BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG LÊ MINH TƯỜNG PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG CÓ VIỆC LÀM CỦA NGƯỜI DÂN BỊ THU HỒI ĐẤT TẠI KHU KINH TẾ DUNG QUẤT TỈNH QUẢNG NGÃI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHÁNH HÒA – 2017 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG LÊ MINH TƯỜNG PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG CÓ VIỆC LÀM CỦA NGƯỜI DÂN BỊ THU HỒI ĐẤT TẠI KHU KINH TẾ DUNG QUẤT TỈNH QUẢNG NGÃI LUẬN VĂN THẠC SĨ Ngành: Kinh tế Phát triển Mã số: 60310105 Quyết định giao đề tài: 410/QĐ-ĐHNT NGÀY 28/4/2017 Quyết định thành lập hội đồng: 1273/QĐ-ĐHNT NGÀY 05/12/2017 Ngày bảo vệ: 12/12/2017 Người hướng dẫn khoa học: TS PHẠM THÀNH THÁI ThS TRƯƠNG NGỌC PHONG Chủ tịch hội đồng: TS HÀ VIỆT HÙNG Phòng Đào tạo Sau Đại học: KHÁNH HỊA - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tơi cam đoan cơng trình nghiên cứu thực Các số liệu thu thập kết phân tích luận án trung thực, chưa công bố công trình khác Khánh Hòa, ngày 14 tháng 10 năm 2017 Tác giả Lê Minh Tường iii LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu viết luận văn này, nhận hướng dẫn tận tình, lời động viên, khích lệ, thấu hiểu giúp đỡ to lớn từ quý Thầy Cơ giáo, Gia đình Bạn bè tơi Nhân đây, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến người giúp đỡ nhiều q trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn Trước tiên, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Thầy Phạm Thành Thái, Thầy Trương Ngọc Phong người hướng dẫn nghiên cứu Nếu lời nhận xét, góp ý quý giá để xây dựng đề cương luận văn hướng dẫn nhiệt tình, tận tâm Thầy suốt trình nghiên cứu luận văn khơng hồn thành Tôi học nhiều từ Thầy kiến thức chuyên môn, tác phong làm việc điều bổ ích khác Tơi xin gởi lời cảm ơn chân thành đến quý Thầy, Cô giáo Khoa Kinh tế nói riêng q Thầy, Cơ trường Đại học Nha Trang nói chung nơi tơi học tập nghiên cứu giảng dạy, giúp đỡ suốt khóa học Sau cùng, lời cảm ơn đặc biệt dành cho bố mẹ, anh chị em, vợ tôi, bạn bè, đồng nghiệp tơi Những cố gắng tơi để hồn thành luận văn dành cho họ Khánh Hòa, ngày 14 tháng 10 năm 2017 Tác giả Lê Minh Tường iv MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN iii LỜI CẢM ƠN .iv MỤC LỤC .v DANH MỤC BẢNG viii DANH MỤC BẢNG viii DANH MỤC HÌNH .ix TRÍCH YẾU LUẬN VĂN x CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung .3 1.2.2 Mục tiêu cụ thể .3 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu .3 1.4.1 Đối tượng nghiên cứu 1.4.2 Phạm vi nghiên cứu 1.5 Ý nghĩa nghiên cứu .4 1.6 Kết cấu luận văn .5 Tóm tắt chương CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU .6 2.1 Khái qt việc làm tạo việc làm cho người lao động 2.1.1 Lao động sức lao động .6 2.1.2 Người lao động .7 2.1.3 Khái niệm việc làm .7 v 2.1.4 Thiếu việc làm 10 2.1.5 Thất nghiệp 11 2.1.6 Thu hồi đất 12 2.2 Tạo việc làm 13 2.2.1 Khái niệm tạo việc làm 13 2.2.2 Bản chất tạo việc làm .13 2.2.3 Cơ chế tạo việc làm 14 2.2.4 Nội dung tạo việc làm 15 2.3 Các nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến khả có việc làm lao động 18 2.3.1 Các nghiên cứu nước 18 2.3.2 Các nghiên cứu nước 20 2.