:1) (3:1) → hoán vị gen Câu 36: Đáp án D Phép lai (1): AaBb × aaBB = (Aa x aa)(Bb x BB) cho tỉ lệ kiểu hình (1:1).1 = 1:1 Trang 14 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Phép lai (2) AABb × aaBb = (AA x aa)(Bb x Bb) cho đời có tỉ lệ kiểu gen: 1.(3:1) = 3:1 Phép lai (3) XAX A × XAY cho đời 100%APhép lai (4) cho đời có tỉ lệ 3:1 Phép lai (5) cho đời có tỉ lệ 1:2:1 → Có phép lai cho đời có tỉ lệ phân li kiểu hình chung : Câu 37: Đáp án C Câu 38: Đáp án B (1): Đúng đột biến đảo đoạn quan sát nòi ta thấy có tượng đứt đoạn NST sau quay 180 gắn vào vị trí cũ (2): Sai khơng làm thay đổi số lượng gen mà làm thay đổi vị trí phân bố gen khơng ảnh hưởng lớn đến NST -> ko gây chết cho thể đột biến (3) Sai quan sát nòi nòi dù quay NST khơng thể thu nòi (4) Đúng (5) Đúng Câu 39: Đáp án B Câu 40: Đáp án A Quy ước: A: lông đen, a: lông trắng, B: lơng xoăn, b: lơng thẳng Các trường hợp xảy ra: + TH1: Mỗi gen NST di truyền theo quy luật Menđen P: AABB x aabb → F1: AaBb x aabb → Fa: 1AaBb : 1Aabb : 1aaBb : 1aabb → Kiểu hình: lơng đen, thẳng : lông trắng, xoăn : lông đen, xoăn : lông trắng, thẳng → (2) + TH2: Các gen liên kết hoàn toàn F1: AB/ab x ab/ab → lông đen, xoăn : lông trắng, thẳng, thẳng phân bố đực → (4) TH3: Các gen di truyền liên kết với giới tính: P: XABY x XabXab → đen, xoăn : đực trắng, thẳng → (3) → Các trường hợp 2, 3, Trang 15 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải ... án 1- C 2-C 3-A 4-B 5-A 6-A 7-D 8-B 9-B 10 -D 11 -A 12 -D 13 -D 14 -B 15 -A 16 -D 17 -D 18 -B 19 -C 20-C 2 1- D 22-B 23-C 24-D 25-C 26-D 27-B 28-D 29-B 30-B 3 1- B 32-C 33-C 34-A 35-C 36-D 37-C 38-B 39-B 40-A... tỉ lệ kiểu hình (1: 1) .1 = 1: 1 Trang 14 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2 018 file word gửi đến 0982.563.365... phân li theo tỉ lệ 1. (3 : 1) = 3 :1 Phép lai = (AA x aa)(BD/bd x bd/bd) (f= 50%) → Đời phân li theo tỉ lệ 1. (1: 1 :1 : 1) = 1: 1 :1: 1 Phép lai = (AA x aa)(XBDXBD x XbdY) → Đời 10 0%A-B-DPhép lai = (XAXA