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến khả có việc làm lao động .22 2.4.1 Nhóm yếu tố đặc điểm cá nhân lao động .22 2.4.2 Nhóm yếu tố đặc điểm địa phương 23 2.4.4 Nhóm yếu tố sách tạo việc làm 24 2.5 Mô hình nghiên cứu đề xuất 25 Tóm tắt chương 29 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .30 3.1 Qui trình nghiên cứu 30 3.2 Mơ hình nghiên cứu thực nghiệm giả thuyết nghiên cứu 31 3.2.1 Lựa chọn mơ hình ước lượng .31 3.2.2 Mô hình ước lượng 32 3.2.3 Các giả thuyết nghiên cứu 34 3.3 Phương pháp nghiên cứu 37 3.4 Chọn mẫu điều tra liệu nghiên cứu 37 vi 3.4.1 Quy mô mẫu 37 3.4.2 Phương pháp chọn mẫu 38 3.5 Dữ liệu sử dụng nghiên cứu 38 CHƯƠNG KẾT QUẢ PHÂN TÍCH VÀ THẢO LUẬN 39 4.1 Khái quát địa điểm nghiên cứu 39 4.1.1 Đặc điểm tự nhiên .39 4.1.2 Đặc điểm kinh tế- kỹ thuật Khu kinh tế Dung Quất 39 4.1.3 Đặc điểm người bị thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất 42 4.1.4 Thực trạng việc làm Khu kinh tế Dung Quất 45 4.2 Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến khả có việc làm lao động khu kinh tế Dung Quất 46 4.2.1 Tổng quan mẫu nghiên cứu .46 4.2.2 Kết ước lượng yếu tố ảnh hưởng khả có việc làm lao động Khu kinh tế Dung Quất, Quảng Ngãi 48 4.2.3 Phân tích kịch thay đổi xác suất có việc làm lao động bị thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất 51 Tóm tắt Chương 53 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý CHÍNH SÁCH 54 5.1 Kết luận 54 5.2 Khuyến nghị sách 54 5.2.1 Chính sách cung cấp thơng tin, giới thiệu việc làm cho lao động 54 5.2.2 Chính sách hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động 55 5.2.3 Chính sách hỗ trợ việc làm cho lao động nữ 56 Tóm tắt Chương 56 TÀI LIỆU THAM KHẢO .57 PHỤ LỤC vii DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Các biến sử dụng nghiên cứu thực nghiệm 32 Bảng 4.1 Vốn đầu tư giải việc làm KCN, KKT tỉnh 41 Bảng 4.2 Trình độ văn hố theo nhóm tuổi thời điểm năm 2014 42 Bảng 4.3 Lao động qua đào tạo chưa qua đào tạo năm 2014 .43 Bảng 4.4 Tình hình việc làm người lao động, năm 2014 45 Bảng 4.5 Tình hình lao động việc làm mẫu nghiên cứu 46 Bảng 4.6 Giới tính lao động mẫu nghiên cứu 47 Bảng 4.7 Đặc điểm tuổi học vân lao động mẫu 47 Bảng 4.8 Tình hình đào tạo nghề lao động mẫu 47 Bảng 4.9 Tình trạng nắm bắt thông tin lao động 48 Bảng 4.10 Kết ước lượng .48 Bảng 4.11 Tác động biên yếu tố đến thay đổi xác suất có việc làm 50 Bảng 4.12 Mơ xác xuất có việc làm biến độc lập thay đổi 51 viii DANH MỤC HÌNH Hình 2.1 Mơ hình nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến khả có việc làm lao động bị thu hồi đất khu kinh tế Dung Quất, tỉnh Quảng Ngãi 26 Hình 3.1 Quy trình nghiên cứu 30 Hình 4.1 Biểu đồ thể trình độ lao động qua đào tạo chưa qua đào tạo xã thuộc KKT Dung Quất năm 2010 44 Hình 4.2 Biểu đồ tình hình việc làm lao động theo nhóm tuổi xã Khu kinh tế Dung Quất 45 ix TRÍCH YẾU LUẬN VĂN Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng tới khả có việc làm lao động bị thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất, Quảng Ngãi thực dựa theo khung phân tích Oliva & Gibson (2009), có việc bổ sung yếu tố sách tạo việc làm Mơ hình nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng tới khả có việc làm người dân bị thu hồi đất thực với yếu tố gồm: (i) Tuổi lao động (OLD), (ii) Trình độ học vấn lao động (EDU), (iii) Giới tính lao động (GEN), (iv) Khoảng cách đến khu kinh tế (DIS), (v) Tốc độ trung bình (DIS), (vi) Số doanh nghiệp lao động biết (FIRM), (vii) Thông tin việc làm (INFO), (viii) Chính sách đào tạo nghề (TRAPO) Kết nghiên cứu với mẫu khảo sát từ 300 lao động bị thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất cho thấy, có yếu tố tác động có ý nghĩa thống kê đến khả có việc làm lao động gồm: (1) Trình độ học vấn lao động, (2) Giới tính lao động, (3) Khoảng cách đến khu kinh tế, (4) Số doanh nghiệp lao động biết, (5) Thông tin việc làm, (6) Chính sách đào tạo nghề Trong đó, yếu tố ảnh hưởng mạnh đến khả có việc làm lao động gồm: (i) Thông tin việc làm; (ii) Chính sách đào tạo nghề Trong đó, yếu tố chưa cho thấy tác động có ý nghĩa gồm: Tuổi lao động Tốc độ trung bình đường giao thơng Nghiên cứu phân tích kịch dự báo khả có việc làm lao động xác suất có việc làm ban đầu thay đổi ảnh hưởng yếu tố tác động có ý nghĩa thống kê Bên cạnh đó, nghiên cứu phân tích khái qt thực trạng lao động việc làm lao động bị thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất, Quảng Ngãi Dựa kết phân tích yếu tố ảnh hưởng tới khả có việc làm lao động bị thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất, Quảng Ngãi, nghiên cứu đề xuất giải pháp nhằm tăng khả có việc làm cho lao động bị thu hồi đất gồm: (i) Chính sách cung cấp thông tin, giới thiệu việc làm cho lao động; (ii) Chính sách hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động; (iii) Chính sách hỗ trợ việc làm cho lao động nữ Từ khóa: lao động bị thu hồi đất, việc làm, yếu tố ảnh hưởng, Dung Quất x CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý CHÍNH SÁCH 5.1 Kết luận Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng tới khả có việc làm lao động bị thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất, Quảng Ngãi thực dựa theo khung phân tích Oliva & Gibson (2009), có việc bổ sung yếu tố sách tạo việc làm Mơ hình nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng tới khả có việc làm người dân bị thu hồi đất thực với yếu tố gồm: (i) Tuổi lao động (OLD), (ii) Trình độ học vấn lao động (EDU), (iii) Giới tính lao động (GEN), (iv) Khoảng cách đến khu kinh tế (DIS), (v) Tốc độ trung bình (DIS), (vi) Số doanh nghiệp lao động biết (FIRM), (vii) Thơng tin việc làm (INFO), (viii) Chính sách đào tạo nghề (TRAPO) Kết nghiên cứu với mẫu khảo sát từ 300 lao động bị thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất cho thấy, có yếu tố tác động có ý nghĩa thống kê đến khả có việc làm lao động gồm: (1) Trình độ học vấn lao động, (2) Giới tính lao động, (3) Khoảng cách đến khu kinh tế, (4) Số doanh nghiệp lao động biết, (5) Thông tin việc làm, (6) Chính sách đào tạo nghề Trong đó, yếu tố ảnh hưởng mạnh đến khả có việc làm lao động gồm: (i) Thơng tin việc làm; (ii) Chính sách đào tạo nghề Trong đó, yếu tố chưa cho thấy tác động có ý nghĩa gồm: Tuổi lao động Tốc độ trung bình đường giao thơng Nghiên cứu phân tích kịch dự báo khả có việc làm lao động xác suất có việc làm ban đầu thay đổi ảnh hưởng yếu tố tác động có ý nghĩa thống kê Đó sở để xây dựng giải pháp có tính khoa học nhằm giải việc làm cho lao động bị thu hồi đất Khu kinh tế Bên cạnh đó, nghiên cứu phân tích khái quát thực trạng lao động việc làm lao động bị thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất, Quảng Ngãi 5.2 Khuyến nghị sách 5.2.1 Chính sách cung cấp thơng tin, giới thiệu việc làm cho lao động Kết nghiên cứu cho thấy, người lao động bị thu hồi đất tiếp cận thơng tin việc làm xác suất có việc làm người cao so với người không tiếp cận thông tin việc làm 39,08%, với điều kiện yếu tố khác 54 không đổi Phân tích kịch thay đổi khả có việc làm cho thấy xác suất có việc làm ban đầu lao động bị thu hồi đất 10%, lao động tiếp cận với thông tin việc làm xác suất lao động có việc làm tăng lên 62.68%, xác suất ban đầu 20% xác suất lao động có việc làm tăng lên 79.07% Hơn nữa, số lượng doanh nghiệp khu kinh tế mà người lao động biết tăng lên doanh nghiệp xác suất có việc làm lao động tăng lên 3,81%, với điều kiện yếu tố khác không đổi Kết cho ta ngụ ý rằng, lao động cung cấp thông tin việc làm, khả họ có việc làm ổn định cao Do đó, sách giải việc làm thời gian tới cần tập trung vào giải pháp hỗ trợ thơng tin tìm kiếm việc làm cho lao động Để làm việc này, quan hữu quan cần thực số gợi ý sau: (1) Cung cấp thông tin tuyển dụng doanh nghiệp Khu kinh tế đến người dân xã bị thu hồi đất, trọng đến phương tiện thơng tin sẵn có địa phương hệ thống loa phát xã, dán thông tin tuyển dụng bảng tin nhà văn hóa thơn, xóm (2) Kết nối với doanh nghiệp Khu kinh tế để tham gia hoạt động xã hội địa phương, kết hợp với giới thiệu doanh nghiệp để người dân biết, tuyển dụng việc làm Khuyến khích doanh nghiệp Khu kinh tế sử dụng lao động địa phương, đưa thêm ưu đãi cho doanh nghiệp sử dụng lao động người dân địa phương 5.2.2 Chính sách hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động Kết nghiên cứu cho thấy, người lao động bị thu hồi đất hưởng sách đào tạo nghề xác suất kiếm việc làm cao lao động khơng hưởng sách 20,39%, với điều kiện yếu tố khác khơng đổi Phân tích kịch thay đổi khả có việc làm lao động cho thấy xác suất có việc làm ban đầu lao động bị thu hồi đất 10%, lao động đào tạo nghề xác suất lao động có việc làm tăng lên 31.43%, 50.77% xác suất ban đầu 20%, với điều kiện lao động đào tạo nghề Đồng thời, số năm học lao động bị thu hồi đất tăng lên năm xác suất lao động bị thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất có việc làm tăng lên 2,28% Hơn nữa, phân tích thực trạng đào tạo nghề lao động bị thu hồi đất địa phương cho thấy tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề chiếm 17,68%, lao động chưa đào tạo chiếm 82,32% 55 Kết cho thấy rằng, đào tạo nghề cho lao động bị thu hồi đất giải pháp việc giải việc làm cho lao động địa phương Tuy nhiên, trở ngại hoạt động dạy nghề trình độ học vấn người dân thấp Phân tích thực trạng trình độ học vấn lao động Dung Quất cho thấy có đến 32,72% lao động chưa tốt nghiệp THCS, 34,13% chưa tốt nghiệp THPT Vì vây, để thực sách đào tạo nghề, địa phương cần trọng đến số hàm ý sau: (1) Chú trọng đào tạo nghề phù hợp với trình độ lao động, tập trung vào nghề đòi hỏi kiến thức chuyên sâu để phù hợp với trình độ lao động thời gian đào tào Những nghề phù hợp với lao động trình độ thấp, nhu cầu có khu kinh tế may mặc, dệt, nhuộm, lắp ráp, chế biến nông thủy sản (2) Cần có sách đào tạo nghề, chuyển đổi nghề cho lao động trước thực thu hồi đất để ổn định thu nhập sống cho dân cư Trước thu hồi đất, quyền cần có phương án chuyển đổi nghề cho dân cư, nên thảo luận với dân cư nguyện vọng học nghề họ trước đào tạo chuyển đổi (3) Song song với việc đào tạo nghề, địa phương phải quan tâm đến việc giới thiệu việc làm, cung cấp thông tin việc làm doanh nghiệp cho người học nghề 5.2.3 Chính sách hỗ trợ việc làm cho lao động nữ Kết nghiên cứu cho thấy, lao động nữ bị thu hồi đất khu kinh tế có khả kiếm việc làm thấp so với lao động nam Hơn nữa, với địa phương có điều kiện tự nhiên khó khăn huyện Bình Sơn, với việc đất sản xuất nơng nghiệp lao động nữ gặp nhiều khó khăn sống Chính vậy, việc giải việc làm cho lao động nữ giới quan trọng Để tạo việc làm cho nữ giới địa phương, quyền cần trọng đến việc làm phù hợp với lao động nữ may mặc, da giày, chế biến Để làm việc này, Ban quản lý Khu kinh tế nên có hướng thu hút doanh nghiệp dệt may, doanh nghiệp da giày, doanh nghiệp chế biến đầu tư Khu kinh tế Dung Quất Tóm tắt Chương Chương trình bày sách đề xuất nhằm tăng khả có việc làm lao động bị thu hồi đất khu kinh tế Dung Quất Trong đó, chinh sách cần trọng tạo việc làm thông tin việc làm đến người dân Bên cạnh đó, Chương trình bày khái quát kết luận khám phá nghiên cứu 56 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt 1) Bộ luật lao động nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (sửa đổi, bổ sung năm 2007), tái lần thứ IV (2010), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 2) Ban Quản lý KKT Dung Quất (2011), Báo cáo số: 16/BC-BQL, kết điều tra lao động, việc làm xã Khu kinh tế Dung Quất 3) Ban Quản lý KKT Dung Quất (2009), Báo cáo số 57/BC-BQL, tình hình đời sống, việc làm người dân khu tái định cư 4) Lê Xuân Bá, Nguyễn Mạnh Hải, Trần Toàn Thắng, Vũ Xuân Nguyệt Hồng, Lưu Đức Khải (2006) Các yếu tố tác động đến q trình chuyển dịch cấu lao động nơng thôn Việt Nam Viện nghiên cứu Quản lý Kinh tế Trung ương, Hà Nội 5) Nguyễn Đình Phúc (2015) Nghiên cứu yếu tố tác động đến khả tham gia việc làm phi nông nghiệp lao động nông thơn địa bàn thị xã An Nhơn, tỉnh Bình Định Tạp chí khoa học Trường Đại học An Giang Số 13 (1), trang 11-18 6) Nguyễn Quang Tuyến Nguyễn Hữu Lộc (2014) Thực trạng lao động nông thôn - ảnh hưởng đào tạo nghề- việc làm - thu nhập lao động tỉnh Bến Tre Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn Giáo dục: 32 (2014), trang 51-61 7) Trần Xuân Cầu & Mai Quốc Chánh (2008) Giáo trình kinh tế nguồn nhân lực, NXB Đại học Kinh tế Quốc Dân, Hà Nội 8) Trần Thị Minh Phương Nguyễn Thị Minh Hiền (2014) Các yếu tố ảnh hưởng đến việc làm phi nông nghiệp nơng thơn thành phố Hà Nội Tạp chí Khoa học Phát triển 2014, tập 12, số 6, trang 829-835 Tiếng Anh 9) Susan Olivia & John Gibson (2009) The Effect of Infrastructure Access and Quality on Non-farm Employment and Income in Rural Indonesia Contributed paper prepared for presentation at the International Association of Agricultural Economists Conference, Beijing, China, August 16-22, 2009 57 10) Reardon, T., J Berdegué, and G Escobar, 2001, ‘Rural Nonfarm Employment and Incomes in Latin America: Overview and Policy Implications’, World Development, Vol.29, No.3, pp.395-409 11) Isgut E A., 2004 Nonfarm income and employment in rural Honduras: Assessing the role of locational factors Journal of Development Studies Vol 40 (3) pp 59-86 58 PHỤ LỤC PHỤ LỤC BẢN CÂU HỎI PHỎNG VẤN BẢNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN NGƯỜI DÂN BỊ THU HỒI ĐẤT TẠI KHU KINH TẾ DUNG QUẤT – TỈNH QUẢNG NGÃI Xin kính chào Ơng/Bà! Chúng tơi thực nghiên cứu để phân tích yếu tố ảnh hưởng đến khả có việc làm người dân thuộc diện thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất, tỉnh Quảng Ngãi, nhằm tìm sở khoa học việc tạo việc làm cho người dân bị thu hồi đất Rất mong ông/bà dành thời gian để trả lời số câu hỏi sau Thông tin mà ông bà cung cấp tuyệt đối giữ kín, dùng làm sở cho nghiên cứu nhằm tạo việc làm ổn định đời sống người dân sau thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất I THÔNG TIN CHUNG CỦA ĐÁP VIÊN 1.1 Tên đáp viên: 1.2 Địa chỉ: xã/phường 1.3 Tuổi đáp viên:…………………………………………………………… 1.4 Giới tính:  Nam  Nữ 1.5 Trình độ học vấn (ghi rõ lớp học cao nhất):……………………………………… 1.6 Ông/bà học nghề chưa:  Đã  Chưa Nếu Chưa học nghề, xin vui lòng cho biết lý …………………………………………………………………………………… Nếu học nghề, vui lòng cho biết học nghề gì? ……………………………………………………………………………………… 1.7 Tình trạng việc làm ông bà sau bị thu hồi đất:  Thất nghiệp lĩnh vực phi nông nghiệp  Có việc làm lĩnh vực phi nơng nghiệp  Vẫn làm nơng nghiệp 1.8 Nếu ơng/bà có việc làm lĩnh vực phi nơng nghiệp, vui lòng cho biết ơng/bà làm việc gì? ……………………………………………………………………………………… II ĐẶC ĐIỂM HỘ GIA ĐÌNH 2.9 Gia đình ơng/bà bị thu hồi đất sản xuất nông nghiệp nào?  Thu hồi phần  Thu hồi hồn tồn 2.10 Nếu bị thu hồi phần, diện tích đất lại (vui lòng ghi rõ số m2 đất lại? ……………………………………………………………………… 2.11 Ơng/bà ước tính khoảng cách từ nơi đến trung tâm huyện (thị trấn huyện) km?…………………………………………………………………… III ĐẶC ĐIỂM ĐỊA PHƯƠNG 3.12 Theo ơng/bà tốc độ trung bình ơng/bà di chuyển trục đường giao thơng địa phương km/h?………………………………………… 3.13 Gia đình ông/bà có tiếp cận đầy đủ điện lưới nước (nước máy có ống dẫn đến tận nhà) không?  Tiếp cận đủ điện lưới nước  Có điện lưới mà khơng có nước sạch, ngược lại  Khơng có hai 3.14 Ơng/bà có biết gần nơi gia đình có cơng ty sản xuất hoạt động hay khơng?  Có  Khơng 3.15 Nếu có, ơng/bà ước tính vòng bán kính 10 km có cơng ty mà ông bà biết?………………………………………………………………… IV CHÍNH SÁCH TẠO VIỆC LÀM 4.16 Ông/bà có biết đến dự án tạo việc làm quyền địa phương khơng?  Có biết  Khơng biết 4.17 Nếu có biết, ơng/bà tham gia dự án chưa?  Đã  Chưa 4.18 Nếu tham gia, ơng/bà vui lòng cho biết tên việc làm mà tham gia?……………………………………………………………………………… 4.19 Ơng/bà có biết đến hoạt động hỗ trợ dạy nghề cho người dân sau bị thu hồi đất quyền địa phương khơng?  Có biết  Khơng biết 4.20 Nếu có biết, ơng bà có tham gia học nghề hay khơng?  Có  Khơng 4.21 Nếu có, ơng/bà cho biết dạy nghề gì? ………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………… 4.22 Nếu khơng biết, ơng bà cho biết lý gì? ……………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… 4.23 Ơng/bà có nắm thơng tin việc làm?  Có biết  Khơng biết 4.24 Nếu có thơng tin ơng/bà biết từ đâu?  Chính quyền địa phương cung cấp  Ban quản lý khu kinh tế cung cấp  Thông báo từ công ty cần lao động  Tự tìm hiểu 4.25 Ơng/bà gặp khó khăn q trình tìm việc làm sau bị thu hồi đất? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 4.26 Ông/bà muốn hỗ trợ để ổn định việc làm sống sau bị thu hồi đất? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn hợp tác Ông/Bà! Ngày vấn: ………………………………………………………………… Họ tên người vấn: ………………………………………………………… PHỤ LỤC 1: BẢNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN CHUYÊN GIA Xin kính chào Ơng/Bà! Chúng tơi thực nghiên cứu để phân tích yếu tố ảnh hưởng đến khả có việc làm người dân thuộc diện thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất, tỉnh Quảng Ngãi, nhằm tìm sở khoa học việc tạo việc làm cho người dân bị thu hồi đất Rất mong ông/bà dành thời gian để trả lời số câu hỏi sau Thông tin mà ông bà cung cấp hữu ích cho việc nghiên cứu Theo ông/bà lao động bị thu hồi đất địa phương nào? (Vui lòng cho biết thơng tin tỷ lệ thất nghiệp/có việc làm địa phương) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Các sở đào tạo, dạy nghề địa phương, sở tiểu thủ công nghiệp có đáp ứng yêu cầu tạo việc làm cho lao động hay không? (Số liệu) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lao động nam tìm kiếm việc làm theo kênh nào? (Địa phương cung cấp thông tin, TT giới thiệu việc làm, thông báo công ty, người thân…) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thuận lợi khó khăn lao động bị thu hồi đất việc tìm kiếm việc làm lĩnh vực phi nông nghiệp địa phương nào? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hiện địa phương việc làm lĩnh vực phi nông nghiệp có lực lượng lao động nhiều nhất? Tại sao? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Đánh giá doanh nghiệp, người sử dụng lao động bị thu hồi đất nào? Yêu cầu tại, tương lai lao động nào? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… vi) Hiện địa phương có sách cho lao động bị thu hồi đất? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… vii) Địa phương có khó khăn việc đưa sách nhằm hỗ trợ cho lao động bị thu hồi đất? ( Còn tồn điều địa phương chưa khắc phục được) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… viii) Theo ông bà, việc nâng cấp sở hạ tầng đường giao thơng, điện, nước có làm tăng hội việc làm cho lao động bị thu hồi đất? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ix) BQL khu kinh tế Dung Quất có sách tạo việc làm cho người dân bị thu hồi đất phục vụ KKT? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… x) Các doanh nghiệp KKT Dung Quất có nhận lao động bị thu hồi đất địa phương KKT hay không? Nếu có chiếm khoảng % tổng lao động bị thu hồi đất (ước tính)? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… xi) Tại số lao động làm việc doanh nghiệp khu kinh tế? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… xii) Nếu đề xuất cho vấn đề việc làm tương lai địa phương quan tâm điều nhất? Tại sao? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn giúp đỡ ông/bà! Họ tên người trả lời: …………………………………………………… Đơn vị công tác: ………………………………………………… Chức vụ/nhiệm vụ: ………………………………………………… Địa email: ………………………………………………………… Điện thoại: …………………………………………………………… Phụ lục 3: Thống kê mô tả biến quan sát tab JOB CONG VIEC Freq Percent Cum 143 157 47.67 52.33 47.67 100.00 Total 300 100.00 GIOI TINH Freq Percent Cum 185 115 61.67 38.33 61.67 100.00 Total 300 100.00 THONG TIN VIEC LAM Freq Percent Cum 215 85 71.67 28.33 71.67 100.00 Total 300 100.00 CHINH SACH DAY NGHE Freq Percent Cum 199 101 66.33 33.67 66.33 100.00 Total 300 100.00 tab GEN tab INFO tab TRAPO sum OLD EDU DIS SPID FIRM Variable Obs Mean OLD EDU DIS SPID FIRM 300 300 300 300 300 33.25 9.723333 12.38667 35.65333 9.596667 Std Dev Min Max 8.035509 1.918086 6.206358 7.254556 2.051345 19 20 55 15 23 50 15 Phục lục Kết hồi qui logit JOB OLD EDU GEN DIS SPID FIRM INFO TRAPO Iteration Iteration Iteration Iteration Iteration 0: 1: 2: 3: 4: log log log log log likelihood likelihood likelihood likelihood likelihood = = = = = -207.61737 -134.99305 -132.9194 -132.90464 -132.90464 Logistic regression Number of obs LR chi2(8) Prob > chi2 Pseudo R2 Log likelihood = -132.90464 JOB Coef OLD EDU GEN DIS SPID FIRM INFO TRAPO _cons -.0146603 1583286 5726749 -.0941049 0217315 2648311 2.71558 1.417181 -4.317525 Std Err .0193269 0894865 3134126 0275055 0213609 0880845 6108283 4932092 1.483581 z P>|z| -0.76 1.77 1.83 -3.42 1.02 3.01 4.45 2.87 -2.91 0.448 0.077 0.068 0.001 0.309 0.003 0.000 0.004 0.004 = = = = 300 149.43 0.0000 0.3599 [95% Conf Interval] -.0525404 -.0170618 -.0416025 -.1480147 -.0201352 0921886 1.518378 4505092 -7.225291 0232197 333719 1.186952 -.0401951 0635982 4374737 3.912781 2.383854 -1.409759 Phụ lục Tính tốn tác động biên yếu tố margins,dydx(*) Average marginal effects Model VCE : OIM Number of obs = 300 Expression : Pr(JOB), predict() dy/dx w.r.t : OLD EDU GEN DIS SPID FIRM INFO TRAPO dy/dx OLD EDU GEN DIS SPID FIRM INFO TRAPO -.0021099 0227866 0824193 -.0135436 0031276 0381145 3908258 2039605 Delta-method Std Err .0027738 0126512 0441751 0036797 0030579 0119922 07794 0673054 z -0.76 1.80 1.87 -3.68 1.02 3.18 5.01 3.03 P>|z| 0.447 0.072 0.062 0.000 0.306 0.001 0.000 0.002 [95% Conf Interval] -.0075465 -.0020092 -.0041624 -.0207556 -.0028657 0146101 2380661 0720444 0033267 0475825 1690009 -.0063315 0091209 0616188 5435855 3358766 ... đến khả có việc làm người dân thu c diện thu hồi đất KKT Dung Quất, tỉnh Quảng Ngãi 2) Đánh giá tác động yếu tố đến khả có việc làm người dân thu c diện thu hồi đất KKT Dung Quất, tỉnh Quảng Ngãi. .. đến khả có việc làm người dân thu c diện thu hồi đất KKT Dung Quất, tỉnh Quảng Ngãi? (2) Các nhân tố tác động đến khả có việc làm người dân thu c diện thu hồi đất KKT Dung Quất, tỉnh Quảng Ngãi? ... lao động việc làm lao động bị thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất, Quảng Ngãi Dựa kết phân tích yếu tố ảnh hưởng tới khả có việc làm lao động bị thu hồi đất Khu kinh tế Dung Quất, Quảng Ngãi, nghiên